江西省金溪縣2025年九年級(jí)六校聯(lián)考?xì)v史試題卷（開卷）一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。錯(cuò)選、多選或未選均不得分)1.魯國封地原是商朝的東夷屬國。西周初,這里既有周公長(zhǎng)子伯禽帶來的周人,也有商朝遺民和東夷人。但到春秋時(shí)期,魯國卻成為周禮的保存者和實(shí)施者。由此可見,西周（）A.諸侯的獨(dú)立性強(qiáng)B.宗親是分封主要對(duì)象C.加強(qiáng)了中央集權(quán)D.分封制促進(jìn)了文化認(rèn)同2.下面三處歷史遺址的發(fā)掘有利于我們研究（）A.文字的發(fā)展演變B.商周都城的更替C.早期國家的建立D.統(tǒng)一多民族國家的形成3.中國歷史以隋朝為分界線,此后是科舉制這樣的通過考試選拔人才的相對(duì)公平的制度,此前則是“血統(tǒng)論”“出身論”等不公平的人才選拔制度。對(duì)此理解最合理的是（）A.“血統(tǒng)論”“出身論”指察舉制B.隋文帝設(shè)進(jìn)士科標(biāo)志著科舉制確立C.科舉制以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)D.科舉制禁錮了讀書人的思想4.對(duì)下圖所蘊(yùn)含的歷史信息,解讀最準(zhǔn)確的是（）A.社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)富足B.形成南北對(duì)峙的局面C.分裂之中孕育著統(tǒng)一D.造成了民族間的隔閡5.下列信息可說明,宋代（）A.海外貿(mào)易興盛B.民族政權(quán)分立C.制瓷技術(shù)高超D.南方經(jīng)濟(jì)繁榮6.元朝刑法規(guī)定,犯罪的孕婦可以推遲判決,安心待產(chǎn)。據(jù)史料記載,中統(tǒng)二年，河南民王四妻靳氏一產(chǎn)三男,命有司量給贍養(yǎng)。據(jù)此可知,元朝（）A.重視穩(wěn)定社會(huì)秩序B.維護(hù)婦女生育權(quán)利C.倡導(dǎo)提高婦女地位D.加強(qiáng)刑罰鞏固統(tǒng)治7.朱元璋建立明朝后,分封自己的兒子為藩王。下面是各藩王封地分布統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知,朱元璋分封藩王旨在（）第1頁（共6頁）A.維護(hù)邊疆地區(qū)安寧B.防范地方割據(jù)勢(shì)力C.監(jiān)控地方,鞏固皇室D.控制經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略重心8.下面是清朝前期人均耕地面積(單位:畝)統(tǒng)計(jì)圖與人口數(shù)量(根據(jù)丁數(shù)推算人口)統(tǒng)計(jì)圖(單位:億人)。對(duì)下圖解讀正確的是（）A.耕地面積逐漸減少B.人地矛盾日趨突出C.人口增長(zhǎng)過于緩慢D.經(jīng)濟(jì)處于衰退狀態(tài)9.某校的校園文化藝術(shù)節(jié)上,歷史社團(tuán)的同學(xué)們以“傳承民族氣節(jié)·崇尚英雄氣概”為主題進(jìn)行歷史劇匯報(bào)演出。劇中主人公慷慨激昂地說道:“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理。”這位主人公是（）A.鄭成功B.林則徐C.左宗棠D.鄧世昌10.1918年,北京大學(xué)學(xué)生創(chuàng)辦白話文雜志,提出“批評(píng)的精神、科學(xué)的主義、革新的文詞”三項(xiàng)原則。該雜志（）A.成為中國同盟會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)B.打開中國進(jìn)步潮流的閘門C.率先提出民主與科學(xué)口號(hào)D.響應(yīng)了新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)召11.下面示意圖的標(biāo)題應(yīng)是（）A.新民主主義革命的開始B.國共兩黨的第一次合作C.從國共合作到國共對(duì)立D.反“圍剿”斗爭(zhēng)取得勝利12.“一封密電出東京,午夜槍聲震宛平。劃破晴空緣戰(zhàn)火,揭開序幕動(dòng)刀兵。”詩中反映的歷史事件是（）A.九一八事變B.七七事變C.淞滬會(huì)戰(zhàn)D.武漢會(huì)戰(zhàn)13.漫畫往往能夠更形象地反映歷史。觀察右面漫畫,對(duì)此分析正確的是（）A.圖中的標(biāo)語反映了中國人民抗美援朝的偉大決心B.圖中的飛機(jī)炮彈代表著英國悍然發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)C.圖中的美國大兵代表了其侵略的目的是分裂朝鮮國人民海D.漫畫中的背景表現(xiàn)了中國志愿軍英勇抗?fàn)幍木?4.下面為20世紀(jì)50年代新中國經(jīng)濟(jì)成分變化表。該表說明（）A.土地改革基本完成B.三大改造基本完成C.“一五”計(jì)劃超額完成D.改革開放全面推進(jìn)15.公元前18世紀(jì),西亞某國王宣布:“從今往后,任何一個(gè)受害者都可以走到我所立的這座'公正之主’石碑前,親自讀碑上的內(nèi)容,或者聽別人念其中的條款。讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛認(rèn)清他所應(yīng)當(dāng)?shù)?頁（共6頁）得到的權(quán)利，從而獲得安慰。”此國王是（）A.漢漠拉比B.伯里克利C.查理大帝D.穆罕默德16.中央電視臺(tái)軍事節(jié)目《百戰(zhàn)經(jīng)典》在評(píng)價(jià)亞歷山大大帝時(shí)稱:披堅(jiān)執(zhí)銳,東征西討,他率領(lǐng)的軍隊(duì)無堅(jiān)不摧;目光深遠(yuǎn),意志堅(jiān)定,他建立的功業(yè)彪炳千秋。亞歷山大的“東征西討”（）A.促進(jìn)了東西方文化交流B.讓希臘成為地中海霸主C.創(chuàng)立了希臘的民主政治D.促使亞洲實(shí)現(xiàn)短暫統(tǒng)一17.下圖為1649年的英國版畫《“顛覆”的世界》。該版畫反映了當(dāng)時(shí)（）A.光榮革命已完成B.社會(huì)秩序受到?jīng)_擊C.君主立憲制確立D.殖民霸主地位喪失18.1888年日本學(xué)者松本三之介說:“一國文明之進(jìn)步,必基于國民本來之元?dú)夂托愿?絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而,我國開國以來一味心醉于泰西文明,產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮,破壞了作為國民獨(dú)立之根基的國民性格,虛飾了一國之文明。”此材料強(qiáng)調(diào)了（）A.明治維新后日本近代工業(yè)快速發(fā)展B.明治維新使日本由封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家C.日本走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路D.日本盲目吸收外來文明的危害19.蘇聯(lián)航天計(jì)劃和政策由蘇共中央國防會(huì)議決定,國防工業(yè)委員會(huì)組織實(shí)施,有關(guān)的國防工業(yè)部門、蘇聯(lián)科學(xué)院和高等院校的科研單位參加研制;空軍負(fù)責(zé)訓(xùn)練航天員和回收飛船;戰(zhàn)略火箭軍負(fù)責(zé)靶場(chǎng)勤務(wù)和組織發(fā)射。這表明蘇聯(lián)航天取得巨大成就的原因是（）A.第三次科技革命的影響B(tài).科研人員的不懈努力C.對(duì)抗美國的戰(zhàn)略需要D.斯大林模式的優(yōu)勢(shì)20.1995年3月,歐盟委員會(huì)公布的《綠皮書》指出:“當(dāng)成員國之間的貿(mào)易額占其貿(mào)易總額的60%時(shí),使用統(tǒng)一貨幣就十分必要。”據(jù)此推斷,歐元的產(chǎn)生（）A.取代了美元的國際地位B.象征著歐洲聯(lián)合成一個(gè)國家C.標(biāo)志著歐洲聯(lián)盟的誕生D.適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要二、綜合題(本大題共4小題,共40分)21.(10分)閱讀材料,回答問題。材料第3頁（共6頁）(1)史料有實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料、圖像史料和口述史料等類型。上述材料屬于實(shí)物史料的有哪些?(1分)圖1史料可用于研究商朝歷史的什么內(nèi)容?(2分)(2)“在電子媒體當(dāng)?shù)赖慕袢?該書在一定程度上引發(fā)了人們對(duì)'紙是否會(huì)逐漸消失’的憂思”,人們的“憂思”源自哪一項(xiàng)發(fā)明?(2分)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出我國古代書寫材料的變遷。(2分)(3)以“書寫材料的進(jìn)步促進(jìn)文化的傳播”為主題進(jìn)行研究,你會(huì)選擇上述哪一材料?請(qǐng)說明理由。(3分)22.（8分）閱讀材料，回答問題。世界近現(xiàn)代史大事年表(部分)——根據(jù)中國社會(huì)科學(xué)研究院《世界歷史·社會(huì)主義國家政治制度》制作(1)根據(jù)上表,指出標(biāo)志著馬克思主義誕生、蘇聯(lián)模式形成的歷史事件。(2分)(2)選擇上表中至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的事件,提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合，條理清楚。6分)23.(10分)閱讀材料,回答問題。材料一甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),是一場(chǎng)備受屈辱的悲劇,卻又是一個(gè)新的起點(diǎn)。戊成維新運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的變法注定要失敗,但決不能因此抹殺它的思想啟蒙作用。不能因?yàn)榱x和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是愛國行動(dòng),就不指出那些消極落后,甚至愚昧荒唐的東西,正如不能因?yàn)樗嬖谙麡O落后的方面,便不敢肯定它是一場(chǎng)反帝愛國運(yùn)動(dòng)一樣。——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)“是一個(gè)新的起點(diǎn)”的原因。(2分)材料二1941年6月22日,丘吉爾發(fā)表演說:“在過去25年中,沒有一個(gè)人像我這樣始終一貫地反對(duì)共產(chǎn)主義……但現(xiàn)在,我們要給俄國和俄國人民一切可能的援助。我們還將向全世界每一個(gè)角落的朋友和盟國呼吁,請(qǐng)他們采取同一方針,并且和我們一樣,忠誠不渝,堅(jiān)持到底!”1941年6月24日,羅斯福召開記者招待會(huì),宣布所有抵抗法西斯軸心國的國家,包括蘇聯(lián)在內(nèi)，都將得到美國的援助。1941年7月3日,斯大林發(fā)表演說:我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們祖國的自由而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)將同歐洲和美洲各國人民為爭(zhēng)取他們的獨(dú)立、民主、自由的斗爭(zhēng)匯合在一起。這將是各國人民爭(zhēng)取自由、反對(duì)希特勒法西斯軍隊(duì)的奴役和奴役威脅而結(jié)成的統(tǒng)一戰(zhàn)線。”——摘編自《二戰(zhàn)全史》(2)依據(jù)材料二,說說丘吉爾、羅斯福和斯大林的認(rèn)識(shí)有何相同之處。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出在這一認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下,世界反法西斯國家是如何行動(dòng)的。(2分)材料三習(xí)近平總書記指出:“人類生活在同一個(gè)地球村里,生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個(gè)時(shí)空里,越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。”……同時(shí),全球發(fā)展深層次矛盾突出,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在……成為擺在全人類面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。……習(xí)近平總書記指出:“沒有哪個(gè)國家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島。”——摘編自《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)有哪些。(2分)(4)綜合上述材料,請(qǐng)你為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提出建議。(2分)24.(12分)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,也是歷史的見證者。閱讀材料,回答問題【人民的智慧】材料一(1)圖1最早出現(xiàn)于什么時(shí)期?(1分)圖2總結(jié)了哪一方面的成就?(1分)【人民的力量】材料二五四運(yùn)動(dòng)大事記(部分)——摘編自彭明《五四運(yùn)動(dòng)史》(2)根據(jù)材料二,概括五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有哪些特點(diǎn)。(4分)【人民的利益】材料三新中國大事記(部分)1949年:中華人民共和國成立1983年:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已基本在全國農(nóng)村普遍實(shí)行2001年:開始實(shí)施兩免一補(bǔ)(免書本費(fèi)、免雜費(fèi),補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))2006年:取消農(nóng)業(yè)稅(國家對(duì)一切從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),有農(nóng)業(yè)收入的單位和個(gè)人征收的一種稅,俗稱公糧)2020年:實(shí)現(xiàn)全面脫貧……(3)從材料三中任選一項(xiàng)史實(shí),結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勂鋵?duì)人民的意義。(4分)【人民的使命】(4)中華民族復(fù)興面臨重重挑戰(zhàn),你能為祖國的發(fā)展做些什么?(2分)

江西省金溪縣2025年九年級(jí)六校聯(lián)考?xì)v史參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.C4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.D11.C.12.B13.A14.B15.A16.A17.B18.D19.D20.D二、綜合題21.（10分）（1）實(shí)物史料:圖1、圖2、圖3。(1分)圖1可用于研究商朝的祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等內(nèi)容。(2分)（2）發(fā)明:電子計(jì)算機(jī)。(2分)書寫材料的變遷:從龜甲、獸骨到帛、竹木簡(jiǎn),再到紙。(2分)（3）示例:選擇的材料:圖4。(1分)理由:東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后,紙成為人們廣泛使用的書寫材料,便利了典籍的流傳,也促進(jìn)了世界文明的交流和傳播。(2分)22.（8分）（1）1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、1936年蘇聯(lián)公布新憲法。(2分)（2）示例:觀點(diǎn):馬克思主義推動(dòng)社會(huì)主義由理論變成現(xiàn)實(shí)。(1分)事件:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、俄國十月革命。(1分)論述:1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。《共產(chǎn)黨宣言》號(hào)召工人階級(jí)組織起來,建立無產(chǎn)階級(jí)自己的政黨,用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,在馬克思主義的指導(dǎo)下,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。1917年,在列寧領(lǐng)導(dǎo)下,俄國十月革命取得勝利,建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國家,十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命,馬克思主義從理論變成了現(xiàn)實(shí)。綜上所述,馬克思主義理論是科學(xué)的理論,為各國無產(chǎn)階級(jí)提供了科學(xué)的思想武器,指引著他們改造世界,推動(dòng)社會(huì)主義從理論變成現(xiàn)實(shí)。(4分)23.（10分）（1）原因:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中中國戰(zhàn)敗,列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮,推動(dòng)中國人民民族意識(shí)的覺醒:為了救亡圖存,資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)動(dòng)戊成變法,農(nóng)民階級(jí)則掀起了義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)。(意思相近即可,2分)（2）相同之處:都認(rèn)為世界各國要互相幫助,共同抵抗法西斯的侵略。(2分)行動(dòng):1942年1月,美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表簽署《聯(lián)合國家宣言》,建立世界反法西斯同盟;1944年6月,美、英盟軍成功登陸法國諾曼底,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng);為協(xié)調(diào)盟軍行動(dòng),1945年美、英、蘇三國首腦召開雅爾塔會(huì)議;等等。(答出一點(diǎn)即可,2分)（3）嚴(yán)峻挑戰(zhàn):霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、恐怖主義、地區(qū)沖突、難民危機(jī)、重大傳染性疾病、氣候變化、資源短缺、網(wǎng)絡(luò)安全等。(答出兩點(diǎn)即可,2分)（4）建議:世界各國在平等互利的基礎(chǔ)上維護(hù)本國利益;切實(shí)踐行國家不分大小,強(qiáng)弱,一律平等的理念;通過談判協(xié)商解決國際爭(zhēng)端或沖突,反對(duì)霸權(quán)主義;樹立互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀,建立公平有效的集體安全機(jī)制;推動(dòng)建立健全開放、公平、非歧視的多邊貿(mào)易機(jī)制;等等。(答出兩點(diǎn)且言之有理即可,2分