年高考作文預測及佳作賞析《破除阻礙，共拓光明之道》2025年高考作文預測及佳作賞析：破除阻礙，共拓光明之道閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。搬開別人的絆腳石，也是給自己鋪路。你是否同意上述說法？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【文題解析】：這是一道引語式材料作文題。材料“搬開別人的絆腳石，也是給自己鋪路”以比喻形式揭示人際關(guān)系中助人利己的哲理。需從概念內(nèi)涵、邏輯關(guān)系、現(xiàn)實意義三個層面深入思辨：“絆腳石”既指具體阻礙，也可引申為他人面臨的困境、矛盾或社會發(fā)展中的問題；“搬開”體現(xiàn)主動助人的行為選擇，“鋪路”強調(diào)行為結(jié)果對自身的積極反饋。二者構(gòu)成辯證統(tǒng)一關(guān)系——助人非單向付出，而是通過改善外部環(huán)境實現(xiàn)自我發(fā)展的雙向增益。審題時需結(jié)合時代特征，如全球化背景下人類命運共同體理念、科技時代協(xié)作共生的社會需求，以及青年在競爭與合作中的價值選擇，避免停留在淺層道德說教，需論證助人行為如何通過資源整合、情感聯(lián)結(jié)、社會生態(tài)優(yōu)化等機制轉(zhuǎn)化為個人發(fā)展機遇，體現(xiàn)“利他即利己”的現(xiàn)代生存智慧，同時警惕將助人功利化的誤區(qū)，堅守道德本心與功利回報的辯證平衡。避免空泛議論，在現(xiàn)實與哲理的交織中挖掘材料的時代內(nèi)涵與人性深度。寫作時開篇可通過社會現(xiàn)象對比（如冷漠圍觀與主動相助的不同后果）引出觀點，點明助人利己的深層邏輯。主體部分可分三層次展開：首先從人性本善角度，論述助人是同理心的自然流露，如孟子“惻隱之心”的哲學淵源，結(jié)合汶川地震中陌生人互助的事例，論證助人行為對個體精神世界的豐富；其次從社會運行規(guī)律層面，以“蝴蝶效應”類比，分析個體助人行為如何通過社會網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生連鎖反應，如鄉(xiāng)村教師資助貧困學生，最終帶動當?shù)亟逃鷳B(tài)改善并獲得社會資源反哺的案例，說明助人是構(gòu)建良性社會生態(tài)的基石；最后結(jié)合時代命題，如全球氣候治理、科技創(chuàng)新合作等，論述在“你中有我”的時代語境下，助人是打破零和博弈、實現(xiàn)共贏的必然選擇，可引用中國“一帶一路”倡議中幫助沿線國家發(fā)展而帶動自身經(jīng)濟增長的事實，強化論點的時代厚度。結(jié)尾可回歸青年成長，呼吁在競爭中保持利他情懷，以“贈人玫瑰之手，終將留有余香”的意象收束，重申助人不僅是道德選擇，更是智慧生存之道。

立意：1.渡人者自渡，助人力長力。2.移除障礙，同拓前路。3.以助人之姿，繪青春藍圖。【佳作賞析】：以助人之姿，繪青春藍圖歲月如歌，青春似畫。在這個充滿活力的年紀，我們懷揣著夢想，砥礪前行。有人說：“搬開別人的絆腳石，也是給自己鋪路。”我深以為然。在這段寶貴的青春時光里，以助人之姿，不僅能夠照亮他人的道路，更能在助人的過程中，繪就自己的藍圖。記得那是一個陽光明媚的午后，我在學校的圖書館里復習功課。突然，一位同學急匆匆地跑來，她的臉色蒼白，焦急萬分。原來，她的自行車胎在回家的路上破了，而她家離學校又遠，一時半會兒也找不到人幫忙。我見狀，立刻放下手中的書本，毫不猶豫地拿出自己的備用自行車，與她一同踏上了回家的路。路上，我們并肩騎行，她感激地對我說：“謝謝你，要不是你，我今天可真不知道怎么辦了?！蔽椅⑿χ卮穑骸皫椭鷦e人是我的榮幸，能幫到你，我也很高興。”那一刻，我心中充滿了溫暖。這件事過后，我開始更加關(guān)注身邊的同學和朋友。每當他們遇到困難，我都會盡自己所能去幫助他們。我發(fā)現(xiàn)，在我搬開他們的絆腳石的同時，也在無形中鋪就了自己的路。有一次，一位同學在數(shù)學課上遇到了難題，急得滿頭大汗。我看到了她的困惑，立刻走上前去，耐心地為她講解。在她的眼中，我看到了對知識的渴望和對我的信任。當我看到她豁然開朗的表情時，我知道，我不僅幫助了她，也在提升著自己。助人不僅是付出，更是一種收獲。在這個過程中，我學會了傾聽、學會了分享、學會了擔當。這些品質(zhì)，成為了我青春路上最寶貴的財富。生活中，我們總會遇到各種各樣的困難。而這些困難，就像那些絆腳石，阻擋著我們的前進。然而，如果我們能夠像那位同學一樣，伸出援手，搬開那些絆腳石，不僅能夠幫助他人，也能夠在助人的過程中，提升自己。記得有一次，我在參加學校的籃球比賽。比賽進行得如火如荼，我們隊落后對方很多分。在比賽的最后關(guān)頭，我接到了隊友的傳球，我深知這一球?qū)ξ覀儊碚f至關(guān)重要。我奮力一投，籃球劃過一道完美的弧線，準確地落入了籃筐。那一刻，我們的隊伍歡呼雀躍，我也為自己的努力感到自豪。這場勝利，離不開隊友們的努力，更離不開我在比賽中的一次次助人。正是那些助人的經(jīng)歷，讓我在關(guān)鍵時刻，能夠保持冷靜，為隊伍贏得勝利。以助人之姿，繪青春藍圖。在青春的畫卷上，每一個助人的瞬間，都是一筆珍貴的色彩。讓我們在這段美好的時光里，用自己的行動，去搬開那些絆腳石，鋪就自己的路，繪制屬于自己的青春藍圖。【佳作賞析】：攜手同行，路更寬廣生命是一場旅程，我們每個人都在自己的道路上奔跑。而在這個旅程中，有時候，我們不經(jīng)意間成為他人的絆腳石，亦或是被他人的絆腳石所困擾。然而，有一種力量，它如同清晨的露珠，無聲無息地滋潤著前行者的腳步——那就是，搬開別人的絆腳石，也是給自己鋪路。曾有一個清晨，陽光灑在小鎮(zhèn)的每個角落，靜謐而又溫暖。我在公園的長椅上偶遇了一位老人，他的自行車胎在途中破了，滿臉焦慮。我停下腳步，微笑著拿起工具，為他換上了新的輪胎。老人的臉上露出了感激的笑容，而我，心中也充滿了喜悅。那一刻，我想起了那句：“搬開別人的絆腳石，也是給自己鋪路。”這并非一句空洞的口號，而是實實在在的行動。我搬開了老人的絆腳石，也為自己開辟了更寬廣的道路。在我年少時，也曾是那個被絆腳石絆倒的孩子。那時，我有一個很要好的朋友，他總是能夠在困難面前找到解決問題的方法。每當我遇到難題，他總會耐心地指導我，幫我搬開那塊阻礙我前進的絆腳石。我記得有一次，我在數(shù)學競賽中遇到了前所未有的困難，解題思路一片混亂。我感到前所未有的壓力，仿佛一座大山壓在我的心頭。朋友注意到了我的困境，他走過來，沒有說一句話，只是默默地拿出了一張紙，在上面寫下了解題思路。他的目光堅定而充滿信心，那是我從未見過的眼神。我跟著他的思路一步步推理，終于找到了解題的突破口。當我在比賽中取得優(yōu)異成績時，我深切地感受到了搬開絆腳石的意義。朋友不僅幫助了我，也讓我學會了如何去幫助他人。生活中，這樣的故事無處不在。當我們幫助他人搬開絆腳石時，我們也在不知不覺中鋪就了自己的路。這種力量，源于善良，源于同情，源于人性的光輝。我還記得，有一次我?guī)椭晃涣骼藵h。他衣衫襤褸，身無分文，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我買了一些熱騰騰的食物給他，他的眼睛里閃爍著感激的淚光。當我轉(zhuǎn)身離開時，我感覺自己的心也跟著溫暖起來。我意識到，幫助他人，其實就是在給自己種下一顆希望的種子。在這個紛繁復雜的世界里，我們每個人都在為自己的夢想努力著。而在這個過程中，搬開別人的絆腳石，不僅能夠讓他人前行無阻，更能夠讓我們自己的路更加寬廣。因為，善良與同情，不僅照亮了別人的生活，也照亮了自己的內(nèi)心。讓我們攜手同行，在搬開別人的絆腳石的同時，也在為彼此鋪路。這樣的人生旅程，不僅充滿了溫暖與感動，更讓我們在助人的過程中，找到了生活的真諦。在這段青春的時光里，讓我們用愛心和行動，共同繪制一幅幅美好的藍圖。【佳作賞析】：破除阻礙，共拓光明之道在這個瞬息萬變的時代，我們的步伐從未停歇，每個人都在努力探尋屬于自己的道路。然而，人生之路并非坦途，往往橫亙著種種障礙。我們是否曾思考過，移除他人的絆腳石，其實也是在為自己的道路拓寬空間？這一議題引人深思。我認為，移除他人的絆腳石，不僅僅是一種行動，更是一種胸懷，一種人生智慧的流露。它體現(xiàn)了我們關(guān)注自身的同時，也不忘伸出援手，為他人創(chuàng)造更廣闊的天地。正如古諺所言：“搬開別人的絆腳石，亦是為自己鋪路。”曾有一則故事，讓我深受觸動。一位哲人經(jīng)過一片田野，見一位農(nóng)夫勞作時受阻于一塊巨石。哲人輕而易舉地搬開了石頭，農(nóng)夫感激地看著他。哲人微笑著說：“我?guī)湍阋崎_了障礙，也在為自己鋪路?！边@番話讓我意識到，助人也是在助己。當我們助力他人克服難關(guān)時，也在無形中拓寬了自己的視野，豐富了自己的人生經(jīng)歷。這種相互扶持的精神，是構(gòu)建和諧社會的基石。生活中，我們常遇到樂于助人的人。他們無私地為他人排憂解難，看似在助人，實則是在為自己鋪路。例如，一位青年創(chuàng)業(yè)者初涉商海，屢遭挑戰(zhàn)。親朋好友紛紛伸出援手，他的事業(yè)因而漸入佳境。在這個過程中，他也學會了助人，學會了拓展人生之路。然而，移除他人的絆腳石并非易事，它需要我們有勇氣直面現(xiàn)實，有智慧分析問題，有決心解決問題。在這一過程中，我們可能會遇到重重困難，甚至付出代價。想起我國科學家錢學森的故事。他在留學期間，為國家的科技事業(yè)，放棄了個人榮譽，毅然歸國。面對重重困難，他始終堅定信念，為國家的科技發(fā)展做出了卓越貢獻。他的行動，無疑是移除了他人的絆腳石，同時也在為自己鋪就了道路。在競爭激烈的社會中，移除他人的絆腳石，意味著我們愿意與他人共享資源，共同進步。這種共享精神，將推動社會的和諧發(fā)展，讓每個人在互助中實現(xiàn)自我價值。當然，移除他人的絆腳石，并不意味著我們放棄原則和底線。在助人的同時，我們應保持獨立思考，堅守價值觀。如此，我們才能在為他人鋪