2025年小學教師資格考試《綜合素質》職業道德專項練習題（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：根據所學知識，填寫下列空白處的正確答案。1.教師職業道德規范的內容包括：愛國守法、（）、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。2.教師在教育教學活動中應當遵循的教育教學行為規范包括：（）、尊重學生、因材施教、啟發教學、因材施教、教學相長、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教。3.教師與學生之間應該建立民主平等的師生關系，其核心是（）。4.教師在教育教學中要尊重學生的人格尊嚴，不得（）。5.教師在教育教學活動中要遵循教育規律，因材施教，培養學生的（）。6.教師要關心學生的思想品德、學業成績、身心健康和個性發展，全面關心學生的成長。7.教師要尊重學生的個性，保護學生的自尊心，不（）。8.教師要尊重學生的合法權益，保護學生的（）。9.教師要關心學生的生活，幫助學生解決實際困難，促進學生的（）。10.教師要關心學生的心理健康，引導學生正確對待挫折，培養學生的（）。二、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.教師職業道德規范的基本要求是（）。A.尊重學生B.關愛學生C.愛崗敬業D.終身學習2.教師職業道德的核心是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.為人師表3.教師在教育教學活動中要尊重學生的人格尊嚴，不得（）。A.體罰學生B.辱罵學生C.忽視學生D.剝削學生4.教師在教育教學中要遵循教育規律，因材施教，培養學生的（）。A.創新能力B.實踐能力C.學習能力D.研究能力5.教師在教育教學活動中要關心學生的思想品德、學業成績、身心健康和個性發展，全面關心學生的成長。A.重視學生的思想品德B.關注學生的學業成績C.關注學生的身心健康D.關注學生的個性發展6.教師要尊重學生的個性，保護學生的自尊心，不（）。A.貶低學生B.忽視學生C.侮辱學生D.毆打學生7.教師要尊重學生的合法權益，保護學生的（）。A.生命健康權B.財產權C.人身自由權D.名譽權8.教師要關心學生的生活，幫助學生解決實際困難，促進學生的（）。A.自我管理能力B.社會適應能力C.團隊合作能力D.創新能力9.教師要關心學生的心理健康，引導學生正確對待挫折，培養學生的（）。A.自我調節能力B.應對挫折能力C.社交能力D.情緒管理能力10.教師要廉潔從教，不（）。A.接受家長的饋贈B.接受學生的禮物C.利用職務之便謀取私利D.暴露學生隱私四、簡答題要求：簡述教師職業道德規范中“為人師表”的具體要求。1.教師應具備高尚的道德品質，以身作則，為學生樹立榜樣。2.教師應尊重他人，公平公正地對待每一位學生。3.教師應保持良好的儀表，穿著得體，言談舉止文明。4.教師應遵守社會公德，維護社會秩序，樹立良好的社會形象。5.教師應抵制不良風氣，不參與賭博、吸毒等違法活動。6.教師應關心學生家庭，積極參與家校合作，共同促進學生的健康成長。7.教師應關心同事，團結協作，共同提高教育教學質量。8.教師應遵守學術道德，嚴謹治學，反對抄襲、剽竊等學術不端行為。9.教師應樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生樹立正確的人生目標。10.教師應積極參與社會公益活動，傳播正能量，為社會作出貢獻。五、論述題要求：結合實際，論述教師職業道德規范中“終身學習”的重要性。1.教師作為知識的傳播者，需要不斷更新自己的知識儲備，以適應社會發展的需要。2.終身學習有助于提高教師的教育教學水平，更好地滿足學生的需求。3.終身學習有助于教師樹立正確的教育觀念，更新教育方法，提高教育效果。4.終身學習有助于教師拓展視野，培養創新精神和實踐能力。5.終身學習有助于教師樹立良好的師德形象，成為學生的榜樣。6.終身學習有助于教師提高自身素質，增強職業競爭力。7.終身學習有助于教師適應教育改革，為我國教育事業的發展貢獻力量。8.終身學習有助于教師關注學生的全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。9.終身學習有助于教師關注學生的心理健康，提高教育教學質量。10.終身學習有助于教師關注學生的個性發展，培養學生的興趣愛好。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析教師職業道德規范在其中的體現。案例：某小學教師小李在課堂上發現學生小王上課睡覺，便嚴厲批評了他一頓。課后，小王情緒低落，不愿意上課。小李得知后，主動與小王溝通，了解他上課睡覺的原因。原來，小王家庭貧困，晚上經常熬夜做家務，導致白天上課精神不振。小李了解情況后，主動幫助小王解決生活上的困難，并在課堂上給予他更多的關注和鼓勵。1.分析小李在案例中體現了哪些教師職業道德規范。2.結合案例，談談如何在實際教學中踐行教師職業道德規范。本次試卷答案如下：一、填空題1.教書育人2.尊重學生3.民主平等4.體罰學生5.終身學習6.身心健康發展7.侮辱學生8.合法權益9.全面發展10.應對挫折能力二、選擇題1.C2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C三、簡答題教師職業道德規范中“為人師表”的具體要求：1.教師應具備高尚的道德品質，以身作則，為學生樹立榜樣。2.教師應尊重他人，公平公正地對待每一位學生。3.教師應保持良好的儀表，穿著得體，言談舉止文明。4.教師應遵守社會公德，維護社會秩序，樹立良好的社會形象。5.教師應抵制不良風氣，不參與賭博、吸毒等違法活動。6.教師要關心學生家庭，積極參與家校合作，共同促進學生的健康成長。7.教師要關心同事，團結協作，共同提高教育教學質量。8.教師要遵守學術道德，嚴謹治學，反對抄襲、剽竊等學術不端行為。9.教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生樹立正確的人生目標。10.教師要積極參與社會公益活動，傳播正能量，為社會作出貢獻。四、論述題終身學習的重要性：1.教師作為知識的傳播者，需要不斷更新自己的知識儲備，以適應社會發展的需要。2.終身學習有助于提高教師的教育教學水平，更好地滿足學生的需求。3.終身學習有助于教師樹立正確的教育觀念，更新教育方法，提高教育效果。4.終身學習有助于教師拓展視野，培養創新精神和實踐能力。5.終身學習有助于教師樹立良好的師德形象，成為學生的榜樣。6.終身學習有助于教師提高自身素質，增強職業競爭力。7.終身學習有助于教師適應教育改革，為我國教育事業的發展貢獻力量。8.終身學習有助于教師關注學生的全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。9.終身學習有助于教師關注學生的心理健康，提高教育教學質量。10.終身學習有助于教師關注學生的個性發展，培養學生的興趣愛好。五、案例分析題1.小李在案例中體現了以下教師職業道德規范：-關愛學生：小李發現小王上課睡覺后，主動了解原因，給予關注和幫助。-愛崗敬業：小李在課后主動與小王溝通，關注學生的生活狀況。-為人師表：小李以身作則，關注學生的全面發展，為學生樹立榜樣。2.結合案例，教師在實際教學中踐行教師職業道德規范的方法：-教師要關注學生的生活狀況，了