考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年上海戲劇學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D2.《關(guān)于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學目標B.科學精神C.科學信仰D.科學原則【答案】：B3.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.助學貸款C.獎助學金D.綠色通道【答案】：D4.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B5.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.班會通知B.E－mail通知C.學生的思想?yún)R報D.電話通知【答案】：C6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.任務關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：C7.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“管理者”C.“辦學者”D.“評價者”【答案】：B8.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.生態(tài)保護功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D9.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學生問題意識B.增強學生參與意識C.引導學生研究學習D.確保學生主體地位【答案】：D10.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.與時俱進C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】：A11.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.學院培養(yǎng)目標B.課程培養(yǎng)目標C.學科培養(yǎng)目標D.專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：D12.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.實驗研究B.行動研究C.院校研究D.敘事研究【答案】：B13.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師威信C.教師期望D.教師角色【答案】：B14.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】：C15.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自我性C.堅持性D.自覺性【答案】：D16.關(guān)于成就目標，下列說法正確的是（）。A.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標B.掌握目標者旨在顯示自己強于他人C.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力D.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標【答案】：D17.有人認為一些大學設立“發(fā)泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.批評是錯誤的B.批評有部分合理性C.批評是正確的D.有心理學的理論支持這種批評【答案】：A18.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.家庭環(huán)境B.自然物理因素C.社會文化D.早期童年經(jīng)驗【答案】：D19.一個人作為權(quán)利和義務(尤其是政治權(quán)利與義務)主體的資格，這是（）A.社會學意義上的人格B.論理學意義上的人格C.法律意義上的人格D.心理學意義.上的人格【答案】：A20.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.布魯納B.維納C.班杜拉D.斯金納【答案】：C21.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關(guān)系是（）。A.一般性與特殊性的關(guān)系B.抽象與概括的關(guān)系C.普遍性與通俗性的關(guān)系D.理論與實踐的關(guān)系【答案】：A22.記憶過程包括（）A.識記、再認和遺忘B.再認、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持、回憶或再認D.識記、保持和遺忘【答案】：C23.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.人事處B.校長C.科研處D.教務處【答案】：B24.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.精神分析心理學B.機能主義心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：A25.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.隱性課程B.顯性課程C.公開課程D.學科課程【答案】：A26.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.志向性動機B.間接性動機C.遠景的間接性動機D.社會動機【答案】：C27.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒U型曲線關(guān)系B.線性關(guān)系C.U型曲線關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】：A28.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.堅持性C.果斷性D.自制性【答案】：A29.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強B.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)C.克服困難，實現(xiàn)預定目標D.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化【答案】：D30.高校人事管理中一般不會采用（）A.情感激勵法B.待遇激勵法C.事業(yè)激勵法D.股權(quán)激勵法【答案】：D31.高等教育評價制度的核心在于（）。A.發(fā)展B.權(quán)力C.管理D.問責【答案】：B32.學生在學習過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結(jié)果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.監(jiān)控策略B.計劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：A33.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.關(guān)注自己的生存B.職業(yè)倦怠程度低C.具有豐富的專門知識D.關(guān)注學生的長遠發(fā)展【答案】：A34.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關(guān)的任何目標？（）A.再認策略B.意義策略C.目標策略D.組織策略【答案】：D35.認為道德的價值在于做好事或盡義務并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.超習俗水平B.后習俗水平C.習俗水平D.前習俗水平【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實踐活動B.自然界盲目自發(fā)的運動C.人的感性活動D.動物的本能活動【答案】：ABCD37.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場C.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作D.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級【答案】：AB38.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.學術(shù)中立B.學術(shù)自由C.教學與科研相統(tǒng)一D.大學自治【答案】：ABC39.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.發(fā)展于封建社會B.萌芽于原始社會C.形成于奴隸社會D.形成于資本主義到社會主義過渡時期【答案】：ABC40.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗B.自我控制C.自我分化D.自我認識【答案】：ABD41.以下說法正確的是（）。A.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)B.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】：AD42.教學反思有如下特征（）。A.反省性B.時效性C.過程性D.實踐性E.針對性【答案】：ABCDE43.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.外傾性【答案】：BCD44.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題B.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值【答案】：ABCD45.學校心理健康教育的任務是（）A.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應B.成為"四有"新人C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.維護學生心理健康【答案】：ABCD46.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學習B.為人師表C.多讀書,讀好書D.做中學【答案】：ACD47.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提D.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：BCD48.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括（）。A.學會生存B.終身教育C.終身學習D.學會生活【答案】：BC49.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象提升C.印象形成D.印象整飾【答案】：AD50.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.命令、控制、指揮C.建議D.訓誡【答案】：ABD51.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的強制性B.職業(yè)榮譽的階級性C.職業(yè)榮譽的激勵性D.職業(yè)榮譽的多樣性【答案】：BCD52.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.滿足學生們的各種要求B.創(chuàng)造有利于學生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.提供條件保障學生的自由和權(quán)益D