2025年護士執業資格考試營養護理學專項題庫（護理心理干預方向）試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個備選答案中，選擇一個最佳答案。1.患者因慢性疼痛入院，護士在對其進行心理干預時，以下哪項不是常用的心理干預方法？A.支持性心理治療B.認知行為療法C.家庭治療D.音樂療法2.患者患有焦慮癥，護士在對其進行心理干預時，以下哪項不是焦慮癥的特征？A.心慌、出汗B.焦慮、恐懼C.緊張、易怒D.情緒低落、悲觀3.護士在心理干預過程中，以下哪項不是護士應遵循的原則？A.尊重患者B.保密原則C.指導原則D.強迫原則4.患者患有抑郁癥，以下哪項不是抑郁癥的表現？A.情緒低落B.興趣減退C.睡眠障礙D.自我評價過高5.護士在心理干預過程中，以下哪項不是心理干預的基本步驟？A.評估B.計劃C.干預D.總結6.患者因慢性疾病入院，護士在對其進行心理干預時，以下哪項不是心理干預的目標？A.提高患者的自我認知B.幫助患者建立良好的人際關系C.幫助患者減輕疼痛D.幫助患者回歸社會7.患者患有恐懼癥，以下哪項不是恐懼癥的治療方法？A.放松訓練B.行為治療C.認知行為療法D.藥物治療8.護士在心理干預過程中，以下哪項不是心理干預的注意事項？A.注意患者的心理需求B.注意患者的生理需求C.注意患者的家庭需求D.注意患者的文化需求9.患者患有失眠癥，以下哪項不是失眠癥的治療方法？A.放松訓練B.認知行為療法C.藥物治療D.心理咨詢10.護士在心理干預過程中，以下哪項不是心理干預的評估內容？A.患者的心理狀態B.患者的生理狀態C.患者的家庭狀態D.患者的社會狀態二、案例分析題要求：根據以下案例，分析患者所面臨的心理問題，并提出相應的心理干預措施。案例：患者李某，女，45歲，因急性心肌梗死入院治療?；颊咝愿駜认?，平時較少與人交流，入院后情緒低落，對疾病治療缺乏信心。問題：1.分析李某所面臨的心理問題。2.提出針對李某的心理干預措施。三、論述題要求：結合臨床護理實踐，論述心理干預在護理工作中的應用及意義。問題：請談談心理干預在護理工作中的應用及意義。四、簡答題要求：簡述心理干預在慢性病患者護理中的重要性。五、論述題要求：結合實際案例，闡述護士在心理干預過程中如何運用傾聽技巧。六、問答題要求：分析心理干預在患者康復過程中的作用，并舉例說明。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D.音樂療法解析：音樂療法是一種通過音樂來改善患者心理狀態的方法，而支持性心理治療、認知行為療法和家庭治療都是心理干預的具體方法。2.D.自我評價過高解析：焦慮癥通常表現為過度擔憂、緊張、恐懼等情緒，而自我評價過高通常是抑郁癥或自戀型人格障礙的特征。3.D.強迫原則解析：護士在進行心理干預時應遵循尊重、保密、指導等原則，而強迫原則不符合護理倫理和患者的權利。4.D.情緒低落、悲觀解析：抑郁癥的主要特征是持續的、廣泛的情緒低落和悲觀，而其他選項（心慌、出汗、緊張、易怒）可能是焦慮癥的癥狀。5.D.總結解析：心理干預的基本步驟包括評估、計劃、干預和總結，其中總結是最后一個步驟，用于回顧和評價干預效果。6.C.幫助患者減輕疼痛解析：心理干預的目標包括提高自我認知、建立良好的人際關系和回歸社會，減輕疼痛是藥物治療或其他干預措施的目標。7.D.藥物治療解析：恐懼癥的治療方法包括放松訓練、行為治療和認知行為療法，而藥物治療不是心理干預的方法。8.D.注意患者的文化需求解析：護士在進行心理干預時應注意患者的心理、生理、家庭和社會需求，其中文化需求是其中之一。9.C.藥物治療解析：失眠癥的治療方法包括放松訓練、認知行為療法和藥物治療，而心理咨詢可能有助于失眠癥的治療，但不是主要方法。10.D.患者的社會狀態解析：心理干預的評估內容應包括患者的心理、生理、家庭和社會狀態，以全面了解患者的情況。二、案例分析題1.李某所面臨的心理問題是焦慮和抑郁。由于性格內向，她可能缺乏社交支持，入院后情緒低落，對疾病治療缺乏信心。2.針對李某的心理干預措施包括：-建立良好的護患關系，傾聽她的擔憂和恐懼。-提供情感支持，讓她感受到關心和理解。-采用放松技巧，如深呼吸、冥想等，幫助她減輕焦慮。-與患者一起制定康復計劃，增強她的自信心。-鼓勵患者參與社交活動，改善人際關系。三、論述題心理干預在護理工作中的應用及意義：-應用：心理干預在護理工作中的應用包括幫助患者應對疾病帶來的心理壓力，提高患者的自我管理能力，促進患者康復。-意義：心理干預有助于提高患者的心理健康水平，降低并發癥的風險，提高護理質量，提升患者的滿意度。四、簡答題心理干預在慢性病患者護理中的重要性：-心理干預有助于緩解慢性病患者的心理壓力，提高他們的生活質量。-通過心理干預，患者可以更好地理解疾病，接受治療，減少抑郁和焦慮情緒。-心理干預有助于患者建立積極的生活態度，提高自我管理能力，促進康復。五、論述題結合實際案例，闡述護士在心理干預過程中如何運用傾聽技巧：-案例描述：患者張某，男性，65歲，患有慢性阻塞性肺疾病，入院后情緒低落，對疾病治療缺乏信心。-護士運用傾聽技巧：-主動與患者溝通，表達關心和理解。-保持耐心，不打斷患者的話語。-通過肢體語言和面部表情傳遞同理心。-驗證患者的話語，確保理解正確。-引導患者表達感受，鼓勵其分享經歷。六、問答題分析心理干預在患者康復過程中的作用，并舉例說明：-作用：-緩解心理壓力，提高患者康復的積極性。-幫助患者建立自我管理能力，提高康復效果。-促進患者社會功能的恢復，提高生活質量。-減少并