黑龍江省紅光農場學校2025屆八下物理期末質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．動物大多有各自的求生絕活，圖所示“絕活”中，能減小壓強的是A．啄木鳥的尖嘴B．駱駝的巨掌C．鷹的利爪D．野牛的角2．重80N的物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為零，若把該物體浸入酒精中，則該物體將（）A．上浮 B．下沉 C．懸浮 D．無法判定3．下列物體的質量最接近50g的是（）A．一個乒乓球B．一只雞蛋C．一只母雞D．一張課桌4．下面是日常生活中與壓強有關事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了減小它對手指的壓力B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內氣壓增大水的沸點降低C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大5．關于力的作用效果，下列說法正確的是（）A．物體運動狀態改變了，一定是受到了力B．物體受到力的作用，運動狀態一定改變C．物體受到了力的作用，形狀一定改變D．以上說法都不正確6．兩個力的三要素完全相同，則下列關于這兩個力說法正確的是（）A．一定是平衡力 B．一定是一對相互作用力C．肯定不是平衡力 D．以上說法均不正確7．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是A．容器對桌面的壓力：F甲>F乙;液體對容器底部的壓力：F′甲>F′乙B．容器對桌面的壓強：P甲>P乙:液體對容器底部的壓強:P′甲>P′乙C．容器對桌面的壓力：F甲=F乙:液體對容器底部的壓力:F′甲=F′乙D．容器對桌面的壓強：P甲=P乙;液體對容器底部的壓強:P′甲>P′乙8．一個初中生受到的重力大約是A．5N B．50N C．500N D．5000N二、多選題9．下列由做飯所聯想到的物理知識中，正確的是（）A．高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而降低的特點制成的B．煮餃子時，餃子剛入鍋因為重力大于浮力而下沉C．切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時減小受力面積，減小壓強D．鍋的把手刻有花紋，是為了增大手與鍋把之間的摩擦10．下列說法中正確的是（）A．物體在一段時間內如果其運動狀態不發生改變，則在這段時間內物體一定不受力B．拋向空中的石塊減速上升，是由于沒有受到力的作用C．運動員跑到終點后，不能立即停下來，這是因為運動員的具有慣性D．物體所受的合力為零，其速度可能不為零三、填空題11．有測試顯示，跳繩不但可以讓全身肌肉勻稱有力，同時會讓你的呼吸系統、心臟、心血管系統得到充分的鍛煉。若跳繩者的質量為60kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據所給條件可算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是______J，在1min內克服重力做功的平均功率為_________W。(g取10N/kg)12．著名的馬德堡半球實驗證實了_____，意大利科學家_____第一個用實驗的方法測出大氣壓的值；若桌面的面積是2m2，在1標準氣壓下，大氣作用在桌面上的壓力是_____N。13．用如圖所示的滑輪組提升重540N的建材，滑輪組的機械效率是90%，工人的重力是700N，雙腳與地面的接觸面積是500cm2。提升建材時，工人對繩子的拉力是________N，工人對地面的壓強是________Pa。14．如圖所示，一長方體物體懸浮在裝有足夠深水的容器中，它的上表面受到的壓力為1.8N，下表面受到的壓力為3N，則該物體受到的浮力大小為______N，浮力的方向是______。15．如圖所示，鉗子是人們日常生活中常用的工具，鉗柄上刻有花紋是為了增大_____，剪口較薄，是為了增大_____，使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉動軸，可減小_____力臂，剪斷鐵線更省力。16．小李坐在向南行駛的公共汽車上，如果以________為參照物，小李是靜止的；如果以路邊的大樹做為參照物，小李是________的，說明物體的靜止和運動具有________。四、作圖、實驗探究題17．如圖,貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運動,畫出該貨物的受力示意圖（______）18．下面圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂．（_____）19．（10分）在探究“杠桿平衡條件”實驗中：（每個鉤碼質量相等，杠桿上每小格等距）（1）將杠桿的中點O掛在支架上，調節杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是_________．（2）杠桿平衡后，小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡．當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數將____________．（4）接著小英把支點選到B點，如圖丙，在A點掛一個鉤碼，在E點掛3個鉤碼，杠桿也恰好水平靜止，她覺得此時不滿足杠桿平衡條件，小英的問題在于__________．（5）完成以上實驗后，小英利用杠桿來測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．實驗中，將杠桿拉至圖丁中虛線位置，測力計的示數F＝_____N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為_____%（結果精確到0.1%）．其他條件不變，如果把鉤碼由A移至B，O、C位置不變，此杠桿的機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．五、計算題20．（6分）如圖所示，壁形圓柱容器重5N，底面積是0.01m2。容器中水的深度h是0.2m。求：（1）水對容器底的壓強______；（2）裝水后容器對桌面的壓強______；（3）若在容器中浸沒一個質量為270g的實心正方體鋁塊，水對容器底增加的壓強______。（設容器足夠大，水沒有溢出。（ρ鋁＝2.7×103kg/m3）21．（6分）如圖所示，用250N的拉力F，將重為400N的木箱勻速提升1m，求：（1）拉力所做的功：（2）該滑輪組的機械效率。（不計繩重和摩擦）

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．啄木鳥的嘴尖，受力面積小，在壓力一定時，可增大壓強，故A項不符合題意；B．駱駝腳掌面積比較大，在壓力一定時，可減小壓強，故B項符合題意；C．老鷹的利爪，受力面積比較小，在壓力一定時，可增大壓強，故C項不符合題意；D．野牛的角，受力面積非常小，在壓力一定時，可增大壓強，故D項不符合題意。2、B【解析】

重80N的物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為零，那么可知該物體是懸浮，由物體的浮沉條件可知，這時物體的密度等于水的密度；若把該物體浸入酒精中，水的密度大于酒精的，可知道物體的密度大于酒精的密度，物體將會下沉。故選B。3、B【解析】

A．一個乒乓球的質量約為5g，故A不符合題意；B．一只雞蛋是質量為50g，故B符合題意；C．一只母雞的質量約為2kg，故C不符合題意；D．一張課桌的質量約為10kg，故D不符合題意。故選B。4、D【解析】

A．圖釘帽面積大是在為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小對手的壓強，故A錯誤；B．由于液體的沸點隨著氣壓的增大而升高；使用高壓鍋能增大鍋內的壓強，提高了水的沸點，所以，食物在高溫高壓下容易煮熟，故B錯誤；C．吸管吸飲料時，用力吸時，先使管內壓強減小，然后飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C錯誤；D．液體的壓強跟液體的密度和深度有關，水的密度一定，越深壓強越大，對大壩底部的壓強越大，大壩修成上窄下寬可以防止沖垮，故D正確。5、A【解析】

A．力是改變物體運動狀態的原因，物體運動狀態改變了，一定是受到了力的作用，故A正確；B．物體如果受平衡力的作用，運動狀態不變，故B錯誤；C．物體形狀和運動狀態的改變都屬于力的作用效果，但物體受到了力的作用，形狀卻不一定都改變，故C錯誤；D．由于A正確，故D說法錯誤。故選A。6、C【解析】

兩個力的三要素完全相同，即兩個力的大小方向和作用點都相同，但如果兩個力是平衡力，那么這兩個力的方向相反，所以肯定不是平衡力。故選C。7、D【解析】

根據題意知道，水平桌面上，甲乙兩個容器中兩種液體質量相等，則重力相等，容器底面積和質量相同，故對桌面的壓力F甲=F乙=G液體+G容器，由知道，容器對桌面的壓強是：

p甲=p乙；因為容器底面積相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，而質量相同，由知道，

ρ甲＞ρ乙；

又因為p=ρgh，所以，液體對杯底的壓強是：

p′甲＞p′乙，

由知道，液體對容器底部的壓力是：F′甲>F′乙，

綜上所述，只有D正確。8、C【解析】

初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：G=mg=50kg×10N/kg=500N；故C正確。ABD錯誤；二、多選題9、BD【解析】

A．由于水的沸點隨著氣壓的增大而升高，隨著氣壓的減小而降低，故高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的，故該選項錯誤；B．水餃剛入水時，由于重力大于浮力，故物體下沉，故B正確；C．根據公式P=F/S可知，壓力一定，磨刀可以減小受力面積，增大壓強，故該選項錯誤；D．鍋的把手刻有花紋，即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項正確。故選BD。10、CD【解析】

A．物體的運動狀態不發生改變，即處于平衡狀態，那么物體有可能不受力的作用，也有可能受到平衡力的作用，故A錯誤；B．拋向空中的石塊減速上升，即石塊的運動狀態發生改變，而這是因為受到力的作用才會改變運動狀態，故B錯誤；C．運動員跑到終點后，由于慣性，還要保持原來的運動狀態，所以不能立即停下來，故C正確；D．物體所受的合力為零時，處于平衡狀態，即處于靜止或勻速直線運動狀態，故D正確。故選CD。三、填空題11、54J162W【解析】

第一空．跳繩者每跳一次克服重力所做的功：W=Gh=60kg×10N/kg×0.09m=54J；第二空．由圖分析可知，每s跳一次，則在lmin內跳繩的次數為：（次），則lmin內克服重力做功的平均功率：12、大氣壓的存在托里拆利2.02×105【解析】

馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，意大利科學家托里拆利第一個用實驗的方法測出大氣壓的值；1標準大氣壓的值p＝1.01×105Pa，由p＝得大氣壓對面積是2m2桌面的壓力：F＝pS＝1.01×105Pa×2m2＝2.02×105N。13、3008000【解析】

第一空．滑輪組的動滑輪繞2段繩，滑輪組的機械效率：η=，工人對繩子的拉力：F==300N；第二空．工人對地面的壓力：F壓=G人-F=700N-300N=400N，工人對地面的壓強：p==8000Pa。14、1.2N豎直向上【解析】

[1]根據浮力的產生原理可得，物體受到的浮力大小為[2]浮力方向與重力方向相反，浮力方向豎直向上。15、摩擦壓強阻【解析】

(1)增大摩擦力方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力；(2)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；(3)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。【詳解】[1]鉗柄上刻有花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。[2]鉗口較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。[3]使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉動軸，阻力臂減小，根據杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂可知動力小于阻力，剪斷鐵線更省力。16、公共汽車運動相對性【解析】

[1]小李坐在向南行駛的公共汽車上，以公共汽車、旁邊的乘客、駕駛員等為參照物，小李是靜止的。[2]小李隨公共汽車一起向南行駛，如果以路邊的大樹做為參照物，小李是運動的。[3]由于選取的參照物不同，小李可以是運動的，也可以是靜止的，說明物體的靜止和運動具有相對性。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體做勻速直線運動說明它受到了平衡力的作用，水平方向上沒有牽引力，也就沒有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；豎直方向上有重力和支持力，物體A豎直方向上是靜止的，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等、方向相反；作用點畫在物體的中心就行，畫出表示重力和支持力的射線標出箭頭、字母，具體作圖如下：18、【解析】

由圖可知，物體的重力即為阻力，方向豎直向下；根據杠桿平衡的條件，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長，連接OA就是最長的動力臂L；要使杠桿平衡動力的方向應垂直于力臂向上，據此可畫出最小的動力F及其力臂L；如圖所示：【點睛】根據杠桿平衡的條件，F1×L1＝F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，據此可解決此題．19、消除杠桿自重的影響3先變小后變大沒有消除杠桿自重的影響勻速0.566.7%變大【解析】

(1)將杠桿的中點O掛在支架上，調節杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是消除杠桿自重的影響．(2)設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，因為,F1l1＝F2l2，所以，2G×3L＝nG×2L，所以，n＝3，所以在A處掛3個鉤碼．(3)由圖可知，OC為最長力臂，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，動力臂先變長后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，根據杠桿平衡條件可知，測力計示數將先變小后變大．（4）把支點選到B點，杠桿的重心在O點，在計算時，由于杠桿自身重力的影響，左邊應有兩個力，故覺得此時不滿足杠桿平衡條件；（5）完成以上實驗后，小英利用杠桿來測量測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．由圖知，拉力F＝.05N，有用功是：W有用＝Gh＝1.0N×0.1m＝0.1J，總功是：W總＝Fs＝0.5N×0.3m＝0.15J，所以杠桿的機械效率是：η＝×100%＝×100%＝66.7%．將鉤碼的懸掛點由A移至B，O、C位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，有用功不變；由于額外功是提升杠桿所做的功，懸掛點由A移至B后，杠桿實際提升的高度變小，所以額外功也變小，則總功變小，所以杠桿的機械效率將變大．【點睛】（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．（2）設杠桿的一個小格為