考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年貴州遵義師范學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.校園文化活動C.形勢政策教育D.黨團活動【答案】：A2.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.組織者C.中介D.管理者【答案】：C3.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點C.追求偉大,為己為人D.具備過硬的思想政治素質【答案】：C4.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:180B.1:220C.1:150D.1:200【答案】：D5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.罰款D.拘役【答案】：D6.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.自我實現模式B.校本培訓模式C.學校推動模式D.派出培訓模式【答案】：C7.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發研究B.分析研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D8.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.學生發展C.教學情境D.職業生存【答案】：D9.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.強化問題意識的原則B.講述思路為主的原則C.增強學生參與的原則D.教學與【答案】：D10.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我師焉B.學而時習之C.躬自厚而薄責于人D.見賢思齊【答案】：C11.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建程序C.構建的具體指標D.構建意義【答案】：B12.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師德B.督導C.師范D.師資【答案】：A13.高等學校的核心職能是（）。A.科學研究B.教學研究C.社會服務D.文化傳承【答案】：A14.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.崗前培訓B.職中訓練C.團隊合作D.微格教學【答案】：D15.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.實體性B.廣闊性C.合作性D.專業性【答案】：A16.在一些較復雜的專業技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.練習曲線B.高原反應C.高原現象D.停頓反應【答案】：C17.正確處理教學與科研的關系,應是（）A.按學?？己藖砣∩酈.教學與科研兼顧C.以教學為主D.以科研為主【答案】：B18.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.首因效應B.刻板效應C.近因效應D.暈輪效應【答案】：D19.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：D20.強調知識本身就是目的，大學所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學課程觀是（）。A.多元教育課程B.普遍知識課程C.高深學問課程D.科學課程【答案】：B21.有助于高校教師成長與發展的外部途徑是（）。A.崗前培訓B.科學研究C.微格教學D.教學觀摩【答案】：A22.編制教學計劃的核心是（）。A.教學周數B.課時安排C.課程設置D.學制【答案】：C23.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.小組活動B.集體活動C.個別活動D.研討活動【答案】：D24.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權力威信B.知識威信C.人格威信D.職業威信【答案】：C25.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.國家和政府的力量較強B.學者所代表的學術力量較強C.高校自身的力量較強D.市場的力量較強【答案】：A26.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.處于同一概括水平的經驗之間的相互影響是垂直遷移B.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發生實質性改變，只得到某種充實C.從一般平等四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，發球自下而上的垂直遷移D.定勢遷移的影響表現為促進和阻礙【答案】：A27.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環境做應答，而本身對環境的控制能力很弱的是（）。A.認知主義B.人本主義C.行為主義D.存在主義【答案】：C28.人際關系的具體表現形式是（）A.人際互動B.人際溝通C.親和行為D.人際交往【答案】：D29.教師專業發展的根本是（）A.提升專業知識B.終身學習C.教研結合和創新實踐D.反思經驗【答案】：C30.根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.自我熏陶B.道德灌輸C.榜樣作用D.制度約束【答案】：C31.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性內部動機B.近景性外部動機C.遠景性外部動機D.近景性內部動機【答案】：C32.高等教育通過培養各種專業人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現自己的（）。A.經濟功能B.人口功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A33.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會經濟關系B.上層建筑C.社會政治關系D.社會階級關系【答案】：B34.（）不僅是我國職業教育的辦學主體之-一，也是職業教育的直接受益者。A.國家B.當地政府C.企業D.社會機構【答案】：C35.高等院校的類型結構不包括（）A.教學兼研究型院校B.研究生教育C.綜合性大學D.研究型大學【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.體現教師勤奮敬業認真負責精神。B.侵犯學生的休息權C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。【答案】：BD37.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經濟社會需要B.突出重點，建設具有特色的學科C.強調學科自我循環D.科學定位，確定學科發展方向【答案】：ABD38.職業具有的功能是（）。A.完成當事人社會化過程B.獲取生活來源C.提高生活品質D.實現個人價值【答案】：ABCD39.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的B.應用倫理學誕生于古希臘時期C.應用倫理學是對規范倫理學的實踐D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：ACD40.建設和諧文化的重要性體現在（）。A.是和諧文化建設的根本條件B.是推進社會和諧發展的必然要求C.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程D.是構建社會主義和諧社會的重要條件【答案】：BD41.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.要求單一、缺乏彈性C.易于造成學生時間和精力的浪費D.不利于學生個性發展【答案】：ABCD42.關于知識、能力、素質的區別與聯系，下列選項中正確的是（）。A.素質是基礎性要素B.能力要素和素質要素是交叉關系C.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力D.能力是核心要素【答案】：BCD43.健康的含義包括（）A.社會適應良好B.沒有疾病或病癥C.人體各器官發育良好D.無心理疾病【答案】：ABCD44.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.人要對自己負責【答案】：ABC45.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經驗B.情緒喚醒C.言語暗示D.替代經驗【答案】：ABCD46.在當前職場上，敬業精神的重要性有（）。A.敬業是從業人員在職場立足的基礎B.敬業是企業發展壯大的根本C.敬業是從業人員事業成功的保證D.敬業與否因人而異【答案】：AB47.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業，因而具有其自身的職業道德特點。下列符合教師職業道德特點的是（）。A.鮮明的繼承性B.獨特的示范性C.強烈的責任性D.非凡的創造性E.嚴格的標準性【答案】：ABCE48.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.儀表B.語言C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD49.下列高校教師的專業發展模式中，屬于自我實現模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.教學熟練者型D.學歷進修型【答案】：CD50.職業道德行為評價的基本方式（）。A.法律規范B.內心信念C.社會輿論D.職業習俗【答案】：BCD51.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.造成教師價值觀的混亂B.有些內容對構建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義C.必然會有消極的影響與誤導D.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力【答案】：BCD52.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）。A.尊重理解B.一視同仁C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD53.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.思想偏激B.自我認識從消極方面入手C.好勝心過于強烈D