/專題03熱學(xué)四類重點(diǎn)問題模型解讀｜模型構(gòu)建｜真題演練｜素養(yǎng)通關(guān)識(shí)識(shí)·題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型問答模型01物態(tài)變化情景類問題辨析模型02溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分模型03熱量熱值熱效率計(jì)算模型04挖掘家庭廚房中物態(tài)變化等知識(shí)用·真題演練真題示例+思路點(diǎn)撥/模板運(yùn)用+規(guī)范答題+變式演練練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向識(shí)識(shí)中考·模型解讀高頻模型中考題型與分值分布命題特點(diǎn)模型01物態(tài)變化情景類問題辨析（必考點(diǎn)）選擇題（2-3分）一般情況下，各省中考物理命題，熱學(xué)部分會(huì)出現(xiàn)3道題，最多不超過4題，常以選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題出現(xiàn)，分值12分以內(nèi)。實(shí)驗(yàn)類問題在下一個(gè)專題詳細(xì)講解。2025年挖掘廚房中物態(tài)變化知識(shí)會(huì)稱為中考試卷里一道亮麗的風(fēng)景線。模型02溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分（易錯(cuò)點(diǎn)）選擇題（2-3分）模型03熱量熱值熱效率計(jì)算（常考點(diǎn)）選擇題、填空題、計(jì)算題（2-8分）模型04挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)（創(chuàng)新點(diǎn)）選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題（2-4分）善善總結(jié)·模型構(gòu)建模｜型｜構(gòu)｜建模型模型01物態(tài)變化情景類問題辨析『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』解決物態(tài)變化情景類辨析問題，主要辦法就是先看物質(zhì)初始狀態(tài)，然后看末狀態(tài)，根據(jù)定義確定物態(tài)變化過程。（1）熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。如冰熔化成水。（2）凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。如水結(jié)成冰。（3）汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化。（4）液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。（5）升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華。1）升華是指物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，“直接”說明變化過程中物質(zhì)不存在液態(tài)這一狀態(tài)。2）理論上講，固態(tài)物質(zhì)在任何溫度下都會(huì)升華，但實(shí)際上常溫下很多固態(tài)物質(zhì)，如金屬，都可以認(rèn)為時(shí)不升華的。3）加熱可以加速固態(tài)物質(zhì)的升華現(xiàn)象。如碘升華，在常溫下非常緩慢，但稍一加熱，升華現(xiàn)象就非常明顯。4）生活中常見的升華現(xiàn)象：樟腦丸變小、冰凍的衣服變干、永久了的白熾燈燈絲變細(xì)、碘升華、干冰升華等。（6）凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。1）凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。“直接”說明變化過程中物質(zhì)不存在液態(tài)這一狀態(tài)。2）理論上所有氣態(tài)物質(zhì)都能發(fā)生凝華，只是在通常情況下很多都難以發(fā)生或者進(jìn)行得及其緩慢。3）生活中常見的凝華現(xiàn)象：霜、冰晶、冰花、霧凇、燈泡變黑等。解解真題·思維剖析【例題1】（2024安徽省中考真題）我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔，在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）A.“炙化其中油蠟”是升華過程 B.“炙化其中油蠟”是液化過程C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程 D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程變式演練變式演練【模型1變式1】（2025黑龍江龍東一模）下列物態(tài)變化屬于液化的是（）A.消融的冰花B.草葉上的露珠C.潔白的霧凇D.夏天晾衣服【模型1變式2】（2025河南一模）如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是______，此過程中酒精______熱量。【模型1變式3】（2025河北一模）下圖中的四幅圖，反映的物態(tài)變化不屬于凝華的是（）A.冰錐的形成B.冰花的形成C.霧凇的形成D.霜的形成模型模型02溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』一、溫度、內(nèi)能和熱量的區(qū)分1.溫度是一個(gè)狀態(tài)量，通常用“是”、“物體的”等詞描述.物體的溫度升高，內(nèi)能增大，但不一定是吸了熱；2.熱量是一個(gè)過程量，不能離開熱傳遞，通常用“吸收”、“放出”等詞修飾，不能用“有”、“含有”、“物體的”等詞修飾。物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高.如晶體熔化、液體沸騰的過程；3.內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量，通常用“物體的”、“物體有”等詞修飾.物體內(nèi)能增加，不一定是吸收了熱量。物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如0℃的冰變成0℃的水。二、對(duì)做功、熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)（1）做功改變物體的內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，即內(nèi)能與其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化；（2）熱傳遞改變物體內(nèi)能實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)移，即能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，無不同形式能量的相互轉(zhuǎn)化；（3）不是任何情況下對(duì)物體做功都能改變物體的內(nèi)能。例如，用手托起物理課本，雖然人對(duì)課本做了功，但課本的內(nèi)能沒有增加，增加的是課本的機(jī)械能。解解真題·思維剖析【例題2】（2024黑龍江龍東中考真題）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量、功的說法正確的是（）A.物體溫度升高，一定吸收了熱量B.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C.物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)它做了功D.物體吸收熱量，溫度可能不變變式演練變式演練【模型2變式1】（2025廣州押題）如圖所示為目前流行的一種自熱火鍋。該自熱火鍋配有發(fā)熱包，發(fā)熱包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土和鋁粉等。將發(fā)熱包放到冷水中，生石灰與水產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣，并放出大量的熱，從而加熱上層食物。下列有關(guān)自熱火鍋的說法錯(cuò)誤的是（）A.食物被加熱的過程中，食物含有的熱量增多B.食物被加熱的過程中，是通過熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加C.食物被加熱后，香味更濃郁，這是因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)D.打開盒蓋時(shí)會(huì)冒出“白氣”，這是水蒸氣液化形成的【模型2變式2】（2025·山東青島·模擬預(yù)測(cè)）下列實(shí)例中屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A.圖甲中，爐火燒水 B.圖乙中，搓手取暖C.圖丙中，用暖手寶暖手 D.圖丁中，熱雞蛋放在冷水中冷卻【模型2變式3】（2025陜西一模）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體吸收熱量，溫度一定升高；B.80°C的水一定比30°C的水含有的熱量多；C.物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量；D.溫度相同的物體接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞模型模型03熱量熱值熱效率計(jì)算『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』熱量熱值熱效率計(jì)算題的思維方法和解題技巧首先閱題、思題，找出物體原來的溫度t。和升高到的溫度（或降低到的溫度）t，看看物體的質(zhì)量m是多少，查查物質(zhì)的比熱容是多少，或者對(duì)常見的物質(zhì)（如水）的比熱容記住即可，有時(shí)題中或試卷前給出。對(duì)這些物理量做到心中有數(shù)。（1）對(duì)物體溫度升高的情況，可用公式Q吸=cm(t-to)列出方程，代入數(shù)值和單位求出物體應(yīng)吸收的熱量；（2）對(duì)物體溫度降低的情況，可用公式Q放=cm(to-t)列出方程，代入數(shù)值和單位求出物體應(yīng)放出的熱量；（3）對(duì)于燃料燃燒問題，可用公式Q放=mq求解燃料燃燒放出的熱量；（4）如果物體吸收的熱量完全由另外燃料燃燒獲得，則可用Q吸=cm(t-to)和Q放=mq結(jié)合Q吸=Q放來求出所要的物理量；（5）對(duì)于爐具的熱效率可以用公式：η=Q吸/Q放計(jì)算。Q放是指燃料完全燃燒放出的熱量，Q吸是指爐具中液體吸收的熱量。熱效率用百分?jǐn)?shù)表示；注意：在計(jì)算時(shí)，題中各個(gè)物理量要一一對(duì)應(yīng)，并且都要化為國際單位。解解真題·思維剖析【例題3】（2024蘇州中考真題）如圖所示為某折疊卡式爐，采用丁烷氣體作為燃料。水壺裝入2L初溫為25℃的水，用卡式爐加熱至100℃，消耗了25g丁烷氣體（水的比熱容為，丁烷的熱值為）。求：（1）壺中水的質(zhì)量；（2）水吸收的熱量；（3）卡式爐的加熱效率。變式演練變式演練【模型3變式1】（2025山東泰安一模）質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，它們溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容，。則下列選項(xiàng)說法符合題意的是（）①甲物質(zhì)是水②0-12min乙溫度降低了20℃③0-12min甲放出了的熱量④乙物質(zhì)的比熱容為A.只有①②正確 B.只有②④正確C.只有①③正確 D.只有①④正確【模型3變式2】（2025黑龍江哈爾濱一模）完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量是__________J；若這些熱量的20%被4kg的液體吸收，使其溫度升高50℃，則該液體的比熱容是__________J/(kg·℃)（q天然氣=3.0×107J/m3）【模型3變式3】（2025四川攀枝花一模）英雄攀枝花，陽光康養(yǎng)地。攀枝花日照豐富，為了節(jié)約能源，攀枝花很多屋頂都安裝了太陽能熱水器。已知太陽能熱水器儲(chǔ)水箱內(nèi)盛有100kg的水，在陽光照射下，水的溫度升高了26℃，已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）水吸收的熱量；（2）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少煤氣放出的熱量。（q煤氣＝3.9×107J/m3）模型模型04挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』了解廚房里的物態(tài)變化的一些實(shí)例，并能解釋說明原因是解決挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)的舉措①使用液化氣：減壓汽化現(xiàn)象，鋼瓶中的液態(tài)燃料在減壓時(shí)能自動(dòng)發(fā)生物態(tài)變化。②燒開水：先發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象后發(fā)生沸騰現(xiàn)象，但都是汽化現(xiàn)象。③冰箱：同時(shí)發(fā)生了液化現(xiàn)象和汽化現(xiàn)象，冷凍室中發(fā)生了凝固現(xiàn)象。④微波爐中解凍食物時(shí)會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象。⑤冬天食用油凝固了，利用加熱發(fā)生熔化現(xiàn)象。⑥燒開水或做飯時(shí)冒出的水蒸氣通常會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象。解解真題·思維剖析【例題4】（跨學(xué)科實(shí)踐題）（2024四川成都中考真題）小李同學(xué)在爸爸指導(dǎo)下，走進(jìn)廚房進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識(shí)，下列說法不正確的是（）A.冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固態(tài)B.在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水C.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是液態(tài)D.排骨湯盛出后不容易涼，是因?yàn)闇軌虿粩辔鼰嶙兪窖菥氉兪窖菥殹灸Ｐ?變式1】（2025陜西寶雞·一模）下列關(guān)于廚房里物理現(xiàn)象的解釋說法錯(cuò)誤的是（）A.把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，是利用了“力的作用是相互的”B.潑水時(shí)，盆留在手中，水由于具有慣性潑出去C.高壓鍋能很快煮熟食物，是由于鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高D.微波爐能加熱食物，是利用了紅外線具有較強(qiáng)的穿透性【模型4變式2】（2025湖南長沙一模）在日常生活中，人們發(fā)明了很多保存食物的方法，請(qǐng)結(jié)合物態(tài)變化相關(guān)知識(shí)解釋下列事例中所包含的原理。①北方的冬天，在菜窖中放幾桶水能防止菜窖中的蔬菜被凍壞，是因?yàn)椤＂诜旁诒渲械氖澄镉帽ｕr膜包裹是為了防止。③夏天，將剩飯菜用紗布袋罩住并將紗布末端浸在水中，置于通風(fēng)處，可防止飯菜因氣溫過高而很快變質(zhì)，這是因?yàn)椤＂茉谡婵盏蜏丨h(huán)境中制作的脫水蔬菜可以長期保存不會(huì)變質(zhì)，在真空低溫狀態(tài)下，更容易通過的方式去除蔬菜中的水分。⑤包好的餃子放在冰箱冷凍室中存放一個(gè)月后，拿出煮熟仍新鮮如初，此過程中水餃中的水分發(fā)生的物態(tài)變化是。【模型4變式3】（2025廣東深圳一模）物理學(xué)伴隨在我們生活的各個(gè)方面。生活中的物態(tài)生活中處處都有物態(tài)變化的現(xiàn)象。廚房的爐子上正架著一口裝了水的鍋，蓋上鍋蓋，加熱鍋里的水。幾分鐘后就可以聽到“咕嚕咕嚕”的水聲從鍋里傳來；揭開鍋蓋，“一股白氣”迅速冒出來。打開冰箱，上層的隔板上放有一些蔬菜，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，有時(shí)蔬菜上浮著一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一會(huì)兒后，那些“小冰粒”就會(huì)消失，只剩下蔬菜葉上的水珠。（1）“一股白氣”迅速冒出來，“白氣”的形成是（選填“熱鍋”或“空氣”）中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠；（2）有時(shí)蔬菜上浮著一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠（填物態(tài)變化名稱）形成的。那些“小冰粒”就會(huì)消失，只剩下蔬菜葉上的水珠。“小冰粒”的消失是因?yàn)樾”＃ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）變成了小水珠；（3）下列事例中，為了防止熔化和凝固產(chǎn)生的不利影響的是。A．冰凍食品可以保鮮 B．將熔融玻璃制成玻璃板C．冬天將水箱中的水放掉 D．高熱病人利用冰袋降溫（4）用水壺向熱水瓶中注開水時(shí)，小濤父母在一旁提醒他：“水快滿了。”他的父母是根據(jù)聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的。練練好題·題組通關(guān)題組1.物態(tài)變化情景類問題辨析試題精煉1.（2024湖北真題）如圖是我國的傳統(tǒng)民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態(tài)鐵，液態(tài)鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒，最后變成固態(tài)鐵。此過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固2.（2025黑龍江哈爾濱一模）“北國好風(fēng)光，盡在黑龍江”，下列物態(tài)變化屬于升華的是（）A.甲圖：初春、扎龍濕地冰雪消融 B.乙圖：盛夏，林都伊春薄霧消散C.丙圖：金秋，鏡泊湖畔朝露晶瑩 D.丁圖：寒冬，太陽島上雪人變小3.（2025江蘇鹽城一模）據(jù)《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉水銀（液態(tài)汞）。如圖所示，給密閉鍋內(nèi)的砂礦石加熱，就會(huì)在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是（）A.凝固 B.凝華 C.液化 D.汽化4.（2025山東濰坊一模）以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.沸騰B.凝固 C.熔化 D.升華5.（2025陜西一模）據(jù)《天工開物》記載，“曬紙”是造紙工藝的流程之一，其做法是將濕紙放在陽光下曬干，如圖所示。“曬紙”時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.凝固 B.汽化 C.升華 D.液化6.（2025湖南一模）2024年初，幾場(chǎng)寒流來襲，讓湖南人在家門口也能看到北方常見的冰掛（如圖）。下列說法正確的是（）A.冰掛熔化時(shí)，需要吸熱B.冰是水蒸氣液化形成的C.冰是非晶體，有固定的熔點(diǎn)D.一定質(zhì)量的水結(jié)冰時(shí)，體積變小7.（2025江蘇無錫市一模）如圖所示，密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，碘的熔點(diǎn)約為114℃。打開電吹風(fēng)熱風(fēng)擋對(duì)玻璃泡加熱，溫度約為60℃，一段時(shí)間后，觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣，停止加熱，冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒。關(guān)于這個(gè)過程，下列說法中正確的是（）A.加熱時(shí)，碘顆粒熔化 B.冷卻時(shí)，碘蒸氣凝固C.加熱時(shí)，碘顆粒升華 D.冷卻時(shí)，碘蒸氣液化8.（2025山東濱州一模）二十四節(jié)氣是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，對(duì)下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化分析，正確的是（）A.圖甲“寒露”節(jié)氣，“露”的形成是凝固現(xiàn)象B.圖乙“霜降”節(jié)氣，“霜”的形成是凝華現(xiàn)象C.圖丙“大雪”節(jié)氣，“雪”的形成是液化現(xiàn)象D.圖丁“雨水”節(jié)氣，“雨”的形成是凝華現(xiàn)象9.（2025福建一模）木雕是工匠智慧和藝術(shù)修為的價(jià)值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風(fēng)干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學(xué)的工藝流程。如圖，木頭風(fēng)干時(shí)，成垛交疊，留有空隙，可以加快木頭中水分的______（填物態(tài)變化）。切割木頭時(shí)工人要帶上降噪耳塞，這是在______處減弱噪聲。題組2.溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分試題精煉10.（2025廣州押題）物理學(xué)習(xí)過程中，對(duì)物理知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)是非常重要的。以下說法正確的是（）A.改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式B.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度一定升高C.太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源D.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能11.（2025湖北武漢一模）如圖是小明煮的一碗冒著“白氣”的面條。他將木筷和金屬勺同時(shí)放入其中，過一會(huì)感覺金屬勺燙手而木筷不燙手。下列說法正確的是（）A.木材的導(dǎo)熱性比金屬好 B.木筷不燙手其內(nèi)能不變C.金屬勺通過熱傳遞變燙 D.“白氣”是由汽化形成的12.（2025海南一模）生活中很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含著物理奧秘，對(duì)以下生活實(shí)例解釋正確的是（）A.夏天向地面灑水可以降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱B.打掃衛(wèi)生時(shí)塵土飛揚(yáng)，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.高壓鍋的原理是通過增大氣壓使液體的沸點(diǎn)降低D.冬天搓手取暖是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能13.（2025四川成都一模）如圖所示，用汽缸、固定隔板和活塞密閉甲、乙兩部分氣體，汽缸和活塞均不導(dǎo)熱，隔板導(dǎo)熱良好。迅速將活塞向左推至圖中虛線位置并固定，靜置一段時(shí)間。下列說法正確的是（）A.與推動(dòng)活塞前相比，甲、乙內(nèi)能均變大B.與推動(dòng)活塞前相比，甲內(nèi)能不變、乙內(nèi)能變大C.乙內(nèi)能改變的方式只有做功D.乙內(nèi)能改變的方式既有做功又有熱傳遞14.（2025四川宜賓一模）關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是（）A.一切物體都具有內(nèi)能B.足球運(yùn)動(dòng)越慢，它的內(nèi)能越小C.冬天搓手取暖，是通過做功的方式改變內(nèi)能D.熱機(jī)的功率大，效率就一定高題組3.熱量熱值熱效率計(jì)算試題精煉15.（2025山東青島一模）圖甲所示為一款新型水杯，將沸水倒入杯中，輕搖幾下后，水溫便可降至左右，并能保溫3小時(shí)。圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，杯壁的不銹鋼夾層中有晶體傳熱材料，其在常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換。取0.3kg該晶體材料，對(duì)其進(jìn)行加熱，其溫度與吸收的熱量關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是（）A.該晶體材料的熔點(diǎn)為 B.在BC段，該晶體材料的內(nèi)能保持不變C.在AB段，該晶體材料分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈 D.該晶體材料的比熱容為16.（2025天津一模）小美在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：甲、乙兩燒杯各裝100g水，用酒精燈加熱甲燒杯，煤油燈加熱乙燒杯，直至杯內(nèi)水沸騰1分鐘即熄滅該燈，測(cè)得消耗酒精4g、煤油2.5g。她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水溫與加熱時(shí)間關(guān)系的圖像（如圖）。若水沸騰前質(zhì)量不改變，同一杯水沸騰前后單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，，，，則下列說法正確的是（）A.整個(gè)過程，甲杯中的水吸收的熱量更多B.前3分鐘，乙杯中的水吸收的熱量為C.消耗的煤油完全燃燒放出的熱量為D.酒精燈加熱的效率為33.6%17.（2025云南一模）太陽能屬于______能源。某光伏發(fā)電站年均發(fā)電量約為，相當(dāng)于完全燃燒______kg煤炭釋放的熱量。（）18.（2025黑龍江龍東一模）樓房中的“暖氣”一般采用熱水循環(huán)的方式將熱帶到房屋中通過熱傳遞供暖，這是因?yàn)樗腳________大，若暖氣中50kg的水，溫度降低2℃，放出的熱量是___________J。19.（2025江蘇揚(yáng)州一模）拖拉機(jī)輪胎表面刻有花紋，是通過增大________來增大摩擦。選用水來冷卻拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，是因?yàn)樗谋葻崛輄______（填“大”或“小”），如果水箱裝有質(zhì)量為20kg的水，水溫從20℃上升到70℃，水吸收了_______J的熱量。[]20.（2025山西一模）綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，為了更好踐行綠色發(fā)展和“雙碳目標(biāo)”，武漢市區(qū)某高架橋上修建了一段全封閉“光伏聲屏障”試驗(yàn)路段，如圖所示。“光伏聲屏障”既可以控制噪聲，又可以提供電能，比傳統(tǒng)的聲屏障設(shè)備更節(jié)能環(huán)保。（1）“光伏聲屏障”是通過阻斷噪聲______的方式來控制噪聲的；（2）“光伏聲屏障”路段的每一塊玻璃上貼滿了81個(gè)小光伏電池板，這些光伏電池板利用太陽能的方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為______。這段“光伏聲屏障”試驗(yàn)路段每年發(fā)電約，相當(dāng)于完全燃燒______kg的無煙煤釋放的能量。（無煙煤的熱值為）21．（2025蘇州一模）太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息。太陽照射時(shí)間/h裝水量/kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/℃水的比熱容/J·（kg·℃）-1太陽輻射功率/J·（m2·h）-1101002.5504.2×1031.68×106其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能，求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）（3）該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。22.（2025江西一模）某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），煤的熱值為3×107J/kg。求：（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率。題組4.挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)試題精煉23.（2025黑龍江齊齊哈爾一模）周末，小明與媽媽一起做了一頓豐盛的晚餐，在這個(gè)過程中，小明發(fā)現(xiàn)廚房中有很多的物理現(xiàn)象，下列關(guān)于小明在勞動(dòng)過程中的體驗(yàn)和感受的描述正確的是（）A.絲瓜在水面處“折斷”了，是光的折射現(xiàn)象形成的B.切臘肉前將刀磨一磨，是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)C.炒菜前將鍋放在燃?xì)庠钌蠠粫?huì)兒，鍋內(nèi)的水變干了，是水的升華現(xiàn)象D.蒸香芋排骨的過程中聞到陣陣香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)24.（2025新疆一模）小明在勞動(dòng)技術(shù)課上學(xué)會(huì)了烹飪一道經(jīng)典湘菜——辣椒炒肉。下列說法正確的是（）A.解凍時(shí)凍肉向溫水傳遞熱量 B.磨刀可以增大切肉時(shí)的受力面積C.切肉時(shí)是力改變了物體形狀 D.炒肉時(shí)聞到香味不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象25.（2025吉林一模）根據(jù)你在廚房觀察媽媽煮水餃的過程，談?wù)勗鯓又笏溈茖W(xué)好吃？26.（2025遼寧一模）在日常生活中，人們發(fā)明了很多保存食物的方法，請(qǐng)結(jié)合物態(tài)變化相關(guān)知識(shí)解釋下列事例中所包含的原理。①北方的冬天，在菜窖中放幾桶水能防止菜窖中的蔬菜被凍壞，是因?yàn)椤＂诜旁诒渲械氖澄镉帽ｕr膜包裹是為了防止。③夏天，將剩飯菜用紗布袋罩住并將紗布末端浸在水中，置于通風(fēng)處，可防止飯菜因氣溫過高而很快變質(zhì)，這是因?yàn)椤＂茉谡婵盏蜏丨h(huán)境中制作的脫水蔬菜可以長期保存不會(huì)變質(zhì)，在真空低溫狀態(tài)下，更容易通過的方式去除蔬菜中的水分。⑤包好的餃子放在冰箱冷凍室中存放一個(gè)月后，拿出煮熟仍新鮮如初，此過程中水餃中的水分發(fā)生的物態(tài)變化是。27.（2025黑龍江黑河一模）小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出“白氣”，如圖甲所示。（1）這“白氣”實(shí)質(zhì)上是些（選填“水蒸氣”或“小水滴”）；（2）小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過程：①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較（選填“高”或“低”），仍然保持（選填“固”“液”或“氣”）態(tài)；②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成“白氣”；③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。（3）小明從日常生活中還發(fā)現(xiàn)：有時(shí)壺嘴上方的“白氣”比較多，有時(shí)比較少。如圖乙所示，可以判斷出（選填“A”或“B”）房間的氣溫比較高；（4）生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖丙所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，原因是。/專題03熱學(xué)四類重點(diǎn)問題模型解讀｜模型構(gòu)建｜真題演練｜素養(yǎng)通關(guān)識(shí)識(shí)·題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型問答模型01物態(tài)變化情景類問題辨析模型02溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分模型03熱量熱值熱效率計(jì)算模型04挖掘家庭廚房中物態(tài)變化等知識(shí)用·真題演練真題示例+思路點(diǎn)撥/模板運(yùn)用+規(guī)范答題+變式演練練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向識(shí)識(shí)中考·模型解讀高頻模型中考題型與分值分布命題特點(diǎn)模型01物態(tài)變化情景類問題辨析（必考點(diǎn)）選擇題（2-3分）一般情況下，各省中考物理命題，熱學(xué)部分會(huì)出現(xiàn)3道題，最多不超過4題，常以選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題出現(xiàn)，分值12分以內(nèi)。實(shí)驗(yàn)類問題在下一個(gè)專題詳細(xì)講解。2025年挖掘廚房中物態(tài)變化知識(shí)會(huì)稱為中考試卷里一道亮麗的風(fēng)景線。模型02溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分（易錯(cuò)點(diǎn)）選擇題（2-3分）模型03熱量熱值熱效率計(jì)算（常考點(diǎn)）選擇題、填空題、計(jì)算題（2-8分）模型04挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)（創(chuàng)新點(diǎn)）選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題（2-4分）善善總結(jié)·模型構(gòu)建模｜型｜構(gòu)｜建模型模型01物態(tài)變化情景類問題辨析『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』解決物態(tài)變化情景類辨析問題，主要辦法就是先看物質(zhì)初始狀態(tài)，然后看末狀態(tài)，根據(jù)定義確定物態(tài)變化過程。（1）熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。如冰熔化成水。（2）凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。如水結(jié)成冰。（3）汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化。（4）液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。（5）升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華。1）升華是指物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，“直接”說明變化過程中物質(zhì)不存在液態(tài)這一狀態(tài)。2）理論上講，固態(tài)物質(zhì)在任何溫度下都會(huì)升華，但實(shí)際上常溫下很多固態(tài)物質(zhì)，如金屬，都可以認(rèn)為時(shí)不升華的。3）加熱可以加速固態(tài)物質(zhì)的升華現(xiàn)象。如碘升華，在常溫下非常緩慢，但稍一加熱，升華現(xiàn)象就非常明顯。4）生活中常見的升華現(xiàn)象：樟腦丸變小、冰凍的衣服變干、永久了的白熾燈燈絲變細(xì)、碘升華、干冰升華等。（6）凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。1）凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。“直接”說明變化過程中物質(zhì)不存在液態(tài)這一狀態(tài)。2）理論上所有氣態(tài)物質(zhì)都能發(fā)生凝華，只是在通常情況下很多都難以發(fā)生或者進(jìn)行得及其緩慢。3）生活中常見的凝華現(xiàn)象：霜、冰晶、冰花、霧凇、燈泡變黑等。解解真題·思維剖析【例題1】（2024安徽省中考真題）我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔，在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）A.“炙化其中油蠟”是升華過程 B.“炙化其中油蠟”是液化過程C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程 D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程【答案】C【解析】AB．“炙化其中油蠟”是固態(tài)的油蠟變成液態(tài)的蠟水，因此是熔化的過程，故AB錯(cuò)誤；CD．銅液冷卻成鐘鼎是液態(tài)的銅液變成固態(tài)的銅，因此是凝固的過程，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。變式演練變式演練【模型1變式1】（2025黑龍江龍東一模）下列物態(tài)變化屬于液化的是（）A.消融的冰花B.草葉上的露珠C.潔白的霧凇D.夏天晾衣服【答案】B【解析】A．消融的冰花，是固態(tài)的冰熔化成液態(tài)的水，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．草葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B符合題意；C．潔白的霧凇，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；D．夏天晾衣服，衣服上的水由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。【模型1變式2】（2025河南一模）如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是______，此過程中酒精______熱量。【答案】汽化吸收【解析】當(dāng)把滴入幾滴酒精的塑料袋放入熱水中時(shí)，酒精液體會(huì)汽化成酒精氣體，體積變大，故發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起，而汽化吸熱。【模型1變式3】（2025河北一模）下圖中的四幅圖，反映的物態(tài)變化不屬于凝華的是（）A.冰錐的形成B.冰花的形成C.霧凇的形成D.霜的形成【答案】A【解析】A．冰錐的形成是液態(tài)的水遇冷，由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰，是凝固過程，故A符合題意；BCD．冰花、霧凇和霜的形成是水蒸氣遇冷，由氣態(tài)的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的冰，是凝華過程，故BCD不符合題意。故選A。模型模型02溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』一、溫度、內(nèi)能和熱量的區(qū)分1.溫度是一個(gè)狀態(tài)量，通常用“是”、“物體的”等詞描述.物體的溫度升高，內(nèi)能增大，但不一定是吸了熱；2.熱量是一個(gè)過程量，不能離開熱傳遞，通常用“吸收”、“放出”等詞修飾，不能用“有”、“含有”、“物體的”等詞修飾。物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高.如晶體熔化、液體沸騰的過程；3.內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量，通常用“物體的”、“物體有”等詞修飾.物體內(nèi)能增加，不一定是吸收了熱量。物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如0℃的冰變成0℃的水。二、對(duì)做功、熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)（1）做功改變物體的內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，即內(nèi)能與其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化；（2）熱傳遞改變物體內(nèi)能實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)移，即能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，無不同形式能量的相互轉(zhuǎn)化；（3）不是任何情況下對(duì)物體做功都能改變物體的內(nèi)能。例如，用手托起物理課本，雖然人對(duì)課本做了功，但課本的內(nèi)能沒有增加，增加的是課本的機(jī)械能。解解真題·思維剖析【例題2】（2024黑龍江龍東中考真題）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量、功的說法正確的是（）A.物體溫度升高，一定吸收了熱量B.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C.物體內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)它做了功D.物體吸收熱量，溫度可能不變【答案】BD【解析】A．物體溫度升高，內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功，故A錯(cuò)誤；B．物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能一定增加，故B正確；C．物體內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)它做了功，也有可能是熱傳遞，故C錯(cuò)誤；D．物體吸收熱量，溫度可能不變，比如晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故D正確。故選BD。變式演練變式演練【模型2變式1】（2025廣州押題）如圖所示為目前流行的一種自熱火鍋。該自熱火鍋配有發(fā)熱包，發(fā)熱包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土和鋁粉等。將發(fā)熱包放到冷水中，生石灰與水產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣，并放出大量的熱，從而加熱上層食物。下列有關(guān)自熱火鍋的說法錯(cuò)誤的是（）A.食物被加熱的過程中，食物含有的熱量增多B.食物被加熱的過程中，是通過熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加C.食物被加熱后，香味更濃郁，這是因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)D.打開盒蓋時(shí)會(huì)冒出“白氣”，這是水蒸氣液化形成的【答案】A【解析】A．熱量是過程量，不能說含有，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．食物被加熱的過程中，食物吸收熱量，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加，故B正確，不符合題意；C．食物被加熱后，香味更濃郁，這是因?yàn)闇囟仍礁撸肿訜徇\(yùn)動(dòng)越劇烈，故C正確，不符合題意；D．打開蓋子時(shí)會(huì)冒出大量的“白氣”，這是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D正確，不符合題意。故選A。【模型2變式2】（2025·山東青島·模擬預(yù)測(cè)）下列實(shí)例中屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A.圖甲中，爐火燒水 B.圖乙中，搓手取暖C.圖丙中，用暖手寶暖手 D.圖丁中，熱雞蛋放在冷水中冷卻【答案】B【解析】ACD．爐火燒水、用暖手寶暖手、熱雞蛋放在冷水中冷卻是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能；故ACD不符合題意；B．搓手取暖是克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增大，溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能，故B符合題意。故選B。【模型2變式3】（2025陜西一模）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體吸收熱量，溫度一定升高；B.80°C的水一定比30°C的水含有的熱量多；C.物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量；D.溫度相同的物體接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞【答案】D【解析】A．晶體熔化過程中，需吸收熱量，但溫度不變，水在沸騰時(shí)，需繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，故A錯(cuò)誤；B．熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度，是一個(gè)過程量，不能說物體含有熱量，故B錯(cuò)誤；C．改變內(nèi)能有兩種途徑：做功與熱傳遞，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞發(fā)生的條件是兩個(gè)接觸的物體有溫差，若兩個(gè)物體溫度相同，則不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故D正確。故選D。模型模型03熱量熱值熱效率計(jì)算『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』熱量熱值熱效率計(jì)算題的思維方法和解題技巧首先閱題、思題，找出物體原來的溫度t。和升高到的溫度（或降低到的溫度）t，看看物體的質(zhì)量m是多少，查查物質(zhì)的比熱容是多少，或者對(duì)常見的物質(zhì)（如水）的比熱容記住即可，有時(shí)題中或試卷前給出。對(duì)這些物理量做到心中有數(shù)。（1）對(duì)物體溫度升高的情況，可用公式Q吸=cm(t-to)列出方程，代入數(shù)值和單位求出物體應(yīng)吸收的熱量；（2）對(duì)物體溫度降低的情況，可用公式Q放=cm(to-t)列出方程，代入數(shù)值和單位求出物體應(yīng)放出的熱量；（3）對(duì)于燃料燃燒問題，可用公式Q放=mq求解燃料燃燒放出的熱量；（4）如果物體吸收的熱量完全由另外燃料燃燒獲得，則可用Q吸=cm(t-to)和Q放=mq結(jié)合Q吸=Q放來求出所要的物理量；（5）對(duì)于爐具的熱效率可以用公式：η=Q吸/Q放計(jì)算。Q放是指燃料完全燃燒放出的熱量，Q吸是指爐具中液體吸收的熱量。熱效率用百分?jǐn)?shù)表示；注意：在計(jì)算時(shí)，題中各個(gè)物理量要一一對(duì)應(yīng)，并且都要化為國際單位。解解真題·思維剖析【例題3】（2024蘇州中考真題）如圖所示為某折疊卡式爐，采用丁烷氣體作為燃料。水壺裝入2L初溫為25℃的水，用卡式爐加熱至100℃，消耗了25g丁烷氣體（水的比熱容為，丁烷的熱值為）。求：（1）壺中水的質(zhì)量；（2）水吸收的熱量；（3）卡式爐的加熱效率。【答案】（1）2kg；（2）；（3）52.5%【解析】（1）壺中水的質(zhì)量為（2）水吸收的熱量為（3）丁烷放出的熱量卡式爐的加熱效率為（1）壺中水的質(zhì)量為2kg；（2）水吸收的熱量為6.3×105J；（3）卡式爐的加熱效率為52.5%。變式演練變式演練【模型3變式1】（2025山東泰安一模）質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，它們溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容，。則下列選項(xiàng)說法符合題意的是（）①甲物質(zhì)是水②0-12min乙溫度降低了20℃③0-12min甲放出了的熱量④乙物質(zhì)的比熱容為A.只有①②正確 B.只有②④正確C.只有①③正確 D.只有①④正確【答案】D【解析】①時(shí)間相等時(shí)，兩種液體放出的熱量相等，由圖像可知，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；根據(jù)Q放=cmΔt可知，在質(zhì)量相等、放熱也相同的情況下，誰的溫度降低得快，它的比熱容小；所以，甲液體的比熱容大，若A、B兩種液體中，一種物質(zhì)是水，則一定是甲物質(zhì)，故①正確；②由圖可知，0~12min乙的溫度從60℃降低至20℃，所以乙的溫度降低Δt乙=60℃-20℃=40℃故②錯(cuò)誤；③0~12min甲放出的熱量Q水放=c水m水Δt甲=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(60℃-40℃)=4.2×104J故③錯(cuò)誤；④由題知，而水和液體的質(zhì)量相同，即m水=m乙，而水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，即Q水放=Q乙放，則c水m水Δt甲=c乙m乙Δt乙結(jié)合圖像可得，0~12min水放出的熱量，即另一種液體放出的熱量Q水放=Q乙放=4.2×104J則另一種液體的比熱容故④正確，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。【模型3變式2】（2025黑龍江哈爾濱一模）完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量是__________J；若這些熱量的20%被4kg的液體吸收，使其溫度升高50℃，則該液體的比熱容是__________J/(kg·℃)（q天然氣=3.0×107J/m3）【答案】3.0×1063×103【解析】完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量Q放=Vq天然氣=0.1m3×3.0×107J/m3=3.0×106J液體吸收的熱量Q吸=Q放η=3.0×106J×20%=6×105J該液體的比熱容【模型3變式3】（2025四川攀枝花一模）英雄攀枝花，陽光康養(yǎng)地。攀枝花日照豐富，為了節(jié)約能源，攀枝花很多屋頂都安裝了太陽能熱水器。已知太陽能熱水器儲(chǔ)水箱內(nèi)盛有100kg的水，在陽光照射下，水的溫度升高了26℃，已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）水吸收的熱量；（2）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少煤氣放出的熱量。（q煤氣＝3.9×107J/m3）【答案】（1）水吸收的熱量為1.092×107J；（2）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.28kg煤氣放出的熱量。【解析】（1）知道水的質(zhì)量、溫度升高值，根據(jù)吸熱公式計(jì)算水吸收的熱量；（2）由題知，完全燃燒煤氣放出的熱量等于水吸收的熱量，利用Q放＝mq計(jì)算需要完全燃燒多少煤氣。解（1）水吸收的熱量：Q吸＝c水m1△t＝4.2×103J/（kg?℃）×100kg×26℃＝1.092×107J；（2）設(shè)完全燃燒煤氣的質(zhì)量為m2，因?yàn)镼放＝Q吸＝m2q煤氣，所以完全燃燒煤氣的體積：V＝＝＝0.28m3。模型模型04挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』了解廚房里的物態(tài)變化的一些實(shí)例，并能解釋說明原因是解決挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)的舉措①使用液化氣：減壓汽化現(xiàn)象，鋼瓶中的液態(tài)燃料在減壓時(shí)能自動(dòng)發(fā)生物態(tài)變化。②燒開水：先發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象后發(fā)生沸騰現(xiàn)象，但都是汽化現(xiàn)象。③冰箱：同時(shí)發(fā)生了液化現(xiàn)象和汽化現(xiàn)象，冷凍室中發(fā)生了凝固現(xiàn)象。④微波爐中解凍食物時(shí)會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象。⑤冬天食用油凝固了，利用加熱發(fā)生熔化現(xiàn)象。⑥燒開水或做飯時(shí)冒出的水蒸氣通常會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象。解解真題·思維剖析【例題4】（跨學(xué)科實(shí)踐題）（2024四川成都中考真題）小李同學(xué)在爸爸指導(dǎo)下，走進(jìn)廚房進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識(shí)，下列說法不正確的是（）A.冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固態(tài)B.在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水C.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是液態(tài)D.排骨湯盛出后不容易涼，是因?yàn)闇軌虿粩辔鼰帷敬鸢浮緿【解析】A．因?yàn)榕殴窃诶鋬鍪业牡蜏丨h(huán)境下，其表面溫度極低。當(dāng)空氣中的水蒸氣遇到這樣低溫的排骨表面時(shí)，會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象，即由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，形成我們看到的“白霜”。故A正確，不符合題意；B．物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化需要吸收熱量；因此在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水，故B正確，不符合題意；C．“白氣”是由于煮沸過程中產(chǎn)生的水蒸氣遇到較冷的空氣后迅速冷卻并凝結(jié)成的小水滴，因此“白氣”是液態(tài)，故C正確，不符合題意；D．排骨湯含有大量的水，水的比熱容比較大，與等條件的其他物質(zhì)相比，當(dāng)放出相同的熱量時(shí)，水的溫度變化小，故排骨湯盛出后不容易涼，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。變式演練變式演練【模型4變式1】（2025陜西寶雞·一模）下列關(guān)于廚房里物理現(xiàn)象的解釋說法錯(cuò)誤的是（）A.把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，是利用了“力的作用是相互的”B.潑水時(shí)，盆留在手中，水由于具有慣性潑出去C.高壓鍋能很快煮熟食物，是由于鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高D.微波爐能加熱食物，是利用了紅外線具有較強(qiáng)的穿透性【答案】D【解析】A．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋給碗施加力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷ィ胍瞚給雞蛋施力，雞蛋便破了，故A項(xiàng)正確，不符合題意；B．潑水時(shí)，盆留在手中，水由于具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，水便被潑出，故B項(xiàng)正確，不符合題意；C．液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高，高壓鍋能很快煮熟食物，是由于鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高，故C項(xiàng)正確，不符合題意；D．微波爐能加熱食物，是因?yàn)槲⒉t能產(chǎn)生一種頻率很高電磁波，作用于某些分子，使其發(fā)生高頻震蕩摩擦生熱，具有一定穿透性，微波泄露對(duì)人體有傷害。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。故選D。【模型4變式2】（2025湖南長沙一模）在日常生活中，人們發(fā)明了很多保存食物的方法，請(qǐng)結(jié)合物態(tài)變化相關(guān)知識(shí)解釋下列事例中所包含的原理。①北方的冬天，在菜窖中放幾桶水能防止菜窖中的蔬菜被凍壞，是因?yàn)椤＂诜旁诒渲械氖澄镉帽ｕr膜包裹是為了防止。③夏天，將剩飯菜用紗布袋罩住并將紗布末端浸在水中，置于通風(fēng)處，可防止飯菜因氣溫過高而很快變質(zhì)，這是因?yàn)椤＂茉谡婵盏蜏丨h(huán)境中制作的脫水蔬菜可以長期保存不會(huì)變質(zhì)，在真空低溫狀態(tài)下，更容易通過的方式去除蔬菜中的水分。⑤包好的餃子放在冰箱冷凍室中存放一個(gè)月后，拿出煮熟仍新鮮如初，此過程中水餃中的水分發(fā)生的物態(tài)變化是。【答案】①水凝固放熱②食物中的水汽化(蒸發(fā))③加快水的蒸發(fā)吸熱，產(chǎn)生致冷效果，有助于食物保鮮④升華⑤先凝固后熔化【解析】①北方的冬天，在菜窖中放幾桶水，水結(jié)冰凝固放熱，蔬菜吸熱溫度升高，能防止菜窖中的蔬菜被凍壞。②放在冰箱中的食物用保鮮膜包裹控制食物表面空氣流動(dòng)，防止了食物中的水汽化(蒸發(fā))。③夏天，將剩飯菜用紗布袋罩住并將紗布末端浸在水中，置于通風(fēng)處，可防止飯菜因氣溫過高而很快變質(zhì)，這是因?yàn)榧涌焖恼舭l(fā)吸熱，產(chǎn)生致冷效果，有助于食物保鮮。④在真空低溫環(huán)境中制作的脫水蔬菜可以長期保存不會(huì)變質(zhì)，物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)為升華。在真空低溫狀態(tài)下，更容易通過升華的方式去除蔬菜中的水分。⑤包好的餃子放在冰箱冷凍室中存放一個(gè)月后，拿出煮熟仍新鮮如初，此過程中水餃中的水分發(fā)生的物態(tài)變化是先凝固后熔化。【模型4變式3】（2025廣東深圳一模）物理學(xué)伴隨在我們生活的各個(gè)方面。生活中的物態(tài)生活中處處都有物態(tài)變化的現(xiàn)象。廚房的爐子上正架著一口裝了水的鍋，蓋上鍋蓋，加熱鍋里的水。幾分鐘后就可以聽到“咕嚕咕嚕”的水聲從鍋里傳來；揭開鍋蓋，“一股白氣”迅速冒出來。打開冰箱，上層的隔板上放有一些蔬菜，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，有時(shí)蔬菜上浮著一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一會(huì)兒后，那些“小冰粒”就會(huì)消失，只剩下蔬菜葉上的水珠。（1）“一股白氣”迅速冒出來，“白氣”的形成是（選填“熱鍋”或“空氣”）中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠；（2）有時(shí)蔬菜上浮著一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠（填物態(tài)變化名稱）形成的。那些“小冰粒”就會(huì)消失，只剩下蔬菜葉上的水珠。“小冰粒”的消失是因?yàn)樾”＃ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）變成了小水珠；（3）下列事例中，為了防止熔化和凝固產(chǎn)生的不利影響的是。A．冰凍食品可以保鮮 B．將熔融玻璃制成玻璃板C．冬天將水箱中的水放掉 D．高熱病人利用冰袋降溫（4）用水壺向熱水瓶中注開水時(shí)，小濤父母在一旁提醒他：“水快滿了。”他的父母是根據(jù)聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的。【答案】（1）熱鍋液化（2）凝固熔化（3）C（4）音調(diào)【解析】（1）揭開鍋蓋時(shí)，熱鍋內(nèi)的水蒸氣與外界空氣接觸遇冷液化變成液態(tài)的小水滴飄在空中就是看到的“白氣”。（2）小水珠變成小冰粒由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象。小冰粒變成小水珠由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象。（3）A．冰凍食品溫度低于0℃，使食品不易腐爛變質(zhì)，故A不符合題意；B．將熔融玻璃制成玻璃板，利用了熔化和凝固改變了物體的形狀，故B不符合題意；C．冬天將水箱中的水放掉，是為了防止水凝固結(jié)冰體積變大將水箱脹破，故C符合題意；D．高熱病人利用冰袋降溫利用了冰熔化吸熱，故D不符合題意。故選C。（4）瓶?jī)?nèi)響聲是由于瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)出的聲音，隨著瓶?jī)?nèi)水越來越多，空氣柱也越來越短，其振動(dòng)的頻率也越來越大，音調(diào)越來越高，所以是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的。練練好題·題組通關(guān)題組1.物態(tài)變化情景類問題辨析試題精煉1.（2024湖北真題）如圖是我國的傳統(tǒng)民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態(tài)鐵，液態(tài)鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒，最后變成固態(tài)鐵。此過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固【答案】D【解析】表演者擊打高溫液態(tài)鐵，液態(tài)鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒，最后變成固態(tài)鐵，液態(tài)變成固態(tài)，這是凝固現(xiàn)象，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2.（2025黑龍江哈爾濱一模）“北國好風(fēng)光，盡在黑龍江”，下列物態(tài)變化屬于升華的是（）A.甲圖：初春、扎龍濕地冰雪消融 B.乙圖：盛夏，林都伊春薄霧消散C.丙圖：金秋，鏡泊湖畔朝露晶瑩 D.丁圖：寒冬，太陽島上雪人變小【答案】D【解析】A．冰雪消融，是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．薄霧消散，是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，屬于汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．朝露晶瑩，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．雪人變小，是雪由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。3.（2025江蘇鹽城一模）據(jù)《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉水銀（液態(tài)汞）。如圖所示，給密閉鍋內(nèi)的砂礦石加熱，就會(huì)在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是（）A.凝固 B.凝華 C.液化 D.汽化【答案】C【解析】砂礦石被加熱時(shí)，其中的汞元素可能會(huì)以氣態(tài)的形式釋放出來。這是因?yàn)榧訜崾沟霉孬@得了足夠的能量，從固態(tài)或液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)。隨后，這些氣態(tài)的汞遇到溫度較低的倒扣鍋壁時(shí)，會(huì)失去能量并轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，即發(fā)生液化現(xiàn)象。這是因?yàn)殄伇诘臏囟鹊陀诠姆悬c(diǎn)，使得氣態(tài)汞無法維持其氣態(tài)狀態(tài)，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。因此，在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是液化，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4.（2025山東濰坊一模）以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.沸騰B.凝固 C.熔化 D.升華【答案】B【解析】糖汁冷卻成糖畫的過程中，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固。故選B。5.（2025陜西一模）據(jù)《天工開物》記載，“曬紙”是造紙工藝的流程之一，其做法是將濕紙放在陽光下曬干，如圖所示。“曬紙”時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.凝固 B.汽化 C.升華 D.液化【答案】B【解析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。將濕紙放在陽光下曬干，水分變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6.（2025湖南一模）2024年初，幾場(chǎng)寒流來襲，讓湖南人在家門口也能看到北方常見的冰掛（如圖）。下列說法正確的是（）A.冰掛熔化時(shí)，需要吸熱B.冰是水蒸氣液化形成的C.冰是非晶體，有固定的熔點(diǎn)D.一定質(zhì)量的水結(jié)冰時(shí)，體積變小【答案】A【解析】A．冰掛熔化時(shí)，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，需要吸熱，故A正確；B．固態(tài)的冰是液態(tài)的水凝固形成的，故B錯(cuò)誤；C．冰是晶體，有固定的熔點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．一定質(zhì)量的水結(jié)冰時(shí)，密度減小，體積變大，故D錯(cuò)誤。故選A。7.（2025江蘇無錫市一模）如圖所示，密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，碘的熔點(diǎn)約為114℃。打開電吹風(fēng)熱風(fēng)擋對(duì)玻璃泡加熱，溫度約為60℃，一段時(shí)間后，觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣，停止加熱，冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒。關(guān)于這個(gè)過程，下列說法中正確的是（）A.加熱時(shí)，碘顆粒熔化 B.冷卻時(shí)，碘蒸氣凝固C.加熱時(shí)，碘顆粒升華 D.冷卻時(shí)，碘蒸氣液化【答案】C【解析】已知碘的熔點(diǎn)約為114℃。用電吹風(fēng)熱風(fēng)擋對(duì)玻璃泡加熱，溫度約為60℃，低于碘的熔點(diǎn)，碘沒有發(fā)生熔化，觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣，說明固態(tài)的碘顆粒升華成碘蒸氣；停止加熱，冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒，說明碘蒸氣遇冷凝華成顆粒，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。8.（2025山東濱州一模）二十四節(jié)氣是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，對(duì)下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化分析，正確的是（）A.圖甲“寒露”節(jié)氣，“露”的形成是凝固現(xiàn)象B.圖乙“霜降”節(jié)氣，“霜”的形成是凝華現(xiàn)象C.圖丙“大雪”節(jié)氣，“雪”的形成是液化現(xiàn)象D.圖丁“雨水”節(jié)氣，“雨”的形成是凝華現(xiàn)象【答案】B【解析】A．圖甲“寒露”節(jié)氣，“露”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A錯(cuò)誤；B．圖乙“霜降”節(jié)氣，“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝化形成的小冰晶，故B正確；C．圖丙“大雪”節(jié)氣，“雪”是空氣中的水蒸氣遇冷凝化形成的小冰晶，故C錯(cuò)誤；D．圖丁“雨水”節(jié)氣，“雨”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D錯(cuò)誤。故選B。9.（2025福建一模）木雕是工匠智慧和藝術(shù)修為的價(jià)值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風(fēng)干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學(xué)的工藝流程。如圖，木頭風(fēng)干時(shí)，成垛交疊，留有空隙，可以加快木頭中水分的______（填物態(tài)變化）。切割木頭時(shí)工人要帶上降噪耳塞，這是在______處減弱噪聲。【答案】汽化人耳【解析】木頭風(fēng)干時(shí)，成垛交疊，留有空隙，可以增加液體與空氣的接觸面積，可以加快木頭中水分的汽化。切割木頭時(shí)工人要帶上降噪耳塞，這是在人耳處減弱噪聲，防止噪聲進(jìn)入人耳。題組2.溫度、熱量、內(nèi)能及功區(qū)分試題精煉10.（2025廣州押題）物理學(xué)習(xí)過程中，對(duì)物理知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)是非常重要的。以下說法正確的是（）A.改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式B.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度一定升高C.太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源D.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能【答案】A【解析】A．做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能，從結(jié)果看是等效的，雖然改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式。故A正確；B．晶體熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持不變，故B錯(cuò)誤；C．太陽能、風(fēng)能可以源源不斷提供，是可再生能源，但核能在地球上的儲(chǔ)存量是有限的，且短時(shí)間內(nèi)不能再形成，屬于不可再生能源，故C錯(cuò)誤；D．外力帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作時(shí)，產(chǎn)生電能，故其將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，故D錯(cuò)誤。故選A。11.（2025湖北武漢一模）如圖是小明煮的一碗冒著“白氣”的面條。他將木筷和金屬勺同時(shí)放入其中，過一會(huì)感覺金屬勺燙手而木筷不燙手。下列說法正確的是（）A.木材的導(dǎo)熱性比金屬好 B.木筷不燙手其內(nèi)能不變C.金屬勺通過熱傳遞變燙 D.“白氣”是由汽化形成的【答案】C【解析】A．一般情況下，金屬的導(dǎo)熱性能比非金屬的好，所以金屬勺比木筷導(dǎo)熱性好，故A錯(cuò)誤；B．木筷放入熱水中也會(huì)吸收熱量，內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤；C．金屬勺變燙，是因?yàn)槊鏃l的溫度高于金屬勺的溫度，面條向金屬勺傳遞熱量，故C正確；D．“白氣”是面條中冒出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D錯(cuò)誤。故選C。12.（2025海南一模）生活中很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含著物理奧秘，對(duì)以下生活實(shí)例解釋正確的是（）A.夏天向地面灑水可以降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱B.打掃衛(wèi)生時(shí)塵土飛揚(yáng)，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.高壓鍋的原理是通過增大氣壓使液體的沸點(diǎn)降低D.冬天搓手取暖是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能【答案】A【解析】A．夏天向地面灑水可以降溫，水不見了，這是因?yàn)樗舭l(fā)（汽化）吸熱降溫，故A正確；B．打掃衛(wèi)生時(shí)塵土飛揚(yáng)，這是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．高壓鍋的原理是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)提高，故C錯(cuò)誤；D．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，冬天搓手取暖是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選A。13.（2025四川成都一模）如圖所示，用汽缸、固定隔板和活塞密閉甲、乙兩部分氣體，汽缸和活塞均不導(dǎo)熱，隔板導(dǎo)熱良好。迅速將活塞向左推至圖中虛線位置并固定，靜置一段時(shí)間。下列說法正確的是（）A.與推動(dòng)活塞前相比，甲、乙內(nèi)能均變大B.與推動(dòng)活塞前相比，甲內(nèi)能不變、乙內(nèi)能變大C.乙內(nèi)能改變的方式只有做功D.乙內(nèi)能改變的方式既有做功又有熱傳遞【答案】AD【解析】AB．迅速將活塞向左推至圖中虛線位置時(shí)，施加外力通過做功的方式增加了乙部分氣體的內(nèi)能，乙部分氣體的溫度會(huì)升高；由于隔板導(dǎo)熱良好，因此熱量會(huì)由乙內(nèi)通過隔板傳遞到甲內(nèi)，最終甲乙兩部分氣體的溫度相等。由此可知乙部分氣體的溫度升高，氣體的質(zhì)量不變，因此乙部分氣體的內(nèi)能變大；甲部分氣體的質(zhì)量不變，溫度升高，因此甲部分氣體的內(nèi)能也變大。故A正確，B錯(cuò)誤；CD．推動(dòng)活塞時(shí)通過做功的方式增加了乙氣體的內(nèi)能，活塞推到虛線處后，熱量由乙通過隔板傳遞到甲時(shí)，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。14.（2025四川宜賓一模）關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是（）A.一切物體都具有內(nèi)能B.足球運(yùn)動(dòng)越慢，它的內(nèi)能越小C.冬天搓手取暖，是通過做功的方式改變內(nèi)能D.熱機(jī)的功率大，效率就一定高【答案】AC【解析】A．自然界中一切物體都是由分子和原子構(gòu)成的，內(nèi)能為分子動(dòng)能和分子勢(shì)能之和，所以一切物體都具有內(nèi)能，故A正確；B．足球運(yùn)動(dòng)快慢，是機(jī)械能的大小變化，與內(nèi)能大小無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．冬天搓手取暖，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以是通過做功的方式改變內(nèi)能，故C正確；D．熱機(jī)的功率大，則做功快，與效率的高低無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選AC。題組3.熱量熱值熱效率計(jì)算試題精煉15.（2025山東青島一模）圖甲所示為一款新型水杯，將沸水倒入杯中，輕搖幾下后，水溫便可降至左右，并能保溫3小時(shí)。圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，杯壁的不銹鋼夾層中有晶體傳熱材料，其在常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換。取0.3kg該晶體材料，對(duì)其進(jìn)行加熱，其溫度與吸收的熱量關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是（）A.該晶體材料的熔點(diǎn)為 B.在BC段，該晶體材料的內(nèi)能保持不變C.在AB段，該晶體材料分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈 D.該晶體材料的比熱容為【答案】CD【解析】A．該晶體常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換，熔化過程溫度不變，不變的溫度即是熔點(diǎn)，由圖丙可知，在BC段溫度保持不變，則該晶體熔點(diǎn)為50℃，故A錯(cuò)誤；B．由圖丙可知，BC段是晶體的熔化過程，晶體熔化過程吸收熱量，溫度保持不變，物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，則該晶體材料的內(nèi)能增大，故B錯(cuò)誤；C．分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈；在BC段溫度升高，所以該晶體材料的分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈，故C錯(cuò)誤；D．由圖丙可知，當(dāng)0.3kg晶體材料，由30℃加熱到50℃，其吸收的熱量為5.28×103J，根據(jù)Q=cmΔt可得，其比熱容為故D正確。故選CD。16.（2025天津一模）小美在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：甲、乙兩燒杯各裝100g水，用酒精燈加熱甲燒杯，煤油燈加熱乙燒杯，直至杯內(nèi)水沸騰1分鐘即熄滅該燈，測(cè)得消耗酒精4g、煤油2.5g。她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水溫與加熱時(shí)間關(guān)系的圖像（如圖）。若水沸騰前質(zhì)量不改變，同一杯水沸騰前后單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，，，，則下列說法正確的是（）A.整個(gè)過程，甲杯中的水吸收的熱量更多B.前3分鐘，乙杯中的水吸收的熱量為C.消耗的煤油完全燃燒放出的熱量為D.酒精燈加熱的效率為33.6%【答案】BD【解析】A．由題意，由于甲、乙兩燒杯各裝水的質(zhì)量相等，水的初始溫度相同，根據(jù)可知水沸騰前，兩杯水吸收的熱量相等，為且同一杯水沸騰前后單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，則整個(gè)過程甲、乙兩杯水所吸收的熱量分別為所以整個(gè)過程，乙杯中的水吸收的熱量更多，故A錯(cuò)誤；B．由圖可得，3分鐘時(shí)乙杯中的水恰好沸騰，則吸收的熱量為故B正確；C．整個(gè)過程消耗的煤油完全燃燒放出的熱量為故C錯(cuò)誤；D．在整個(gè)過程中，燃燒4g酒精所釋放的熱量為可得酒精燈加熱的效率為故D正確。故選BD。17.（2025云南一模）太陽能屬于______能源。某光伏發(fā)電站年均發(fā)電量約為，相當(dāng)于完全燃燒______kg煤炭釋放的熱量。（）【答案】可再生【解析】太陽能可以從自然界源源不斷地得到，根據(jù)能源的定義與分類可知屬于可再生能源。依題意得根據(jù)燃料完全燃燒放出的熱量等于電站年發(fā)電量，由熱值計(jì)算公式可知需要完全燃燒煤炭的質(zhì)量18.（2025黑龍江龍東一模）樓房中的“暖氣”一般采用熱水循環(huán)的方式將熱帶到房屋中通過熱傳遞供暖，這是因?yàn)樗腳________大，若暖氣中50kg的水，溫度降低2℃，放出的熱量是___________J。【答案】比熱容【解析】因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較，放出同樣熱量的情況下，水的溫度變化小，故采用熱水循環(huán)的方式取暖。水放出的熱量19.（2025江蘇揚(yáng)州一模）拖拉機(jī)輪胎表面刻有花紋，是通過增大________來增大摩擦。選用水來冷卻拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，是因?yàn)樗谋葻崛輄______（填“大”或“小”），如果水箱裝有質(zhì)量為20kg的水，水溫從20℃上升到70℃，水吸收了_______J的熱量。[]【答案】接觸面粗糙程度大4.2×106【解析】拖拉機(jī)輪胎表面刻有花紋，是壓力不變時(shí)通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦。選用水來冷卻拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅渌麠l件相同時(shí)，水升高相同溫度，吸收的熱量多。如果水箱裝有質(zhì)量為20kg的水，水溫從20℃上升到70℃，水吸收的熱量為20.（2025山西一模）綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，為了更好踐行綠色發(fā)展和“雙碳目標(biāo)”，武漢市區(qū)某高架橋上修建了一段全封閉“光伏聲屏障”試驗(yàn)路段，如圖所示。“光伏聲屏障”既可以控制噪聲，又可以提供電能，比傳統(tǒng)的聲屏障設(shè)備更節(jié)能環(huán)保。（1）“光伏聲屏障”是通過阻斷噪聲______的方式來控制噪聲的；（2）“光伏聲屏障”路段的每一塊玻璃上貼滿了81個(gè)小光伏電池板，這些光伏電池板利用太陽能的方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為______。這段“光伏聲屏障”試驗(yàn)路段每年發(fā)電約，相當(dāng)于完全燃燒______kg的無煙煤釋放的能量。（無煙煤的熱值為）【答案】（1）傳播（2）電能【解析】（1）“光伏聲屏障”是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的，通過阻斷噪聲傳播的方式來控制噪聲的。（2）光伏電池板利用太陽能發(fā)電，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。釋放的能量完全燃燒無煙煤的質(zhì)量完全燃燒無煙煤的質(zhì)量為。21．（2025蘇州一模）太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息。太陽照射時(shí)間/h裝水量/kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/℃水的比熱容/J·（kg·℃）-1太陽輻射功率/J·（m2·h）-1101002.5504.2×1031.68×106其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能，求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）（3）該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。【答案】（1）2.1×107J；（2）0.525m3；（3）50%【解析】（1）水吸收的熱量，即有用的能量為（2）由題知需要天然氣的體積（3）10h太陽能熱水器吸收的太陽能（總能量）22.（2025江西一模）某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），煤的熱值為3×107J/kg。求：（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率。【答案】（1）6×107J；（2）2.52×106J；（3）4.2％。【解析】（1）燃料完全燃燒產(chǎn)生的熱量，直接利用Q總=mq，這個(gè)公式熱值為J/kg，m是燃料的質(zhì)量，單位是kg。Q放=m煤q=2kg×3×107J/kg=6×107J（2）從圖像分析知道經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水的溫度從20℃升高到80℃.水的質(zhì)量10kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）根據(jù)吸收熱量公式得到Q吸=cm水（t－t0）=4.2×103J/（kg·℃）×10kg×60℃=2.52×106J（3）爐具的效率公式為η＝Q吸/Q總，所以η=Q吸/Q放=（2.52×106J/6×107J）×100％=4.2％題組4.挖掘廚房中物態(tài)變化等知識(shí)試題精煉23.（2025黑龍江齊齊哈爾一模）周末，小明與媽媽一起做了一頓豐盛的晚餐，