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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)——小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀與古詩詞鑒賞試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列文章,完成下列各題。小明是一個(gè)熱愛閱讀的小學(xué)生,他喜歡閱讀各種類型的書籍,尤其是科幻小說。一天,他在圖書館里找到了一本名為《時(shí)間之沙》的科幻小說,于是他開始閱讀。《時(shí)間之沙》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間旅行的故事。故事的主人公是一個(gè)名叫杰克的小男孩,他意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以穿越時(shí)空的神秘裝置。杰克利用這個(gè)裝置,開始了他的冒險(xiǎn)之旅。1.杰克在故事中發(fā)現(xiàn)了什么神秘裝置?A.一個(gè)可以穿越時(shí)空的神秘裝置B.一個(gè)可以控制天氣的神秘裝置C.一個(gè)可以治愈疾病的神秘裝置D.一個(gè)可以預(yù)知未來的神秘裝置2.杰克為什么要穿越時(shí)空?A.為了尋找失散的家人B.為了尋找寶藏C.為了改變自己的命運(yùn)D.為了探索未知的世界3.杰克在穿越時(shí)空的過程中遇到了哪些困難?A.時(shí)間流速不穩(wěn)定,導(dǎo)致他無法找到回家的路B.他遇到了邪惡的敵人,試圖阻止他完成任務(wù)C.他遇到了各種危險(xiǎn),如自然災(zāi)害、怪獸等D.以上都是4.杰克在穿越時(shí)空的過程中,有沒有改變過自己的命運(yùn)?A.有,他成功地改變了自己的命運(yùn)B.有,他成功地改變了他人的命運(yùn)C.沒有,他只是完成了自己的冒險(xiǎn)之旅D.以上都是5.你認(rèn)為杰克在故事中展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?A.勇敢、聰明、善良B.勇敢、聰明、自私C.勇敢、愚蠢、善良D.勇敢、愚蠢、自私6.你對《時(shí)間之沙》這本書有什么看法?A.我非常喜歡這本書,因?yàn)樗屛覍r(shí)間旅行有了更深的理解B.我不喜歡這本書,因?yàn)樗v述的故事太過于離奇C.我對這本書沒有太大的興趣,因?yàn)樗鼪]有給我?guī)硇碌膯l(fā)D.我對這本書很感興趣,但我認(rèn)為它更適合成年人閱讀二、古詩詞鑒賞要求:閱讀下列古詩詞,完成下列各題。1.李白的《靜夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜。”這句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?A.思鄉(xiāng)之情B.懷念之情C.喜悅之情D.憤怒之情2.杜甫的《春望》中,“國破山河在,城春草木深。”這句詩描繪了怎樣的景象?A.國家繁榮昌盛的景象B.國家破敗的景象C.春天美麗的景象D.冬天寒冷的景象3.王之渙的《登鸛雀樓》中,“白日依山盡,黃河入海流。”這句詩表達(dá)了詩人怎樣的思想?A.對大自然的贊美B.對人生的感慨C.對友情的思念D.對愛情的追求4.白居易的《賦得古原草送別》中,“離離原上草,一歲一枯榮。”這句詩描繪了怎樣的景象?A.春天美麗的景象B.秋天蕭瑟的景象C.夏天炎熱的景象D.冬天寒冷的景象5.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中,“但愿人長久,千里共嬋娟。”這句詩表達(dá)了詩人怎樣的愿望?A.希望家人和朋友平安健康B.希望自己能夠長壽C.希望國家繁榮昌盛D.希望自己能夠成為詩人6.你認(rèn)為古詩詞在表達(dá)情感和描繪景象方面有哪些獨(dú)特之處?A.古詩詞的語言簡潔優(yōu)美,能夠表達(dá)出豐富的情感B.古詩詞的意境深遠(yuǎn),能夠讓人產(chǎn)生共鳴C.古詩詞的韻律感強(qiáng),能夠給人以美的享受D.以上都是三、語言表達(dá)與運(yùn)用要求:根據(jù)下列情境,完成下列各題。1.小明和小紅是同班同學(xué),他們一起參加了一場籃球比賽。比賽結(jié)束后,小明對小紅的球技給予了高度評價(jià),說:“小紅,你的球技真是棒極了!下次比賽一定要帶我們一起去,讓我們也感受一下你的風(fēng)采。”以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)幕卮穑緼.“謝謝你的夸獎,下次比賽我一定會努力的。”B.“哎呀,你太客氣了,其實(shí)我也只是運(yùn)氣好而已。”C.“你過獎了,我們都是同學(xué),一起加油吧。”D.“哼,你才棒呢,我下次一定要超過你。”2.小明在寫一篇關(guān)于春天的作文時(shí),想要表達(dá)自己對春天的喜愛。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)木渥樱緼.“春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然充滿了生機(jī)。”B.“春天來了,我看到了滿眼的綠色,心情格外愉悅。”C.“春天來了,我喜歡在公園里散步,感受春天的氣息。”D.“春天來了,我覺得自己仿佛置身于一個(gè)美麗的畫卷中。”3.小明在課堂上回答問題時(shí),老師提出了一個(gè)關(guān)于歷史的問題。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)幕卮穑緼.“這個(gè)問題我不知道,請老師再給我一次機(jī)會。”B.“這個(gè)問題我確實(shí)不知道,但我可以課后向同學(xué)請教。”C.“這個(gè)問題我完全不知道,請您再給我一次機(jī)會。”D.“這個(gè)問題我完全不知道,請您直接告訴我答案。”4.小明在寫一篇關(guān)于友誼的作文時(shí),想要表達(dá)自己對朋友的感激之情。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)木渥樱緼.“感謝我的朋友,在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭!盉.“我的朋友對我很好,我很感激他們的陪伴。”C.“我的朋友總是為我著想,我真的很幸運(yùn)。”D.“我的朋友對我很好,但我認(rèn)為他們并不值得我感激。”5.小明在寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文時(shí),想要表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)木渥樱緼.“我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,是我心中最美的畫卷。”B.“我的家鄉(xiāng)歷史悠久,是我心中最珍貴的寶藏。”C.“我的家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸,是我心中最溫暖的港灣。”D.“我的家鄉(xiāng)雖然不富裕,但我對它充滿了熱愛。”四、詞語運(yùn)用要求:根據(jù)語境,選擇合適的詞語填空。1.小明在課堂上積極發(fā)言,老師表揚(yáng)他說:“小明,你今天的表現(xiàn)非常(A.認(rèn)真B.專心C.用心)。”2.小紅在比賽中獲得了第一名,同學(xué)們都為她感到(A.高興B.激動C.興奮)。3.在這次環(huán)保活動中,同學(xué)們都(A.參與B.參加C.加入)得很積極。4.小明在寫作業(yè)時(shí),遇到了一個(gè)難題,他(A.請教B.咨詢C.詢問)了老師。5.小紅在生日宴會上,收到了很多禮物,她感到非常(A.開心B.愉快C.快樂)。6.小明在課堂上認(rèn)真聽講,老師覺得他(A.專心B.專注C.專一)。7.小紅在比賽中發(fā)揮出色,同學(xué)們都為她(A.歡呼B.鼓掌C.喝彩)。8.小明在寫作業(yè)時(shí),遇到了一個(gè)難題,他(A.思考B.思索C.深思)了很久。五、句子仿寫要求:根據(jù)下列例句,仿寫一個(gè)句子。例句:春天來了,花兒笑了。1.夏天來了,(__________)2.秋天來了,(__________)3.冬天來了,(__________)六、課外知識積累要求:根據(jù)下列提示,回答問題。1.請寫出我國古代四大發(fā)明中的兩項(xiàng)。2.請簡述《西游記》中孫悟空的主要事跡。3.請說出《三國演義》中的著名戰(zhàn)役。4.請簡述《紅樓夢》中的主要人物關(guān)系。5.請說出《水滸傳》中的主要故事情節(jié)。6.請列舉出我國古代著名的詩歌流派。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀1.A解析:根據(jù)文章內(nèi)容,杰克在故事中發(fā)現(xiàn)了可以穿越時(shí)空的神秘裝置。2.D解析:杰克穿越時(shí)空是為了探索未知的世界。3.D解析:杰克在穿越時(shí)空的過程中遇到了時(shí)間流速不穩(wěn)定、遇到邪惡的敵人、遇到各種危險(xiǎn)等困難。4.D解析:杰克在穿越時(shí)空的過程中,成功地改變了自己的命運(yùn),也改變了他人的命運(yùn)。5.A解析:杰克在故事中展現(xiàn)了勇敢、聰明、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。6.D解析:《時(shí)間之沙》這本書適合小學(xué)生閱讀,因?yàn)樗v述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間旅行的故事,能夠激發(fā)孩子們的想象力。二、古詩詞鑒賞1.A解析:《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜。”表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。2.B解析:《春望》中“國破山河在,城春草木深。”描繪了國家破敗的景象。3.B解析:《登鸛雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流。”表達(dá)了詩人對人生的感慨。4.B解析:《賦得古原草送別》中“離離原上草,一歲一枯榮。”描繪了秋天蕭瑟的景象。5.A解析:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長久,千里共嬋娟。”表達(dá)了詩人希望家人和朋友平安健康的愿望。6.D解析:古詩詞在表達(dá)情感和描繪景象方面具有語言簡潔優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)、韻律感強(qiáng)等獨(dú)特之處。三、語言表達(dá)與運(yùn)用1.A解析:小明恰當(dāng)?shù)幕卮鹗歉兄x老師的夸獎,并表示下次比賽會努力。2.C解析:小明恰當(dāng)?shù)木渥邮潜磉_(dá)自己對春天的喜愛,同時(shí)描述了在公園里散步的情景。3.B解析:小明恰當(dāng)?shù)幕卮鹗潜硎咀约翰恢来鸢福珪n后向同學(xué)請教。4.A解析:小明恰當(dāng)?shù)木渥邮潜磉_(dá)自己對朋友的感激之情,強(qiáng)調(diào)朋友在困難時(shí)給予的幫助。5.A解析:小明恰當(dāng)?shù)木渥邮潜磉_(dá)自己對家鄉(xiāng)的喜愛,強(qiáng)調(diào)家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美。四、詞語運(yùn)用1.B解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“專心”,表示小明在課堂上認(rèn)真聽講。2.A解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“高興”,表示同學(xué)們?yōu)樾〖t獲得第一名而感到開心。3.A解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“參與”,表示同學(xué)們在環(huán)保活動中積極參與。4.A解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“請教”,表示小明遇到難題時(shí)向老師尋求幫助。5.C解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“快樂”,表示小紅收到禮物后感到非常快樂。6.B解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“專注”,表示小明在課堂上專心聽講。7.B解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“鼓掌”,表示同學(xué)們?yōu)樾〖t在比賽中發(fā)揮出色而鼓掌。8.A解析:根據(jù)語境,應(yīng)該選擇“思考”,表示小明遇到難題時(shí)進(jìn)行了深入的思考。五、句子仿寫1.夏天來了,知了叫了。2.秋天來了,樹葉黃了。3.冬天來了,
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