人教版語文七年級上冊第四單元課內閱讀專題

精練

第十六課

化石吟

最早的魚兒怎么沒下巴？

最早的鳥兒怎么嘴長牙？

最早登陸的魚兒怎么沒有腿？

最早的樹兒怎么不開花？

逝去萬載的世界可會重現？

沉睡億年的石頭能否說話？

長眠地下剛醒悟的化石啊，

請向我一一講解并描述那奇幻的神話。

你把我的思緒引向遠古，

描繪出一幅幅生物進化的圖畫；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平兒的真理回答。

肉體雖早已腐朽化為烏有，

生之靈火卻悄然潛行在地下，

黑色的軀殼裹藏著生命的信息，

為歷史留下一本寶貴的密碼。

時間在你臉上刻下道道皺紋，

如同把生命的檔案細細描畫，

海枯，石爛，日轉，星移……

生命的航船從太古不息地向近代進發。

復原的恐龍、猛雞仿佛在引頸長吼，

重現的遠古林木多么蔥郁、幽雅，

啊，你令人嘆服的大自然，

高超的魔法師，卓越的雕刻家！

逝去萬載的世界又重現，

沉睡億年的石頭說了話。

長眠地下剛醒悟的化石啊，

你講的故事多么令人神往、驚異！

1.化石所重現地逝去萬載的世界是一個怎樣的世界？

2.為什么說“沉睡億年的石頭說了話”？

3.“?？?，石爛，日轉，星移……”指代什么？從詩句中

找出與之相適應的句子。

4.“為歷史留下一本寶貴的密碼”有什么含義？

5.其次節和最終一節構成什么關系？這樣寫好在哪里？

6.用簡潔的語言概括這首詩的主要內容。

第十七課

看云識天氣

（一）

天上的云，姿態萬千，改變無常：有的像羽毛，輕輕地飄在

空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群,

來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的

像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……它們有時把天空點綴

得很漂亮，有時又把天空覆蓋得很陰森。剛才還是白云朵朵,

陽光絢麗；一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天

氣的招牌，天上桂什么云，就將出現什么樣的天氣。

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

1.寫出本段文字的中心句。

2.“云就像是天氣的招牌”這句話運用了

_____________________說明方法，說明白

______________________O

“招牌”在文中的意思是：O

3.文段中的“姿態萬千”、“改變無?！痹~語分別是寫云

的、O

4.本段文字的結構方式是：

5.文段中的最終一句引出了節選的全文的說明中心，聯系

全文，說說全文的說明中心是：

（二）

⑴那最輕快、站得最高的云，叫卷云。（2）這種云很薄，陽光

5.本段文字的結構方式是()

A.總分式

B.分總式

C.總分總式

6.這段文字采納了從現象到本質的說明依次，說明

是現象，說明

是本質。

7.這段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉

一個例子。

平實說明：

生動說明：

8.文中(5)(6)兩句中“一般”和“常”用得精確，簡要說明

這兩個詞在句中的表達作用。

(三)

我們還可以依據云上的光彩現象，推想天氣的狀況。在太陽

和月亮的四周，有時會出現一種漂亮的七彩光圈，里層是紅

色的，外層是紫邑的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產

生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風

雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說

明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈

小的彩色光環，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈

剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小

變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。

夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的

圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是

說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。還有一

種云彩常出現在早晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅

色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣再向我們進

襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不

出門，晚霞行千里”的諺語。

⑷

[5]

[6]

[7]

[8]

1.這段文字說明的中心是

2.這段文字為我們介紹了與天氣改變有關的幾種云彩，它

們依次是

3.下列對這段文字的理解，錯誤的一項是（

A.暈與華的區分，主要在光環的大小以及云彩顏色的排列

上。

B.依據虹、霞來推想天氣改變，主要是看它們出現的時間。

C.文中的諺語揭示了天氣改變的基本規律，是勞動人民生

活閱歷的總結。

D.文中用“推想”而不用“斷定”，體現了說明語言的科

學性和精確性。

4.“暈”有什么特征？

5.“華”有什么特征？

6.”一日暈三更雨，月暈午時風”說明白什么？

7.“華環”的改變預示了什么？

8.“東虹轟隆西虹雨”說明白什么？

9.“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語同天氣有什么聯系？

10.在科學技術高度發達的今日，你對“看云識天氣”有何

看法。

（四）

①閱歷告知我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那

些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。

②那最輕快、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可

以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依舊很清晰。卷

云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊

潔白的綾紗。假如卷云成群成行地排列在空中，似乎微風吹

過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，

那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似

的白云，叫積云C它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散

著，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高

積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻整，云塊間露出碧藍

的天幕，遠遠望去，就像草原上潔白的羊群。卷云、卷積云、

積云和高積云，都是很漂亮的。

③當那連綿的雨雪將要來臨的時候，卷云在聚集著，天空漸

漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。

卷層云漸漸地向前推動，天氣就將轉陰。接著，云層越來越

低，越來越厚，隔了云看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃,

朦朧不清。這時卷層云已經改名換姓，該叫它高層云了。出

現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最終，

云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被

暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云

一形成，連綿起伏的雨雪也就駕臨了。

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

④夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云假如快

速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就

變成了積雨云。積雨云越長越高，云底漸漸變黑，云峰漸漸

模糊，不一會，整座云山倒塌了，烏云彌慢了天空，頃刻間，

雷聲隆隆，電光閃閃，立刻就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時

竟會帶來冰雹或者龍卷風。

1.第①段與第②③④段是

的關系，在內容上起

和

的作用。

2.第②段介紹了哪幾種云？它們的共同點是什么？第③段

介紹了哪幾種云？它們的共同點又是什么？

3.選文運用了擬人的修辭方法，請你列舉一例，并詳細說

說這樣寫的妙處。

第十八課

綠色蛔蛔

讓我們遠離喧囂去傾聽，去深思吧。當被捉住的蟬還在掙扎

的時候，梧桐樹梢上節目還在進行著，但合唱隊已經換了人。

現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉

強食處四周的綠葉叢中，蠅蠅在竊竊自語。那像是滑輪的響

聲，彳艮不引人留意，又像是干皺的薄膜隱隱隱約的窸窣作響。

在這喑啞而連綿不斷的低音中，時時常發出一陣特別尖銳而

急促、近乎金屬碰撞般的啜亮響聲，這便是蛔蛔的歌聲和樂

段，其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強，這個音

樂會不管怎么說還是不起眼，特別不起眼的。雖然在我的耳

邊，就有十來個煙蛔在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的

鼓膜并不都能捕獲到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他

蟲鳴短暫寂靜時，我所能聽到的一點點歌聲則是特別柔軟

的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蛔蛔啊,

假如你拉的琴再洪亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手

了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！

1.語段選自

,作者

國家。

2.結合詳細語境，說明下列詞語。

（1）竊竊自語

（2）喑啞

3.概括此段內容。

4.從文中至少找出兩句擬人的句子，并說說這樣寫的好處。

5.此段中作者用那些詞語描寫蛔蛔的聲音的？這些描寫流

露出作者對蛔蛔的什么感情？

第十九課

月亮上的蹤跡

（一）

19日晚上9點32分，地面指揮中心發來呼

（喊、救、叫）。三個人連忙起身。這一天，他們應當按安

排登上月球。飛船起先作

（均速、減速、加速）飛行，用不了多久，他們就要到神往

已久的月亮上空了。三個宇航員驚慌地工作著，他們手提操

縱桿，以防一旦計算機出現故障，就用手工操縱。還好，計

算機發著正常的指令，飛船減慢到肯定速度時，就自動作了

?；鸬闹噶?。7月20日上午7點32分，阿姆斯特朗和奧爾

德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙

和飛船脫離，飛船接著繞月軌道上飛行，登月艙則起先著陸,

在橢圓形軌道上緩緩下降。

7月21日凌晨5點17分40秒，登月艙

(平穩、平穩、很穩)地著陸在月球上。登月的宇航員興奮

地向休斯敦地面中心報告：他們已經成功著陸。休斯敦地面

中心也興奮地慶賀他們的成功。

[4]

⑸

[6]

[7]

[8]

1.依據原文在短線上選詞填空。

2.說明加短線的詞語。

(1)凌晨：

(2)神往已久：

3.這段文字的說明依次是

,主要寫了登月前夕哪幾個工作程序：

4.這段文字交待了三個關鍵數字，分別標識三個關鍵的工

程程序，請把兩者用連線標出。

7月29日晚上9點23分

登月艙平穩著陸月面上

7月20日上午7點32分

從飛船換乘登月艙

7月21日凌晨5點17分40秒

中心發來呼叫打算登月

5.”7月21日5點17分40秒”和“1969年7月21日11

點56分20秒”是本文中兩個精確到秒的時間數據，這是為

什么？

6.讀了這段文字，你有何感受，請實話實說。

（二）

一到月球表面，

A

和

B

立刻起先了驚慌的工作。他們的任務很多，但是供應他們呼

吸的氧氣卻很有限，只夠運用4個小時。因此，每分每秒都

得抓緊。他們檢查了登月器的著陸狀況，發覺一切正常；他

們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取

出一塊紀念碑，把它（樹、豎）立在月球上。紀念碑刻著地

球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：

1969年7月，太陽系的行星一地球上的人類第一次在月球上

留下蹤跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。

然后，

B

從登月艙申取出電視攝像機，安裝在月球的表面。他們又安

裝了一臺太陽風測定裝置，用來檢測宇宙射線；還安裝了用

來精確測定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測定月震

的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在

月球上。這一些工作完成后，他們（舒、抒）了一口氣，跟

美國總統尼克松接通了電話，進行了月亮和地球之間的第一

次通話。總統熱忱地慶賀他們登月成功。

1.文中括號內選擇正確的詞語。

2.為A和B選擇正確的人物。

美國宇航員共有三個人，他們分別是：阿姆斯特朗、科林斯、

奧爾德林。文中A指,B指o

3.列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些？

4.下列說法錯誤的一項（

A.這次宏大的探險來回共經過76公里，歷時195個小時。

B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個星球的探究。

C.踏上月球的“一小步”對整個人類而言，是巨大的飛躍。

D.這一宏大的時刻的精確時間是1969年7月21日11點56

分20秒，這是人類探究太空的里程碑。

其次十課

山市

“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間?！焙芏嗳寺犝f過空中

樓閣，卻無緣目睹這種奇妙、壯麗的幻景；“山市”蜃樓你

可能更是聞所未聞，見所未見。這里，蒲松齡給我們描繪了

這樣一幅奇異的圖畫...

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

奐山山市，邑八景之一也，然數年恒不一見。孫公子禹年與

同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，

念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，

碧瓦飛疊，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，盡

然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億

萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天

清，一切烏有，惟危樓一座，干脆霄漢。樓五架，窗扉皆洞

開；一行有五點明處，樓外天也。

層層指數，樓愈高，則明漸少。數至八層，裁如星點。又其

上，則黯然縹緲，不行計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或

憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；

又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不行見。又聞有早行者，見

山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。

1?《山市》選自

作者

,字留仙，世稱“

代文學家。本文描寫了變化莫測的

,作者行文以“忽見、

忽、

、倏忽”等表時間性的詞語來貫穿全文，使文章層次顯得很

清晰。

2.給下列加點字注音：

青冥（）

飛薨0

高垣（）

禪院（）

逾時（）

連亙（）

倏忽（）

窗扉（）

3.說明下列句中加點的字詞：

然數年恒不一見（）

高插青冥，相顧驚疑（）（）

往來屑屑（）

一切烏有惟危樓一座（）。

連亙六七里（）

或憑或立，不一狀00

數至八層裁如星點（）

倏忽如拳如豆，遂不行見。（）

見山上人煙市肆（）

塵氣莽莽然，城市依稀而已（）（）

4.下列加點詞意思不相同的一項是（）

A、見宮殿數十所

B、層層指數然數年恒不一見數至入層

C、忽見山頭有孤塔聳起

D、或憑或立不以狀

又聞有早行者

則或千或百，果真鶴也

5.用現代漢語翻譯下列句子。

見宮殿數十所，碧瓦飛薨，始悟為山市。

中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。

而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。

倏忽如拳如豆，遂不行見。

6.下列句子朗讀停頓按音節劃分正確的一項是（）

A.然數年恒/不一見。

B.忽/見/山頭有孤塔聳起。

C.倏忽如拳/如豆，遂不/可見。

D.又/其上，則/‘黯然縹緲，不行/計其層次矣。

⑷

[5]

[6]

[7]

[8]

7.請用課文原句填空。

《山市》是以

為依次，描繪了變化莫測的山市蜃景，條理清晰，語言簡潔，

請填寫出山市改變的幾個階段：（也可以用自己的話復述）

“山市”的形成階段：

“山市”的發展階段：

“山市”的高潮階段：

“山市”的消逝階段：

8.找出文中表現時間的詞語。

9.文中描述的蜃景若以“風起”為界，前后的蜃景改變各

有怎樣的特點？

10.文中將“山市”稱為“鬼市”，對此，你怎樣相識？

11.本文用精練生動的語言描述了山市的生成和消逝的全過

程，極富有想象力。請在研讀課文的基礎上，再次開啟你才

智的大門，綻開你想象的翅膀。

想一想：孤塔的低部在什么地方？四周有哪些事物？城上有

樓嗎？城中街道怎樣？危樓上有多少人？都在干什

么？……

依據上述提示，以課文的描寫為基礎，綻開合理的想想，用

白話文擴寫山市改變的任何一個階段。（只選一個）字數不

少于200字。

第十六課《化石吟》答案：

1.復原的恐龍、猛雞仿佛在引頸長吼，

林木蔥郁、幽雅c2.因為人們可以從化石中發覺很多信息。

3.指代“事務的推移和生命的進化”；相應的句子為“生

命的航船從太古不息的向近代迸發”。4.人們可以從化石

所表露的信息中探究歷史發展的隱私，讓人們去探究。5.構

成反復的關系，強調化石為我們供應的信息。6.詩歌將化

石擬人化，講解并描述了人類與自然的改變歷程。

第十七課《看云識天氣》答案：

（一）1.天上的云，姿態萬千，改變無常。2.打比方；說

明白云和天氣的親密關系；云是天氣改變的標記。3.形態、

特征。4.總一分一總。5.看云可以識天氣。（二）1.D

2.卷云、卷積云、積云、高積云

3.第（10）句：卷云、卷積云、積云和高積云，都是很漂亮的。

4.說明、描寫；分類別、打比方

5.B

6.云的形態；云和天氣改變的關系

7.第五句；第九句

8.這兩個詞在句中都有限制作用，表明“一般”和“常?！?/p>

是這樣，解除了特殊狀況，表達得很嚴密。（三）1.我們還

可以依據云上的云彩，推想天氣的狀況。（云彩與天氣改變

的關系。）

2.暈、華、虹、霞

3.B

4.“暈”是一種漂亮的七彩光圈，里層紅色，外層紫色。

5.“華”是比暈小的彩色光環。里紫外紅。

6.日暈和月暈出現在卷層云上，是大風雨的征兆。

7.華環由小變大，天氣趨向晴好，華環由大變小，天氣可

能轉為陰雨。

8.虹在東方，有雷無雨，虹在西方，將有大雨。

9.出現朝霞，表明陰雨天氣就要到來，出現晚霞，表明最

近幾天里天氣晴朗。

10略。（四）1、總分

概括上文

提示下文。

2、（1）介紹了卷云、卷積云、積云、高積云，共同點：都很

美，是天氣晴朗的象征。

⑵介紹了卷層云、高層云、雨層云，共同點：是陰雨風雪

的預兆

3、略。

第十八課《綠色蛔蛔I》答案：

1.《昆蟲的故事》

法布爾

法

昆蟲學

2.(1)自言自語的小聲說話，形容聲音細小。

⑵嗓子干澀發不出聲音或發音低而不清晰。

3.介紹蛔蛔I的歌聲

4.如：“……蛔蛔在竊竊自語”

“……這便是蛔姻的歌聲和樂段……”

“綠色的蛔蛔啊，假如你拉的琴聲