2025屆廣東省廣州大附中八年級物理第二學期期末教學質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列現象用分子運動的理論來解釋，正確的是A．石灰石能被粉碎成粉末，說明組成物質的分子很小B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力C．“破鏡不能重圓”，說明分子間存在斥力D．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，說明分子做無規則運動2．正在運動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將A．立即停下來B．先慢下來，然后再停下來C．改變運動方向D．沿原來的運動方向做勻速直線運動3．下列關于摩擦力的說法中，錯誤的是A．手握住瓶子，瓶子沒有掉下來，是因為瓶子受到了靜摩擦力的作用B．在輪胎上制做許多花紋，以保證汽車車輪與地面之間不打滑，這是通過增大壓力來實現的C．古人利用圓木滾動來搬運巨石，是利用了滾動摩擦力比滑動摩擦力小，移動起來更省力D．為了減小磁懸浮列車與軌道間的摩擦，常常把列車從軌道上微微托起，使接觸面分離，從而減小車輪與軌道之間的摩擦4．下列有關慣性的說法正確的是（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性C．跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了5．靜止在水平桌面上的茶杯，受到的作用力有A．重力、茶杯對桌面的壓力B．重力、桌面對茶杯的支持力，茶杯對桌面的壓力C．重力、桌面對茶杯的支持力D．桌面對茶杯的支持力、茶杯對桌面的壓力6．第一個通過實驗測定大氣壓值的科學家是（）A．托里拆利 B．牛頓 C．阿基米德 D．帕斯卡7．潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潛水艇內水艙的充水和排水來實現的。潛水艇在水中能夠浮沉，你認為它主要是靠改變A．所受浮力 B．自身重力 C．水的壓強 D．水的密度8．在長約1m、一端封閉的玻璃管里裝滿水銀，用手指將管口堵?。ㄈ鐖D甲）.然后倒插在水銀槽中（如圖乙），放開手指，管內水銀下降到一定高度時就不再下降。這時管內外水銀面的高度差為760mm（如圖丙）。下列說法正確的是A．將圖丙中玻璃管豎直向上提起1cm，管口仍在水銀槽的水銀面以下，穩定后管內外水銀面的高度差為760mmB．將玻璃管傾斜（如圖丁），管口仍在水銀槽的水銀面以下，水銀柱也沒到達試管底部，此時管內水銀柱的長度為760mmC．在海拔較高的西藏做這個實驗，丙圖中管內外水銀面的高度差仍為760mmD．在學校的實驗室內可以用水來完成該實驗9．用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個數要用完（未畫出），實驗中，拉力F隨時間t變化的關系如圖甲所示，物體A上升的速度v隨時間變化的關系如圖乙所示，不計繩重和摩擦，在1～2s內，滑輪組的機械效率為80%，則下列判斷中正確的是A．物體A的重為1500NB．動滑輪的重為400NC．物體A從靜止開始上升1s后，拉力的功率為500WD．若將物體A換成重為900N的物體B，則在勻速提升物體B的過程中，滑輪組的機械效率將變為75%10．如圖所示，粗略測量小明同學引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是A．單杠的高度 B．小明的質量 C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間11．如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上，甲對地面的壓強小于乙對地面的壓強。沿豎直方向在兩個正方體上分別切去一部分（都沒有切完），若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等，則關于甲、乙正方體下列說法正確的是（）A．剩余部分對地面的壓強可能 B．剩余部分對地面的壓強可能C．對地面壓力的變化量一定 D．對地面壓力的變化量一定12．下列杠桿中屬于費力杠桿的是A．B．C．D．二、填空題13．圖中普通水壺壺嘴的高度不能低于壺身的高度，其設計遵循了________的原理；使用鋼筆吸墨水利用了________的作用；簡易噴霧器利用了流速越大的地方壓強越________。14．如圖所示，在力F作用下使重200N的物體在水平面上做勻速直線運動，當F=30N時，物體受到的摩擦力_______N（不計滑輪重力和繩與滑輪間的摩擦）；當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離_______m。15．如圖所示，用20N的壓力F將重5N的物體壓在墻上時，物體恰好豎直向下勻速運動，此時該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為____________N，若把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．16．小明將重為3N的石塊掛于彈簧測力計的下端，先后浸沒在水和鹽水中。石塊靜止時彈簧測力計的示數如圖所示，則石塊在水中所受的浮力為________N。圖示現象表明，石塊所受浮力的大小與液體的__________有關。剪斷圖甲中的細線，石塊將__________（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。三、實驗題17．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。（1）通過觀察木塊的運動距離來判斷小球動能的大小，該實驗利用了________法；（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關系；（3）換用質量不同的小球，使它們從斜面的________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關系。18．（8分）小華的奶奶因地板太滑而捧倒了，于是小華想換一種防滑效果好的木地板，他和同學小強從市場上找來較為常用的A型和B型兩種木地板的樣板。小華認為要比較防滑效果也就是比較哪種地板表面更粗糙，于是小華將AB兩種木地板的樣板倒放在水平桌面上，進行了如圖甲和乙的實驗。(1)兩次實驗都要使木地板樣板在水平桌面上做______運動；(2)小華根據兩次示數F1<F2，由此得出結論：B型木地板表面更粗糙。你認為他的探究過程中存在的問題是______；(3)小強受研究牛頓第一定律實驗的啟發，他找來一個斜面和一個小車，設計了如下圖所示的實驗。讓小車從斜面上滑到這兩種木地板平面上，他想根據小車在這兩種木地板平面上滑行距離的遠近，來比較哪種木地板表面更粗糙。請說明使用這種方法進行實驗時的操作要點：讓小車從斜面的______（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，這樣做的目的是______；(4)在之后的學習中，我們在探究動能跟______是否有關的實驗中，也運用了同樣的操作要點。19．（8分）小明用如圖裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）在實驗過程中，需用彈簧測力計沿________方向拉動木塊做勻速直線運動。（2）比較圖乙和圖丙______（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，理由是________。四、作圖題20．（8分）圖甲是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐（不計后備箱蓋重）．關箱蓋時，它可看作一個杠桿，圖乙是其簡化圖：O是支點，F2是液壓桿作用在A點的阻力．請在圖乙中畫出：（1）阻力臂L2；（2）在B點關上后備箱蓋的最小動力F1及其力臂L1．21．（8分）如圖所示，掛有一小球的輕質杠桿在動力F1作用下處于靜止狀態。請在圖中畫出最小動力F1的示意圖及其所對應的力臂。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內水面高度h1=20m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口面積為4cm2；求：（1）五樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？（2）五樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）23．（12分）中國首艘國產航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）．下水方式采用了漂浮式下水，這也是現代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：（1）航母001A設計滿載排水量約7萬噸，那么它滿載時受到的浮力是多少？（2）水面下4m處海水產生的壓強是多少？（3）一位質量為60kg的殲15艦載機飛行員來到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2，則他雙腳站立時對甲板的壓強是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】石灰石能被粉碎成粉末，說明物質可以無限細分，不能說明分子很小，故A錯誤．空氣能被壓縮，說明分子間有空隙，故B錯誤．“破鏡不能重圓”，由于破裂處分子間距離大，幾乎沒有力的作用，不能說明分子間存在斥力，故C不符合題意．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，這是擴散現象，說明分子不停地做無規則運動，故D正確為答案．2、D【解析】由牛頓第一定律可知，正在運動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將沿原來的運動方向做勻速直線運動，故ABC錯誤，D正確為答案．3、B【解析】

A．瓶子被手握住，瓶子沒有掉下來，在豎直方向上瓶子受到的靜摩擦力等于重力，故A正確；A不符合題意；B．在輪胎上制做許多花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故B錯誤；B符合題意；C．古人利用圓木滾動來搬運巨石，是利用了滾動代替滑動，要相同條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小的多，所以移動起來更省力，故C正確；C不符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，這是使接觸面分離來減小摩擦力，即用空氣的摩擦代替了固體的摩擦，摩擦力會減小很多，故D正確；D不符合題意。故選B。4、A【解析】

物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大?！驹斀狻緼．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止狀態，因此會從衣服上脫落，故A正確；B．小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止狀態，故B錯誤；C．跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態，慣性與速度無關，故C錯誤；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯誤。故選A?！军c睛】通過不同的選項考查了學生對慣性知識的理解，一定要知道慣性是物體本身的一種性質，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質量有關。5、C【解析】

靜止在水平桌面上的茶杯受到豎直向下的重力和桌面對茶杯的支持力。故選C。6、A【解析】

A．歷史上科學家托里拆利第一次測出了大氣壓的值，故A符合題意；B．牛頓總結出了牛頓三大定律，得出萬有引力定律，故B不符合題意；C．阿基米德發現了阿基米德原理，故C不符合題意；D．帕斯卡發現了壓強的規律，故D不符合題意。故選A。

7、B【解析】

潛水艇在水中時排開液體體積不變，因此由阿基米德原理可知受到的浮力不變，潛水艇內水艙的充水和排水可改變潛水艇自身的重力，當重力大于浮力則下沉，重力等于浮力則懸浮，重力小于浮力則上??；A．所受浮力與分析不相符；B．自身重力與分析相符；C．水的壓強與分析不相符；D．水的密度與分析不相符。8、A【解析】

A．實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空，將圖丙中玻璃管豎直向上提起1cm，管口仍在水銀槽的水銀面以下，由于大氣壓不變，根據p=gh可知能支持的水銀柱高度不變，穩定后管內外水銀面的高度差為760mm．故A正確；B．將玻璃管傾斜，大氣壓不變，管內外水銀面的高度差不變，傾斜的玻璃管會使水銀柱變長，故B錯誤；C．海拔較高的西藏氣壓低于標準大氣壓，在西藏做這個實驗，丙圖中管內外水銀面的高度差低于760mm，故C錯誤；D．一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產生的壓強，如果換用水來做，則玻璃管的長度至少為：h===10.31m，因此若把水銀換用水做實驗，玻璃管長度太長，實驗室內不能完成該實驗，故D錯誤；9、D【解析】

用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個數要用完，則承擔物重和動滑輪重的繩子段數為3，如圖所示：A．已知在1s～2s內，滑輪組的機械效率為80%，由甲圖可知，在1～2s內拉力，由可得物體A的重是故A錯誤；B．不計繩重和摩擦，根據得動滑輪的重是故B錯誤；C．由甲圖知，1s后的拉力F=500N，由乙圖可知1s后物體的速度，則繩子自由端移動的速度所以拉力F的功率故C錯誤；D．若將重物A的重力減小為900N，由于滑輪組不變，不計繩重和摩擦，此時滑輪組的機械效率故D正確。故選D。10、A【解析】

做引體向上運動時，要克服自身重力做功，小明做引體向上時的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m為小明的質量，h為每次身體上升的高度，t為做引體向上所用的時間，實驗時需要測量：B、小明的質量，C、每次身體上升的高度，D、做引體向上的時間，不需要測量的量為：A、單杠的高度；故選A．11、C【解析】

AB．甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上，甲對地面的壓強小于乙對地面的壓強，由壓強推導式可知，沿豎直方向切去甲、乙一部分后，密度與高度不變，故剩余部分對地面的壓強關系為；故A、B錯誤；CD．未切之前，由壓強公式可知，甲對地面壓力小于乙，即；若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等，即剩余部分，則乙切去部分的重力大于甲切去部分的重力，故對地面壓力的變化量一定是；故C正確、D錯誤。故選C。12、C【解析】

A、剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤．C、如圖的鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確；D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤；故選B．【點睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離。二、填空題13、連通器大氣壓小【解析】

[1]普通水壺上端開口、底部連通，它的設計遵循了連通器的原理。[2]使用鋼筆吸墨水利用了大氣壓的作用。[3]簡易噴霧器利用了流速越大的地方壓強越小的原理來工作。14、608【解析】

[1]由圖知道，使用動滑輪時，n=2，由于不計滑輪重力和摩擦，所以，繩子自由端的拉力是：，即物體受到的摩擦力是：f=2F=2×30N=60N；[2]由于n=2，所以，當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離是：s=2s物=2×4m=8m。15、5變小【解析】

固體能大小不變的傳遞壓力作用，壓力F通過物體對墻有個F大小的壓力作用．物體勻速直線下滑時，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．重力是5N，摩擦力是5N；把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將變小16、1密度下沉【解析】

（1）根據稱重法F浮=G-F′求出石塊在水中所受浮力；（2）在甲、乙兩圖中，排開液體的體積相同，液體的密度不同，受到的浮力不同，據此得出結論；（3）物體的浮沉取決于受到的重力和浮力的大小，當重力大于浮力時物體下沉．【詳解】（1）石塊在水中所受浮力：F浮=G-F′=3N-2N=1N；（2）由甲和乙圖可知，石塊在鹽水中受到的浮力：F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N，F浮≠F浮′，排開水的體積相同、液體的密度不同，可見浮力的大小與液體的密度有關；（3）若剪斷圖甲中的細線時，受到的重力3N大于受到的浮力1N，所以石塊會下沉．三、實驗題17、轉換速度相同質量【解析】

(1)[1]小球動能的大小不易觀察，木塊移動的距離易觀察，用木塊移動的距離來表示小球動能的大小是本實驗中轉換法的應用；(2)[2]實驗表明動能的大小與物體的速度和質量有關；使質量相同的小球從不同高度滾下，小球的速度不同，所以探究動能與速度的關系；(3)[3][4]若探究質量對動能的影響，應使小球的速度相同，質量不同，所以需使質量不同的小球從斜面的同高度由靜止滑下。18、勻速直線沒有控制質量(“重力”或“壓力”)相等相同到達水平面時的初速度相等質量【解析】

(1)[1]兩次實驗都要使木地板樣板在水平桌面上做勻速直線運動，這樣做的目的是使滑動摩擦力大小等于拉力的大小。(2)[2]小華根據兩次示數F1<F2，由此得出結論：B型木地板表面更粗糙。他的探究過程中存在的問題是：小華在實驗過程中沒有控制地板與水平桌面間的壓力相同。(3)[3][4]為了控制小車到達水平桌面時的初速度相等，可以讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下。(4)[5]當小車從斜面的同一高度下滑，到達水平面的初速度相同，我們在探究速度相同時動能的大小與質量的關系。19、水平不能