2025屆七下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1．有人說造成環境污染的污染物其實是放錯了地方的資源，對于這句話的理解不正確的是（）A．對于污染物能夠回收再利用B．污染物的利用能產生經濟效益C．污染物的利用能改善生態環境D．所有的污染物都是能利用的資源2．人體組織細胞獲得氧氣的過程,排列順序正確的是（）①肺泡與外界的氣體交換②氣體在血液中運輸③組織里的氣體交換④肺泡與血液的氣體交換A．①②③④ B．①④②③ C．②③④① D．④②③①3．成語“驚弓之鳥”出自《戰國策》：“更羸（gengléi）與魏王處京臺之下，然則射可至此乎？”更羸曰“可”。有間，雁從東方來，更羸以虛發而下之。下列各項反射活動中，與成語“驚弓之鳥”不同的是（）A．杯弓蛇影 B．談虎色變 C．老馬知途 D．眨眼反射4．2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．這個事例可以說明（）A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．生物具有遺傳和變異的特性C．人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的D．人類和黑猩猩有較近的親緣關系5．淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內開始消化的部位依次是A．口腔、胃、小腸 B．口腔、小腸、胃C．胃、小腸、口腔 D．胃、口腔、小腸6．人體內最大的細胞是（）A．精子B．成骨細胞C．成熟的卵子D．神經細胞7．合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發育。日常生活中，我們應科學的安排一日三餐，下圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是A． B． C． D．8．2012黃河口國際馬拉松賽暨全國馬拉松積分賽于5月13日在我市舉行，來自55個國家（地區）的20000余名選手參加了比賽。比賽中，運動員奮力拼搏，個個滿臉通紅、大汗淋漓。這體現了皮膚的哪些功能？A．保護和調節體溫B．排泄和感受外界刺激C．調節體溫和排泄D．排泄和保護9．下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（）A． B． C． D．10．人體缺乏維生素C可能患（）A．壞血病 B．佝僂病 C．腳氣病 D．夜盲癥11．在運動會長跑項目中，一位同學感到頭暈，眼前發黑，不得不退出比賽。此時，醫務人員應立即讓該同學攝入適量的A．氯化鈉注射液 B．葡萄糖注射液 C．蛋白質粉溶液 D．維生素C溶液12．在緊急情況下，任何血型的人都可以輸入少量的（）A．A型血

B．B型血C．AB型血

D．0型13．下列關于激素的敘述，錯誤的是()A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的B．甲狀腺激素可以促進代謝，促進生長發育C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療D．激素在血液中含量極少，但是作用很大14．毛細血管適于物質交換的特點是（）（1）管壁薄，為一層上皮細胞，管腔大，血流速度慢（2）管壁薄，為一層上皮細胞，管腔小，血流速度快（3）管壁薄，為一層上皮細胞，管腔最小，血流速度最慢（4）數量最大，分布最廣A．（1）（4） B．（2）（4） C．（3）（4） D．（1）15．皮膚中與排泄有密切關系的結構是A．皮脂腺 B．汗腺 C．表皮 D．真皮16．游泳時若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力。這是因為（）A．吸氣時，肋間肌收縮，胸廓擴張阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進入B．呼氣時，肋間肌收縮，胸廓回縮阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進入C．吸氣時，肋間肌舒張，胸廓擴張阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進入D．吸氣時，肋間肌舒張，胸廓回縮阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進入17．下列對排泄敘述錯誤的是（)A．尿素可通過泌尿系、汗腺排出B．二氧化碳只能通過呼吸系統排出C．大多數代謝廢物通過泌尿系統排出D．水只能通過泌尿系、汗腺排出18．下列四幅圖中能正確表達三個概念之間關系的是（）A． B． C． D．19．我們班上有同學近段時間患上了舌炎，如果你是醫生你會建議他適當地服用下面哪種維生素（）A．維生素B2B．維生素B12C．維生素DD．維生素C20．為避免對胃產生刺激，制藥廠常把一些藥物裝在用淀粉制成的膠囊內給病人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析，其依據是A．裝在膠囊內讓藥物慢慢滲出B．胃不消化膠囊，膠囊經胃進入小腸C．淀粉在口腔內能初步消化，便于吞咽D．減少藥的苦味對味蕾的刺激，減少病人服藥時的不適21．糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發癥，會對人體多種系統造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。步驟二：甲鼠定時喂全營養飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。步驟三：重復步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論。請根據實驗方案回答問題：（1）作出的假設：_____________________________。（2）在探究實驗中，起對照作用的小鼠是_________________。（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是____________________。（4）假如按照上述方案進行實驗，若出現______________________________（現象），則說明口服胰島素不能治療糖尿病。（5）當實驗結果與假設不相符時，正確的做法是_____。A．馬上否定原來的假設B．修改實驗數據，使結論與假設一致C．如實記錄，重新再做一次實驗（6）該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷是：____________________________。（7）因為胰島素是一種蛋白質，會在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很難從胰腺中提取胰島素。1920年，班廷提出了一個巧妙的想法：如果將狗的胰導管結扎，一段時間后，狗的胰腺就會萎縮，胰腺中不再產生胰液，再設法從未萎縮的胰島中分離出胰島素，這種方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶______________________。（8）1921年，在麥克勞德的生理實驗室里，班廷先在狗的身上提取出了胰島素，很快又研究出在酸性和冷凍環境下從牛胰腺中提取出胰島素的新方法，產量明顯提升。他在該環境下提取胰島素的理由是_____________________________。（9）用提取出的胰島素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次試驗，取得了很好的效果。胰島素能夠治療糖尿病，是因為它具有____________________________的功能。22．請閱讀材料回答：今年部分學校出現了“水痘疫情”。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病，可通過空氣和飛沫傳播，愈后可獲終身免疫。校醫建議：患病同學去醫院診治，痊愈后再返校；沒有出過水痘且未接種水痘疫苗的同學及時接種；教室內噴灑消毒液。（1）水痘是傳染病，它具有傳染性和_____性的特點。從傳染病的流行需具備的三個基本環節分析，水痘患者屬于_____。（2）當帶狀皰疹病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質和_____。（3）從預防措施來看，接種疫苗預防水痘屬于_____（選填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”）。（4）接種水痘疫苗后，機體可通過免疫細胞產生_____，抵抗相應的病原體，這種免疫方式屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。

參考答案1、D【解析】

可回收垃圾是指能夠回收再利用，既不污染環境又節約了資源的廢棄物；不可回收垃圾是指不能再利用，但可以集中處理，減少環境污染的廢棄物。【詳解】對環境造成危害的污染物質，采用一定的措施和技術，就能夠進行回收和循環利用，這樣不但能夠減少環境污染，而且提高了資源利用效率，減少了資源的浪費，產生了經濟效益。例如，對廢污水中的重金屬物質或者氮，磷等養份就可以進行回收再利用，因此可以說造成環境污染的污染物是放錯了地方的資源；但并不是所有污染物都是能利用的資源。故D符合題意。【點睛】垃圾的回收再利用，不但可以防止環境污染，還可以節約資源，在環境污染和資源匱乏情況日益嚴峻的今天，對該知識點的考查頻度也愈加增大了。2、B【解析】

人體與外界進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括相互聯系的四個環節：肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。【詳解】人體呼吸的全過程如下圖所示：分別是肺與外界的氣體交換（肺的通氣）、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。所以人體組織細胞獲得氧氣的過程,排列順序正確的是①肺泡內的氣體交換、④肺泡與血液的氣體交換、②氣體在血液中運輸、③組織里的氣體交換。故選B。【點睛】考查人體呼吸的過程。3、D【解析】

（1）簡單反射是指生來就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。

（2）復雜反射是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。復雜反射是一種高級的神經活動。【詳解】驚弓之鳥、杯弓蛇影、談虎色變、老馬知途，都是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的條件反射；眨眼反射是生來就有的，屬于非條件反射。故D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點。4、D【解析】

親緣關系越近，遺傳物質的相似程度越高。【詳解】A、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關系，不能表明共同祖先是森林古猿，A錯誤。B、黑猩猩與人類非同類生物，不能表明生物具有遺傳和變異的特性，B錯誤。C、人類和黑猩猩都是由森林古猿經過漫長的年代進化而來的，人類不是由黑猩猩進化而來的，C錯誤。D、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上，表明人類和黑猩猩有較近的親緣關系，有共同的祖先，D正確。故選；D。【點睛】解答此類題目的關鍵是提高學生分析處理信息的能力。5、B【解析】

淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖；蛋白質在胃內開始初步消化，最終在小腸內被消化為氨基酸；脂肪在小腸內開始消化，最終在小腸內被消化成甘油和脂肪酸。【詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸。故選B。【點睛】本題考查的是淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程，解答此題的關鍵是掌握淀粉、蛋白質和脂肪三大營養物質的開始消化的部位。6、C【解析】

人體內最大的細胞是成熟的卵子。【詳解】成熟的卵子呈球形，直徑在0.1毫米以上，幾乎用肉眼就可以看出，這是人體內最大的細胞。成熟的卵子的細胞質里含有豐富的卵黃，卵黃是胚胎發育初期所需要的營養物質。【點睛】因為受精卵早期發育的營養主要由卵細胞提供，所以卵細胞個體很大。7、A【解析】

根據平衡膳食寶塔內容分析解答。【詳解】根據平衡膳食寶塔的內容，我們可以知道，能代表一日三餐各種食物合理配置比例的為：谷類＞蔬菜水果＞魚肉蛋類＞奶豆類＞油脂類。另外，青少年每天攝入各類食物的量一般是，主食400~500g，肉、禽類100~200g，豆制品50~100g，蛋50g，蔬菜350~500g，此外還應吃一些水果和堅果類食品，以及海帶、紫菜、香菇、木耳等食物。綜上所述，BCD錯誤，A正確。故選：A。8、C【解析】皮膚有汗腺組織，能排除一些體內代謝物，并以排汗的形式表現出來。人劇烈運動后，人體內的溫度很高，為保持體溫的恒定，皮膚表面血管擴張，毛孔增大，排汗增多，汗液蒸發可以帶走一定的熱量，起到降溫的作用。即排泄和調節體溫的作用。9、B【解析】

吸氣時：肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺。【詳解】膈肌向下運動，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓擴大，肺應該隨著擴張而不是縮小，A錯誤；膈肌向下運動，箭頭方向向下，膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓上下徑變大，胸腔容積增大，肺擴張，肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，氣體通過呼吸道進入肺，即表示的是吸氣過程，B正確；膈肌向上運動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，膈肌頂部升高，胸廓上下徑變小，胸腔容積縮小，肺回縮變小，肺內氣壓升高，大于外界大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出肺，表示呼氣狀態，C錯誤；膈肌向上運動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺應該回縮而不是擴張，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解膈肌變化與呼吸的關系。10、A【解析】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如圖：

可知，人體缺乏維生素C可能患壞血病。11、B【解析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【詳解】糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類。長跑項目中，一位同學感到頭暈，眼前發黑，是低血糖的表現，此時，醫務人員應立即讓該同學攝入適量的葡萄糖注射液，用以補充能量。

故選：B。【點睛】熟記六大類營養物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。12、D【解析】

理論上，輸血時應輸入同型血為原則，在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但在輸入異型時不能輸的太快太多。【詳解】在輸血時應輸入同型血為原則，若血型不合會出現紅細胞凝集，但是，在緊急的情況下，找不到同型的血，O型血的人可以為其他血型的人輸少量的血，O型血的人的紅細胞內不含有凝集原，故D符合題意。故答案為：D。【點睛】此題考查輸血的原則，比較簡單，熟記即可。13、A【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用，據此解答。【詳解】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫外分泌腺，A錯誤；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進促進動物的新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性，B正確；人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確；激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質，激素在人體內的含量很少，但作用很大，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握人體的主要內分泌腺及其分泌的激素。14、C【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。【詳解】毛細血管血管的內徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換，毛細血管數量大，分布廣可以擴大交換的面積，有利于交換。故選C【點睛】知道毛細血管的結構與功能相適應的特點是解答此類題目的關鍵。15、B【解析】

皮膚覆蓋在人體表面，由表皮和真皮組成，皮膚的功能有保護、分泌和排泄、調節體溫、感受外界刺激等，分析解答。【詳解】皮膚有汗腺、皮脂腺、毛發、指（趾）甲等附屬物。汗腺能分泌汗液，是形成汗液的器官，人體內多余的二氧化碳、水分、無機鹽、尿素等代謝廢物排出體外的過程叫排泄，汗液的主要成分是水分、無機鹽和尿素，所以排汗是排泄的途徑之一。可見人體的皮膚有排泄功能，是與汗腺有關的，B正確。【點睛】此題考查了皮膚的功能：保護、分泌、排泄、感受刺激等，注意理解和掌握。16、A【解析】

吸氣時：肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺。呼氣時：肋骨間的肌肉、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓大于外界氣壓→氣體出肺。【詳解】在游泳時大家往往有這樣的體會：若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為水壓迫胸腔容積減小，肺內氣壓增大，外界空氣不易進入。故選：A。【點睛】關于呼吸和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況，是考查的重點，應在理解的基礎上鞏固掌握。17、D【解析】

人體代謝終產物包括二氧化碳、無機鹽、尿素、水，它們被排出體外的過程就是排泄。【詳解】排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程，如水、無機鹽和尿素。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出。所以D說法錯誤。【點睛】解題的關鍵是熟練掌握排泄的途徑。18、D【解析】

（1）血液分為血漿和血細胞。（2）神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。（3）皮膚覆蓋在人體表面，由表皮和真皮組成，皮膚的功能有保護、分泌和排泄、調節體溫、感受外界刺激等。（4）腎臟的主要功能是形成尿液，是泌尿系統的主要器官。【詳解】A、血液分為血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板，A錯誤。B、神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，B錯誤。C、皮膚包括表皮和真皮兩層，表皮包括角質層和生發層，C錯誤。D、腎臟結構和功能的基本單位是腎單位，腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體包括腎小球和腎小囊，D正確。故選：D【點睛】掌握各個概念之間的關系是解題的關鍵。19、A【解析】缺乏維生素B2易患口角炎、口腔潰瘍等癥狀，因此，班上有同學近段時間患上了舌炎，如果我是醫生會建議他適當地服用維生素B2。20、B【解析】

胃液含有的胃蛋白酶，只能對蛋白質初步消化，而不能消化淀粉，據此解答。【詳解】由于口腔內有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質進行消化；胃內有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行初步消化，將蛋白質消化成氨基酸，但不能對淀粉進行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，其依據是膠囊（淀粉）化，膠囊會完好的進入小腸，膠囊在小腸內被消化液分解消化，釋放出藥物。這樣可以減少對胃的刺激，起到保護胃的作用，B符合題意。【點睛】掌握食物的消化過程是解題的關鍵。21、口服胰島素不能治療糖尿病甲鼠避免小鼠自身產生胰島素的干擾或防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實驗在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖C所用的小鼠數量太少分解胰島素低溫和酸性條件下胰蛋白酶活性降低或喪失促進血糖進入組織細胞氧化分解或合成糖元或轉變成脂肪，抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖【解析】

（1）胰島素的主要作用是調節糖的代謝，胰島素只能注射不能口服，因為胰島素是一種蛋白質，如果口服，進入消化道后會在胃內被初步消化，從而失去療效，在小腸內會被徹底分解成氨基酸。（2）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。（3）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。【詳解】（1）根據提出的問題：口服胰島素能治療糖尿病嗎？做出假設：口服胰島素不能治療糖尿病。（2）探究實驗要求設置對照實驗，對照實驗要求只能有一個變量，本實驗的變量為注射胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素，與甲鼠作對照，乙鼠為實驗組，甲鼠為對照組。（3）當兩只小鼠的胰島破壞后，胰島就不能起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免小鼠自身產生胰島素的干擾或防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實驗。（4）胰島素的主要作用是調節糖的代謝，具體的說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖會隨尿排出體外，形成糖尿，若僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內的血糖濃度迅速較低，則說明口服胰島素不能治療糖尿病。（5）按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，重做實驗。故選C。（6）該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷是：所用的小鼠數量太少。實驗時，為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，應多用幾只小鼠進行實驗或設置重復組實驗，保證實驗結果更準確。（7）因為胰島素是一種蛋白質，會在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很難從胰腺中提取胰島素。1920年，班廷提出了一個巧妙的想法：如果將狗的