2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1．小明足部受傷發炎，醫生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達足部的途徑是()①左心房;②右心房;③右心室;④主動脈;⑤肺動脈;⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈;⑧下腔靜脈;⑨股動脈;⑩左心室A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨2．永州已成為全省文明城市，綠地面積大大增加。綠色植物在改善環境方面的意義不包括A．美化環境B．凈化空氣C．提供氧氣D．減少降雨3．在人的神經系統中，腦與軀干、內臟之間的聯系通路是：（）A．脊神經 B．腦神經 C．脊髓 D．大腦4．為了保護耳和聽覺，下列做法不正確的是（）A．盡量減少在噪聲環境中的時間B．鼻咽部有炎癥時，及時治療，避免引起中耳炎C．為了耳的清潔，可以用尖銳的東西挖耳朵D．人遇到巨大聲響時，迅速張口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳5．下列有關血管的說法錯誤的是（）A．四肢靜脈內有靜脈瓣B．動脈血管內血流速度最快C．輸液時針頭刺入的血管是毛細血管D．毛細血管壁僅由一層上皮細胞構成6．下圖是興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化“實驗步驟圖，正確的順序是A．①②③④⑤ B．①②⑤④③C．①②⑤③④ D．①②④③⑤7．人的消化系統中，消化和吸收的主要器官是什么？（）A．食管 B．胃 C．小腸 D．大腸8．我們跑操時，呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比①氧氣增多②氧氣減少③二氧化碳增多④二氧化碳減少⑤水蒸氣增多⑥水蒸氣減少A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥9．圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述錯誤的是A．甲表示呼氣B．乙表示吸氣C．①代表的器官能使到達②的氣體變得清潔D．處于乙時，③表示的結構處于舒張狀態10．下列有關排尿反射的敘述,錯誤的是（）A．排尿反射的完成需要完整的反射弧B．排尿反射的神經中樞在脊髓C．排尿反射也受大腦的控制D．脊髓高位截癱患者能在產生尿意后完成排尿11．在試管內加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中，5min后發現植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是（）A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁 C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液12．神經元是神經系統結構和功能的基本單位，與接受和傳出信息相適應的結構特征是：（）A．有細胞核 B．有細胞質 C．有細胞膜 D．有突起13．當病菌侵入人體時，體內的吞噬細胞會到病菌入侵的部位將其消滅，這種免疫屬于A．先天具有的 B．后天獲得的 C．只針對一種病原體 D．特異性免疫14．某患者出現脖子腫大，呼吸困難，運動時心跳加快，氣短等癥狀，為治療其疾病他應該多吃什么食物（）A．海帶 B．動物肝臟 C．米飯 D．水果15．小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小明和媽媽輸血，小明也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血，爸爸、媽媽、小明的血型可能是（）A．爸爸O型、媽媽AB型、小明B型B．爸爸O型、媽媽A型、小明B型C．爸爸AB型、媽媽O型、小明B型D．爸爸AB型、媽媽O型、小明A型16．中醫的“切脈”，“切”的是（）A．肱動脈B．橈動脈C．毛細血管D．動脈或靜脈都有可能17．人體呼吸系統的組成是A．鼻腔和肺B．氣管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和氣管18．貧血與下列哪項有關①紅細胞數量過少②白細胞數量過少③血小板數量過少④血紅蛋白數量過少A．①② B．③④ C．②③ D．①④19．人體神經調節的基本方式是（）A．反射 B．反射弧 C．條件反射 D．非條件反射20．有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏(

)A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D21．如圖為人眼主要部分結構的示意圖，據圖回答下列問題（1）人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指[__]_____和[__]_____．（2）人從暗室走到陽光下，[__]_____會變小，以調節進入眼球內光線．（3）“眼睛里容不得沙子”說明眼的感覺很靈敏，原因在于[__]_____內含有豐富的感覺神經末梢．22．閱讀材料，回答下列問題：2014年﹣﹣2016年間，世界各地多處發生重大地震，面對自然災害，不要畏懼，掌握一定的自護和急救知識可以減少人員傷亡。請你結合所學的生物學知識，解答抗震救災中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題。（1）地震發生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證_____系統的暢通，只有該系統暢通，才能保證氧氣的供給。（2）某傷員被救出時下肢噴射出鮮紅的血液，救援人員應立即在他失血血管的_____端用止血帶止血。大量失血后要輸_____血。（3）若靜脈注射藥物，藥物到達患處一次要_____次經過心臟，_____次經過肺。（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內的_____和無機鹽：必要時，還可食用少量螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以補充體內_____。（5）在傷者受橫梁磚塊所壓處，血液所輸送的_____氣和_____不能輸送給組織細胞，組織細胞所產生的_____等廢物不能運出體外，因而會造成組織壞死。（6）地震救援中，要求所救出的傷員：閉上眼睛并在眼睛上蒙上紗布或毛巾，這是為了防治強光刺激損傷眼球的_____。（7）救援過程中，被困者要盡量少說話，保持冷靜，不要亂喊亂叫，聽到有救援信號時再大聲呼救。這主要是為了降低_____作用，從而降低體內_____的分解，減少_____的散失，保持體能。

參考答案1、B【解析】

體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。【詳解】血液循環路線如圖所示：從圖中看出，醫生在其左臂靜脈滴注抗生素，抗生素經左臂靜脈→⑦上腔靜脈→②右心房→③右心室→⑤肺動脈→肺部毛細血管→⑥肺靜脈→①左心房→⑩左心室→④主動脈→⑨股動脈到達足部。故選B。【點睛】解題的關鍵是掌握血液循環的途徑。2、D【解析】試題分析：綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣．綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．園林綠地能吸收空氣中的二氧化硫等有毒氣體，使污染的空氣得到凈化；綠色植物的蒸騰作用能將環境的熱量吸收并散發到大氣中使周圍的環境變得涼爽，還能提高大氣濕度增加降雨量，是周圍的環境變得濕潤．考點：此題考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡，綠色植物的光合作用和蒸騰作用的意義．3、C【解析】

神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成的。【詳解】A.脊神經是指由脊髓發出的成對神經，分布在軀干、腹側面和四肢的肌肉中，主管頸部以下的感覺和運動，A不符合題意。B.腦神經“顱神經”，是從腦發出左右成對的神經，依次為嗅神經、視神經、動眼神經、滑車神經、三叉神經、展神經、面神經、位聽神經、舌咽神經、迷走神經、副神經和舌下神經，B不符合題意。C.脊髓是中樞神經的一部分，位于脊椎骨組成的椎管內，上端與顱內的延髓相連，下端終于第一腰椎下緣，脊髓兩旁發出許多成對的神經分布到全身皮膚、肌肉和內臟器官。因此脊髓是周圍神經與腦之間的通路，C符合題意。D.大腦包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，約有140億個神經細胞，具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區——神經中樞，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，D不符合題意。【點睛】本題的重點是脊髓的功能。4、C【解析】

保護耳朵關鍵在于保護耳朵的鼓膜；不讓污水進入，遇到巨大聲響時張口，不用尖銳東西挖耳，感冒呼吸道感染時要防止中耳炎等。【詳解】A、為了保護耳、盡量減少在噪聲環境中的時間，A正確；B、若鼻咽部有炎癥，容易造成中耳炎，咽部與中耳通過咽鼓管相連，咽部有炎癥，細菌可以通過咽鼓管進入中耳，引起中耳炎，所若鼻咽部有炎癥，要及時治療，B正確；C、用尖銳的東西挖耳朵，容易損傷外耳道，甚至扎破鼓膜，C錯誤；D、當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響。所以，遇到巨大聲響時，要迅速張嘴，并堵耳錯誤，D正確。所以答案選擇C。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知保護耳的防范措施。5、C【解析】

人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結構特點如表：血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質交換數量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【詳解】A、四肢靜脈內有靜脈瓣，防止血液倒流，A正確；B、動脈血管內血流速度最快，B正確；C、靜脈血管分布較淺，血管較粗，血流速度慢，便于止血，因此病人打“點滴”時針頭刺入的是靜脈，C錯誤；D、毛細血管壁只由一層上皮細胞構成，適于物質交換，D正確。所以答案選擇C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血管的特點和功能。6、D【解析】

在科學探究中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題；由圖可知：①表示在A、B號兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；②表示向A、B號兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；③表示將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；④表示充分攪拌，⑤表示向兩支試管中各滴加兩滴碘液，解答即可。【詳解】由圖可知：①表示在A、B號兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；②表示向A、B號兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；③表示將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；④表示充分攪拌，⑤表示向兩支試管中各滴加兩滴碘液。唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟：確定變量、設置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現象→得出結論。探究唾液對淀粉的消化作用的實驗順序如圖所示：因此這五個裝置的順序是①②④③⑤。故選：D。【點睛】解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗。7、C【解析】

消化系統由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。【詳解】消化系統由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。小腸是消化管中最長的一段，細長，有環形皺襞，小腸絨毛和微絨毛，增加了水消化食物和吸收營養物質的面積，同時小腸壁、毛細淋巴管壁和毛細血壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收，所以小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道小腸是消化和吸收的主要場所。8、C【解析】

人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環境中的氣體）主要成分如表：氣體成分環境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【詳解】從表格中看出，人呼出的氣體與吸入的氣體相比主要區別是二氧化碳含量增多（0.03%→4%），氧氣含量減少（21%→16%），水含量增多（0.07%→1.1%）。可見C正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環境中的氣體成分含量以及變化的原因。9、D【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時：肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，導致肺內的容積增大，肺內的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。呼氣過程和吸氣過程正好相反。【詳解】A、甲圖中③膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣。B正確。C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用，C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，因此處于乙時，③表示的結構膈肌處于收縮狀態。D錯誤。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態。10、D【解析】

神經調節的基本方式是反射。完成反射的神經結構是反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射弧必須完整才能完成反射，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。【詳解】排尿反射的完成需要完整的反射弧，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，A正確；脊髓有許多低級的神經中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射，B正確；排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制，C正確；脊髓高位截癱患者的上行傳導束受損，興奮不能傳遞的大腦皮層，不能產生尿意，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解低級的神經中樞受大腦的控制。11、C【解析】

各種消化腺分泌的消化液對食物的消化能力是不同的，這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關；例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質的酶，而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶。據此解答。【詳解】食用油的主要營養成分是脂肪，因此脂肪的消化需要胰液和腸液的參與，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；因此消化食用油的消化液的成分可能含有腸液、胰液和膽汁，故C符合題意。【點睛】脂肪只能在小腸中消化，膽汁中不含有消化酶，對脂肪只能進行乳化。12、D【解析】

神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位，包括細胞體和突起兩部分。【詳解】A.細胞核是細胞的控制中心，控制生物的發育和遺傳，A不符合題意。B.細胞質是進行新陳代謝的主要場所，絕大多數的化學反應都在細胞質中進行，B不符合題意。C.細胞膜的主要功能是選擇性地交換物質，吸收營養物質，排出代謝廢物，C不符合題意。D.突起有樹突和軸突兩種。樹突短而分枝多，直接由細胞體擴張突出，形成樹枝狀，其作用是接受其他神經元軸突傳來的沖動并傳給細胞體。軸突長而分枝少，為粗細均勻的細長突起，其作用是接受外來刺激，再由細胞體傳出，D符合題意。【點睛】本題的重點是掌握神經元的結構及其功能。13、A【解析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異

性免疫第二道體液中的殺菌物質（如溶酶菌）和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】當病菌侵入人體時，體內的吞噬細胞會到病菌入侵的部位將其消滅，這種免疫是生來就有的，能對多種病原體有免疫作用，屬于第二道防線，非特異性免疫。

故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點。14、A【解析】碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預防大脖子病，在缺碘地區強制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品，也可以預防地方性甲狀腺腫。點睛：碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘易得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。15、A【解析】

輸血時，同型血之間輸血一般不會發生凝集反應，所以輸血以輸入同型血為原則。緊急情況下，異型之間可以少量輸血。這時主要考慮獻血者的紅細胞與受血者的血清之間不發生凝集反應即可。O型血紅細胞中沒有凝集原，與其他血型的血清不會發生凝集反應，可以為其他血型輸血，但只能接受O型血。AB型血清中沒有凝集素，不會與其他血型的紅細胞發生凝集反應，可以接受其他血型的輸血，但不能輸給任何人。【詳解】如果爸爸O型、媽媽AB型、小明B型，則爸爸可以給小明和媽媽輸血，小明也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血，A符合題意；

如果爸爸O型、媽媽A型、小明B型，則小明不能給媽媽輸血，B不符合題意；

如果爸爸AB型、媽媽O型、小明B型，則爸爸不能給小明和媽媽輸血，小明也不能給媽媽輸血，媽媽既能給爸爸輸血又能給小明輸血，C不符合題意；

如果爸爸AB型、媽媽O型、小明A型，則爸爸不能給小明和媽媽輸血，小明也不能給媽媽輸血，媽媽既能給爸爸輸血又能給小明輸血，D不符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握各血型之間的輸血關系。16、B【解析】試題分析：脈搏即動脈搏動，脈搏頻率即脈率。正常人的脈搏和心跳是一致的。正常成人為60到100次/分，常為每分鐘70-80次，平均約72次/分。老年人較慢，為55到60次/分。切脈是漢族獨創的診法，兩千多年來中醫則習慣脈診，即用手指按脈，根據脈象來診斷疾病。“切脈”，“切”主要是在橈動脈。考點：脈搏。17、C【解析】試題分析：呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所。考點：呼吸系統的組成。18、D【解析】試題分析：貧血主要是血液運輸氧的能力下降，紅細胞是運輸氧的載體，紅細胞數量過少時會導致貧血，紅細胞運輸氧的能力是通過血紅蛋白與氧的結合來實現的，當血紅蛋白的數量過少時，血細胞的運輸氧的能力也會下降，從而導致貧血，故選D.考點：本題考查紅細胞的作用,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。19、A【解析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內、外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射。【詳解】反射是指在神經系統的參與下，人體對內、外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。故選A。【點睛】此題考查反射的概念。解題的關鍵是理解神經調節的基本方式是反射。20、D【解析】幼兒吃了很多鈣片，但并不代表鈣就能夠很好的吸收，維生素D會促進人體對鈣的吸收。21、⑤鞏膜①虹膜③瞳孔②角膜【解析】

圖中①虹膜；②角膜；③瞳孔；④晶狀體；⑤鞏膜；⑥脈絡膜；⑦視神經；⑧視網膜，看圖結合題意答題。【詳解】（1）眼睛的顏色實際上就是①虹膜的顏色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量較多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是藍眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜；鞏膜的特點是白色、堅韌，有保護作用，人眼的“白眼球”指的是⑤鞏膜。（2）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線，強光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔擴大。所以從暗室走到陽光下時，眼球的③瞳孔會變小。（3）當沙子迷入眼睛時會感到疼痛，這正是所謂的“眼睛里容不得沙子”是因為眼睛里含有豐富的感覺神經末梢，位于②角膜，感覺十分靈敏。【點睛】眼球的結構是考查的重點，可結合著圖示掌握。22、呼吸近心端同型21水能量（或營養物質）氧營養物質二氧化碳視網膜呼吸有機物能量【解析】

人體的生命活動需要能量，能量來源于體內有機物的氧化分解，這需要消化系統和呼吸系統為人體獲取營養物質和氧氣，同時還需要循環系統將這些物質運到身體各處。【詳解】（1）呼吸系統的主要功能是吸入氧氣、呼出二氧化碳，由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進出