4.1 探索地球表面(第1課時)(導(dǎo)學(xué)案)七年級科學(xué)下冊(浙教版)_第1頁
4.1 探索地球表面(第1課時)(導(dǎo)學(xué)案)七年級科學(xué)下冊(浙教版)_第2頁
4.1 探索地球表面(第1課時)(導(dǎo)學(xué)案)七年級科學(xué)下冊(浙教版)_第3頁
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4.1探索地球表面(第1課時)(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解地球四大圈層的組成及其相互作用對生命環(huán)境的意義;2.掌握陸地地形五大類型的定義與典型實例。【學(xué)習(xí)重點】地球圈層相互作用;地形分類與特征【學(xué)習(xí)難點】地形分類與特征【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材,完成以下問題:1.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)圈層名稱深度地幔下地幔地核外地核內(nèi)地核2.地形類型與特征地形類型定義與特征典型實例平原山地高原【課堂探究】從太空中拍攝的地球照片來看,你知道地球表面由什么構(gòu)成的嗎?地球表面由巖石構(gòu)成。這層巖石是地球的“外殼”,它和地幔頂部巖石共同組成巖石圈。海洋、湖泊、河流和冰川中的水以及大氣圈中的水等水體,構(gòu)成了地球的71%的地球表面。地球被大氣所包裹。大氣是地球不可或缺的部分,是地球上大部分生物呼地球上的水圈、大氣圈、巖石圈既彼此分離,又相互滲透和相互作用。大氣與巖水與大氣之間不斷地發(fā)生著相互作用。地球上的礦物質(zhì)、空氣和水,加上動植物一巖石一地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球的內(nèi)部分為三個層次:高密度的內(nèi)層,稱為地核;密度較小的中層,稱為地震產(chǎn)生的地震波測定的地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是通過分析7上地幔下地幔外地核7上地幔下地幔外地核內(nèi)地核地患軟流層位于地表以下60~400km處,主要由呈熔融態(tài)巖漿物質(zhì)組成地幔下地幔地核外地核內(nèi)地核在地球的表面還覆蓋著很薄的土壤,是巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈四個壤的固體部分由風(fēng)化的巖石碎屑(巖石圈)和腐爛動植物生成的有機物(生物圈)組成,破碎的巖石碎屑是風(fēng)化過程的產(chǎn)物,風(fēng)化需要空氣(大氣圈)和水(水圈)的共同作用。地球的陸地表面有的雄偉高大、錯落有致,有的廣闊平坦、起伏和緩有的海拔:地面上某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度:地面某個地點高出另一地點的垂直距離。(我國各地的海拔,均指相對于黃海基準(zhǔn)面的高度)探索活動觀察下圖,分別是哪種地形,描述不同地形的基本特征。地形類型平原山地高原五種地形及特征平原平原是指海拔一般在200m以下,地勢平坦或起伏較小的一片廣闊區(qū)域,主要分布在河流中下游、河口地區(qū)。丘陵丘陵是指海拔一般在200~500m,相對高度一般不超過200m,地勢起伏較小,坡度較緩,連綿不斷的低矮山丘。如我國的東南丘陵、遼東丘陵。山地山地是指海拔在500m以上且相對高度超過200m的高地,地勢起伏很大,坡度陡峻,溝谷幽深,一般多呈脈狀分布。盆地盆地是指四周高,中間低平的區(qū)域。如我國的塔里木盆地、四川盆地。高原高原是指海拔一般在500m以上,地勢相對平坦或者有一定起伏的廣闊地區(qū)。如我國的青藏高原、云貴高原。思考與討論你的家鄉(xiāng)屬于哪類地形?這樣的地形特點對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展有什么影響?【自我測評】例1.如圖是地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)地球的說法不正確的是()A.地球是一個兩極稍扁,赤道略鼓的球體B.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外向內(nèi)依次是:地殼、地幔、地核C.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)最薄部分是C-地殼、最厚部分是B-地核D.整個地殼部分構(gòu)成了整個巖石圈例2.如圖是地球內(nèi)部構(gòu)造示意圖。下列選項正確的是()A.地球從外到內(nèi)可以大致分為地核、地慢、B.假如我們把地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與雞蛋類比的話,那么C.A、B、C三個圈層中,軟流層位于C層中D.將代表各圈層的字母按照其厚度從小到大為A<B<C例3.巖

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