《生動的人物動態》教學課件人美版（北京）初中美術八年級下冊人物動態的定義人物動態是運動時呈現的姿態和動作是內心情緒、行為目的和環境的外在表現讓美術作品中的人物更鮮活有感染力人體結構包含頭部、軀干和四肢頭部是展現表情神態的關鍵部位五官在頭部，是刻畫重點人體基本結構-頭部軀干連接頭部與四肢分為胸腔和腹腔兩部分為人物動作提供支撐基礎人體基本結構-軀干人體基本結構-四肢上肢由上臂、前臂和手組成能完成精細復雜動作下肢包括大腿、小腿和腳，負責運動人體比例-成年人以頭長為單位，成年人約7-7.5個頭長了解比例避免人物畫“變形”繪畫時要心中有數兒童頭部大，比例約4-5個頭長青少年比例逐漸接近成年人不同年齡段比例有差異人體比例-兒童與青少年人體其他部位比例上肢約3個頭長下肢約4個頭長肩寬約2個頭長重心是人體重力集中點影響人物動態的穩定性重心線在支撐面內人物才平衡人物動態的重心概念站立時重心線落在雙腳支撐面單腳站立重心線在單腳區域超出支撐面人會失衡重心與平衡示例動態線的定義動態線概括人物主要動作趨勢是表現動態的關鍵線條抓住它就能把握動態核心彎腰時背部彎曲線條是動態線抬手奔跑手臂和身體線條構成動態線不同動作動態線不同動態線示例關節運動-上肢關節肩關節可讓手臂多方向運動肘關節、腕關節協同完成動作影響上肢動態變化關節運動-下肢關節髖關節、膝關節負責腿部屈伸踝關節控制腳部動作決定下肢運動方式觀察人物先看整體輪廓把人物想象成幾何形體組合把握整體動態趨勢人物動態觀察-整體觀察人物動態觀察-對比觀察對比各部分比例關系關注肢體位置和角度關系發現動態細微差異動態瞬間變化，需快速捕捉速寫練習能提升捕捉能力攝影輔助記錄動態人物動態觀察-動態捕捉線條是表現動態的基本手段不同線條有不同表現力勾勒人物形態和動作線條表現-線條的作用線條表現-線條類型流暢線條體現動作連貫性頓挫線條強調動作力度注意線條疏密虛實變化明暗表現-明暗的作用描繪明暗增強立體感展現人物凹凸和空間層次讓畫面更真實明暗表現-光影分析確定光源方向區分受光面、背光面和過渡面重視明暗交界線放大動態特征更醒目突出動作力度和美感如夸大跳躍高度夸張與變形-夸張夸張與變形-變形改變正常形態比例達到特定藝術效果常見于卡通風格行走時腳步交替身體重心移動觀察自然行走姿態日常生活場景動態-行走坐臥姿態放松自然交談注重表情和手勢表現人物互動日常生活場景動態-坐臥與交談速度快、幅度大力量感強肢體動作復雜運動場景動態特點運動場景動態表現方法抓住瞬間姿態強調節奏感和力量感用流暢線條和明暗對比藝術表演場景動態特點表演性強具有裝飾性動作和表情經設計藝術表演場景動態表現注重動作優美性突出戲劇性可運用夸張變形人物動態常為畫面主體安排在視覺中心或重要位置吸引觀者目光主體與構圖-主體位置主體與構圖-構圖形式根據動態選合適構圖三角形構圖穩定S形構圖有動感考慮人物間相互關系表現動作和眼神交流營造互動氛圍人物組合與構圖-關系處理人物組合與構圖-布局變化注意人物大小對比調整方向和疏密讓畫面更豐富展示單個人物動態繪畫步驟結合結構、比例和表現方法呈現完整繪畫過程綜合示例-單個人物綜合示例-人物組合講解人物組合構圖思路示范不同場景組合表現學習整體畫面把控優秀作品賞析-日常生活類展示大師日常生活動態作品分析線條、構圖特點學習表現技巧優秀作品賞析-運動類欣賞運動場景經典畫作體會動態表現手法感受藝術魅力剖析表演場景繪畫作品解讀夸張變形運用提升審美能力優秀作品賞析-藝術表演類課堂練習要求選擇一個場景進行人物動態繪畫運用所學表現方法注意構圖和比例創作小提示