高級中學名校試題PAGEPAGE1高一12月階段性考試物理本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：人教版必修第一冊第一章至第四章第1節。一、選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，每小題4分；第8~10題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1.2024年9月14日上午11時30分，G8491次列車從梅州西站緩緩駛出，標志著龍龍高鐵正式開通運營。至此，中國高鐵營業里程超km，穩居世界第一。某時刻高鐵顯示屏上實時顯示的速度為351km/h。下列說法正確的是（）A.“11時30分”指的是時間間隔B.“km”是位移的大小C.“351km/h”是高鐵某時刻瞬時速度的大小D.高鐵體積較大，任何情況下都不可以視為質點【答案】C【解析】A．“11時30分”指的是時刻，故A錯誤；B．“km”是路程，故B錯誤；C．“351km/h”是高鐵某時刻瞬時速度的大小，故C正確；D．在研究某些問題時，若高鐵的體積大小可忽略，則高鐵可以視為質點，故D錯誤。故選C。2.在第十五屆中國國際航空航天博覽會的開幕式上，殲-20、殲-35A戰斗機依次亮相。某飛行編隊表演時，甲、乙兩飛機以相同的速度水平勻速飛行。若以甲飛機為參考系，則（）A.乙飛機是運動的 B.乙飛機的駕駛員是靜止的C.觀禮臺上的觀眾是靜止的 D.甲飛機的駕駛員是運動的【答案】B【解析】甲、乙兩飛機的速度相同，若以甲飛機為參考系，則甲飛機的駕駛員、乙飛機、乙飛機的駕駛員都是靜止的，觀禮臺上的觀眾是運動的。故選B。3.拳擊運動員常通過擊打沙袋來訓練拳擊力度。某次訓練時，拳擊運動員擊中速度大小為的沙袋，沙袋以大小為的速度反向彈回，該過程中拳擊運動員作用在沙袋上的時間為t。取沙袋彈回的速度方向為正方向，則該過程中沙袋的平均加速度為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】根據加速度的公式故選A。4.如圖所示，某款手機支架由“L”形擋板和“⊥”形底座構成，“L”形擋板由相互垂直的兩部分組成，與水平方向的夾角為。手機支架放置在水平桌面上，重力大小為的手機靜置于支架上時，將手機所受重力分解為分別平行于AB、BC的分力、。不計手機與擋板間的摩擦，下列說法正確的是（）A. B.手機支架對桌面沒有摩擦力C.就是手機對的壓力 D.與對手機的支持力是一對相互作用力【答案】B【解析】A．根據幾何條件可知，重力與的夾角為θ，由共點力平衡有，A錯誤；B．對手機和手機支架構成整體受力分析可知，整體受豎直向下的重力和桌面給整體的豎直向上的彈力，整體處于靜止狀態，所以手機支架不受桌面的摩擦力，因此手機支架對桌面沒有摩擦力，B正確；C．的受力物體是手機，與手機對BC的壓力不是同一個力，C錯誤；D．與AB對手機的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上且作用在同一物體上，是一對平衡力，D錯誤。故選B5.甲、乙兩輛汽車在平直公路的相鄰車道上勻速行駛，甲在前，乙在后。時，甲車發現前方有落石，立即制動，一段時間后，乙車也制動，兩輛車的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.甲車制動的加速度大小為2m/s2 B.乙車制動的加速度大小為1.6m/s2C.時兩輛車一定相遇 D.時兩輛車速度大小相等【答案】D【解析】AB．根據圖像中圖線的斜率表示加速度，可得甲車制動的加速度大小為乙車制動的加速度大小為故AB錯誤；C．由于不知道時甲、乙車之間的距離，因此無法確定兩車何時相遇，故C錯誤；D．時，甲車的速度大小為乙車的速度大小為故D正確。故選D。6.如圖所示，一輛汽車（視為質點）在平直公路上做勻加速直線運動，依次經過甲、乙、丙三棵樹，從甲樹運動到乙樹所用的時間為，從乙樹運動到丙樹所用的時間為，已知相鄰兩棵樹間的距離均為，則汽車的加速度大小為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】汽車從甲樹運動到乙樹有汽車從甲樹運動到丙樹有解得a=1m/s2故選A。7.如圖所示，一根粗糙的水平橫桿上套有A、B兩個輕環，系在兩環上的長度均為L的細繩下端連接著重力大小為G的燈籠，燈籠處于靜止狀態時輕環A、B間的距離為。下列說法正確的是（）A.細繩上的拉力大小為B.輕環A與橫桿間的摩擦力大小為C.僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，輕環A與橫桿間的摩擦力增大D.僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，輕環A對橫桿的壓力減小【答案】B【解析】A．設細繩與豎直方向的夾角為θ，分析可知對燈籠受力分析有2Fcosθ=G解得故A錯誤；B．對輕環A受力分析，水平方向上有故B正確；C．僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，θ減小，因此F減小，f減小，故C錯誤；D．對輕環A受力分析，豎直方向上有可知橫桿對輕環A的支持力與θ無關，結合牛頓第三定律可知，僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，輕環A對橫桿的壓力不變，故D錯誤。故選B。8.賽龍舟是我國端午節的習俗之一。某次比賽時，龍舟從同一起點線同時出發，沿長直河道劃向同一終點線。下列說法正確的是（）A.龍舟速度越大，慣性也越大B.龍舟的質量越大，慣性也越大C.獲得冠軍的龍舟全程的平均速度一定最大D.劃龍舟時，水對船槳的作用力大于船槳對水的作用力【答案】BC【解析】AB．物體的慣性只與質量有關，龍舟的質量越大，慣性也越大，故A錯誤，B正確；C．比賽時龍舟的位移相同，獲得冠軍的龍舟所用時間最短，故獲得冠軍的龍舟全程的平均速度一定最大，故C正確；D．根據牛頓第三定律可知，水對船槳的作用力等于船槳對水的作用力，故D錯誤。故選BC。9.如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，通過跨過定滑輪的輕繩、輕質拉力傳感器與物塊Q相連，輕繩水平，用一水平向右、大小為6N的力F作用在物塊P上，使物塊P、Q向相反方向做勻速運動，拉力傳感器示數（即輕繩上的彈力大小）為2N。下列說法正確的是（）A.物塊Q對物塊P的摩擦力方向水平向右B.物塊P對桌面的摩擦力大小為2NC.物塊P受到的重力與桌面對物塊P的支持力是一對平衡力D.物塊P、Q間的動摩擦因數大于物塊P與桌面間的動摩擦因數【答案】BD【解析】A．物塊P相對于物塊Q向右運動，因此物塊Q對物塊P的摩擦力方向水平向左，選項A錯誤；B．對物塊Q受力分析可知，物塊P對物塊Q的摩擦力大小根據牛頓第三定律可知，物塊Q對物塊P的摩擦力大小對物塊P受力分析有解得結合牛頓第三定律可知物塊P對桌面的摩擦力大小選項B正確；C．物塊P受到的重力小于桌面對物塊P的支持力，兩個力不是一對平衡力，選項C錯誤；D．結合前面的分析可知、均為滑動摩擦力，物塊Q對物塊P的壓力小于物塊P對桌面的壓力，由可知，物塊P、Q間的動摩擦因數大于物塊P與桌面間的動摩擦因數，選項D正確。故選BD。10.如圖所示，勁度系數為的輕質橡皮筋（彈力符合胡克定律）一端固定于水平天花板上的點，豎直向下繞過固定在點處的光滑細桿，另一端與小球相連，小球與放置在水平地面上的物塊通過勁度系數為的輕質彈簧相連，小球靜止時處于空中點，物塊恰好靜止于正下方的點。已知橡皮筋原長恰好等于O、C兩點間的距離，，，物塊的質量為。取重力加速度大小，小球和物塊均可視為質點，彈簧和橡皮筋均處于彈性限度內，物塊與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下列說法正確的是（）A.小球的質量為B.彈簧原長為C.地面對物塊的摩擦力大小為D.物塊與地面間的動摩擦因數為0.3【答案】AD【解析】A．小球靜止時受到重力、橡皮筋上沿BC方向的彈力、彈簧上沿AB方向的彈力，三力構成的矢量三角形（等效為圖中紅色三角形）根據相似三角形可得又解得，故A正確；B．由胡克定律可得解得彈簧原長故B錯誤；CD．設彈簧與豎直方向的夾角為α，由幾何條件可知對物塊受力分析可知，物塊受到的摩擦力大小物塊受到的支持力大小物塊與地面間的動摩擦因數為故C錯誤，D正確。故選AD。二、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學用如圖所示的裝置來測量當地的重力加速度，OD為豎直木板，讓小球從O點右側上方某處由靜止釋放，右側用一束平行光照射小球，小球在下落的過程中在木板上留下影子。用頻閃照相機拍攝小球在木板上影子的位置，圖中O、A、B、C、D點為相鄰的五個影子。測得O點到A、B、C、D點的距離分別為、、、。（1）為了減小空氣阻力對小球的影響，應選擇質量______、體積______的小球來做實驗。（均填“小”或“大”）（2）已知照相機的閃光頻率為f，小球在木板上留下影子C時的速度大小______，當地重力加速度大小______。（均用給定的物理量符號表示）【答案】（1）大小（2）【解析】【小問1解析】為了減小空氣對小球的阻力，應選擇質量大、體積小的小球來做實驗。【小問2解析】小球在木板上留下影子C時的速度大小由可得當地重力加速度大小12.某實驗小組用如圖所示的裝置來完成“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和細線的方向。（1）本實驗采用的實驗方法是______（填“控制變量法”“等效替代法”或“理想模型法”）。（2）實驗時______（填“需要”或“不需要”）確保細線與木板表面平行，多次實驗時______（填“需要”或“不需要”）確保O點在同一位置。（3）某次實驗時測得重物所受的重力大小G=5.00N，彈簧測力計A的示數F1=3.00N，則彈簧測力計B的示數可能為______。A.1.00N B.1.50N C.4.00N D.9.00N【答案】（1）等效替代法（2）需要不需要（3）C【解析】【小問1解析】本實驗采用的實驗方法是等效替代法。【小問2解析】實驗時需要確保細線與木板表面平行，以確保合力、分力均在豎直面內。實驗時兩彈簧測力計拉力的合力的作用效果是平衡重物受到的重力，且根據驗證規律的普遍性，多次實驗時不需要確保O點在同一位置。【小問3解析】設彈簧測力計B的示數為F2，根據力的合成規律可知2N≤F2≤8N故選C。13.某跳傘運動員做低空跳傘表演。飛機懸停在離水平地面高處，跳傘運動員離開飛機后先做自由落體運動，當下落時打開降落傘（不影響運動員的速度），跳傘運動員立即做勻減速直線運動，到達地面時速度大小。跳傘運動員始終在豎直方向上運動，取重力加速度大小。求：（1）跳傘運動員做自由落體運動下落的高度和末速度大小；（2）跳傘運動員做勻減速直線運動的加速度大小。【答案】（1），（2）【解析】【小問1解析】跳傘運動員做自由落體運動下落的高度末速度聯立解得，【小問2解析】跳傘運動員做勻減速直線運動的位移大小跳傘運動員從打開降落傘到落至地面有聯立解得14.如圖所示，質量的重物放在水平放置的力傳感器（可顯示其對重物的支持力大小）上面，豎直輕質彈簧一端與重物相連。當用豎直向上的力作用在彈簧上端時，彈簧的長度。已知彈簧的原長，重力加速度大小，彈簧始終處于彈性限度內。（1）求力傳感器的示數；（2）求彈簧的勁度系數k；（3）若豎直向上的力（大小未知）作用在彈簧上端，力傳感器的示數恰好為0，求此時彈簧的長度。【答案】（1）15N（2）（3）【解析】【小問1解析】彈簧上的彈力大小對重物受力分析，則有解得【小問2解析】根據胡克定律有解得【小問3解析】力傳感器的示數恰好為0時，對重物受力分析，則有由胡克定律有解得15.質量、半徑的半圓柱體放置在水平地面上，半圓柱體的最右側緊挨著光滑豎直墻壁（與墻壁間無擠壓），半徑、表面光滑的圓柱體放置在半圓柱體與墻壁之間。當圓柱體的質量時，半圓柱體與圓柱體均恰好靜止。取重力加速度大小，半圓柱體底部與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（1）求此時圓柱體對墻壁的壓力大小；（2）求半圓柱體底部與地面間的動摩擦因數；（3）若僅將半圓柱體向左移動一段距離，此時圓柱體、半圓柱體的橫截面的圓心連線與水平方向的夾角為，為確保半圓柱體與圓柱體仍靜止，求圓柱體的最大質量（用表示）。【答案】（1）40N（2）0.4（3）【解析】【小問1解析】設半圓柱體對圓柱體的支持力大小為、方向與水平方向的夾角為，墻壁對圓柱體的彈力大小為，由幾何關系有對圓柱體受力分析，豎直方向上有水平方向上有由牛頓第三定律可知圓柱體對墻壁的壓力大小解得【小問2解析】對半圓柱體和圓柱體構成的整體受力分析，水平方向上有豎直方向上有其中解得【小問3解析】設圓柱體的質量為時，半圓柱體與圓柱體構成的系統恰好靜止，半圓柱體對圓柱體的支持力大小為、方向與水平方向的夾角為，墻壁對圓柱體的彈力大小為，對圓柱體受力分析，豎直方向上有水平方向上有對半圓柱體和圓柱體構成的整體有，解得高一12月階段性考試物理本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：人教版必修第一冊第一章至第四章第1節。一、選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，每小題4分；第8~10題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1.2024年9月14日上午11時30分，G8491次列車從梅州西站緩緩駛出，標志著龍龍高鐵正式開通運營。至此，中國高鐵營業里程超km，穩居世界第一。某時刻高鐵顯示屏上實時顯示的速度為351km/h。下列說法正確的是（）A.“11時30分”指的是時間間隔B.“km”是位移的大小C.“351km/h”是高鐵某時刻瞬時速度的大小D.高鐵體積較大，任何情況下都不可以視為質點【答案】C【解析】A．“11時30分”指的是時刻，故A錯誤；B．“km”是路程，故B錯誤；C．“351km/h”是高鐵某時刻瞬時速度的大小，故C正確；D．在研究某些問題時，若高鐵的體積大小可忽略，則高鐵可以視為質點，故D錯誤。故選C。2.在第十五屆中國國際航空航天博覽會的開幕式上，殲-20、殲-35A戰斗機依次亮相。某飛行編隊表演時，甲、乙兩飛機以相同的速度水平勻速飛行。若以甲飛機為參考系，則（）A.乙飛機是運動的 B.乙飛機的駕駛員是靜止的C.觀禮臺上的觀眾是靜止的 D.甲飛機的駕駛員是運動的【答案】B【解析】甲、乙兩飛機的速度相同，若以甲飛機為參考系，則甲飛機的駕駛員、乙飛機、乙飛機的駕駛員都是靜止的，觀禮臺上的觀眾是運動的。故選B。3.拳擊運動員常通過擊打沙袋來訓練拳擊力度。某次訓練時，拳擊運動員擊中速度大小為的沙袋，沙袋以大小為的速度反向彈回，該過程中拳擊運動員作用在沙袋上的時間為t。取沙袋彈回的速度方向為正方向，則該過程中沙袋的平均加速度為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】根據加速度的公式故選A。4.如圖所示，某款手機支架由“L”形擋板和“⊥”形底座構成，“L”形擋板由相互垂直的兩部分組成，與水平方向的夾角為。手機支架放置在水平桌面上，重力大小為的手機靜置于支架上時，將手機所受重力分解為分別平行于AB、BC的分力、。不計手機與擋板間的摩擦，下列說法正確的是（）A. B.手機支架對桌面沒有摩擦力C.就是手機對的壓力 D.與對手機的支持力是一對相互作用力【答案】B【解析】A．根據幾何條件可知，重力與的夾角為θ，由共點力平衡有，A錯誤；B．對手機和手機支架構成整體受力分析可知，整體受豎直向下的重力和桌面給整體的豎直向上的彈力，整體處于靜止狀態，所以手機支架不受桌面的摩擦力，因此手機支架對桌面沒有摩擦力，B正確；C．的受力物體是手機，與手機對BC的壓力不是同一個力，C錯誤；D．與AB對手機的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上且作用在同一物體上，是一對平衡力，D錯誤。故選B5.甲、乙兩輛汽車在平直公路的相鄰車道上勻速行駛，甲在前，乙在后。時，甲車發現前方有落石，立即制動，一段時間后，乙車也制動，兩輛車的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.甲車制動的加速度大小為2m/s2 B.乙車制動的加速度大小為1.6m/s2C.時兩輛車一定相遇 D.時兩輛車速度大小相等【答案】D【解析】AB．根據圖像中圖線的斜率表示加速度，可得甲車制動的加速度大小為乙車制動的加速度大小為故AB錯誤；C．由于不知道時甲、乙車之間的距離，因此無法確定兩車何時相遇，故C錯誤；D．時，甲車的速度大小為乙車的速度大小為故D正確。故選D。6.如圖所示，一輛汽車（視為質點）在平直公路上做勻加速直線運動，依次經過甲、乙、丙三棵樹，從甲樹運動到乙樹所用的時間為，從乙樹運動到丙樹所用的時間為，已知相鄰兩棵樹間的距離均為，則汽車的加速度大小為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】汽車從甲樹運動到乙樹有汽車從甲樹運動到丙樹有解得a=1m/s2故選A。7.如圖所示，一根粗糙的水平橫桿上套有A、B兩個輕環，系在兩環上的長度均為L的細繩下端連接著重力大小為G的燈籠，燈籠處于靜止狀態時輕環A、B間的距離為。下列說法正確的是（）A.細繩上的拉力大小為B.輕環A與橫桿間的摩擦力大小為C.僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，輕環A與橫桿間的摩擦力增大D.僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，輕環A對橫桿的壓力減小【答案】B【解析】A．設細繩與豎直方向的夾角為θ，分析可知對燈籠受力分析有2Fcosθ=G解得故A錯誤；B．對輕環A受力分析，水平方向上有故B正確；C．僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，θ減小，因此F減小，f減小，故C錯誤；D．對輕環A受力分析，豎直方向上有可知橫桿對輕環A的支持力與θ無關，結合牛頓第三定律可知，僅減小兩環間的距離，燈籠仍靜止時，輕環A對橫桿的壓力不變，故D錯誤。故選B。8.賽龍舟是我國端午節的習俗之一。某次比賽時，龍舟從同一起點線同時出發，沿長直河道劃向同一終點線。下列說法正確的是（）A.龍舟速度越大，慣性也越大B.龍舟的質量越大，慣性也越大C.獲得冠軍的龍舟全程的平均速度一定最大D.劃龍舟時，水對船槳的作用力大于船槳對水的作用力【答案】BC【解析】AB．物體的慣性只與質量有關，龍舟的質量越大，慣性也越大，故A錯誤，B正確；C．比賽時龍舟的位移相同，獲得冠軍的龍舟所用時間最短，故獲得冠軍的龍舟全程的平均速度一定最大，故C正確；D．根據牛頓第三定律可知，水對船槳的作用力等于船槳對水的作用力，故D錯誤。故選BC。9.如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，通過跨過定滑輪的輕繩、輕質拉力傳感器與物塊Q相連，輕繩水平，用一水平向右、大小為6N的力F作用在物塊P上，使物塊P、Q向相反方向做勻速運動，拉力傳感器示數（即輕繩上的彈力大小）為2N。下列說法正確的是（）A.物塊Q對物塊P的摩擦力方向水平向右B.物塊P對桌面的摩擦力大小為2NC.物塊P受到的重力與桌面對物塊P的支持力是一對平衡力D.物塊P、Q間的動摩擦因數大于物塊P與桌面間的動摩擦因數【答案】BD【解析】A．物塊P相對于物塊Q向右運動，因此物塊Q對物塊P的摩擦力方向水平向左，選項A錯誤；B．對物塊Q受力分析可知，物塊P對物塊Q的摩擦力大小根據牛頓第三定律可知，物塊Q對物塊P的摩擦力大小對物塊P受力分析有解得結合牛頓第三定律可知物塊P對桌面的摩擦力大小選項B正確；C．物塊P受到的重力小于桌面對物塊P的支持力，兩個力不是一對平衡力，選項C錯誤；D．結合前面的分析可知、均為滑動摩擦力，物塊Q對物塊P的壓力小于物塊P對桌面的壓力，由可知，物塊P、Q間的動摩擦因數大于物塊P與桌面間的動摩擦因數，選項D正確。故選BD。10.如圖所示，勁度系數為的輕質橡皮筋（彈力符合胡克定律）一端固定于水平天花板上的點，豎直向下繞過固定在點處的光滑細桿，另一端與小球相連，小球與放置在水平地面上的物塊通過勁度系數為的輕質彈簧相連，小球靜止時處于空中點，物塊恰好靜止于正下方的點。已知橡皮筋原長恰好等于O、C兩點間的距離，，，物塊的質量為。取重力加速度大小，小球和物塊均可視為質點，彈簧和橡皮筋均處于彈性限度內，物塊與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下列說法正確的是（）A.小球的質量為B.彈簧原長為C.地面對物塊的摩擦力大小為D.物塊與地面間的動摩擦因數為0.3【答案】AD【解析】A．小球靜止時受到重力、橡皮筋上沿BC方向的彈力、彈簧上沿AB方向的彈力，三力構成的矢量三角形（等效為圖中紅色三角形）根據相似三角形可得又解得，故A正確；B．由胡克定律可得解得彈簧原長故B錯誤；CD．設彈簧與豎直方向的夾角為α，由幾何條件可知對物塊受力分析可知，物塊受到的摩擦力大小物塊受到的支持力大小物塊與地面間的動摩擦因數為故C錯誤，D正確。故選AD。二、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學用如圖所示的裝置來測量當地的重力加速度，OD為豎直木板，讓小球從O點右側上方某處由靜止釋放，右側用一束平行光照射小球，小球在下落的過程中在木板上留下影子。用頻閃照相機拍攝小球在木板上影子的位置，圖中O、A、B、C、D點為相鄰的五個影子。測得O點到A、B、C、D點的距離分別為、、、。（1）為了減小空氣阻力對小球的影響，應選擇質量______、體積______的小球來做實驗。（均填“小”或“大”）（2）已知照相機的閃光頻率為f，小球在木板上留下影子C時的速度大小______，當地重力加速度大小______。（均用給定的物理量符號表示）【答案】（1）大小（2）【解析】【小問1解析】為了減小空氣對小球的阻力，應選擇質量大、體積小的小球來做實驗。【小問2解析】小球在木板上留下影子C時的速度大小由可得當地重力加速度大小12.某實驗小組用如圖所示的裝置來完成“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和細線的方向。（1）本實驗采用的實驗方法是______（填“控制變量法”“等效替代法”或“理想模型法”）。（2）實驗時______（填“需要”或“不需要”）確保細線與木板表面平行，多次實驗時______（填“需要”或“不需要”）確保O點在同一位置。（3）某次實驗時測得重物所受的重力大小G=5.00N，彈簧測力計A的示數F1=3.00N，則彈簧測力計B的示數可能為______。A.1.00N B.1.50N C.4.00N D.9.00N【答案】（1）等效替代法（2）需要不需要（3）C【解析】【小問1解析】本實驗采用的實驗方法是等效替代法。【小問2解析】實驗時需要確保細線與木板表面平行，以確保合力、分力均在豎直面內。實驗時兩彈簧測力計拉力的合力的作用效果是平衡重物受到的重力，且根據驗證規律的普遍性，多次實驗時不需要確保O點在同一位置。【小問3解析】設彈簧測力計B的示數為F2，根據力的合成規律可知2N≤