PAGEPAGE81鄧稼先1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A．宰割(zǎi)籌劃(chóu)鮮為人知(xiān)B．元勛(xūn)顫抖(chàn)鋒芒畢露(lòu)C．攝制(shè)誕生(dàn)風悲日曛(xūn)D．彷徨(páng)殷紅(yīn)燕然勒功(lè)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．焦慮建意書鞠躬盡瘁亡國滅種B．謠言直腸癌婦儒皆知至死不懈C．暑名奠基人馬革裹尸熱淚滿眶D．仰慕開拓者蓬斷草枯層出不窮3．下列句中加點的詞語運用有誤的一項是()A．《戰狼2》總票房高達52億，堪稱2024年夏季當之無愧的黑馬電影。B．諾貝爾獎獲得者楊振寧在中國是家喻戶曉的人物。C．李明同學將在操場上撿到的五十元錢交給了老師，這種拾金不昧的行為真是可歌可泣。D．隱匿貢嘎機場旁邊的一處靜謐的湖泊，海拔四千余米，是一處鮮為人知的秘境。4．下列各句中沒有語病的一項是()A．良好的心態是奧運會運動員能否取得最佳成果的重要因素。B．鄧稼先為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。C．隨著一團巨大的蘑菇云在中國大西北騰空而起，使中國第一顆地爆原子彈爆炸勝利了。D．2024年9月，楊振寧攜夫人再訪山西高校，受到全校師生的熱情歡迎。5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當的一項是()什么是正能量？一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿華蜜的動力和感情，都可稱為“正能量”。我們為什么要弘揚正能量？________。①既隱藏著自信、豁達、愉悅、進取等正能量②這兩種能量，可以說是此消彼長的關系③因此，當正能量不斷被激發時，負面心情會漸漸被取代，國家和個人的幻想也會漸漸實現④一個國家，乃至一個人的內心都是一座“能量場”⑤又暗含著自私、猜疑、懊喪、消沉等負能量A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．④①⑤②③D．④①③②⑤6.本文采納“橫式結構法”，巧立小標題，圍繞“鄧稼先”寫了與他有關的六個方面的內容：歷史背景→________→性格品質→________→沙漠創業→________?！粽n內精讀閱讀課文第三部分《鄧稼先與奧本海默》，回答問題。7．用簡要的語言概括選文的主要內容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．選文介紹了兩個人物，他們各有什么特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．如何理解“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子”這句話的意思？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆課外閱讀閱讀下文，回答問題?；仡櫋皟蓮棥痹囼灻芈劻_坪1964年，張其彬畢業于哈爾濱軍事工程學院，安排到酒泉基地，作為技術員參與原子彈、導彈結合試驗，那年他28歲。張其彬到基地后，與基地全部的科技工作人員一起，夜以繼日地進行細致細致的試驗前打算。兩彈的放射日期，定在了1966年10月27日。然而，在試驗前一天早晨，戈壁灘天氣陡變：大風咆哮，天昏地暗……如此惡劣的天氣，試驗還能否如期進行？下午三四點到試驗場時，張其彬和大家都很擔憂。按規定，風速超過15米/秒，溫度超過零下11攝氏度，就不能進行這個試驗了。而當時最大風速達25米/秒，氣溫降至零下十幾攝氏度。但在征求了氣象專家的看法后，中心堅決確定試驗如期進行，全部的設備、人員按安排進場。據張其彬回憶，由于風沙太大，能見度太低，十幾米外已視物不清。下午三四點，天空昏暗如夜，車隊進場時，不得不集體編隊打開大燈，一輛接一輛地緊跟著向目的地進發。車跟太緊怕造成追尾，稍一拉開距離，車就可能走丟。負責運載導彈和原子彈去兩個地方進行測試的車隊，竟然沿著電線桿走迷路，在走岔了50多公里才回來正途，3個多小時后最終到達目的地。10月26日下午5時，儀器最終檢測完畢，但是大風又帶來了另一個難題——無法將導彈在風中順當地豎到放射架上，只有組織人力拉繩子。起先時，16個人拉還不行，后來又增加了12個人。28個人拽著、扶著、拉著，協作著吊車，漸漸把導彈吊起來，再漸漸放下去按安排，10月27日放射核導彈。為防止意外事務，當時蘭新鐵路停運，數百萬群眾緊急轉移疏散。26日21時，地面打算工作完成，按要求，基地全部人員全部撤出。而地下室負責放射限制的，只留下了包括張其彬在內的七個人。當時的兩彈結合放射塔，距離他們七人所在的地下限制室大約100米、深度4米。地下室面積總共十幾平方米，一旦出現意外，誰也不能保證活命。于是，張其彬在日記本上寫下了這樣的句子勉勵自己：活著，為黨的事業而戰斗；死了，為黨的事業而獻身！張其彬如今坦然承認，當時心里很清晰核武器試驗的危急性。那時兩彈結合的試驗尚屬隱私，不能明說，所以只能將其隱喻為“戰斗”。此后，人們把當時留在現場的七人譽為“七勇士”，又稱“敢死隊”。10月27日晨8時45分，距放射僅剩下15分鐘。在這最終15分鐘里，張其彬跟操作員們一起進行最終的調試。十幾平方米的小限制室里，滿滿當當的設備儀器在工作中散發出的熱量，使室內溫度快速上升。室外地面上零下十幾攝氏度，地下室里卻是零上40多攝氏度。驚慌勞碌中，張其彬稱，不像現在電視上演的要喊點火，按按鈕。當時他們就是依據程序，擰動鑰匙。8時59分，參謀長下達吩咐：一分鐘打算，起先倒計時！上午9點按時放射。地下室里，七勇士各有分工，全神貫注地眼睛緊盯著儀器。一片清寂中，只聽表在嘀嗒嘀嗒地響，心在怦怦怦地跳……五、四、三、二、一，——放射！一陣火焰噴射，導彈攜原子彈咆哮著騰空而去，轉瞬間消逝在浩瀚無垠的天幕。顧不上歡呼，也沒有等到原子彈爆炸，七人中的徐虹、顏振清、劉啟泉三人沖出了限制室。依據規定的程序，這時他們必需起先工作，基地上還有很多放射后的任務等待著他們。幾分鐘后，張其彬沖了上來喊道：爆炸了！當時大家的眼睛都潮濕了。(選自《人民周刊》，有刪改)11．本文依據________依次，以______________________為線索行文。(2分)12．“兩彈”放射前一天，探討人員遭受了哪些難題？請簡要概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文中有多處環境描寫，請任選一處，談談其作用。(4分)★________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文中畫線部分引用了張其彬日記中的話，有什么好處？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．你認為地下限制室留守的七個人，是否堪稱“勇士”？請結合文意，表述理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．學完本課，為了表達對鄧稼先的欽佩和酷愛之情，班級確定開展以“走近鄧稼先”為主題的綜合實踐活動，請你也來參與。(1)[巧聯妙對]閱讀課文，依據上聯，對出下聯。要求下聯中含有“鄧稼先”三個字。上聯：千載圓夢“神五”英雄楊利偉下聯：________________________________________(2)[欄目設計]從1964年10月16日中國第一顆原子彈爆炸到2016年9月15日________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．原創閱讀下面的材料，回答問題。材料一新浪網對青少年追星人數比例的調查統計圖某機構對青少年“追星對象”的調查統計圖材料二青少年追星主要是因為他們須要偶像；其次就是借追星來擺脫孤獨，找尋精神上的寄予；再則追星也是廣闊青少年心理的需求和情感宣泄的須要。他們都憧憬夢幻般的青春，生活在自己虛擬的世界中，幻想著自己成為閃亮的明星，成為頂尖人物，并以此作為生活的目標。對于青少年來說，要做到“偶像榜樣化”，把偶像當作平常人看待，淡化對偶像的膜拜；另一方面，要將“榜樣偶像化”，從身邊的親朋好友身上吸取勝利的元素，將他們視為自我成長的偶像。(1)從材料一的統計圖中，提取兩條主要信息。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)綜合兩則材料，談談如何引導“追星族”不再瘋狂追星。請你提出三點建議。___________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詳解詳析1．[解析]CA項，“鮮”應讀“xiǎn”；B項，“露”應讀“lù”；D項，“殷”應讀“yān”。2．[解析]DA項，“建意書”應為“建議書”；B項，“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”；C項，“暑名”應為“署名”。3．[解析]C“可歌可泣”的意思是值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人特別感動。用在句中大詞小用，明顯不恰當。4．[解析]DA項，一面對兩面，將“能否”刪去；B項，句式雜糅，可改為“鄧稼先是我們學習的榜樣”或“鄧稼先為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的”；C項，成分殘缺，將“使”刪去。5．C6．生平功績民族感情熱忱贊頌7．在與美國“原子彈之父”奧本海默的對比中寫鄧稼先，表現了鄧稼先質樸、無私的品質。8．奧本海默是一個在美國家喻戶曉的人物，鋒芒畢露。鄧稼先是最不要引人注目的人物，他忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，是“最有中國農夫的樸實氣質的人”。9．把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能顯明地突出鄧稼先的性格品質和奉獻精神，這樣就自然而然地得出結論：“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子”“鄧稼先是中國共產黨的志向黨員”。10．說明只有中國傳統文化才能孕育出鄧稼先這樣具有高尚品行的人物，也只有鄧稼先這樣的人才符合中國社會的須要，才能為民族的發展做出巨大貢獻。11．[解析]文中的幾個段落開頭都有表示時間推移的句子，由此可以推斷是時間依次。選文寫的是張其彬在試驗基地的見聞和感受，由此可以確定線索。[答案]時間張其彬的見聞和感受12．[解析]第三至六段記敘了“兩彈”放射前一天探討人員遭受的幾個難題，依次概括即可。[答案]①戈壁灘天氣陡變，風速太大，氣溫過低；②由于風沙太