第七章\o"第7章從粒子到宇宙"從粒子到宇宙第2節\o"7.2靜電現象"靜電現象學習目標學習目標1.知道分子不是組成物質的最小單元，分子是由原子構成的。2.知道摩擦起電實驗，認識到原子也不是組成物質的最小單元，原子也是由更小的微粒構成的。3.知道自然界只有兩種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。4.能利用原子構成的知識對摩擦起電現象做初步解釋。002預習導學1、物體帶電及靜電現象（1）靜電的基本概念

①靜電：即相對靜止不動的電荷，通常指因不同物體之間相互摩擦而產生的在物體表面所帶的正負電荷。

②靜電放電：指具有不同靜電電位的物體由于直接接觸或靜電感應所引起的物體之間靜電電荷的轉移。通常指在靜電場的能量達到一定程度之后，擊穿其間介質而進行放電的現象。（2）：摩擦過的物體有吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶電。帶電物體（帶電體）的基本性質：吸引輕小物體（輕小物體指：碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等）。

2、摩擦起電（1）摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。原因：不同物質原子核束縛電子的本領不同。（2）摩擦起電實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體使正負電荷分開；能的轉化：機械能→電能。※注意①摩擦起電并不是創造了電，而是兩個物體在摩擦過程中，電子發生了轉移，它從一個物體轉移到另一個物體上，使失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電！

②不同物質組成的物體相互摩擦時，原子核束縛核外電子本領強的奪得電子，原子核束縛核外電子本領弱的失去電子！（3）使物體帶電的方法還有接觸帶電與感應帶電①接觸帶電：物體和帶電體接觸后帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。②感應帶電：。

3、兩種電荷及其相互間的作用（1）兩種電荷：人們通過大量的實驗發現，凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，必定與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，由此人們得出自然界中有且只有兩種電荷：正電荷和負電荷。①正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電；實質：物質中的原子失去了電子。②負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電；實質：物質中的原子得到了多余的電子。（2）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（3）電荷量：電荷的多少叫電荷量，簡稱電量；在國際單位制中，電量單位是庫侖，簡稱為庫，符號是C。元電荷（e）：在各種帶電微粒中，電子電量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷；元電荷也是物理學的基本常數之一，常用符號e表示。基本電荷e＝1.6021892×10-19庫侖，是一個電子或一個質子所帶的電荷量，任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍。（4）中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象。擴展：①如果物體所帶正、負電量不等，也會發生中和現象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。②中和不是意味著等量正負電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。4、自然界和生活中的靜電現象（1）自然界的靜電現象——閃電：閃電是帶有不同電荷的云層在相互靠近時發生的一種劇烈的放電現象。（2）生活中的靜電現象：①干燥的日子里，脫毛衣時會聽到“噼啪”聲，如果在黑暗處，還會看到閃光，這是由于毛衣與內衣摩擦起電而導致的。②塑料梳子梳干燥的頭發，越梳越蓬松，這是因為梳子與頭發摩擦，使頭發帶上同種電荷相互排斥所致。③穿化纖褲子走路時，褲腳上容易吸附灰塵，是由于摩擦起電造成的。（3）靜電的應用與防護

①應用：靜電復印、靜電植絨、靜電噴漆等；

②防護：高大建筑物上安裝避雷針，油罐車尾部拖一條鐵鏈等。003考向釋疑考向一：\o"物體帶電現象"物體帶電現象【重點釋疑】1、用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電，這時物體帶的是靜電，帶電體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。

2.使物體帶電的三種方法：

（1）摩擦起電，起電實質：電子從一個物體轉移到另一個物體。

（2）接觸起電，起電實質：電子通過直接接觸發生轉移。

（3）感應起電，起電實質：物體中的電荷重新排列。【例題精講】（2023秋?順德區期中）同學們將塑料梳子在頭皮上摩擦后，就可以將紙屑“粘”起來，下列選項中“粘”的物理原理與之相同的是（）A．兩個鉛塊，擠壓后“粘”在一起 B．家里的塑料吸盤“粘”在墻上 C．寒冷的冬天，手拿鐵棒會被“粘”住 D．干燥的天氣里化纖衣服容易“粘”灰【答案】D【解答】解：物體間摩擦后，若能夠吸引輕小物體，說明物體帶了電，這種通過摩擦使物體帶電的現象，叫摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的性質；A、表面平滑的鉛塊由于分子間具有相互作用的引力，所以緊壓后會“粘”在一起，故A不符合題意；B、家里的塑料吸盤“粘”在墻上，是由于大氣壓作用的緣故，故B不符合題意；C、寒冷的冬天，手拿鐵棒由于手上的水分遇冷凝固形成的，所以會“粘”在一起，故C不符合題意；D、干燥的天氣里化纖布料的衣服容易“粘”灰，這是摩擦起電現象，帶電體具有吸引輕小物體的性質，故D符合題意。故選：D。【鞏固訓練】（2023秋?南安市期中）有些地毯在編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用主要是（）A．鋼絲容易傳遞熱量 B．鋼絲可以增大摩擦不易滑倒 C．鋼絲硬度大可使地毯更耐用 D．鋼絲能防止靜電造成的危害【答案】D【解答】解：在有些地毯的編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用主要是鋼絲能把由于摩擦所帶的電荷及時導走，防止靜電現象的產生；故D正確，ABC錯誤。故選：D。考向二：\o"摩擦起電"摩擦起電【重點釋疑】1、摩擦起電并不是創造了電，而是兩個物體在摩擦過程中，電子發生了轉移，它從一個物體轉移到另一個物體上，使失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。2、不同物質組成的物體相互摩擦時，原子核束縛核外電子本領強的奪得電子，原子核束縛核外電子本領弱的失去電子。【例題精講】（2023秋?沂水縣期中）下列發生的現象與摩擦起電無關的是（）A．梳過頭的塑料梳子靠近細細的水流，會看到水流靠近梳子 B．嚴禁用塑料桶裝運汽油 C．秋冬干燥季節，夜間脫毛衣時會看到電火花 D．冬天摩擦雙手使手變暖和【答案】D【解答】解：A、用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子靠近水流，會看到水流靠近梳子，是因為帶電體能吸引輕小物體，故A與摩擦起電有關；B、用塑料桶裝運汽油，通過摩擦可以使汽油帶電，容易發生危險，與摩擦起電有關，故B與摩擦起電有關；C、秋冬干燥季節，脫毛衣時看到電火花是因為衣服和身體摩擦帶電，故C與摩擦起電有關；D、冬天摩擦雙手使手變暖和，是通過做功的方式改變物體的內能，故D與摩擦起電無關。故選：D。【鞏固訓練】（2023春?句容市期末）摩擦后的氣球能“吸”起頭發。下列現象中“吸”的物理原理與其相同的是（）A．磁鐵能“吸”起硬幣 B．干燥的冬天，化纖衣服容易“吸”附灰塵 C．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 D．兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起【答案】B【解答】解：摩擦后的氣球能“吸”起頭發，這是因為氣球帶電可以吸引輕小的物體；A、磁鐵能“吸”起硬幣，屬于磁體的吸鐵性，故A不符合題意；B、干燥的冬天，化纖衣服容易因摩擦而帶電，會吸引輕小的灰塵，故B符合題意；C、擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上，是大氣壓的作用，故C不符合題意；D、削平的鉛柱壓緊后能“吸”在一起，是因為分子間有引力的作用，故D不符合題意。故選：B。考向三：兩種電荷及其相互間的作用【重點釋疑】1、由于不同物質的原子核束縛電子的本領不同，當兩個不同物體互相摩擦的時候，束縛電子本領弱的就會失去電子，失去電子的物體因缺少電電子帶正電；束縛電子能力強的就會得到電子，得到電子的物體因有多余的電子而帶等量的負電。2、在電荷轉移的過程中，電荷的總量是保持不變的，即電荷是守恒的；在轉移過程中，只能轉移帶負電荷的電子，可見，摩擦起電不是創造了電荷，而是電荷發生了轉移。【例題精講】（2022秋?通河縣期末）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷。當它靠近紙屑時紙屑將被吸引。【答案】正；吸引。【解答】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒，由于失去電子而帶正電荷。帶電體有吸引輕小物體的性質，當它靠近紙屑時紙屑將被吸引。故答案為：正；吸引。【鞏固訓練】（2023秋?大連期中）用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負電，毛皮帶正電，橡膠棒屬于絕緣體（選填“導體”或“絕緣體”）。【答案】見試題解答內容【解答】解：毛皮摩擦過的橡膠棒由于得到電子帶負電，同時毛皮因失去電子帶正電；橡膠棒內部幾乎沒有自由電荷，不容易導電，屬于絕緣體。故答案為：負；正；絕緣體。考向四：自然界和生活中的靜電現象【重點釋疑】1、電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引.

2、兩個物體（不涉及磁體）相互排斥，有兩種可能：

（1）都帶正電。

（2）都帶負電。

3、兩個物體相互吸引，有三種可能：

（1）一物體帶正電，另一物體帶負電。

（2）一物體帶正電，另一物體不帶電。

（3）一物體帶負電，另一物體不帶電。【例題精講】（2023秋?乾安縣期末）生活中的靜電，有的可以利用，有的需要防止，下列選項屬于利用靜電的是（）A．油罐車的尾部通常拖一條鐵鏈 B．地毯中編織了一些細小的鋼絲 C．復印時，讓硒鼓帶電吸引墨粉 D．高層樓房頂部都安裝上避雷針【答案】C【解答】解：A、因為鐵具有良好的導電性，可以把運輸過程中會由于振動、摩擦產生的靜電荷導走，屬于防止靜電危害，故A錯誤；B、地毯中編織了一些細小的鋼絲，把因摩擦而產生的靜電導走，屬于防止靜電危害，故B錯誤；C、復印時，讓硒鼓帶電吸引墨粉，屬于利用靜電，故C正確；D、高樓頂部裝上避雷針，防止靜電放電時造成危害，故D錯誤。故選：C。【鞏固訓練】（2023秋?溫江區校級期中）下列現象中，與靜電現象無關的是（）A．電纜的芯線用銅制成，外皮用橡膠制成 B．干燥的冬季，觸碰門把手時，通常有觸電的感覺 C．油罐車的尾部通常拖一條鐵鏈 D．古書記載的“琥珀拾芥（芥：小草，引申為輕微纖細的東西）”【答案】A【解答】解：A、銅容易導電，是導體，因此電纜的芯線用銅制成，橡膠不容易導電，是絕緣體，因此外皮用橡膠制成，與靜電無關，故A符合題意；B、干燥的冬季，觸碰門把手時，通常有觸電的感覺，因為干燥的冬季，人體容易積累靜電，屬于靜電現象，故B不符合題意；C、運輸汽油的油罐車通常在地上拖一根鐵鏈，是為了將摩擦產生的靜電及時導入大地，防止靜電危害，故C不符合題意；D、摩擦后的琥珀帶上了電荷，能吸引輕小物體，是靜電現象，故D不符合題意。故選：A。00401強化訓練一．選擇題（共7小題）1．（2023?安徽）玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負電，在摩擦過程中（）A．玻璃棒和絲綢都得到電子 B．玻璃棒和絲綢都失去電子 C．玻璃棒失去電子，絲綢得到電子 D．玻璃棒得到電子，絲綢失去電子【答案】C【解答】解：用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒失去電子而帶正電，絲綢得到電子而帶負電；故C正確，ABD錯誤。故選：C。2．（2023秋?青島期中）與頭發摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現象中“吸”的物理原理與其不相同的是（）A．干燥的天氣，衣服容易“吸”灰塵 B．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起 C．干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D．塑料梳子梳頭，頭發被“吸”起來【答案】B【解答】解：與頭發摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑，這是因為帶電的塑料尺可以吸引輕小物體；A、干燥的天氣，衣服“吸”灰，因為衣服摩擦起電后會吸引輕小物體，原理相同，故A不符合題意；B、削平的鉛柱壓緊后能“吸”在一起，因為分子間有引力，原理不同，故B符合題意；C、干手搓開的新塑料袋“吸”在手上，這是帶電體能吸引輕小物體，故C不符合題意；D、用塑料梳子梳頭，摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的性質，梳子能把頭發“吸”起來；原理相同，故D不符合題意。故選：B。3．（2023?長春模擬）下列措施中，不能防止靜電危害的是（）A．飛機輪胎用導電橡膠制成 B．油罐車裝有一條拖在地上的鐵鏈 C．汽油桶用絕緣性能極好的塑料制作 D．印染車間里空氣保持適當的濕度【答案】C【解答】解：A、飛機輪胎用導電橡膠制成，是為了在著陸時使機身積累的電荷流入大地，防止靜電產生火花導致起火，故A不符合題意；B、油罐車在運輸過程中，油和罐之間不斷摩擦，從而產生大量的靜電，通過后面裝一條拖地的鐵鏈，及時導走，這是防止靜電危害，故B不符合題意；C、用絕緣性能極好的塑料制作的塑料桶儲存汽油時，由于塑料不容易導電，靜電不能及時導出，會出現靜電危害，故C符合題意；D、在印染廠車間里，物體間摩擦產生大量靜電，所以印染車間中保持適當的濕度，及時把靜電導走，避免靜電造成的危害，故D不符合題意；故選：C。4．（2023秋?貴陽期中）燃油具有易揮發、易燃易爆、易集聚靜電荷的特性。加油站內常能看到以下安全警示標志，其中為了防止摩擦起電帶來安全隱患的標志是（）A．禁止煙火 B．請勿吸煙 C．限速行駛 D．禁止穿化纖服【答案】D【解答】解：化纖衣服在摩擦時容易產生靜電，會產生電火花，在加油站有引發火災，發生爆炸的危險。故選：D。5．（2022秋?渠縣期末）關于橡膠棒與毛皮摩擦起電，下列說法正確的是（）A．橡膠棒對電子的束縛能力強，得到電子而帶正電 B．橡膠棒因得到電子而帶負電 C．將摩擦后的橡膠棒靠近毛皮，它們會相互排斥 D．摩擦起電的過程產生了新的電荷【答案】B【解答】解：ABC.用毛皮摩擦過的橡膠棒得到了電子，帶上的是負電荷，毛皮失去電子，帶上的是正電荷，將摩擦后的橡膠棒靠近毛皮，它們會相互排斥吸引，故AC錯誤，B正確；D、摩擦起電的過程是電子的轉移，不是產生了新的電荷，故D錯誤。故選：B。6．（2022秋?五常市期末）用絲綢摩擦過的玻璃棒去接近一個輕質小球時，出現了如圖所示的情況，則該小球的帶電情況是（）A．一定帶正電荷 B．一定帶負電荷 C．一定不帶電荷 D．可能不帶電荷【答案】A【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質小球時，它們相互排斥，說明這個小球一定和玻璃棒帶的電荷相同，則該小球帶正電荷，故A正確、BCD錯誤。故選：A。7．（2023秋?齊齊哈爾期末）下列的說法，比較合理的是（）A．分子間存在引力而不存在斥力 B．分子的熱運動與溫度無關 C．水和冰是同種物質所以比熱容相同 D．自然界中只存在兩種電荷【答案】D【解答】解：A、分子之間的引力和斥力是同時存在的，故A錯誤；B、分子的熱運動與溫度有關，溫度分子運動越快，故B錯誤；C、比熱容是物質的一種特性，只與物質的種類和狀態有關，冰和水屬于同種物質，但狀態不同，因此比熱容不同，故C錯誤；D、自然界中只存在正、負兩種電荷，故D正確。故選：D。二．填空題（共6小題）8．（2023秋?田陽區期中）用化纖布料制成的衣服穿在身上容易臟，這主要由于化纖布料容易發生摩擦起電現象，從而吸引細小的灰塵造成的。【答案】見試題解答內容【解答】解：化纖布料做成的衣服穿在身上，化纖布料和皮膚摩擦，容易帶電，帶電的化纖布料吸引輕小的灰塵，所以容易臟，這是帶電體的性質。故答案為：摩擦起電；吸引。9．（2023秋?從江縣校級期中）用絲綢摩擦過的玻璃棒能吸起地上的羽毛，是因為玻璃棒的一些電子轉移到絲綢上，使玻璃棒帶了電，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質，所以玻璃棒能吸起地上的羽毛。【答案】吸引輕小物體。【解答】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒能吸起地上的羽毛，是因為在摩擦過程中發生了電荷的轉移，玻璃棒上的一些電子轉移到絲綢上，從而使玻璃棒帶電，而帶電體具有吸引輕小物體的性質，故玻璃棒能吸起地上的羽毛。故答案為：吸引輕小物體。10．（2023秋?扶余市期末）博物館工作人員在整理古書籍時，為防止書籍破損，通常先給古書充電，使的書頁帶上相同電荷而自動分開。如果某次充電時，書頁都帶上了正電荷，則它們是失去（選填：“得到”或者“失去”）負（選填：“正”或“負”）電荷。【答案】見試題解答內容【解答】解：給古書充電，使書頁帶上同種電荷，相互排斥而自動分開，書頁都帶上了正電荷，說明是失去負電荷。故答案為：失去；負。11．（2023秋?蚌埠期中）如圖，小琳用氣球與頭發摩擦，發現頭發會隨著氣球飄起來。該現象中氣球得到（選填“得到”或“失去”）電子而帶負電。【答案】得到。【解答】解：氣球與頭發摩擦，氣球得到電子帶負電荷，頭發失去電子而帶正電荷。故答案為：得到。12．（2023秋?依安縣期末）如圖所示，甲、乙、丙、丁四個帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁帶負電，則甲帶正電，乙帶負電。【答案】正；負。【解答】解：這四個小球都是帶電的；已知丁帶負電，丙丁相互吸引，則丙帶正電；丙與甲相互排斥，則甲帶正電；甲與乙相互吸引，則乙帶負電。故答案為：正；負。13．（2022秋?錦州期末）毛皮摩擦過的橡膠棒帶負（選填“正”或“負”）電。如圖所示，用該橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔因帶同種電荷相互排斥而張開，在此過程中，驗電器金屬桿中電流的方向為由B到A（選填“由A到B”或“由B到A”）。【答案】負；排斥；由B到A。【解答】解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電（多余電子），用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，橡膠棒多余的電子通過金屬球轉移到金屬箔上，金屬箔由于帶同種電荷相互排斥而張開一定角度；電子從金屬球到金屬箔形成電流，因為電子帶負電，所以電流方向是由B到A。故答案為：負；排斥；由B到A。三．實驗探究題（共1小題）14．（2023秋?潞州區期中）小美在超市購物時，發現薄膜塑料袋的袋口合在一起，有時很難分開。服務員告訴小美，只要將塑料袋在衣服上摩擦幾下，塑料袋帶了電荷，合在一起的薄膜塑料袋的袋口就分開了。請你選擇合適的實驗器材，來探究和衣服摩擦過的塑料袋是否帶電。（1）實驗器材：碎紙屑（或泡沫屑）。（2）實驗步驟：將碎紙屑均勻地撒在桌面上，將和衣服摩擦過的塑料袋接近碎紙屑，觀察實驗現象。（3）實驗現象與結論：若碎紙屑被吸引，說明塑料袋帶電；反之則不帶電。【答案】（1）碎紙屑（或泡沫屑）；（2）將碎紙屑均勻地撒在桌面上，將和衣服摩擦過的塑料袋接近碎紙屑，觀察實驗現象；（3）若碎紙屑被吸引，說明塑料袋帶電；反之則不帶電。【解答】解：用摩擦的方法可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質，據此設計實驗；（1）實驗器材：可選擇碎紙屑或泡沫屑；（2）實驗步驟：將碎紙屑均勻地撒在桌面上，將和衣服摩擦過的塑料袋接近碎紙屑，觀察實驗現象；（3）實驗現象與結論：若碎紙屑被吸引，說明塑料袋帶電；反之則不帶電。1．（2022秋?平涼期末）在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發，頭發會越梳越蓬松，其主要原因是（）A．梳頭時，空氣進入頭發 B．梳頭時，頭發的毛囊會收縮 C．梳子對頭發有力的作用 D．頭發和梳子摩擦后，頭發帶同種電荷相互排斥【答案】D【解答】解：在晴朗、干燥的冬日里，用塑料梳子梳干燥的頭發時，頭發與梳子摩擦而帶電。由于頭發帶有同種電荷，同種電荷相互排斥，所以越梳越蓬松。故選：D。2．（2023秋?吐魯番市期中）摩擦起電不是創造了電荷，只是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開。用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，是由于（）A．電子從毛皮轉移到了橡膠棒上 B．電子從橡膠棒轉移到了毛皮上 C．原子核從毛皮轉移到了橡膠棒上 D．原子核從橡膠棒轉移到了毛皮上【答案】A【解答】解：在毛皮和橡膠棒摩擦的過程中，毛皮中的部分電子轉移到橡膠棒上，所以毛皮因失去電子而帶正電荷，而橡膠棒得到電子帶等量的負電荷，即電子從毛皮轉移到了橡膠棒。故A正確、BCD錯誤；故選：A。3．（2023秋?羅湖區校級期中）小濱媽媽做飯時，不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小濱急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功將胡椒粉和粗粒鹽分開。下列說法正確的是（）A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因為分子間存在引力 B．塑料小勺帶電是通過摩擦的方法創造了電荷 C．若塑料小勺帶負電是因為它得到了電子 D．胡椒粉灑出后與粗粒鹽混合說明分子在不停地做無規則的運動【答案】C【解答】解：A、塑料小勺能吸引胡椒粉是因為小勺由于摩擦而帶電，具有吸引輕小物體的能力，故A錯誤；B、塑料小勺帶電是通過摩擦的方法使電子發生轉移，故B錯誤；C、若塑料小勺帶負電是因為它得到了電子，故C正確；D．胡椒粉灑出后與粗粒鹽混合是宏觀物體的機械運動，不能說明分子間在做無規則運動，故D錯誤。故選：C。4．（2023秋?舒蘭市期末）如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近細小的水流，觀察到水流彎曲。下列分析正確的是（）A．水流一定帶負電 B．水流一定帶正電 C．玻璃棒一定帶正電 D．水流和玻璃棒帶同種電荷【答案】C【解答】解：AB．因為帶電體有吸引輕小物體的性質，所以玻璃棒吸引水流，水流不一定帶電，故AB錯誤；C．絲綢摩擦過的玻璃棒失去電子，帶正電，故BC正確；D．同種電荷相互排斥，玻璃棒吸引水流，所以水流和玻璃棒一定不會帶同種電荷，故D錯誤。故選：C。5．（2023秋?長寧區校級期中）如圖所示是構成物質的原子結構示意圖。當物體發生摩擦時，可能會發生轉移的是（）A．質子 B．中子 C．電子 D．原子核【答案】C【解答】解：兩個物體相互摩擦時，由圖可知電子在外圍，受原子核的束縛力最小，故可能會發生轉移的是電子，故C正確、ABD錯誤。故選：C。6．（2023秋?隆回縣期中）毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒會帶上電荷，毛皮也會帶上電荷，則下列說法錯誤的是（）A．橡膠棒與毛皮所帶的電性相反 B．橡膠棒與毛皮所帶的電量相等 C．毛皮中的部分電子轉移到橡膠棒上 D．毛皮與橡膠棒在摩擦過程中創造了電荷【答案】D【解答】解：ABC、毛皮與橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒因束縛電子的本領強而得到電子帶負電，毛皮因束縛電子的本領弱而失去電子帶正電，電子從毛皮轉移到橡膠棒上，使得兩個物體帶上了等量的異種電荷，故ABC正確；D、摩擦起電的實質是電子發生了轉移，并沒有創造電荷，故D錯誤。故選：D。7．（2023秋?天河區校級期中）部分物質的原子核對核外電子束縛能力的強弱如表所示，小明同學將與絲綢摩擦后的玻璃棒靠近懸掛的輕質小球，發現輕質小球被吸引，如圖所示，下列說法正確的是（）原子核對核外電子的束縛能力：弱→強玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠滌綸硬塑料A．摩擦時玻璃棒與絲綢都失去電子帶正電 B．小球一定帶負電 C．摩擦后，玻璃棒與絲綢帶等量的異種電荷 D．摩擦時玻璃棒得到正電荷帶正電【答案】C【解答】解：ACD、摩擦時玻璃棒失去電子而帶正電，絲綢得到電子而帶負電，玻璃棒與絲綢帶等量的異種電荷，故AD錯誤，C正確；B、與絲綢摩擦后的玻璃棒它失去電子帶正電，玻璃棒靠近懸掛的輕質小球，發現輕質小球被吸引，故小球可能帶負電或者不帶電，故B錯誤。故選：C。8．（2023秋?扶余市期末）博物館工作人員在整理古書籍時，為防止書籍破損，通常先給古書充電，使的書頁帶上相同電荷而自動分開。如果某次充電時，書頁都帶上了正電荷，則它們是失去（選填：“得到”或者“失去”）負（選填：“正”或“負”）電荷。【答案】見試題解答內容【解答】解：給古書充電，使書頁帶上同種電荷，相互排斥而自動分開，書頁都帶上了正電荷，說明是失去負電荷。故答案為：失去；負。9．（2023?福建）我國古藥物學家常用布摩擦過的琥珀能否吸引干草屑來辨別琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，說明琥珀帶了電。吸管和紙巾摩擦后，吸管帶負電，說明摩擦過程中紙巾（填“吸管”或“紙巾”）失去電子。【答案】電；紙巾。【解答】解：摩擦后的琥珀能吸引干草屑，說明琥珀帶了電，或者說帶了電荷；吸管和紙巾摩擦后，吸管帶負電，則紙巾帶正電，說明摩擦過程中紙巾失去電子。故答案為：電；紙巾。10．（2023秋?榕城區期中）N95口罩的中間層為多孔結構的熔噴布，熔噴布能過濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm的顆粒物，原因是：在生產過程中通過處理，使熔噴布得到大量電子而帶負（選填“正”或“負”）電，具有吸引輕小物體的作用。由于熔噴布有很好的絕緣性，所以能長時間保留靜電，但放在自來水龍頭下沖洗晾干后，熔噴布對細微顆粒物的過濾效果嚴重下降。【答案】負；吸引輕小物體；絕緣【解答】解：N95口罩在生產過程中通過處理，使熔噴布得到大量電子而帶負電荷，由于帶電體能吸引輕小物體，進而吸附一些粒徑較小的污染物，甚