吉林省重點中學2025屆物理八下期末統考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列各圖與其對應的說法正確的是()A．甲圖茶壺的壺嘴與壺身構成了連通器B．乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強C．丙圖向兩紙中間吹氣，兩紙向外分開D．丁圖輪船從長江駛入東海浮力變大2．動車在平直軌道進站減速的過程中，下列說法正確的是（）A．動能不變 B．機械能不變 C．慣性不變 D．慣性減小3．清晨，雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者，若某位師傅不小心把水桶弄進水里，撈上桶時發現桶里帶些水。在打撈水桶的過程中，下列所述中屬于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．把桶提高做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．手對繩子拉力做的功4．如圖所示的自行車零部件中，主要為了減小摩擦的是（）A．車軸上的滾珠軸承B．剎車時用力捏閘C．輪胎上印有花紋D．腳蹬表面凸凹不平5．下列數據最符合實際的是（）A．一個初中生的體重約為50NB．一個初中生從一樓走到二樓做功約為1500JC．一個初中生從一樓走到二樓的功率約為5000WD．一個初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.5×106Pa6．關于功的概念，下列說法中正確的是A．物體只要移動了距離，力就做了功B．只要有力作用在物體上，力就對物體做了功C．有力作用在物體上，物體在力的方向上移動了距離，那么這個力對物體做了功D．有力作用于物體，物體又移動了距離，那么這個力對物體做了功7．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提升相同的高度（繩與滑輪間的摩擦、組重和滑輪的重力不計），最省力的是A． B． C． D．8．如圖是世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍”。潛水器從水面緩慢下潛至水面下一定深度處懸停，里面的人能從潛水器內往外觀察海底世界。下列關于潛水器的說法正確的是（）A．潛水器靠改變受到的浮力來實現下潛的B．下潛過程中，水對它的壓強不變C．懸停時受到的重力和浮力是一對平衡力D．下潛過程中，受到的浮力一直在變大9．在室溫下，吹鼓一個氣球，把它放進真空罩中，抽走真空罩中的氣體，發現氣球變大了。下列說法正確的是（）A．氣球變大因為氣球內的氣壓變大B．抽氣后，真空罩內氣壓大于氣球內的氣壓C．氣球內氣體質量變大，體積變大，密度不變D．氣球內氣體質量不變，體積變大，密度變小10．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（）A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力11．中空的鐵球、木球、鋁球、鉛球，形狀完全相同，質量和外觀體積都相等，則其中空心部分最大的是（ρ鉛＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ木）A．鐵球 B．鉛球 C．鋁球 D．木球12．“N95”型口罩(如圖所示)對直徑為0.075μm±0.020μm的非油性顆粒(如粉塵、PM2.5、飛沫、微生物)具有95%以上的過濾效率，它由三層構成：內層吸水層，中間過濾層，外層疏水層。則下列說法正確的是（）A．新冠病毒隨飛沫傳播是一種分子運動B．過濾效率高，是因為口罩材料分子之間沒有空隙C．中間過濾層通過工藝帶上靜電，可以增強對顆粒的吸附能力D．內層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣，說明分子之間存在斥力13．在圖所示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．羊角錘B．食品夾C．瓶起子D．核桃夾14．皮劃艇是我國奧運優勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（）A．為省力，可將用力劃漿的手靠近支點B．為省力，可將用力劃漿的手遠離支點C．為省距離，可將用力劃漿的手遠離支點D．將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離15．如下圖所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是（）A．自行車的腳踏板 B．旗桿頂的定滑輪 C．水管上的水龍頭 D．大門上的門把手16．如圖所示，在研究動滑輪特點的實驗中，如果物體重為1牛頓，不計動滑輪重、繩重及摩擦，則彈簧測力計的讀數為A．1牛頓 B．0.5牛頓 C．2牛頓 D．1.5牛頓17．如圖所示，下列物體受平衡力作用的是A． B．C． D．18．夏季為了節能，本市公共建筑室內空調溫度設置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃19．舉重是我國的優勢體育項目，如圖所示，運動員需將杠鈴舉過頭頂，等到裁判判定站穩之后才能算成績有效。在抓舉時，兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，一位運動員將杠鈴舉起1.9m，另一位運動員將杠鈴舉起1.8m。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（）A．W1<W2 B．W1>W2 C．P1=P2 D．P1<P220．2018年5月5日，中國國產航母完成首次艦載機直升機起降，直升機減速下降靠近航母甲板的過程中A．慣性變大 B．動能變小 C．重力勢能不變 D．機械能不變21．下列說法正確的是（）A．功就是能，因為它們的單位相同B．彈簧越長，它具有的彈性勢能一定越大C．汽車沿斜面向上勻速行駛過程中，它的機械能變大D．子彈的速度大于火車的速度，子彈的動能一定大于火車的動能22．如下圖所示各實驗中，用來測量大氣壓強的實驗是A． B． C． D．23．如圖所示，杠桿在力F1和F2作用下在水平位置平衡，已知AO<BO，F1和F2的大小和方向都不變。若將它們的作用點同時向支點O移動相同距離L，則A．杠桿的A端向下傾斜 B．杠桿的B端向下傾斜C．杠桿仍保持平衡 D．無法判斷杠桿的狀態24．如圖所示，小明用大小相同的力沿同一一方向將門推開時，發現推A點比推C點要容易，這說明力的作用效果A．與力的大小有關 B．與力的方向有關C．與力的作用點有關 D．與受力物體有關25．關于功率和機械效率，下列說法正確的是A．功率越大的機械做功越快 B．功率越大的機械做功越多C．機械效率越高的機械做功越快 D．機械效率越高的機械做功越多26．下列四種情況中，人對物體沒有做功的是（）A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓B．推出去的鉛球在空中飛行C．用力推汽車走了一段距離D．將杠鈴從地上舉起27．如圖所示的四種情形中，對力是否做功判斷正確的是（）A．甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對滑板做了功B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車做了功C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭做了功D．丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中，人對杠鈴做了功28．2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發射第二十八、二十九顆北斗導航衛星，如圖所示的衛星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．衛星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能守恒B．衛星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能守恒C．衛星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能增大，機械能不守恒D．衛星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能不守恒29．用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒A．相互吸引 B．相互排斥C．無相互作用 D．可能相吸也可能相斥30．下列與中學生相關的估值中最接近實際值的是（）A．中學生的重力約為50NB．中學生人體密度約為1kg/m3C．中學生的體積約為5m3D．中學生雙腳站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．溫度是表示物體______的物理量，功率是表示物體_____的物理量。圖（a）（b）（c）（d）是“用溫度計測量水溫度”實驗中四次讀數時溫度計的位置，其中正確的是_____。32．如圖甲所示，一個底面積為200cm2且足夠深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上，現用一彈簧將邊長為10cm的正方體實心物體M(不吸水)固定連接在容器底部的中心位置。現往容器中緩慢注水，彈簧彈力大小與注水體積的變化圖象如圖乙所示，當M浸沒時受到的浮力為_______N，從A到B的加水過程中，容器底部受到水的壓強變化量為_____Pa(不計彈簧的質量和體積，彈簧伸長量每變化1cm，彈力變化1N，且彈簧在彈性限度內變化)。33．某日，鄭州一棟兩層高的樓房被整體抬升后安裝了1000多根滾軸，裝上“輪子”后的樓房被向南“推”了17.5米．在樓房下安裝滾軸是為了______(選填“增大”或“減小”)摩擦，在滾軸的下方安裝寬大的硬板是為了_______(選填“增大”或“減小”)地面受到的壓強．34．歷史上著名的證明大氣壓強存在的實驗是_____實驗，而最早測量出大氣壓強值的科學家是_____。35．2012年11月，我國自行研制的艦載多用途殲-15戰斗機，首次成功起降在中國第一艘航空母艦“遼寧號”上，如圖所示。當殲-15飛離甲板時航母受到的浮力將________，在起飛上升過程中，殲-15的重力勢能________。（兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）殲-15降落著艦后，雖受阻攔索作用并關閉發動機，但飛機仍會向前滑行一段距離，這是因為殲-15具有________。36．如圖所示，甲、乙兩薄壁圓柱形容器（容器足夠高）放置在水平桌面上，甲容器底面積為9S、乙容器底面積為10S，甲中盛有深度為4h的水，乙中盛有深度為5h的酒精，為了使甲、乙兩容器內水和酒精的質量相等，應_______（選填“向容器中加入”或“從容器中抽出”）深度均為______的水和酒精。（）37．小朋友站在滑板車上沿斜坡滑下,速度越來越快,動能_______(填“變大、不變、變小”)。由于高度變小,因此重力勢能_______，在此過程中,能量的轉化情況為____________。38．1標準大氣壓等于________mm高水銀柱產生的壓強，大氣壓強的大小還與海拔高度有關，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越________，因此在高山上煮飯不容易熟，需要使用高壓鍋，在高壓鍋內液面上方的氣壓會________1個標準大氣壓。39．底面積是4×10-3m2，質量是0.4kg的茶壺，內盛0.8kg的茶水，把它放在一水平桌面的中央，如圖所示。在壺蓋上開有一個小孔，其作用是使壺身和壺嘴構成_________，從而使壺身與壺嘴液面保持相平；此時茶壺對桌面的壓強為______Pa．（g=10N/kg）40．小雨設計了一個實驗，他先將氣球放入瓶壁有孔的空飲料瓶中，再將氣球口緊套在飲料瓶口(圖甲)，吹氣使氣球脹大，然后用手堵住瓶壁的小孔(圖乙)，此時開口的氣球在________的作用下保持膨脹狀態。小雨帶著它乘電梯從1樓上到20樓，則氣球的體積會因氣壓的變化而__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若松手，將看到氣球_________。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小王找來一個金屬圓柱體，彈簧測力計和燒杯等器材，進行浮力大小是否跟物體浸在液體中的體積有關的探究，過程如圖所示．（1）分析圖中測力計示數的變化可知，排開液體的體積越大，所受的浮力________。（2）實驗結束后，小明繪制了測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖A所示．分析圖象可知：曲線______（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。（3）小王繼續對“浸在液體中物體所受浮力大小是否與液體的密度有關”這一問題探究．請你幫小王明選擇合適的器材，并寫出實驗步驟。實驗器材：________實驗步驟：________。42．小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”．實驗步驟如下：（1）將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。（2）將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示.（3）將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。根據上述三次實驗，回答下列問題：①通過觀察比較___________________________就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是_____________（選填“直接測量”、“放大”或“轉換”）法．②為了探究動能大小與物體運動速度的關系，應選用____________兩個圖來分析．③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是___________________.④小車在下滑的過程中，重力勢能___________，動能_________。木塊在運動過程中，機械能轉化為__________能。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖1所示，一個質量分布均勻的正方體放在水平地面上，已知正方體的質量為8kg，底面積為4×10-2m2。求（g=10N/kg）(1)該正方體的重力；(2)該正方體對地面的壓強；(3)現把該正方體按如圖2所示的做法截成完全相等的8個小正方體后，取出其中一個放在水平地面上，求這個小正方體對地面的壓強。44．在一個足夠深的容器內裝有15cm的水，將一個長10cm、橫截面積80cm2、重為6.4N的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧測力計上，塑料塊地面剛好接觸水面，如圖所示．（水未溢出，g取10N/kg）求：（1）塑料塊的密度．（2）若往容器內緩慢加水，當彈簧測力計示數為2.4N時，木塊受到的浮力．（3）如果在彈性范圍內彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時伸長1cm．在第（2）問中，加水的深度是多少．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．茶壺的壺嘴與壺身上部開口，底部連通構成了連通器，故A正確．B．用吸管喝飲料利用了大氣壓，而不是利用了液體壓強，B錯誤．C．丙圖向兩紙中間吹氣，由于中間空氣流速大壓強小，兩紙向內靠攏，故C錯誤．D．輪船從長江駛入東海，漂浮在水面上，浮力等于輪船自身重力，浮力不變，故D錯誤．2、C【解析】

動車在平直軌道上進站減速的過程中，質量不變，速度減小，故動能減小；因為機械能=動能+勢能，所以機械能變小。慣性大小的唯一量度是質量，動車在平直軌道進站減速的過程中，質量不變，慣性保持不變，故C正確，ABD錯誤。3、B【解析】

ABC．我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功，但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功，故AC不符合題意，B符合題意；D．手對繩子拉力做的功，包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功，為總功，故D不符合題意。4、A【解析】

本題考查減小摩擦的方法。【詳解】A．滾動軸承是變滑動為滾動來減小摩擦的，故A項符合題意；B．而用力捏閘是通過增大壓力來增大摩擦的，故B項不符合題意；CD．輪胎上的花紋和腳蹬表面凸凹不平都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故CD項不符合題意。故選A。5、B【解析】

A．初中生的體重約為500N，故A不符合題意；B．初中生從一樓走到二樓做功故B符合題意；C．初中生從一樓走到二樓的功率約為故C不符合題意；D．中學生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，雙腳面積S=0.04m2；中學生的體重大約為50kg，對地面的壓力對地面的壓強故初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.25×104Pa．故D不符合題意。故選B。6、C【解析】

A．物體移動了距離，如果物體在該方向上沒有力的作用，則力對物體不做功，故A錯誤；B．物體受到力的作用，如果物體在力的方向上沒有移動距離，則力對物體不做功，故B錯誤；C．有力作用在物體上，并且物體在力的方向上移動了距離，這個力對物體做了功，故C正確；D．有力作用在物體上，物體移動了距離，但移動的距離不一定在力的方向上，不能確定是否做功，故D錯誤。7、D【解析】

A．圖中是定滑輪，不能省力，只能改變力的方向；即拉力；B．圖中是動滑輪，能省一半的力，拉力；C．圖中有兩段繩子拉著動滑輪，則拉力；D．圖中有三段繩子拉著動滑輪，則拉力；故最省力的是D．8、C【解析】

A．潛水器與潛水艇都是靠改變自身重力實現上浮或下潛的，故A錯誤；B．潛水器在下潛過程中，海水的密度不變，但深度不斷增大，根據可知，水對它的壓強變大，故B錯誤；C．懸停時受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；D．潛水器在完全沒入水面前，排開海水的體積不斷增大，所以浮力變大，完全沒入水面之后，海水的密度不變，排開海水的體積不變，根據可知，受到的浮力不變；故在下潛過程中，受到的浮力先變大后不變，故D錯誤。故選C。9、D【解析】

A．氣球變大是因為球內氣壓大于球外氣壓，球內外的壓力差使氣球膨脹變大，故A錯誤；B．抽氣后，真空罩內氣壓小于氣球內的氣壓，故B錯誤；CD．氣球是一個封閉的空間，其內氣體質量不變，由于體積變大，所以氣體密度減小，故C錯誤、D正確。故選D。10、C【解析】

A．地面對木箱的支持力等于木箱與木塊重力之和，木箱受到的重力和地面對木箱的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；

B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力，故B錯誤；

C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力，故C正確；

D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力，大小不相等，不是一對相互作用力，故D錯誤。

故選C。11、B【解析】

假設四個球都是實心的，質量相等，球的體積為V=，∵ρ鉛＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ木，∴V木＞V鋁＞V鐵＞V鉛，又∵四個球的體積相等，∴鉛球的空心部分體積最大，故B正確，ACD錯誤。12、C【解析】

A．飛沫是宏觀的，用肉眼能看到，而分子是微觀的肉眼看不到，所以飛沫傳播不是分子運動，故A錯誤；B．由分子熱運動知分子之間存在間隙，所以口罩材料分子之間也有空隙，故B錯誤；C．中間過濾層通過工藝帶上靜電，微小的不帶靜電的物體當靠近帶靜電的物體時，由于靜電感應現象，靠近帶靜電物體的一端感應出與帶靜電物體相反的電性，就會被吸引貼附于帶靜電物體上，所以可以增強對顆粒的吸附能力，故C正確；D．因為內層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣分子，因為是吸收所以體現的是分子之間存在引力，分子之間存在斥力沒有體現出來，故D錯誤。故選C。13、B【解析】

動力臂大于阻力臂是省力杠桿，動力臂小于阻力臂是費力杠桿。羊角錘、瓶起子和核桃夾的動力臂大于阻力臂是省力杠桿；食品夾的動力臂小于阻力臂是費力杠桿。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。14、B【解析】

結合圖片和生活經驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【詳解】運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．AB．為省力，可將用力劃漿的手遠離支點，故A錯誤，B正確；CD．為省距離，可將用力劃漿的手靠近支點，但費距離，故CD錯誤；15、B【解析】

簡單機械在使用過程中，有的是為了節省距離，有的是為了省力，在使用時，動力臂大于阻力臂的機械均是省力機械，動力臂小于阻力臂的機械均是費力省距離的機械，自行車的腳踏板、水管上的水龍頭、大門上的門把手都是變形的杠桿—輪軸，而且使用時輪半徑大于軸半徑，動力作用在輪上，不符合題意；旗桿定的定滑輪是等臂杠桿，能改變施力方向，不能省力，故答案選B．16、B【解析】

觀察動滑輪上繩子段數從而分析倍數關系．【詳解】觀察動滑輪上兩段繩子，則拉力為重力的一半，重力為1牛頓，則拉力為0.5牛頓．17、D【解析】

受平衡力作用的物體一定處于平衡狀態，即保持靜止或勻速直線運動。A．加速行駛的自行車，速度變化，不是平衡狀態，受到的不是平衡力；B．減速下落的降落傘，速度變化，不是平衡狀態，受到的不是平衡力；C．盤旋的雄鷹，運動方向一直在變化，不是平衡狀態，受到的不是平衡力；D．靜止放置的水杯，處于平衡狀態，受到平衡力的作用。故選D。【點睛】關鍵是牢記平衡狀態，靜止和勻速直線運動時運動狀態不變為平衡狀態，即速度和方向都不能改變，平衡狀態時受到的力是平衡力。18、C【解析】

夏季空調設置的溫度越低需要消耗的電能越大．18℃太涼；22℃雖然涼快，但是比較費電；37℃太熱；所以26℃比較合適．故C符合題意．19、B【解析】

AB．根據可得，他們把同樣重的杠鈴舉起，克服杠鈴的重力做功，對杠鈴所做的功只與被舉高的高度有關，高度越大，做功越多，即W1>W2。故A錯誤，B正確；CD．他們用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，相同的時間內，做的功越多，功率越大。由上可知W1>W2，所以P1>P2。故CD錯誤。故選B。20、B【解析】解：A．慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，慣性的大小只與質量有關，與速度無關，質量不變，慣性不變，故A錯誤．BCD．直升機減速下降靠近航母甲板的過程中，質量不變，高度減小，重力勢能減小；速度減小，動能減小；機械能為動能和重力勢能的和，故機械能減小；故B正確，C、D錯誤．答案為B．點睛：掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，根據影響因素判斷動能、重力勢能和彈性勢能的大小的變化．21、C【解析】

A．功和能雖然單位相同，但它們是兩個不同的概念，能是物體做功的本領，故A錯誤；B．同一根彈簧，其伸長量越大，具有的彈性勢能就越大，但彈簧越長并不意味著它的伸長量越大，故B錯誤；C．汽車沿斜面向上勻速行駛的過程中，其動能不變，但重力勢能增大，所以其機械能變大，故C正確；D．物體動能的大小和質量以及速度有關，子彈的速度雖大于火車的速度，但子彈的質量遠小于火車的質量，所以子彈的動能不一定大于火車的動能，故D錯誤。故選C。22、A【解析】

A．圖中所示裝置是托里拆利實驗的裝置，利用玻璃管和水銀等測出了大氣壓強相當于約760mm水銀柱產生的壓強，符合題意；B．圖中所示裝置是液體壓強計，是用來研究液體內部壓強大小的，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；C．圖中所示裝置是上端開口底部連通的容器，組成了一個連通器，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；D．圖中所示是一只密度計，利用漂浮時，物體所受浮力等于重力，以及阿基米德原理來測量液體密度的，不符合題意。23、B【解析】

根據杠桿原來平衡，設移動的距離為L，再比較F1（L1-L）和F2（L2-L）即可作出判斷。【詳解】原來平衡時，，因為AO＜BO，所以F1＞F2，設移動相同的距離L，則A端：，B端，，∵，∴，，則杠桿的B端向下傾斜；故選：B。【點睛】用杠桿的平衡條件，判斷出力與力臂乘積的變化值，從而判斷出某些量的大小，也是杠桿知識的一種基本應用。24、C【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關；AB.力的大小和方向相同，與力的大小和方向無關，故AB錯誤；C.由分析可知與力的作用點有關，故C正確；D.發現推A點比推C點要容易，A點和C點是同一物體上的兩點，與受力物體有關，故D錯誤。25、A【解析】

A．功率表示做功快慢的物理量，功率越大，物體做功越快，故A正確；B．功率大，只能說明做功快，因時間未確定，做功多少無法確定，故B錯誤；C．機械效率高，只能說明有用功在總功中占的比例大，與功率大小沒有關系，故C錯誤；D．做功越多的機械，有用功與總功的比值不一定大，機械效率不一定高，故D錯誤。26、B【解析】

A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓，人對物體施加了力，物體在力的方向上最終通過了距離，所以人對物體做了功，故A不合題意；B．推出去的鉛球在空中飛行，是由于鉛球具有慣性，而慣性不是力，所以人對鉛球不做功，故B符合題意；C．用力推汽車走了一段距離，對汽車有向前的推力，且在推力的方向上有距離，所以做了功，故C不合題意；D．將杠鈴從地上舉起，人對物體施加了力，物體在力的方向上最終通過了距離，所以人對物體做了功，故D不合題意．27、B【解析】

A．甲圖人提著滑板在平直的路面上勻速行走，人對滑板施加了力的作用，但滑板沒有在力的方向上通過距離，所以人對滑板不做功，故A錯誤；B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車施加了力的作用，貨車在力的方向上通過距離，所以人對貨車做了功，故B正確；C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭施加了力，石頭沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭沒有做功，故C錯誤；D．丁圖中人舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功，故D錯誤。故選B。28、A【解析】AB、在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛星從遠地點運行到近地點時，相對高度減小，所以勢能減小，同時速度增大，動能增大，故A正確、B錯誤；CD、在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛星從近地點運行到遠地點時，相對高度增大，所以勢能增大，同時速度減小，動能減小，機械能守恒，故CD錯誤。故選：A。點睛：影響動能的因素是物體的質量和物體運動的速度；影響重力勢能的因素是物體的質量和物體的高度。根據動能、重力勢能影響因素的情況得出動能和重力勢能的大小情況。再根據能量變化的規律：減小的能量轉化為增大的能量得出答案。29、B【解析】

摩擦起電的實質是電子的轉移，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷，則毛皮帶的就是正電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷，由于都帶正電荷，同種電荷相互排斥，所以選項B是正確的。30、D【解析】

A．中學生的質量約為50kg，其所受重力為故A不符合題意；B．水的密度是，人體的密度與水的密度差不多，故B不符合題意；C．中學生的質量約為50kg，密度約為，則體積為故C不符合題意；D．中學生所受的重力為500N，雙腳與地面的接觸面積在400左右，站立時對地面的壓強為故D符合題意。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、冷熱程度做功快慢（d）【解析】

[1][2]物體的冷熱程度用溫度表示，所以溫度是描述物體冷熱程度的物理量，物體在單位時間內做的功叫功率，所以功率是描述物體做功快慢的物理量；[3]在使用溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要與被測液體充分接觸，但不能接觸容器底或容器壁。所以(d)正確。32、101200【解析】

第一空．M的體積V=（0.1m）3=1×10-3m3，當M浸沒時受到的浮力F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N；第二空．M的底面積SM=（10cm）2=100cm2，由圖乙可知，水加到A位置開始，彈力減小，說明物體受到浮力，A位置是物體的下表面，當水加到1700cm3時，彈力為零，說明浮力等于重力，設彈簧從A位置到彈力為零（彈簧為自然伸長狀態）時，彈簧上升的高度為Δh，A位置到彈力為零，加入水的體積V1=1700cm3-800cm3=900cm3，S容Δh+SMΔh=V1，200cm2×Δh+100cm2Δh=900cm3，Δh=3cm，彈力F1==3N，說明彈力變化了3N，A位置之前物體受到的彈力是3N，此時彈力和重力相等，即G=F1=3N，當水加到1700cm3時，物體受到的浮力F浮1=G=3N，排開水的體積V排1==3×10-4m3=300cm3，水面到物體下表面的距離h1==3cm，由圖乙可知，彈簧在A、B位置的彈力相同，B位置的彈力為F2=3N，B位置時彈簧處于拉伸狀態，彈力為零到B位置彈簧的形變量Δh1=3cm，B位置物體受到浮力F浮2=F2+G=3N+3N=6N，排開水的體積V排2==6×10-4m3=600cm3，水面到物體下表面的距離h2==6cm，水面到A位置的距離h=h2+Δh+Δh1=6cm+3cm+3cm=12cm，容器底部受到水的壓強變化量p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。33、減小減小【解析】

在樓房下安裝滾軸，是用滾動摩擦代替滑動摩擦，從而減小摩擦；在滾軸的下方安裝寬大的硬板，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．34、馬德堡半球托里拆利【解析】

[1][2]歷史上著名的證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗，而最早測量出大氣壓強值的科學家是托里拆利。35、變小變大慣性【解析】試題分析：（1）根據物體漂浮在液面上時，浮力與重力相等判斷浮力的大小變化．掌握重力勢能的影響因素，通過判斷殲﹣15的重力和高度的變化得出重力勢能的變化．（2）一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性．解：（1）由于殲﹣15起飛后，航母的總重力減小，漂浮時其浮力等于重力，所以所受浮力減小．殲﹣15在上升過程中，質量不變，但高度增加，所以重力勢能增加．（2）殲一15降落著艦后，處于運動狀態，雖受阻攔索作用并關閉發動機，但由于慣性，飛機仍會向前滑行一段距離．故答案為：（1）變小；變大；（2）慣性．36、向容器中加入4h【解析】

[1][2]由可得甲容器內水的質量乙容器內水的質量為使兩容器內的液體的質量相等，若從容器中抽出相同深度的液體，則甲中剩余水的質量為乙中剩余酒精的質量為因故整理得故不可行。若向容器中加入相同深度的液體，則甲中水的質量為乙中酒精的質量為因故整理得37、變大變小重力勢能轉化為動能【解析】

[1]小朋友站在滑板車上沿斜坡滑下，小朋友的質量不變，速度越來越快，所以動能變大；[2]質量不變，高度變小，則重力勢能變小；[3]重力勢能變小，動能變大，所以在此過程中，能量的轉化情況為重力勢能轉化為動能。38、760小大于【解析】

著名托里拆利實驗，測出了大氣壓的值，且大氣壓強的大小與海拔高度有關；氣壓越高，沸點越高。【詳解】[1]1個標準大氣壓的大小約相當于760mm高水銀柱所產生的壓強。[2]大氣壓強的大小還與海拔高度有關，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越小。[3]在高壓鍋內液面上方的氣壓會大于1個標準大氣壓。39、連通器3×103【解析】

第一空．茶壺蓋上的小孔是壺內的氣壓與外界大氣壓強相等，連通器中的液體不流動時，各開口中的液面總是相平的，茶壺嘴與壺身就構成了一個連通器；第二空．茶壺對桌面的壓力F=G1+G2=m1g+m2g=0.4kg×10N/kg+0.8kg×10N/kg=4N+8N=12N，茶壺對桌面的壓強p==3×103Pa。40、大氣壓變小恢復原狀【解析】

第一空．用手堵住小孔，內外氣壓不變，由于大氣壓作用使氣球始終保持膨脹狀態；第二空．從1樓到20樓，海拔越高大氣壓越小，外界氣壓變小，瓶內氣壓大于外界氣壓，