湖南省長沙市麓山國際實驗學校20232024學年高一下學期第一次學情檢測語文（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的注音有誤的是（）A.沉湎（miǎn）B.慰藉（jiè）C.摒棄（bìng）D.桎梏（gù）2.下列詞語中，沒有錯別字的是（）A.脈搏B.慰籍C.磨嘰D.隕身3.下列詞語中，加點字的解釋有誤的是（）A.豆蔻年華（指少女十三四歲）B.晨昏定省（指早晚問候父母）C.嘔心瀝血（形容費盡心思）D.鞠躬盡瘁（指恭敬地對待工作）4.下列句子中，沒有語病的是（）A.他做了兩個丈夫喜歡的菜。B.我們要學習古人勤奮學習的精神。C.他做了丈夫喜歡的兩個菜。D.我們要學習古人勤奮學習的態度。5.下列句子中，標點符號使用正確的是（）6.下列句子中，詞語使用不恰當的是（）A.他慷慨解囊，捐出了一萬元。B.他恪守諾言，按時完成了任務。C.他狼吞虎咽，吃完了整碗面。D.他膾炙人口，講述了一個動人的故事。7.下列句子中，成語使用不恰當的是（）A.他一心一意，終于完成了這項艱巨的任務。B.他三心二意，導致任務沒有完成。C.他全心全意，為社區做出了巨大貢獻。D.他半心半意，沒有完成自己的職責。8.下列句子中，沒有歧義的是（）A.他去了北京。B.他去了北京的學校。C.他去了北京的學校讀書。D.他去了北京讀書的學校。9.下列句子中，語法結構正確的是（）A.他去了北京。B.他去了北京的學校。C.他去了北京的學校讀書。D.他去了北京讀書的學校。10.下列句子中，修辭手法使用不恰當的是（）A.他的笑容如陽光般燦爛。B.他的笑容如陽光般溫暖。C.他的笑容如陽光般明媚。D.他的笑容如陽光般熾熱。二、填空題（共5小題，每小題2分，共10分）1.《離騷》的作者是________。2.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自蘇軾的________。3.《紅樓夢》中的主要人物有________、________、________等。4.唐詩《靜夜思》的作者是________。5.《水滸傳》中，________是梁山泊的領袖。三、古詩文閱讀（共10分）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。《陳情表》臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮。非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育。況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署。本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優渥。豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄。人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區區不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六。是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知；皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。1.解釋下列加點詞語的意思。（2分）（1）險釁（2）閔兇2.翻譯下列句子。（2分）（1）既無伯叔，終鮮兄弟。（2）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。3.作者在文中表達了哪些情感？（2分）4.本文在寫作上有何特點？（4分）四、現代文閱讀（共20分）閱讀下面的現代文，完成后面的問題。《荷塘月色》荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛奶里洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。1.解釋下列詞語的意思。（2分）（1）彌望（2）裊娜2.描繪月色下的荷塘，作者運用了哪些修辭手法？（4分）3.文中“熱鬧是它們的，我什么也沒有”，表達了作者怎樣的情感？（4分）4.本文在寫作上有何特點？（10分）五、作文（共40分）閱讀下面的材料，根據要求寫作。“一只蝴蝶翅膀上有些鱗片掉了，它來到一位畫家面前，請求幫助。畫家給它涂上了顏色，畫上了鱗片。蝴蝶在空中飛舞，光彩奪目。其他蝴蝶都羨慕不已，紛紛前來要求畫家為它們畫上鱗片。所有的蝴蝶都變成了‘彩色蝴蝶’。然而，一場大雨過后，蝴蝶們的顏色都掉了，它們又變回了原來的樣子。”要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。八、填空題（共5小題，每小題2分，共10分）16.《離騷》中描寫修身養性的句子是：紛吾既有此內美兮，。17.《逍遙游》中寫神人無功的句子是：，其神凝。18.《氓》中寫女子年輕時的詩句是：桑之未落，。19.《蜀道難》中寫水石相激、山谷轟鳴的句子是：，砯崖轉石萬壑雷。20.《登高》中寫遠望所見，用傳神之筆描寫秋江景色的句子是：，不盡長江滾滾來。九、簡答題（共3小題，每小題5分，共15分）21.請簡要分析《沁園春·長沙》中“看萬山紅遍，層林盡染”一句的意境。22.請簡要分析《雨巷》中“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳”一句的表達效果。23.請簡要分析《雷雨》中周樸園對魯侍萍的情感變化過程。十、翻譯題（共2小題，每小題5分，共10分）24.請將《赤壁賦》中的“況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”一句翻譯成現代漢語。25.請將《陳情表》中的“臣生當隕首，死當結草”一句翻譯成現代漢語。十一、閱讀理解題（共1小題，共20分）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。《報任安書》（節選）古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。仆竊不遜，近自托于無能之辭，網羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀，上計軒轅，下至于茲，為十表，本紀十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉？然此可為智者道，難為俗人言也！26.解釋下列詞語的意思。（4分）（1）摩滅（2）倜儻（3）大底（4）放失27.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）28.請簡要概括作者寫作《史記》的目的和意義。（4分）29.請結合選文，分析作者在困境中堅持寫作的原因。（8分）十二、詩歌鑒賞題（共1小題，共15分）閱讀下面這首詩，完成后面的問題。《夢游天姥吟留別》海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！30.請簡要分析詩歌中描繪的天姥山景象的特點。（5分）31.請簡要分析詩歌中夢境與現實的關系。（5分）32.請結合詩歌內容，分析作者表達的思想感情。（5分）十三、現代文閱讀題（共1小題，共20分）閱讀下面的現代文，完成后面的問題。《故都的秋》不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。33.請簡要分析文章中描繪的故都的秋的特點。（5分）34.請簡要分析文章中運用的對比手法及其作用。（5分）35.請結合文章內容，分析作者表達的思想感情。（5分）36.請簡要分析文章中語言風格的特點。（5分）十四、文學常識題（共1小題，共5分）37.請簡要介紹《紅樓夢》中的主要人物及其關系。十