2024-2025學年度第二學期期中七年級質量檢測三校聯考試題（生物）（考試時間：60分鐘滿分：100分)注意事項：1.選擇題答案用2B鉛筆填涂，其余答案一律用黑色筆填寫在答題卡上，寫在試題卷上無效。2.答題前請認真閱讀試題及有關說明。3.請合理安排好答題時間。一、選擇題（每小題2分，共計70分，每道題只有一個選項正確）1．廣東杜阮涼瓜色綠如翡翠，肉厚脆口，瓜味微苦而回甘，清心火，能解肝熱，降糖降脂，深受人們喜愛。但杜阮涼瓜大多數花并不結果，其原因是（）A．雄花多 B．被害蟲破壞 C．不能產生生殖細胞 D．營養不足2．我國南極科考站科技人員為改善飲食結構，在南極進行蔬菜的無土栽培。營養液中含有植物生長所需要的（

）A．水B．水和無機鹽C．水和有機物 D．水、無機鹽和有機物3．科研人員在珠峰6212米處采集到須彌扇葉芥種子，其萌發過程與菜豆種子相似。下列敘述不正確的是（）A．胚芽最先突破種皮 B．營養主要來自子葉C．萌發時需要適宜溫度 D．胚根發育成根4．春日里萬物復蘇，嫩綠的芽兒競相伸展，化作柔韌的枝條。下列對植物的枝條和芽的敘述，錯誤的是（

）A．枝條是由莖、葉和芽構成的B．植物的芽都能發育成枝條C．枝條上的葉是由葉芽中的幼葉發育成的D．新枝條的形成與芽中的分生組織有關5．2025年1月，某女子狂吃3斤車厘子后發燒讓車厘子安全問題引發關注，隨后醫生建議車厘子不要多吃。發育成車厘子的結構是花中的（

）A．胚珠 B．子房 C．花藥 D．柱頭6．在果樹開花季節，如果遇到連續陰雨天天氣，常會造成果樹減產。原因是（）A．下雨導致傳粉不足 B．陰雨天氣，病蟲害多C．光照不足，缺乏營養 D．溫度過低，影響開花7．某同學在家培育菜豆種子，過程中發現一些受損的種子。觀察下圖中菜豆種子不同部位受損的情況（如陰影部分所示），在適宜條件下，一定不會萌發的是（

）A． B． C． D．8．某學校勞動實驗基地播種后因大雨導致淹著，如果不及時排澇，種子很難萌發，主要原因是缺少種子萌發所需的（）A．適量的水分B．適宜的溫度C．充足的空氣 D．無機鹽9．在中國，百合具有百年好合之含義，一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它屬于（）A．雄花 B．兩性花 C．單性花 D．雌花10．“梭梭樹”生長于沙丘，主根可以深入地下9米，梭梭樹的根能不斷生長主要依賴的結構是（）A．伸長區和分生區 B．成熟區和根冠C．成熟區和伸長區 D．分生區和根冠11．菜豆種子萌發形成幼苗的過程的正確順序是（

）①胚軸伸長，子葉出土②胚根伸長，突破種皮，發育成根③子葉枯萎，幼苗獨立生活④種子吸水，營養物質運輸到胚⑤胚芽發育成莖和葉④②⑤①③B．④①②⑤③C．④②①⑤③ D．④②③⑤①12．如圖是桃花的基本結構，下列說法正確的是（

）A．由①②③構成的結構是花最主要的結構B．完成受精作用后，④將發育成果實C．⑥內花粉落到①上的過程叫受精D．傳粉前①②被蟲吃掉將不能結果實13．隨著全面推進城市綠化工作，建設美麗宜居城市的工作落實，越來越多的人參與到植樹活動中來，俗話說“大樹底下好乘涼”的主要原因是（）A．大樹的樹冠遮擋住了陽光，不利于植物進行光合作用B．大樹根系發達，使周圍土壤中水分增多C．大樹進行蒸騰作用，吸收了周圍空氣的熱量D．大樹能招風，吹走了環境周圍的熱量14．“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”下列關于荔枝的敘述，錯誤的是（）A．從生殖角度來看，荔枝花中最重要的結構是雌蕊B．開花后要經過傳粉、受精才能形成荔枝果實C．荔枝是被子植物，其種子是由胚珠發育而來的D．荔枝可以通過蒸騰作用參與生物圈中的水循環15．下圖是植物葉片氣孔結構圖，下列敘述中不正確的是（）圖中[1]是保衛細胞 圖中[3]是表皮細胞氣孔由一對保衛細胞構成 當[1]吸水膨脹時，氣孔關閉16．櫻桃喜獲豐收，合成櫻桃中甜味物質的原料是（

）A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣C．水和有機物 D．氧氣和無機鹽17．下列措施中不能提高大棚種植草莓的產量的是（）A．夜間延長光照時間B．開花時放養蜜蜂C．盡量多種草莓苗，種植越多產量越高D．白天增加二氧化碳濃度18．以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（）A．在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用B．植物對各種無機鹽的需要量是一樣的C．蒸騰作用產生的蒸騰拉力，促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸D．氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”19．為了解西瓜種子萌發的環境條件，同學們進行了以下實驗。下列說法正確的是（）A．最有可能萌發的是②組B．本探究存在多個變量，不能得出實驗結論C．每組選擇種子的大小、數量要相同D．①組和③組對照，可以得出西瓜種子的萌發需要適量的水20．綠色植物對生物圈有重大作用，下列敘述錯誤的是（

）A．加劇了溫室效應B．有利于維持生物圈中的碳-氧平衡C．參與了生物圈的水循環D．直接或間接地為其他生物提供食物和能量21．“山上多種樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這句諺語體現森林的作用是（

）A．制造氧氣和凈化空氣 B．保持水土和涵養水源C．降低噪音和調節氣候 D．過濾塵土和濕潤空氣22．如圖是葉芽的結構和葉片的結構示意圖。下列有關敘述正確的是（

）①將來發育成枝條上的葉 ②將來發育成枝條上的芽③屬于營養組織，細胞內有液泡 圍成④的細胞內不含葉綠體23．冬日里北方人會將收獲的蘿卜、白菜貯存在地窖中，但存放時間過長會導致其營養價值降低，原因是（

）A．呼吸作用消耗了有機物 B．呼吸作用產生了二氧化碳C．光合作用產生了有機物 D．光合作用產生了氧氣24．現代農業中經常鼓勵農民使用農家肥少用化肥，下列不屬于施農家肥的好處是（

）A．土壤不易板結B．減少對水體的污染C．不會出現燒苗現象D．農家肥發酵可提高大棚的二氧化碳濃度25．在利用金魚藻進行探究實驗時（如圖），能說明金魚藻產生的氣體是氧氣的實驗現象是（

）A．燒杯內的水變渾濁 B．金魚藻產生氣泡C．帶火星的木條復燃 D．試管內的液面下降26．在國家作物種質庫里，儲存著來自全國各地的作物種子。種質庫里適于保存作物種子的條件是（）①高溫②低溫③干燥④潮濕⑤空氣流通⑥密封A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤27．作為初中生，你正經歷青春期。根據身體變化和所學知識，下列描述正確的是（）A．男生進入青春期通常早于女生B．男孩遺精和女孩月經是正常生理現象C．大腦、心臟、肺等器官功能無明顯變化D．青春期性意識萌動是不健康心理表現28．受精卵是新生命的第一個細胞，由精子和卵細胞結合而來。人體產生精子、卵細胞和受精的場所分別是（

）A．睪丸、子宮、輸卵管 B．精囊腺、子宮、卵巢C．睪丸、卵巢、輸卵管 D．精囊腺、卵巢、子宮29．下圖是檢驗光合作用需要二氧化碳的實驗裝置。一段時間后摘取甲、乙內的葉片放在酒精中水浴加熱，漂洗后滴加碘液染色，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。下列相關敘述錯誤的是（）A．實驗前應將兩根枝條進行暗處理B．兩裝置加入的清水和氫氧化鈉溶液應等量C．將葉片放在酒精中水浴加熱是為了脫色D．實驗現象是甲裝置中的葉片不變藍，乙裝置中的葉片變藍30．母親在懷孕期間，即使生病，也不會輕易服藥，唯恐藥物影響胎兒的發育。藥物從母體進入胎兒的途徑是（）A．母體→胎盤→臍帶→胎兒 B．母體→臍帶→胎盤→胎兒C．母體←臍帶←胎盤←胎兒 D．母體←胎盤←臍帶←胎兒31．在農業生產上，播種前應當測定種子的發芽率。如果發芽率低，就需要另選良種，否則會造成減產。下列分析正確的是（）A．應將被測種子浸泡在清水中進行實驗 B．隨機取樣可使抽樣檢測的結果接近真實情況C．為了使測定結果準確，樣本數量越多越好 D．應選擇顆粒飽滿的種子作為實驗材料32．下圖是女性生殖系統的結構示意圖。有關敘述錯誤的是（）①能分泌雌性激素 ②是女性主要生殖器官③是受精作用場所 ④是胚胎發育主要場所33．農業生產中常蘊含一些生物學原理，下列敘述前后不相符是（）A．植物移栽時去除大量枝葉——降低植物蒸騰作用，減少水分散失B．種子入庫前要曬干——減少水分，降低呼吸作用C．農作物生長需要適當施肥——保證生長所需的無機鹽D．果樹環割樹皮——限制水分的運輸，提高果實產量34．某成年婦女輸卵管進行結扎手術后，下列說法中正確的是（）A．卵巢不能分泌雌性激素 B．不能產生卵細胞C．胎兒失去了發育的場所 D．無法完成受精作用35．青春期是人體生長發育和智力發展的黃金時期。正確認識和對待青春期的這些變化，有利于健康地度過青春期。關于青春期下列說法錯誤的是（）A．“女大十八變，越變越好看”，引起這種變化的器官是子宮B．男孩出現遺精、女孩出現月經是一種正常的生理現象C．學會悅納自己和接納別人，應具有擺脫不良心理的勇氣和毅力D．進入青春期，男性喉結突出，屬于第二性征二、綜合題（每空1分，共30分）36．(7分)番茄是廣泛栽培的作物之一，通常在清明節前后種植，圖甲是番茄幼苗，圖乙是番茄花，圖丙是番茄花的雌蕊，圖丁是番茄果實。請據圖回答問題。(1)室外種植番茄一般松土后播種，是因為種子的萌發需要。(2)番茄種子里面有，是幼小的生命體。種子萌發長成幼苗，幼苗生長到一定階段后要進行移栽，移栽一般選在傍晚或陰天進行，主要是為了降低植物的（填生理作用）。(3)番茄生長到一定時期會開花，花藥成熟后，其中的花粉落到圖丙的[

]上，長出的花粉管到達胚珠，胚珠里的與精子結合，形成。(4)圖丁中有許多種子，是因為圖丙的子房內有很多[d]。37．（8分）為探究綠色植物的生理活動，某生物興趣小組設計了如下圖所示的實驗方案：先把該植物放到黑暗處一晝夜，然后再將植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，連接好其它實驗裝置，關閉閥門①和②后，放在陽光下3~4小時。據圖分析回答。(1)先把植物放到黑暗處一晝夜的目的是。(2)A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了對照實驗，由此推測，此探究實驗的變量是。光照3~4小時后打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管，結果發現澄清的石灰水變，說明B葉片進行了作用。(3)取下葉片A、B，用脫色、漂洗后滴加碘液，觀察葉片顏色變化，變藍的是葉片。此實驗驗證了光合作用所需的條件是。(4)光照后打開閥門①，取出裝有氣體的甲裝置，用帶火星的木條插入檢測內部氣體，觀察到的現象是木條復燃，說明A葉片在光下釋放出了。38．（7分）閱讀下列材料，回答相關問題。習近平主席在第七十五屆聯合國大會上講話指出，中國將采取更加強有力的政策和措施，力爭在2060年前實現“碳中和”（即二氧化碳的排放與吸收平衡）。生物方法固定并轉化二氧化碳是地球上最符合自然規律的二氧化碳利用方式。如下圖是碳循環和碳中和策略的示意圖，a、b、c、d表示植物的部分生理作用。據圖回答下列問題：(1)生物通過呼吸作用產生二氧化碳釋放到大氣中，上圖中表示呼吸作用的有（填字母）。(2)植物利用二氧化碳和水進行作用并釋放，參與生態系統的碳循環，有助于維持生物圈中的平衡。(3)人類進入工業化社會后，大氣中二氧化碳濃度不斷增加，導致，其主要原因是的大量燃燒是碳平衡被破壞的主要原因之一。對此可采用的碳中和策略②有。39．（8分）圖一是人體生殖概念圖，圖二是女性生殖系統結構示意圖，圖三是母體內的胎兒示意圖，據圖分析回答：(1)據圖一分析，人類的生殖方式是有性生殖：A表示的細胞是，C表示的細胞是。人的生殖是通過生殖系統完成的，成年健康女性只有在生育期內才具有產生成熟卵細胞的能力。(2)圖二中女性的主要生殖器官是[1]，除了圖一中標注的作用外，它還能分泌。人體的發育起于C的分裂，它不斷地進行細胞分裂和分化形成，并植入增厚的子宮內膜內，胚胎發育早期所需要的營養物質來自