一、需求分析

軟件需求是軟件開發(fā)的基礎，每個軟件開發(fā)過程都是以獲得需求

為目的的活動：理解客戶的基本需求和目標。精確獲得用戶的需求是

項目開發(fā)勝利的開端。然而，軟件工程所須要解決的問題非常困難，

尤其當軟件系統(tǒng)是仝新的時，了解問題的本質是非常困難的過程C因

此，對軟件需求的完全理解和系統(tǒng)描述，是保證軟件勝利開發(fā)至關重

要的前提。

軟件需求包括四個不同的層次：業(yè)務需求、用戶需求、功能需求

和非功能需求。需求分析主要包括以下內容：理解客戶須要什么，分

析要求，評價可行性，協(xié)商合理的方案，無歧義的說明方案，確認規(guī)

格說明，管理需求以至將這些需求轉化為可行系統(tǒng)。

本系統(tǒng)的最終運用者是宿舍樓管理員和住宿學生，依據(jù)日常生活

的閱歷，結合對宿舍管理員和住宿學生的調查，得出用戶的下列需求:

（一）宿舍樓的基本狀況

學生住在宿舍樓中，每棟宿舍樓都會有若干名管理員負責本宿舍

樓的日常管理。

1、學生的基本信息

入校時，每位學生都有唯一的學號，并被安排到指定的宿舍樓和

指定的宿舍，會有一個固定的宿舍號，其入校時間就是入住時間0另

外，為了管理上的便利，同一院系的學生的宿舍一般在一起，相應地

會有其所在的院系名稱。

2、宿舍的基本信息

每個宿舍都有唯一的宿舍號，床號。每個宿舍的財產(chǎn)屬于學校，燈,

床鋪，柜子，桌椅等，為了對不同的財產(chǎn)進行區(qū)分，為每種財產(chǎn)安排

不同的財產(chǎn)號。這樣有利于財產(chǎn)的報修和管理。

3、報修的基本信息

宿舍樓中常常出現(xiàn)財產(chǎn)的損壞，比如燈泡壞了，這時，同學們須

要將財產(chǎn)損壞狀況報告，以便進行修理。這時，須要上報報修的宿舍

號和損壞的財產(chǎn)編號，同時記錄報修的時間和損壞的緣由。當損壞的

財產(chǎn)修理完畢后，修理人員應記錄解決時間，表示該報修勝利解決。

4、夜歸的基本信息

宿舍樓在指定的時間關門（晚上23:00）,若有同學晚于關門時間

會宿舍，需通知宿舍樓管理員，同時應登記晚歸學生姓名，宿舍號，

時間和晚歸緣由，以利于學校的管理和查證。

5、離校的基本信息

寒假或暑假時，同學們大部分都會回家，“元旦”、“五一”、“端午”

等小長假時，同學們也有許多不會留在宿舍。這時，為加強學校對同

學假期平安的管理，離校的同學應登記離校時間，返校后記錄返校時

間，以便學校查證和管理。

6、衛(wèi)生的基木信息

學生入住后，每個宿舍支配好衛(wèi)生值日表，宿舍管理員每天對宿舍

衛(wèi)生進行檢查并與時上傳衛(wèi)生狀況，針對衛(wèi)生不合格的宿舍，提出整

改看法。學生可以查看衛(wèi)生評分，針對宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題的，依據(jù)管

理員的看法，與時打掃。出現(xiàn)多次衛(wèi)生不合格的現(xiàn)象，宿舍管理員與

時通知輔導員。

(二)用戶對系統(tǒng)的要求

1、宿舍樓管理員

(1)信息要求

宿舍樓管理員能查詢到所管理宿舍樓的全部相關信息，包括某一

學號的學生在宿舍樓中住宿的具體信息，報修的全部信息，夜歸的具

體信息、學生離返校的信息和宿舍衛(wèi)生信息。以利于對整個宿舍樓的

全面管理。

(2)處理要求

當學生基本信息發(fā)生改變時，宿舍樓管理員能對其進行修改c比

如，某些同學搬到其他的宿舍中去，他們在本宿舍樓中相應的記錄就

應當刪去；或者學生轉換專業(yè)，他們記錄中院系的信息也要作相應的

修改；學生畢業(yè)后辦理離宿手續(xù)等等。

當宿舍樓的電話號碼發(fā)生變更時，宿舍樓管理員能依據(jù)有關證明

做出修改。

當宿舍財產(chǎn)報修與時解決后，管理員應登記解決時間，表明該報

修問題已勝利解決。

每天檢查宿舍衛(wèi)生，并與時上傳檢查衛(wèi)生狀況C

2、宿舍樓的學生

(1)信息要求

本宿舍樓的學生能查詢其所在的宿舍的全部信息，能查詢本樓的

指定宿舍的電話號碼以利于同樓宿舍間的通信，能查詢自己的夜歸記

錄，離返校記錄和宿舍衛(wèi)生狀況。

(2)處理要求

本宿舍樓的學生能在報修信息表中插入報修信息，表示本宿舍的

財產(chǎn)發(fā)生了損毀須要派人修理。

學生離校時，能在離返校記錄表中插入離校時間；學生返校后，

能在離返校記錄表中插入返校時間，表示已經(jīng)回校。

3、平安性要求

(1)系統(tǒng)應設置訪問用戶的標識以鑒別是否是合法用戶，并要求合

法用戶設置其密碼，保證用戶身份不被盜用。

(2)系統(tǒng)應對不同的數(shù)據(jù)設置不同的訪問級別，限制訪問用戶可查

詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內容。

(3)系統(tǒng)應對不同用戶設置不同的權限，區(qū)分不同的用戶，如區(qū)分

一般用戶(學生)，管理員。

4、完整性要求

(1)各種信息記錄的完整性，信息記錄內容不能為空。

(2)各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性。

(3)相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一樣性。

二、系統(tǒng)功能設計和劃分

依據(jù)以上的需求分析，將本系統(tǒng)劃分為兩個部分：學生管理部

分和管理員部分。

(一)學生管理部分

1、處理學生注冊。

2、處理學生登錄。

3、學生可以查詢自己的信息。

4、學生用戶可以提交與查詢報修信息。

5、學生可以插入與刪除自己的離返校信息。

6、學生可以修改自己的密碼。

（二）管理員管理部分

1、處理管理員登錄。

2、管理員可以查詢學生信息。

3、管理員可以插入、修改與查詢報修信息。

4、管理員可以插入與查詢學生夜歸信息。

5、管理員可以查詢在校與離校學生信息。

6、管理員可以修改管理員密碼。

三、結構化分析與建模

結構化分析方法是一種傳統(tǒng)的系統(tǒng)建模技術，其過程是創(chuàng)建描

述信息內容和數(shù)據(jù)流的模型，依據(jù)功能和行為對系統(tǒng)進行劃分，并

描述必需建立的系統(tǒng)要素。

（一）數(shù)據(jù)流圖

用數(shù)據(jù)流圖描述系統(tǒng)處理過程是一種很直觀的方式，在需求分

中用它來建立現(xiàn)存目標系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理模型，描述數(shù)據(jù)流被（人工/

計算機）處理或者轉換的加工過程。當數(shù)據(jù)流圖用于軟件設計時，

這些處理或者轉換在最終生成的程序中將是若干個程序功能模塊。

I、宿舍管理系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖

學生基水信息沼臺基本形息報修基本信息

上..….……i.......I.衣：

2、一層數(shù)據(jù)流圖

學T.信息去京含信息表

學生

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令價報修信息-----2、衛(wèi)生管理

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報修傷息農(nóng)

宿舍衛(wèi)生信息表

管理

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3、腐校鐘理匕史校。記表4、夜心管理一一夜!H竹總表

3、報修管理數(shù)據(jù)流圖

4、衛(wèi)生管理數(shù)據(jù)流圖

5、離校管理數(shù)據(jù)流圖

6、夜歸管理數(shù)據(jù)流圖

四、用例圖

五、系統(tǒng)活動圖

1、學生登錄活動圖

2、添加學生信息活動圖

3、修改學生信息活動圖

管理員

片聆hl

未通過

業(yè)過

小小錯誤信息

驗證通過

會找學乍!

*

A

f財學話息親一I盒找成功

修改信息

1保存

保存成功

4、刪除學生信息活動圖

1、添加學生信息依次圖

2、刪除學生信息依次圖

3、管理員修改密碼依次圖

4、學生查詢信息依次圖

5、添加管理員依次圖

6、刪除管理員依次圖

7、管理員登陸依次圖

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