石獅校招結構化面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法最注重學生的自主探究？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C2.教師職業道德的核心是（）。A.熱愛教育事業B.熱愛學生C.為人師表D.團結協作答案：B3.學校教育的基礎是（）。A.教師B.學生C.課程D.教材答案：C4.在教學過程中，學生對客觀世界的認識主要是通過（）。A.直接經驗B.間接經驗C.生產經驗D.生活經驗答案：B5.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發展規律D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約答案：C6.教育的本質屬性是（）。A.有目的的培養人的社會活動B.促進社會發展C.提高人的素質D.促進經濟發展答案：A7.下列不屬于教師專業知識范疇的是（）。A.學科知識B.教育教學知識C.通識性知識D.家庭知識答案：D8.課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。A.有意注意B.無意注意C.興趣D.知覺答案：A9.對學生進行思想品德教育最基本的途徑是（）。A.各科教學B.課外活動C.班主任工作D.少先隊工作答案：A10.教師在課堂上向學生提出的問題應該主要是（）。A.隨機應變提出的問題B.為調整課堂教學節奏提出的問題C.為維護課堂教學秩序提出的問題D.備課時設計的問題答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的教育專業素養包括（）。A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有高尚的職業道德答案：ABC2.下列屬于班級授課制優點的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生的主體作用D.有利于教學管理答案：ABD3.現代教育的特征主要有（）。A.公共性和生產性B.科學性和國際性C.終身性和未來性D.革命性和階級性答案：ABC4.良好的師生關系的特征是（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD5.下列屬于教育心理學研究對象的是（）。A.學生的學習行為B.教師的教學行為C.教師的教育理念D.學生的心理過程答案：ABD6.課程目標的依據主要有（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC7.以下屬于直觀教具的是（）。A.實物B.標本C.掛圖D.模型答案：ABCD8.教學過程的基本要素包括（）。A.教師B.學生C.教材D.教學手段答案：ABCD9.在教學活動中，貫徹因材施教原則的基本要求是（）。A.深入了解學生B.尊重學生的差異C.根據學生的特點進行有區別的教學D.采取有效措施使有才能的學生得到充分的發展答案：ABCD10.以下屬于教師職業道德修養的方法有（）。A.加強理論學習B.勇于實踐磨煉C.學習先進人物D.確立可行目標，堅持不懈努力答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的就是培養目標。（）答案：錯誤2.教學是學校的中心工作。（）答案：正確3.教師是履行教育教學職責的專業人員。（）答案：正確4.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤5.所有的教學方法都有其局限性。（）答案：正確6.教材是唯一的課程資源。（）答案：錯誤7.學生是自我教育和發展的主體。（）答案：正確8.只要有教育，就有教育學。（）答案：錯誤9.班集體是班級發展的高級階段。（）答案：正確10.心理健康的標準是固定不變的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的作用。答案：教師是人類文化的傳播者，在社會的發展和人類的延續中起橋梁與紐帶作用；教師是人類靈魂的工程師，在塑造年輕一代的品格中起著關鍵性作用；教師是人的潛能的開發者，對個體發展起促進作用。2.簡述教學過程的基本規律。答案：間接經驗與直接經驗相結合規律；教師主導作用與學生主體作用相統一規律；掌握知識和發展智力相統一規律；傳授知識與思想品德教育相統一規律。3.簡述上好一堂課的基本要求。答案：目的明確；內容正確；方法得當；結構合理；語言藝術；氣氛熱烈；板書有序；態度從容。4.簡述如何建立良好的師生關系。答案：了解和研究學生；樹立正確的學生觀；提高教師自身素質；發揚教育民主；正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中培養學生的創新能力。答案：教師要營造民主寬松的教學氛圍，鼓勵學生提出獨特見解；在教學內容上注重開放性，引導學生多角度思考；采用探究式等創新教學方法，培養學生的探索精神；重視學生實踐活動，在實踐中激發創新能力。2.討論如何激發學生的學習興趣。答案：教師可以創設趣味情境導入新課；結合生活實際教學，讓知識貼近學生；采用多樣化教學方法，如多媒體教學、游戲教學等；給予學生積極反饋，肯定學生的進步與努力。3.討論如何提高教師的課堂管理能力。答案：教師要提前制定明確的課堂規則；合理