2025屆七下數學期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．下列長度的各組線段能組成一個三角形的是（）.A．，，； B．，，；C．，，； D．，，.2．下列命題中，屬于真命題的是()A．同位角互補 B．多邊形的外角和小于內角和C．平方根等于本身的數是1 D．同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線平行3．關于x，y的方程組（其中a，b是常數）的解為，則方程組的解為（）A． B． C． D．4．小剛從家去學校，先勻速步行到車站，等了幾分鐘后坐上了公交車，公交車勻速行駛一段時后到達學校，小剛從家到學校行駛路程s（單位：m）與時間r（單位：min）之間函數關系的大致圖象是（）A． B． C． D．5．如圖，要測量河兩岸相對兩點A、B間的距高，先在過點B的AB的垂線上取兩點C、D，使得CD＝BC，再在過點D的垂線上取點E，使A、C、E三點在一條直線上，可以證明△EDC≌△ABC，所以測得ED的長就是A、B兩點間的距離，這里判定△EDC≌△ABC的理由是（）A．SAS B．SSS C．ASA D．AAS6．在兩個連續整數a和b之間（a＜b），那么ab的值是（）A．5 B．6 C．8 D．97．如圖，在5×5方格紙中，將圖①中的三角形甲平移到圖②中所示的位置，與三角形乙拼成一個矩形，那么，下面的平移方法中，正確的是（）A．先向下平移3格，再向右平移2格B．先向下平移3格，再向右平移1格C．先向下平移2格，再向右平移1格D．先向下平移2格，再向右平移2格8．已知，下列不等式中，變形正確的是A． B． C． D．9．如圖，在數軸上標有字母的各點中，與實數對應的點是()A．A B．B C．C D．D10．若（x+1）（x﹣3）＝x2+mx+n，則m+n的值是（）A．﹣5 B．﹣2 C．﹣1 D．1二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．如圖所示，已知在中，BE平分交AC于點E，交AB于點D，，則的度數為________．12．若關于的方程組的解滿足，則的最小整數解為__________．13．如圖，已知，使，還需要添加一個條件，你添加的條件是_____．（只需一個，不添加輔助線）14．如果是一個完全平方式，那么的值是____________．15．有一些乒乓球，不知其數量，先取6個作了標記，把它們放回袋中，混合均勻后又取了20個，發現含有兩個做標記，可估計袋中乒乓球有______個.16．如圖，直線AB，CD相交于點O，OE平分∠BOC，已知∠COE＝65°，則∠BOD＝________°.三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）若方程組的解滿足x＜1且y＞1，求k的取值范圍．18．（8分）如圖，已知：CF⊥AB于F，ED⊥AB于D，∠1＝∠2，求證：FG∥BC．19．（8分）如圖，△ABC在直角坐標系中，（1）請寫出△ABC各點的坐標.（2）求出△ABC的面積.（3）若把△ABC向上平移2個單位，再向右平移2個單位得△A′B′C′，在圖中畫出△ABC變化位置。20．（8分）為響應黨的“文化自信”號召，某校開展了古詩詞誦讀大賽活動，現隨機抽取部分同學的成績進行統計，并繪制成如下的兩個不完整的統計圖，請結合圖中提供的信息，解答下列問題：(1)填空：樣本容量為________，________；(2)把頻數分布直方圖補充完整；(3)求扇形的圓心角度數；(4)如果全校有2000名學生參加這次活動，90分以上(含90分)為優秀，那么估計獲得優秀獎的學生有多少人？21．（8分）小辰想用一塊面積為的正方形紙片，沿著邊的方向裁出一塊面積為的長方形紙片，使它的長寬之比為.小辰能否用這張正方形紙片裁出符合要求的紙片？若能請寫出具體栽法；若不能，請說明理由.22．（10分）某中學為打造書香校園，計劃購進甲、乙兩種規格的書柜放置新購進的圖書，調查發現，若購買甲種書柜個、乙種書柜個，共需資金元；若購買甲種書柜個，乙種書柜個，共需資金元（1）甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?（2）若該校計劃購進這兩種規格的書柜共個，學校至多能夠提供資金元，請設計幾種購買方案供這個學校選擇.（兩種規格的書柜都必須購買）23．（10分）南寧市金陵鎮三聯村無公害蔬菜基地有甲、乙兩種植戶，他們種植了A、B兩類蔬菜，兩種植戶種植的兩類蔬菜的種植面積與總收入如下表：說明：不同種植戶種植的同類蔬菜每畝平均收入相等．（1）求A、B兩類蔬菜每畝平均收入各是多少元？（2）某種植戶準備租20畝地用來種植A、B兩類蔬菜，為了使總收入不低于63000元，且種植A類蔬菜的面積多于種植B類蔬菜的面積（兩類蔬菜的種植面積均為整數），求該種植戶所有租種方案．24．（12分）春天到了，七（2）班組織同學到公園春游，張明、李華對著景區示意圖，如下描述牡丹園位置（圖中小正方形邊長代表100m）張明：“牡丹園坐標（300，300）”李華：“牡丹園在中心廣場東北方向約420m處”若他們二人所說的位置都正確．（1）在圖中建立適當的平面直角坐標系；（2）用坐標描述其它景點位置．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據三角形的三邊關系進行判斷即可.【詳解】解：A、因為1+2=3，所以不能組成一個三角形；B、因為2+2=4，所以不能組成一個三角形；C、因為3+4=7，所以不能組成一個三角形；D、因為3+3>4，所以能組成一個三角形.故選D.【點睛】本題考查了三角形的三邊關系，熟練掌握三角形的任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊是解題的關鍵.2、D【解析】

分別根據同位角的定義、多邊形外角與內角的關系、平方根的定義及平行線的判定定理對各選項進行逐一判斷即可．【詳解】A.同位角不能確定其關系，故是假命題；B.三角形的外角和大于內角和，故是假命題；C.平方根等于本身的數是0，故是假命題；D.同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線平行，符合平行線的判定定理，故是真命題。故選D.【點睛】此題考查命題與定理，解題關鍵在于掌握各性質定理3、C【解析】分析：由原方程組的解及兩方程組的特點知，x+y、x﹣y分別相當于原方程組中的x、y，據此列出方程組，解之可得．詳解：由題意知：，①+②，得：2x=7，x=3.5，①﹣②，得：2y=﹣1，y=﹣0.5，所以方程組的解為．故選C．點睛：本題主要考查二元一次方程組，解題的關鍵是得出兩方程組的特點并據此得出關于x、y的方程組．4、B【解析】【分析】根據小剛行駛的路程與時間的關系，確定出圖象即可．【詳解】小剛從家到學校，先勻速步行到車站，因此S隨時間t的增長而增長，等了幾分鐘后坐上了公交車，因此時間在增加，S不增長，坐上了公交車，公交車沿著公路勻速行駛一段時間后到達學校，因此S又隨時間t的增長而增長，故選B．【點睛】本題考查了函數的圖象，認真分析，理解題意，確定出函數圖象是解題的關鍵.5、C【解析】∵AB⊥BD，ED⊥BD，

∴∠ABD=∠EDC=90°，

在△EDC和△ABC中，∴△EDC≌△ABC（ASA）

故選C．6、C【解析】

找出兩個整數的值，再計算即可.【詳解】解：∵2＜＜3，∴a＝2，b＝3，∴ab＝23＝8，故選：C．【點睛】本題考查估計無理數的大小，較為簡單.7、A【解析】

解：根據圖形平移的方法，觀察圖形可知：平移是先向下平移3格，再向右平移2格．故選A8、C【解析】

根據不等式的性質解答即可．【詳解】解：A、不等式的兩邊同時減去3，不等式仍成立，即，故本選項錯誤；B、不等式的兩邊同時乘以3再減去1，不等式仍成立，即，故本選項錯誤；C、不等式的兩邊同時乘以，不等式的符號方向改變，即，故本選項正確；D、不等式的兩邊同時除以3，不等式仍成立，即，故本選項錯誤；故選C．【點睛】本題考查了不等式的性質注意：不等式兩邊都乘以同一個負數，不等號的方向改變．9、C【解析】

先估算出的取值范圍，進而可得出結論．【詳解】∵4＜5＜9，∴2＜＜1．故選C．【點睛】本題考查的是實數與數軸，熟知實數與數軸上各點是一一對應關系是解答此題的關鍵．10、A【解析】

分析題意，先把已知等式左邊展開，可得關于x的一個多項式，然后按x的降冪排列；再根據恒等式的對應項系數相等，即可求得m，n的值；然后把m，n的值代入m+n中計算，即可完成解答.【詳解】因為（x+1）（x﹣3）＝x2+mx+n利用多項式乘多項式的運算法則展開后，可得，由對應項系數相等，可得m=-2，n=-3，所以m+n=-5.故選A.【點睛】本題考查了多項式乘以多項式，以及多項.式相等的條件，熟練掌握多項式乘以多項式法則是解本題的關鍵.二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【解析】

由已知條件只能得到∠ACD=90°，由三角形外角性質可知∠BEA=∠ACD+∠BCD+∠CBE，因此求出∠BCD+∠CBE的度數即可得到答案；由垂直的定義及三角形內角和定理易得∠A+∠ABC+∠BCD=90°，結合角平分線的概念及∠BCD=∠A即可得到∠BCD+∠CBE的度數，進而可對題目進行解答.【詳解】∵CD⊥AC，∴∠ACD=90°，∴∠A+∠ABC+∠BCD=180°-∠ACD=90°.∵BE平分∠ABC，∴∠ABC=2∠CBE.∵∠BCD=∠A，∴∠A+∠ABC+∠BCD=2∠BCD+2∠CBE=90°，∴∠BCD+∠CBE=45°，∴∠BEA=∠ACD+∠BCD+∠CBE=135°.故答案為：．【點睛】本題考查了角平分線的性質定理、垂線的定義、三角形內角和、三角形外角性質，通過外角性質將角與角聯系起來是解題的關鍵．12、-1【解析】

方程組中的兩個方程相減得出x?y＝3m＋2，根據已知得出不等式，求出不等式的解集即可．【詳解】解：①-②得x-y=3m+2關于的方程組的解滿足∴3m+2解得：∴的最小整數解為-1故答案為：-1.【點睛】本題考查了解一元一次不等式和解二元一次方程組、二元一次方程組的解、一元一次不等式的整數解等知識點，能得出關于m的不等式是解此題的關鍵．13、（或）（填寫出一組即可）【解析】

根據全等三角形的判定定理求解即可．【詳解】已知，要使可通過AAS來證明即添加的條件是（或）（填寫出一組即可）故答案為：（或）（填寫出一組即可）．【點睛】本題考查了全等三角形的問題，掌握全等三角形的判定定理是解題的關鍵．14、±1【解析】分析：完全平方公式是指：，根據公式即可得出答案．詳解：根據完全平方公式可得：，∴k=1×(±1)=±1．點睛：本題主要考查的是完全平方公式，屬于基礎題型．理解完全平方公式是解決這個問題的關鍵．15、60【解析】試題分析：根據題意可知袋子中的乒乓球之間符合成比例，因此設袋子中的乒乓球為x個，可列式為6：x=2：20，可以求出x=60.考點：比例的性質16、1【解析】

首先根據角平分線定義可得∠BOC=2∠COE，再根據鄰補角互補可得∠AOC的度數，由對頂角相等可得答案．【詳解】∵OE平分∠BOC，

∴∠BOC=2∠COE=65°×2=130°，

∴∠AOC=180°-130°=1°，

∴∠BOD=1°，

故答案為1．【點睛】本題考查了對頂角性質、角平分線性質，以及鄰補角，關鍵是掌握角平分線把這個角分成相等的兩個角．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、【解析】

先解關于x，y的方程組，然后根據x，y的取值范圍求k的取值范圍．【詳解】解：解方程組得，由x<1且y>1得解得【點睛】考查解一元一次不等式組,解二元一次方程組，解方程得到關于x，y的值列出不等式是解題的關鍵.18、證明見解析.【解析】

通過ED⊥AB，CF⊥AB，證得DE∥CF，再由平行線的性質得∠1=∠BCF，進一步證得∠2=∠BCF，從而得到FG∥BC．【詳解】證明：∵ED⊥AB，CF⊥AB，∴∠BDE=∠BFC=90，∴DE∥CF，∴∠1=∠BCF，∵∠1=∠2，∴∠2=∠BCF，∴FG∥BC．考點：平行線的判定和性質．19、（1）A（-1，-1），B（4,2），C（1,3）（2）7（3）見解析【解析】

(1)觀察各點在坐標系中的位置，寫出坐標即可；(2)利用三角形ABC所在的長方形的面積減去四周的三個三角形的面積即可；(3)根據平行的性質找到各點的對應點，順次連接即可.【詳解】(1)由圖可知，A(-1，-1)，B(4，2)，C(1，3)；(2)S△ABC=4×5-×2×4-×1×3-×3×5=20-4--=7；(3)如圖，△A′B′C′即為所求．【點睛】本題考查了根據平移變換作圖，解答本題的關鍵是根據網格結構找出各點的對應位置，然后順次連接．20、(1)50，30；(2)見解析；(3)；(4)400人.【解析】

（1）先根據E等級人數及其占總人數的比例可得總人數，再用D等級人數除以總人數可得a的值，用總人數減去其他各等級人數求得C等級人數可補全圖形；

（2）用360°乘以A等級人數所占比例可得；

（3）用總人數乘以樣本中E等級人數所占比例．【詳解】解：（1）∵被調查的總人數為10÷=50（人），

∴D等級人數所占百分比a%=×100%=30%，即a=30，

C等級人數為50-（5+7+15+10）=13人，

補全圖形如下：

故答案為：30；

（2）扇形B的圓心角度數為360°×=50.4°；

（3）估計獲得優秀獎的學生有2000×=400人．【點睛】此題主要考查了條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．21、無法裁出符合要求的紙片，理由詳見解析.【解析】

根據長方形面積為90，和長寬比例為5：3即可求得長方形的長，即可解題．【詳解】解：設長方形紙片的長為，寬為依題意，得∵∴∴長方形紙片的長為.∴面積為的正方形的邊長為，∵∴.答：無法裁出符合要求的紙片.【點睛】本題考查了一元二次方程的應用以及算術平方根，解題的關鍵是先求出所裁出的長方形紙片的長．22、（1）甲，乙兩種書柜的價格分別為元、元；（2）共有三種方案：方案一：購買甲種書柜個.則乙種書柜個，方案二：購買甲種書柜個，則乙種書柜個，方案三：購買甲種書柜個.則乙種書柜.【解析】

（1）設甲種書柜單價為x元，乙種書柜的單價為y元，根據：購買甲種書柜2個、乙種書柜3個，共需資金1020元；若購買甲種書柜3個，乙種書柜4個，共需資金1440元列出方程組求解即可；（2）設甲種書柜購買m個，則乙種書柜購買（20-m）個，列出不等式，解不等式即可得不等式的解集，從而確定方案．【詳解】解：（1）設甲種書柜每個元，乙種書柜每個元，依題意得：，解得：，所以甲，乙兩種書柜的價格分別為元、元；（2）設購買甲種書柜