人教版初中八年級上冊生物第五單元生物圈中的其他生物重點易錯題

單選題（經典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

1、當手臂肌肉肱二頭肌和肱三頭肌持續交替收縮舒張時，不可能產生以下行為是（）

A.跑步B.跳繩C,打乒乓球D.高舉杠鈴

答案：D

解析：

骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。屈肘時，肱二

頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；上肢自然下垂時，二者同時舒張；垂提重

物時，二者同時收縮.

跑步、跳繩、打乒乓球都是屈肘動作和伸肘動作的交替進行，屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，ABC不符合題意；高舉杠鈴時，肱二頭肌和肱三頭肌者3收縮，D符合

題意。

故選D。

2、下列關于動物運動和行為的敘述，錯誤的是（）

A.在“探究菜青蟲的取食行為”實驗中可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜葉作實驗材料

B.動物的學習行為使它們能夠更好地適應環境

C.學習行為是在先天性行為的基礎上，由生活經驗和學習獲得的行為

D.動物的運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代

答案：A

解析

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

(2)學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

(3)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實驗。

A、從卵開始進行隔離飼養能排除后天學習因素對它的影響，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是

本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度，野外采集的幼蟲受環境影響太大，A錯誤。

B、學習行為是動物不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，可以讓它們更好地適應復雜環境

的變化，B正確。

C、學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，二正確。

D、運動有利于動物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖，更加適應復雜多變的環境，D正確。

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點以及對照實驗是唯一變量實驗。

3、動物的形態結構與其生活環境、生活習性相適應。下列動物的結構與其功能對應錯誤的是()

A.水蝗刺細胞--捕食和防御

B.蟬一外骨骼一保護、防止水分散失

C.蚯蚓一濕潤的體壁--呼吸

D.家鴿一肺和氣囊一氣體交換

答案：D

解析：

在生物界中，生物在形態、結構、生活習性和行為方式等方面都表現出對環境的適應性，這些都是長期自然選

擇的結果。

A.水蟾的外胚層上有刺細胞，主要分布在觸手的周圍，可以用來捕食和防御，正確。

2

B.蟬屬于節肢動物、體表有外骨骼，具有保護作用，也可防止體內水分的蒸發，正確。

C.蚯蚓屬于環節動物，用濕潤的體壁進行呼吸，正確。

D.家鴿能夠在空中飛行，體內有許多氣囊，與肺相通，氣體交換的場所是肺，氣囊不能進行氣體交換，錯誤。

故選Do

4、下列關于渦蟲、水蛆相關敘述中有誤的是：

水蟆

A.水蛆是低等的多細胞動物

B.水蟆的身體中央有消化腔，有口有肛門

C.渦蟲身體扁平，消化道有口無肛門

D.與渦蟲屬于同一類動物且以寄生為主的，還有華支睪吸蟲等

答案：B

解析

渦蟲屬于扁形動物，扁形動物的主要特征是：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。水帽屬于腔腸動物，

腔腸動物的主要特征是：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。

A.水蛆的結構簡單，身體由內外兩層細胞——內胚層和外胚層構成，這兩層細胞中間填充著它僅分泌的膠狀物

質，是低等的多細胞動物，A正確。

B.水嬉的身體由內胚層和外胚層構成，內胚層細胞所圍成的空腔叫作消化腔，消化腔與口相通，水蝗有口無肛

門，吃進去的食物就在腔內被內胚層細胞消化，消化后的食物殘渣仍從口排出，B錯誤。

3

c.渦蟲屬于扁形動物，扁形動物的主要特征是：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門，C正確。

D.扁形動物中像渦蟲這樣自由生活的種類很少，大多數扁形動物寄生在人和動物體內，如華枝要吸蟲、血吸蟲、

絳蟲，D正確。

故選Bo

小提示：

此題的解題關鍵是熟練掌握腔腸動物和扁形動物的主要特征。

5、海龜每年按時從上千公里外的海域游到特定的島嶼，在夜間爬上沙灘完成產卵活動。相關敘述正確的是

()

A.雌海龜產卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為

B.骨、關節和骨骼肌構成的運動系統是海龜運動的結構基礎

C.海龜用鯨呼吸、心臟四室，為生命活動輸送氧氣的能力強

D.海龜體溫恒定、陸地產卵生殖過程擺脫了對水的依賴

答案：B

解析：

許多動物的運動系統主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括：骨與骨連結。骨在運動中起到杠桿的作用；骨連結

有不活動的、半活動的和活動的三種形式，其中活動的骨連結叫關節。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌

中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關節附在不同的骨上，有固定作用。骨骼

肌收縮能為運動提供動力。

A.雌海龜產卵后用沙子遮蓋躲過天敵的捕食，是一種由遺傳物質決定的先天性行為，A錯誤。

B.結合分析可知，骨、骨連接和骨骼肌構成的運動系統是海龜運動的結構基礎，B正確。

C.海龜是爬行動物，心臟三腔，心室內有不完全的隔膜，心室里有部分是混合血，輸送氧氣的能力較差，C

錯誤。

4

D.海龜的體溫隨環境的改變而改變，屬于變溫動物。其體內受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，完

全擺脫了對水的限制，D錯誤。

故選Bo

6、“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開”，與詩中動物的主要特征不相符的描述是（）

A.有喙無齒B.骨骼輕C.體表覆羽D.變溫動物

答案：D

解析

燕子屬于鳥類，身體呈流線型；被覆羽毛；前肢變成翼；骨輕、薄、堅固；有龍骨突；胸肌發達；有喙無齒；

食量天，消化能力強；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；心跳速率快，體溫高而恒定。

A.燕子屬于鳥類，有喙無齒，A正確。

B.鳥類骨骼輕，部分骨中空，可減輕飛行時的體重，B正確。

C.鳥類被覆羽毛，使身體呈流線型，利于飛行，C正確。

D.鳥類的體溫恒定，屬于恒溫動物，D錯誤。

故選D。

7、下列關于動物促進生態系統的物質循環的敘述，錚氓的是（）

A.動物通過消化吸收，將環境中的有機物變成自身能利用的物質

B.動物生命活動過程中產生二氧化碳和尿素等，可被生產者利用

C.動物的遺體或糞便被分解者分解，產生的物質可被生產者利用

D.動物能幫助植物傳粉和傳播種子

答案：D

解析

5

動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這

些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用。

A.動物作為消費者，自己不能制造有機物，只能直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機

物變成自身能夠利用的物質，A不符合題意。

B.動物自身能夠利用的物質在動物體內經過分解，群放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質

可以被牛產者利用,B不符合題意.

C.動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，這些物質可以

被生產者利用，C不符合題意。

D.動物幫助植物傳粉和傳播種子，說明動物和植物在長期生存發展中，形成相互依存，相互適應的關系，與

物質循環無直接聯系，D符合題意。

故選Do

8、下列關于真菌的描述，錯誤的是（）

A.都有細胞壁B.都是真核生物

C都是單細胞生物D依靠現成的有機物維持生活

答案：C

解析

真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。

A.B.真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，屬于真核生物，AB不符合題意。

C.真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的，C符合題意。

D.真菌沒有葉綠體，不能自己制造有機物，需要現成的有機物維持生活，生活方式是異養，D不符合題意。

故選C。

6

9、“葡萄美酒夜光杯”中的葡萄美酒制作過程需要的主要微生物是()

A.乳酸菌B.醋酸菌C.霉菌D.酵母菌

答案D

解析：

制酒要用到酵母菌，酵母菌進行出芽生殖，在無氧的條件下，酵母菌發酵能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，

在有氧時會產生水和二氧化碳。

酵母菌是常見的單細胞真菌。它的細胞呈橢圓形，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡。酵母菌在有

氧和元氧的條件下都能夠生活。在有氧的條件下，酵母菌能夠將葡萄糖分解為二氧化碳和水；在無氧的條件下,

酵母菌能夠將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。所以，傳統釀制葡萄酒利用的微生物是酵母菌。可見D符合題意。

故選D。

10、下列生物學說法不正確的是()

A.顯微鏡的目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，調好反光鏡就可以看到明亮的視野

B.種子在萌發時，干重會逐漸減少，鮮重會逐漸增加

C.輸血時發生凝集反應的是紅細胞

D.探究螞蟻的通訊時，捕獲到螞蟻要先飼養一段時間，實驗前讓其處于饑餓狀態

答案：A

解析

(1)使用顯微鏡觀察前要對光，對光時有四轉：一轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；二轉動轉換器，使低倍物

鏡對準通光孔；三轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡,

直到看到一個白亮的視野。

(2)種子萌發時，首先要吸收水分，鮮重開始迅速增加，但干重變化不大，在后期,種子萌發需要能量，呼吸作用增

強，有機物被大量消耗,又沒有進行光合作用所以干重顯著減少。

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（3）紅細胞中含凝集原，血清中含凝集素，當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的

血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團。凝集成團的紅細

胞可以堵塞小血管，引起血液循環發生障礙。因此，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則。

（4）饑餓可以刺激螞蟻尋找食物，群體產生相應的行為，便于實驗的進行。

A、調試顯微鏡就是對光，對光時有四轉：一轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；二轉動轉換器，使低倍物鏡對準

誦光孔；三轉動遮光器,使遮光器卜最大的光圈對準誦光孔；四方眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,言到

看到一個白亮的視野。所以調試顯微鏡時，最理想的效果是在目鏡中看到明亮的視野，在使用顯微鏡對光時，

還要選擇合適的光圈才行，A錯誤；

B、種子在萌發時，首先要吸水，鮮重會逐漸增加，此時種子還沒有進行光合作用的能力，只進行呼吸作用消

耗種子儲存的有機物，干重會逐漸減少，B正確；

C、輸血時，因血型不符會發生凝集反應而危及生命，凝集成團的是紅細胞，C正確；

D、探究螞蟻的通訊時，捕獲到螞蟻要先飼養一段時間，實驗前讓其處于饑餓狀態，這樣更利于實驗觀察，D

正確。

故選Ao

小提示：

本題考查的知識點有顯微鏡的基本構造和使用方法，種子萌發的過程，輸血的原則，動物通訊。此題涉及的知

識面較廣，綜合性較強，需逐一分析解答。

11.下圖是對幾種動物相同點的歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述不正確的是（）

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A.I表示都有輔助呼吸的結構

B.II表示它們都會飛行

C.川表示它們都恒溫動物

D.IV表示它們都是卵生

答案：C

解析

本題考查昆蟲、兩棲動物和鳥類動物的特征比較。

A.百靈鳥用氣囊輔助肺完成雙重呼吸，青蛙用皮膚輔助肺呼吸,A不符合題意。

B.百靈鳥屬于鳥類,其主要運動方式為飛行，蝗蟲屬于昆蟲，兩對翅，適于飛行，B不符合題意。

C.蝗蟲和青蛙都屬于變溫動物，C符合題意。

D.蝗蟲，體內受精，卵生；青蛙，體外受精，卵生；百靈鳥，體內受精，卵生，D不符合題意。

故選C。

12、導盲犬懂很多口令，可以帶領盲人安全地出行，當盲人遇到障礙和需耍拐彎時，它會引導主人停下以免發

生危險，下列有關導盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（）

①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛

⑤靠四肢行走⑥導盲行為屬于先天性行為⑦導盲行為屬于學習行為

A.②③?0B.①③④④⑥D.⑥⑦

答案：B

解析：

哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內有膈，心臟四

腔，用肺呼吸；人腦發達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳胎生。根據動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和

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后天性行為（后天性行為又稱為學習行為）。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的

行為。學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而狹得的行為。

導盲犬屬于哺乳動物，主要特征：④體表被毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發達，①

體溫恒定，是恒溫動物，③胎生、哺乳，身體分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分，⑤靠四肢行走，⑦導盲行

為屬于學習行為，在體內的遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。故選

Bo

小提示：

解題的關鍵是理解哺乳動物的特征，先天性行為和學習行為的特征。

13、如圖為關節及伸肘運動示意圖。下列敘述錯誤的是（）

A.關節的結構由①、②和④三部分組成

B.哺乳動物的運動系統主要由骨、關節和肌肉組成

C.伸肘運動時⑤處于舒張狀態

D.伸肘和屈肘的過程會受到神經系統的調節作用

答案：A

解析

圖中：①關節頭、②關節窩、③關節腔、④關節囊、⑤肱二頭肌、⑥肱三頭肌、⑦骨。

A.關節由關節面，關節囊，關節腔組成，關節面由關節頭和關節窩組成，關節表面履蓋一層關節軟骨，錯誤。

B.哺乳動物的運動系統主要由骨、關節和肌肉組成，正確。

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C.伸肘時，⑥肱三頭肌收縮，⑤肱二頭肌舒張，正確。

D.運動并不是僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系

統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，正確。

故選Ao

14、制作面包時，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是進行呼吸

作用產生（）

A.水B.氧氣C.酒精D.二氧化碳

答案：D

解析：

制饅頭、做面包要用到酵母菌，據此作答。

做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇

熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。可見D符合題意。

故選D。

小提示：

關鍵是掌握酵母菌進行有氧呼吸產生較多的二氧化碳。

15、當手臂肌肉肱二頭肌和肱三頭肌持續交替收縮舒張時，不可能產生以下行為是（）

A.跑步B.跳繩C.打乒乓球D.高舉杠鈴

答案：D

解析：

骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是翅體的相應部位就會產生運動。屈肘時，肱二

頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；上肢自然下垂時，二者同時舒張；垂提重

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物時，二者同時收縮。

跑步、跳繩、打乒乓球都是屈肘動作和伸肘動作的交替進行，屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，ABC不符合題意；高舉杠鈴時，肱二頭肌和肱三頭肌者3收縮，D符合

題意。

故選Do

A.①是氣管

B.3是肺

C.②是氣囊，能夠與外界進行氣體交換

D.②的存在，提高了氣體交換的效率

答案：C

解析

Q).鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸。

⑵.圖中：①氣管，②氣囊，③肺。

AB.結合分析可知，圖中：①氣管，②氣囊，③肺，AB正確.

CD.家鴿等鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當吸氣時，氣體一部分進入肺，在肺內進行氣體交換，一部分經過肺,

再進入氣囊，在氣囊內儲存。當呼氣時，氣囊內的氣體進入肺，在肺內進行氣體交換。因此鳥類每呼吸一次，

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在肺內進行兩次氣體交換。所以，②氣囊的存在提高了鳥類的氣體交換效率，有利于鳥的飛行生活，但氣囊主

要是存儲氣體，并不能進行氣體交換，C錯誤、D正確。

故選C。

17、下列有關哺乳動物與人類生活的關系的描述，錯誤的是

A.家畜是人類食物中動物蛋白的重要來源

B.有些哺乳動物的皮毛具有特有的經濟價值

C.有些哺乳動物是人類生產、生活中的得力的助手

D.鼠類會傳播疾病（如鼠疫），應該將鼠類徹底消滅它們

答案：D

解析

動物在人們的生活中具有重要的作用.如動物可以為人們提供衣食住行等生活用品，動物還能促進經濟發展，

動物能維持生態平衡等。

A.動物可以為人們提供衣食住行等生活用品，家畜是由野生動物馴養而來的，能為人類提供動物蛋白，A正

確。

B.有些能為人類提供肉食和毛皮，如牛、羊、豬等，具有特有的經濟價值，B正確。

C.有些哺乳動物是人類生產、生活中的得力的助手，如警犬、馬、牛等，C正確。

D.鼠類雖然有一定的危害，但也不能消滅它們，因為每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種

生物。作為地球上的一種生物，它本身就是一個基因庫，老鼠一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠消失，當生

態系統中某種生物的數量大大增加或減少時也會影響生態系統的穩定，從而破壞生態系統的多樣性，其次動物

作為消費者在促進生態系統的物質循環和維持生態平衡方面具有重要意義，D錯誤。

故選D。

小提示：

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動物與人類生活息息相關，人類應該珍愛動物。

18、珍珠蚌因其多產天然珍珠而得名，形成珍珠的結構是它的（）

A.鯨B.外套膜C.貝殼D.斧足

答案：B

解析

珍珠蚌俗稱蛤蝌，因其多產天然珍珠而得名珍珠蚌。珍珠蚌在淡水中生活，用鰥呼吸，靠斧足運動，體表有貝

殼，有外套膜，外套膜能形成貝殼內面光亮的珍珠層。

天然珍珠一般是由于一些小沙子之類的東西進入珍珠蚌的外套膜，珍珠蚌受到刺激后會不斷的分泌珍珠質來包

裹這個小沙子，時間久了就形成珍珠。人工養殖的都是人工把一個或多個小異物放進珍珠蚌體內讓它產生珍珠。

故選Bo

19、水母、海葵、海地和珊瑚蟲是常見的腔腸動物，關于腔腸動物，下列哪一項是錯誤的（）

A.身體呈輻射對稱B.都是生活在水中

C.腔腸動物有口無肛門D.腔腸動物一般是脊椎動物

答案：D

解析：

腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。

A.由分析可知，腔腸動物身體呈輻射對稱，A正確。

B.腔腸動物都是生活在水中，其中大多數種類生活在海洋中，如水母、海葵、海螢和珊瑚蟲；少數種類生活

在淡水，如水嬉，B正確口

C.由分析可知，腔腸動物有口無肛門，C正確。

D.腔腸動物體內沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，D錯誤。

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故選Do

20、能分泌珍珠質，在體內形成珍珠的動物類群是（）

A.魚類B.兩棲類C.軟體動物D.節肢動物

答案：C

解析

軟體動物的身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼。

A.魚類的主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鯨呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作

用游泳，A不符合題意。

B.兩棲類的主要特征：幼體生活在水中，用鰥呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳用肺呼吸，

皮膚輔助呼吸，B不符合題意。

C.軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。河蚌內的珍珠是由外套

膜受沙粒等異物的刺激，分泌大量的珍珠質把異物層層包裹起來，C符合題意。

D.多肢動物的主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節，D不符合題意。

故選C。

21、下列關于菌落的敘述，正確的是（）

A.一個菌落就是一個細菌B.只有真菌才能形成菌落

C.菌落可以大致區分微生物種類D.菌落需要用顯微鏡才能觀察到

答案：C

解析：

菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）。

A.細菌菌落是指細菌在固體培養基上生長繁殖而形成的能被肉眼識別的生長物，它是由數以萬計相同的細菌

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集合而成，A錯誤。

B,南落有細菌菌落和真菌菌落之分，細菌菌落是許多細菌的集合體；真菌菌落是真菌的集合體，B錯誤。

C.從菌落的大小、形態、顏色可以大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類，C正確。

D.一個細菌和真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落，不需要用顯微鏡就能觀察到菌落，D錯誤。

故選C。

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解菌落的形成以及細菌菌落和真菌菌落的特點。

22、下列常見的生物中，屬于軟體動物的是（）

A.牡蠣B.泥瞰C.河蝦D.水爆

答案：A

解析

軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。代表動物有：章魚、槍烏賊、扇貝、蛾

螺、河蚌、蝸牛、田螺、文蛤、縊蛭、石鱉、牡蠣、鮑等。

牡蠣身體柔軟，有貝殼，屬于軟體動物。泥蹴生活在水中，用鰻呼吸，屬于魚類。河蝦身體和附肢分節，屬于

節肢動物。水蛆身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，屬于腔腸動物。綜上所述，BCD不符合題意，

A符合題意。

故選Ao

23、下列關于圖中①、②、③、④四種生物的分類和特征敘述正確的是

A.①屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口有肛門

B.②屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門

C.③屬于線形動物，身體細長，呈圓柱形，由許多彼此相似的體節組成，有口有肛門

口.@屬于環節動物，身體呈圓筒形，體表有角質層，靠剛毛或疣足輔助運動

答案：B

解析

題圖口：①水蛆是腔腸動物，②渦蟲是扁形動物，③蛔蟲是線形卻物，④蚯蚓是環節動物。

A.①水蝗、屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門，A錯誤。

B.②渦蟲是扁形動物的典型代表，身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，B正確。

C.③蛔蟲，有口有肛門，身體呈圓柱形，不分節，屬于線形動物，C錯誤。

D.④蚯蚓呈圓筒形，無角質層，身體由許多彼此相似的體節組成，有口有肛門，屬于環節動物，D錯誤。

故選Bo

24、關丁腔腸動物和扁形動物說法K正確的是：（）

A.身體分別是輻射對稱、左右對稱

B.體壁胚層數分別是兩層、三層

C.前者比后者進化程度高

D.水嬉、珊瑚蟲是腔腸動物，渦蟲、血吸蟲是扁形動物

答案：C

解析：

腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體

壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔。扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對

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稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門。

腔腸動物身體呈輻射對稱，扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱，A正確；腔腸動物的體壁胚層數是兩層、扁

形動物的體壁胚層數是三層，B正確；腔腸動物的體壁只分化出兩胚層，體形是輻射對稱，只有口和消化腔；

而扁形動物的體壁進化為三胚層，體形進化為兩側對稱，為動物由水中向陸地進化提供了可能，C錯誤；常見

的腔腸動物有淡水中的水嬉，生活在海洋中的海重、海葵和珊瑚蟲等，常見的扁形動物有渦蟲、血吸蟲等，D

正確。

小提示：

本題主要考查的是生物的多樣性，解題的關鍵是知道腔腸動物和肩形動物的特征。

25、下面動物中①對蝦、②梭子蟹、③海螢、④烏賊、⑤扇貝、⑥鮑魚，屬于軟體動物的是（）

A.①②⑤B..③④⑤D.⑥

答案：D

解析：

軟體動物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區分為頭、足、內臟團三部

分.體外有外套膜，足的形狀各具特色.如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等.據此解答。

①對蝦、②梭子蟹屬于節肢動物；③海番屬于腔腸動物；④烏賊、⑤扇貝、⑥鮑魚的身體柔軟，具有貝殼或退

化，身體不分節，分為頭、足、內臟團三部分，有肉質的足，屬于軟體動物。

故選Do

26、據新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓.用自己的乳汁喂養了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”

情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是（）

①是先天性行為②是學習行為③是由環境因素決定的④是由遺傳物質決定的

A.①@B,②④C.①@D.②③

答案：A

18

解析

(1)根據行為的獲得途徑，動物的行為分為先天性行為和學習行為。

(2)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上,

通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。

“一只剛失去幼患的貓，用自己的乳汁喂養了三只剛出生失去媽媽的小狗患”，這種行為是動物生來就有的、

由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能，屬十先大性行為。解釋正確的是：屬十①先大性行

為、④是由遺傳物質決定的，A符合題意。

故選A。

27、"小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”下列對兔子以植物為食的生活

習性的敘述錯誤的是

A.牙齒分化為門齒和臼齒B.牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒

C.小白兔的體腔內有膈D.小白兔的具有胎生、哺乳的生殖發育特點

答案B

解析

哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生，

哺乳。

A.B.家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部

分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，A不符合題意，

B符合題意。

C.膈是哺乳動物所特有，膈把體腔分為胸腔和腹腔。小白兔屬于哺乳動物，體腔內有膈，C不符合題意。

D.胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育特點，提高了后代的成活率.小白兔屬于哺乳動物，因此具有胎生、

哺乳的特點，D不符合題意。

19

故選Bo

28、2022年即將在北京舉辦第24局冬季奧運會，單板滑雪障礙追逐賽極具觀賞性，但也是運動員受傷比例較

高的運動。下列說法正確的是（）

A.運動時，肌肉細胞內線粒體耗氧量加大

B.運動系統完好且有神經系統調節，運動員就能正常運動

C.滑雪動作由一塊骨骼肌就能完成

D.滑雪過程中很容易發生意外致使關節脫臼，脫臼是指關節頭從關節腔中脫出

答案：A

解析：

運動系統主要由骨、關節和肌肉組成，骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，附在骨骼上的肌肉稱為骨骼

肌，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨肌起動力作用。

A.運動時，需要大量的能量，這就需要細胞內的線粒體利用氧氣分解有機物，釋放能量，因此肌肉細胞內線

粒體耗氧量加大，A正確。

B.動物的運動并不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節，運動所需要的能量，有賴

于消化系統，呼吸系統，循環系統等系統的配合。因此運動系統完好且有神經系統調節，就能正常運動，這種

說法錯誤，B錯誤。

C.骨骼肌一般靠兩端的肌腱連接在相鄰的骨上，骨骼肌收縮時只能牽拉骨，不能使骨復位，所以與骨相連的

肌肉至少有兩組，一組肌肉收縮時，另一組舒張.因此，滑雪動作至少需要兩塊骨骼肌協作完成，C錯誤。

D.滑雪過程中很容易發生意外致使關節脫臼，脫臼是指關節頭從關節窩中脫出，D錯誤。

故選Ao

29、干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內被更快分解。此例說明動物對生物圈的

作用是

20

A.阻止生態系統的物質循環B.促進生態系統的物質循環

C.幫助植物傳粉和傳播種子D.維持生態平衡

答案B

解析：

動物在生物圈中的作用包括動物能促進生態系統的物質循環、動物在生態平衡中有重要作用、動物能幫助傳粉

和傳播種子。

物質循環是指組成生物體的化學元素從無機環境開始，經生產者、消費者、分解者又回到無機環境的過程。主

要有水循環、碳循環、氮循環，特點是循環流動，反復利用。

AB動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，這些物質在動物體內經過分解釋放能量,

同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，可見動物能促進物質循環，A不符合題意。

B符合題意。

C.動物能幫助傳粉（蜜蜂蝴蝶傳播花粉）和傳播種子（蒼耳果實可以勾在動物皮毛上達到傳播種子的目的），

C不符合題意。

D生態平衡是指在一定的時間內，一個自然生態系統內的生物種類和數量一般是相對穩定的，動物在生態平

衡中有重要作用。但與題意無關，D不符合題意.

故選B。

30、下列一定不屬于細菌菌落特征的是（）

A.表面光滑黏稠B.菌落較大，褐色

C.菌落比較小D.表面粗糙干燥

答案：B

解析

由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，稱為菌落。

21

細菌的菌落，較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥.大多白色；真菌菌落，較大，形態為絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,

顏色有紅、褐、綠、黑、黃等。所以，選項中不屬于細菌菌落特征的是“菌落較大，褐色”。

故選Bo

多選題（經典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

31、“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥的巢穴中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑

的雛鳥，對小鳥的這種行為你的解釋是（）

A.是先天性行為B.是由環境因素引起的

C.是學習行為D.是由遺傳物質引起的

答案：AD

解析

先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學習行為

是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥的巢穴中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛

鳥，小鳥的這種行為屬于先天性行為，這是動物生來就有的，由卻物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一

種本能，不會喪失。故選AD,

小提示：

解題的關鍵是理解先天性行為的特征。

32、下列關于微生物在自然界中的作用以及與人類生活關系的敘達中，正確的是（）

A.分解動植物尸體等，參與自然界的物質循環

B.用于制藥，如青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物都來自細菌

C.可用于釀酒、制作食品等，如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等

22

D.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的

答案：AC

解析

此題考查的是細菌、真菌等微生物在自然界中的作用及與人類的關系，據此答題。

A.一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無

機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環，A正確.

B.抗生素類藥物有的來自細菌，有的來自真菌，如鏈霉素是有屬于細菌的放線菌產生的抗生素青霉素是有

屬于真菌的青霉菌產生的，B錯誤。

C.微生物的發酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，用乳酸菌制作酸

奶、泡菜等，C正確。

D.有些細菌是有害的，使食物腐敗、傷口紅腫化膿，使動植物和人患病；有的是有益的，可被用于凈化污水、

有的紐菌還可進行食品制作，如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等，D錯誤。

故選：ACO

小提示：

理解掌握微生物在自然界中的作用以及與人類生活關系。

33、有關動物類群的敘述，正確的是（）

A.草魚、娃娃魚、帶魚都用鯨呼吸，屬于魚類

B.青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波

C.具有角質的鱗片是蛇適應陸地生活的重要特征

D.鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物

答案BC

23

解析

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰥呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭

的協調作用來不斷向前游動。兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰥呼吸，發育

為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征：體

表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的膈膜，體內受精，卵生或

少數卵胎生。鳥類和哺乳類屬于恒溫動物。

A.草魚、帶魚屬于魚類，都用鯨呼吸，娃娃魚又叫大鯨，屬于兩棲動物，A錯誤。

B.青蛙的眼睛長在頭頂，眼球凸出，而且很大，視野開闊，后面有鼓膜，可感知聲波，利于它發現昆蟲，它

的眼睛對活動的物體十分敏感，B正確。

C.蛇適應陸地生活的重要特征具有角質的鱗，可以防止水分的散失，C正確。

D.鳥類和哺乳類都是恒溫動物，體溫不隨環境的變化而變化，D錯誤。

故選BCO

34、勞倫斯發現，剛孵化出的野雁會跟隨母雁走，勞倫斯用孵化箱代替母雁，孵出的雛雁則跟勞倫斯走，野雁

認識母親的這一行為是（）

A.繁殖行為B.本能行為C.學習行為D.先天性行為

答案BD

解析：

先天性行為是動物生來就有的，由動物休內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種木能，不會喪失。學習行為

是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

勞倫斯發現，剛孵化出的野雁會跟隨母雁走，勞倫斯用孵化箱代替母雁，孵出的雛雁則跟勞倫斯走，野雁認識

母親的這一行為是小雁生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為，是動物的一種本能，故選BDo

小提示：

24

解答此類題目的關鍵是掌握先天性行為和學習行為的特點。

35、下列四種動物特征的描述正確的是（）

A.渦蟲一一背腹扁平，有口無肛門

B.蛔蟲一一身體由相似的體節組成，有口有肛門

C.河蚌-一身體柔軟，外殼為貝殼，用肺呼吸

D.蚯蚓一身體呈圓筒形，體壁濕灌能進行氣體交換

答案：AD

解析：

扁形動物的主要特征：身體兩側對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環系統由口、咽、

腸組成，無肛門。線形動物的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，有假體腔。軟體動物

的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅硬的貝殼，具有各種形狀不同的足。環節動物的特征為：

身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環狀體節構成，靠剛毛和疣足輔助運動。

渦蟲屬于扁形動物，背腹扁平，有口無肛門，故A正確；蛔蟲屬二線形動物，有口有肛門，但身體不分節，故

B錯誤；河蚌屬于軟體動物，身體表面有外套膜，用鰥呼吸，故C錯誤；蚯蚓屬于環節動物，身體呈圓筒形，

保持體壁濕潤，有利于完成呼吸作用，故D正確。故選AD。

小提示：

解題的關鍵是理解扁形動物，線形動物，軟體動物和環節動物的特征。

36、下列不屬于爬行動物的是（）

A.蜥蜴B.變色龍C.蝶嫄D.沙蠶

答案CD

解析

25

(1)爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少體

內水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化0

(2)兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰻呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺

呼吸，皮膚可輔助呼吸。常見的兩棲動物有：青蛙、蟾蛛、娃娃魚、蝶嫄等。

(3)環節動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足輔助運動。常見的環

節動物：折蚓、沙蠶、蟀等C

AB、蜥蜴、變色龍的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，屬于爬行

動物，AB不符合題意。

C、蝶螺體表沒有鱗片，肺不發達，用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物，C符合題意。

D、沙蠶的身體由許多彼此相似的環狀體節構成，屬于環節動物.D符合題意。

故選：CD0

小提示：

理解掌握環節動物，兩棲動物和爬行動物的特征是解題的關鍵。

37、下列發酵產品的生產中，能用到乳酸菌的是()

A.米酒B.酸奶C.泡菜D.沼氣

答案BC

解析：

微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義，如泡菜和酸奶的制作都要用到乳酸菌，據此作答。

A、制米酒時加酒曲的目的是讓酵母菌等微生物將淀粉分解為葡萄糖，再分解為酒精和二氧化碳，不符合題意。

BC、乳酸菌能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜，即制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，符合題意。

D、沼氣池中甲烷菌是在無氧條件下，利用人糞尿、禽畜糞尿中有機物分解生成甲烷，不符合題意。

26

小提示:

掌握微生物的發酵在食品制作中的應用是本題解題關鍵。

38、下列動物都能生活在水中，其口屬于魚類的是（）

A.娃娃魚

B.鱷魚

C.鯊魚

D.甲魚

答案BC

解析：

魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：身體呈流線型，用鰭游泳；用疆呼吸等。

A.娃娃魚，實際是大鯨，屬于兩棲動物，A錯誤。

BC鯽魚、鯊魚生活在水中，用鰥呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，BC正確。

D.甲魚有堅硬的外殼或鱗片，卵生，用肺呼吸，體溫不恒定屬丁爬行動物，D錯誤。

故選BCo

小提示：

魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征，結合魚類的特征不難選出正確的答案。

39、具有社會行為的一組動物是（：'

A.螞蟻B.菜粉蝶

C.蒼蠅D.蜜蜂

答案AD

27

解析

社會行為是指一些營群體生活的動物，群體內部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的

行為。

具有社會行為的動物其行為具有一定的社會性，群體內往往具有明顯的組織，組織成員之間有明確的分工，有

些哺乳動物的群體內還存在著明顯的等級，題干中，A螞蟻、D蜜蜂都具有社會行為的特點，故AD符合題意。

小提不：

解答此類題目的關鍵是理解社會行為的特點。

40、下列選項中屬于腔腸動物主要特征的是

A.有消化腔B.有口有肛門C.輻射對稱D.有內外兩個胚層

答案AC

解析：

腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體

壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。如海董、海葵、水蛆。

腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體

壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，AC正確。

故選AC。

小提示：

此題考查了腔腸動物的主要特征，屬于基礎考查。

41、越是高等的動物，在其全部行為中的比重也越大的是：（）

A.經驗行為B.學習行為C.先天性行為D,后天性行為

答案BD

28

解析

此題考查的知識點是后天性行為。解答時可以從后天性行為的特點、意義方面來切入。

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物

的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天性行為的主要方式

是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸

建。配來的新的行為c動物誦過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力C

學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與

其進化的程度成正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天性行為所占的比重就越大。學習行為即后

天性行為。

故選BDo

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解后天性行為的特點。

42、某同學對下列四幅圖的敘述錯誤的是（）

甲乙丙丁

A.甲生物的發育屬于不完全變態發育

B.乙生物在生殖發育過程中有蛻皮現象

C.丙生物在生殖發育過程中為體外受精

D.丁生物在生殖發育過程中要經歷孵卵育雛等行為

29

答案AC

解析

(1)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。

(2)鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣

囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

(3)哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大

腦發達，體溫恒定，胎生哺乳等。

圖甲表示幼蟲，該昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時黑，屬于完全變態發育，A錯誤；

乙生物(蝗蟲)具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以在生殖發育過程中有蛻皮現象，

B正硝；

丙生物(家兔)是哺乳動物，受精方式是體內受精，C錯誤；

丁是鳥類，鳥的生長和發育一般要經過求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛幾個過程，D正確。

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解掌握鳥類、昆蟲、哺乳動物的生殖發育過程和特點。

43、在"檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗中，下列說法不正確的是()

A.培養基在接種后必須進行高溫滅菌處理

B.將培養皿暴露在空氣中5-10分鐘，這屬于接種過程

C.接種時用無菌棉棒擦拭手心，是避免棉棒本身帶有細菌或真菌

D.實驗中留一個培養皿不做任何處理，是為了做空白對照

答案:A

解析

30

培養細菌真菌的一般方法：①配制培養基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養。檢測不同環境中細菌和真菌的

實驗設計，包括控制單一變量，設計對照實驗。

A、培養基在接種前必須進行高溫滅菌處理，因為經高溫滅菌處理后，可以將培養皿上、培養基內混有的細菌

或真菌的抱子等殺死，這樣就排除了實驗外其他環境的污染，A錯誤。

B、空氣中有微生物，打開培養皿，暴露在空氣中5-10分鐘，此過程中空氣中的微生物落入培養皿中，故相當

于接種.B正確.

C、接種時用無菌棉棒擦拭手心，是避免棉棒本身帶有細菌或真菌，如果棉棒帶有雜菌則不能說明問是，C正

確。

D、為研究變量對研究對象的影響，需要設計對照實驗，這樣可以增強實驗結論的說服力，實驗中留一個培養

皿不做任何處理，是為了做對照，。正確。

故選：Ao

小提示：

解此題的關鍵是理解掌握培養細菌真菌的一般方法，控制單一變量，設置對照實驗。

44、生物體的形態結構總是與其生活環境相適應，下列有關敘述錯誤的是()

A.家鴿前肢演變為翼，適于空中飛翔

B.野兔神經系統發達，能迅速躲避天敵

C.蟋蟀體表有骨骼，不易被天敵發現

D.青蛙有肺適應水陸兩棲生活

答案：CD

解析

(1)鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣

囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生；

31

(2)哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四技和尾五個部分；牙齒分化，體腔內有膈，

心臟四腔，用肺呼吸；大腦發達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生；

(3)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對超，有三對足，有外骨骼；

(4)兩棲動物是指幼體生活在水中，用鯨呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺

呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蛇、大鯨等，據此解答。

A、家鴿屬于鳥類，前肢變成翼，展開面枳大，呈扇形，適十扇動空氣￡行，因此適十空中七翔，止確。

B、野兔屬于哺乳動物，神經系統發達，能夠對外界刺激作出靈敏的反應，因此能迅速躲避天敵正確。

C、蟋蟀屬于節肢動物，具有外骨骼，外骨骼具有保護支持作用，可以防止體內水分的蒸發，適應干旱的環境,

錯誤。

D、青蛙屬于兩棲動物，肺不發達，皮膚裸露輔助呼吸，適于生活在潮濕的環境或離水源近的環境中，錯誤。

故選CDo

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點。

45、下列屬于鳥類高度適應飛行生活的特征是()

A.身體多呈流線形B.身體分為頭、軀干和尾三部分

C.體內有脊柱D.前肢特化成翼

答案AD

解析：

多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流

線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的

骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。

32

A.鳥類的身體呈流線型，飛行時減少空氣的阻力、故A符合題意。

B.鳥類全身分為頭、頸、軀干、四肢、尾，與飛行生活沒有直接關系，故B不符合題意。

C.體內有脊柱與飛行生活沒有直接關系，故C不符合題意。

D.鳥類的前肢變成翼，翼是鳥類的飛行器官，有利于鳥類的飛行，故D符合題意。

故選ADo

小提示：

鳥的飛行生活是和它的形態結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握。

46、我們的生活與細菌和真菌是密K可分的，下列食品與細菌或