《落花生》第一課時練習把下面字寫到田字格里。畝澆吩咐慕矮二、給加點字選擇正確的讀音。【biànpián】方便（）便宜（）隨便（）便捷（）【kōngkòng】空間（）天空（）空地（）空白（）三、比一比，再組詞。?辟（

）償（

）亭（

）宜（

）僻（

）

嘗（

）

停（

）

誼（

）四、為帶點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)便宜：①價錢低；②使……得到便宜；③不應得到的利益。(1)媽媽教育我們不要占別人的便宜。()(2)花生的價錢便宜。()(3)這本書我有，送給你吧，這下便宜你了。()五、給下面的詞語找反義詞。熱鬧（

）便宜（

）外表（

）可貴（

）愛慕（

）收獲（

）六、標點俱樂部。1．我們姐弟幾個都很高興買種翻地播種澆水沒過幾個月居然收獲了2.母親說今晚我們過一個收獲節請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生好不好母親把花生做成了好幾樣食品還吩附就在后園的茅亭里過這個節七、閱讀練習。?父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”1.這段文字選自《》，作者（）。這篇文章圍繞花生寫了四件事，分別是（）、（）、（）、（）。

2.這段話寫出了（）。①花生果實的特點②花生的好處③花生的可貴之處3.根據詞語的不同意思造句。①成熟（植物的果實或種子長成）—_______________________________________________________________________________________②成熟（事物達到一個完全成長的階段或接近完善的程度）—___________________________________________________________

4.文章把花生和___________、_____________、_____________作比較，來說明花生具有（）、（）的品格。5.給句子選擇正確的含義，打上“√”。（1）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。①父親希望“我們”外表不好看，但很有用。（）②父親希望“我們”做對社會有用的人。（）（2）那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。①人不必講體面，只要做對他人有用的人。（）②人不能一味追求體面，而更應該注重自己對社會的貢獻。（）③做人就要對社會有所貢獻，不能做徒有外表而無德無能的人。（）答案把下面字寫到田字格里。

略二、給加點字選擇正確的讀音。biànpiánbiànbiànkōngkōngkòngkòng解析：本題主要考察學生對課文中重點詞語的掌握。三、比一比，再組詞。?辟（開辟）償（賠償）亭（茅亭）宜（便宜）僻（偏僻）

嘗（品嘗）

停（停止）

誼（友誼）解析：本題主要考察學生對課文中重點詞語的掌握。四、為帶點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)(1)③(2)①(3)②解析：本題主要考察學生對課文中重點詞語的理解和掌握。五、給下面的詞語找反義詞。熱鬧（冷清）便宜（昂貴）外表（內在）可貴（普通）愛慕（嫌棄）收獲（付出）解析：本題主要考察學生對課文中重點詞語的理解和掌握。六、標點俱樂部。1.，，，，，，。2.：“，，？”，。解析：本題考察學生對標點的掌握和應用。七、課內閱讀。1.這段文字選自《落花生》，作者（許地山）。這篇文章圍繞花生寫了四件事，分別是（種花生）、（收花生）、（嘗花生）、（議花生）。解析：本題主要考察學生對課文內容的掌握。

2.這段話寫出了（③）。①花生果實的特點②花生的好處③花生的可貴之處解析：本題主要考察學生對課文內容的掌握。3.根據詞語的不同意思造句。①成熟（植物的果實或種子長成）—成熟的麥田在秋風里翻起一層層的麥浪。②成熟（事物達到一個完全成長的階段或接近完善的程度）—放完假回學校，老師夸我成熟了。解析：本題主要考察學生對課文中重點詞語的理解和掌握。

4.文章把花生和桃子、石榴、蘋果作比較，來說明花生具有（不夸耀自己）、（默默奉獻）的品格。解析：本題主要考察學生對課文內容的掌握。5.給句子選擇正確的含義，打上“√”。（1）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。①父親希望“我們”外表不好看，但很有用。（）②父親希望“我們”做對社會有用的人。（√）（2）那么，人要做有用的人，不要做只講體