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文檔簡介
七年級下冊生物試卷含答案
一、選擇題(本大題共13小題,共13.0分)
1.下列不具有細胞結構的生物是()
A.酵母菌B.變形蟲C.2019-nCoV病毒D.香菇
2.如圖是人體結構層次及其關系示意圖,下列有關敘述中正確的是()
①②③④⑤
A.心臟和肺都屬于④所示的結構層次B.動物和植物都有⑤所示的結構層次
C.①形成②的過程遺傳物質發牛改變D.③的細胞結構功能及遺傳物質不同
3.如圖是四位同學在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,出現在視野中的物
像。你認為觀察效果最好的是()
4.科學家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出,移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中形成
融合細胞,該融合細胞將來發育成的小羊的特征是()
A.白色細毛、雄性B.白色細毛、雌性C.黑色粗毛、雄性D.黑色粗毛、雌性
5.柳樹葉肉細胞具有,而野兔細胞中沒有的結構是()
A.葉綠體和液泡B.細胞壁和線粒體
C.細胞壁和液泡D,細胞壁、葉綠體和液泡
6.光學顯微鏡觀察的標本必須是()
A.薄而透明B.薄而活的C.活的旦染過色的D.剛死的且透明的
7.在人體八大系統中,具有調節功能的是()
①消化系統②生殖系統③內分泌系統④泌尿系統
⑤呼吸系統⑥運動系統⑦神經系統⑧循環系統.
A.③⑦B.④⑤C.②?D.①?
8.解剖家兔時,不可能看到的組織是()
A.結締組織B.保護組織C.肌肉組織D.上皮組織
9.細胞內染色體的組成是()
A.線粒體和葉綠體B.葡萄糖和蛋白質C.DNA和蛋白質D.水和無機鹽
1().生物體由小到大,與細胞的生長、分裂、分化是分不開的,下列是有關細胞的敘
述,其中錯誤的是()
A.細胞的生長就是細胞不斷從周圍環境中吸收營養轉換成自身的物質,體積逐漸增大
的過程
B.細胞分裂形成的兩個子細胞與原細胞相比,其細胞核內染色體的形態、數目及所含
的遺傳物質一般都相同
C,細胞分化是相同的細胞后代,在形態結構和生理功能上發生差異性變化的過程,是
細胞遺傳物質發牛了改變引起的
D.人體的結構層次是:細胞-組織-器官-系統-人體
11.下圖所示植物的結構中,屬于器官的是()
12.近些年來口本的研究人員,通過相關試驗,發現通過干細胞來治療帕金森,或許
能夠很好地實現可逆的治療。干細胞被醫學界稱為“71能細胞”,在特定條件下它能再
生成人體的其他種類細胞,這體現了細胞的()
A.分裂能力B.分化能力C.增殖能力D.免疫能力
13.下列屬于人體組織的是()
A.皮膚B.血液C.胃D.心臟
二、簡答題(本大題共4小題,共15.0分)
14.加圖為動、植物細胞結構示意圖。請據圖回答:
(1)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的物質存在于[_I_。
(2)與動物細胞相比,植物根部細胞多了—和—o
(3)動植物共有的結構[⑥]_具有流動性,有利于細胞進行_。
(4)用冷水洗青菜時水沒有變成綠色,而把青菜煮熟后水就變成了綠色,原因是結構
②具有一的功能。
15.生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態千姿百態,內部結構繁簡不一,但
這些生物都有一個共同的基礎一一細胞。如圖分別為顯微鏡結構圖和動植物細胞結構示
意圖及細胞的某些重要生理活動示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)如圖一,顯微鏡的物鏡安裝在[—J—上。顯微鏡對光時轉動它,使一(“低
倍”或“高倍”)物鏡;對準通光孔。
(2)顯微鏡中起放大作用的結構有_(填序號)。用顯微鏡觀察破片標本中“生物”
二字,則在顯微鏡下看到的圖像應該是一。
(4)圖三細胞進行生命活動需要能量,能量來自圖二細胞的⑦—。
16.如圖為番茄的結構層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數字符號代表的結構名稱,
并回答下列問題:
圖1圖2
(1)圖I中,番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是—。進行光合作用的主要
器官是一(填序號)。
(2)番茄的莖內有_組織,可以運輸—o
(3)結構①?@統稱為―.
(4)如圖2,番茄果實中,結構I內貯藏了豐富的營養物質,I屬于一。
(5)番茄植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為細胞一組織一_-個體.
17.2019年科研人員利用人類多功能干細胞(iPS)同時培育出肝臟、膽管和胰腺三種
迷你那官。該項研究成功研發了多器官系統再生技術,是解析人體內復雜器官形成的有
效方法。
(1)在細胞分裂過程中,新細胞與原細胞所含染色體—(填“相同”或“不同”),
其原因是一O
(2)科學家利用人類多功能干細胞(iPS)同時培育出肝臟、膽管和胰腺中的多種細胞
群,這是細胞進行_的結果。多種細胞群按照一定順序組成了肝臟、膽管和胰腺三
種迷你器官,這說明器官是由—構成的。
如圖是某同學制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片的相關步驟,請分析回答下列問題:
①②③④
(3)圖中制作人口腔上皮細胞臨時裝片時在序號③實驗步驟中滴加的是—,目的
是_在序號①實驗步驟中,滴加的是_
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:ABD、酵母菌是單細胞真菌、變形蟲是單細胞動物、香菇是多細胞的真菌,
因此都有細胞結構。
C、2019-nCoV病毒沒有細胞結構,只由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。
所以不具有細胞結構的生物是2019-nCoV病毒。
故選:Co
生物共有五類,動物、植物、真菌、細菌、病毒,五類生物中,病毒沒有細胞結構,由蛋白
質的外殼和內部的遺傳物質組成。
解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構。
2.【答案】A
【解析】解:A、心臟和肺都是由神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織
按照一定的次序構成的器官,A正確;
B、動物體具有系統這一結構層次,植物體沒有系統,B錯誤;
C、在細胞分裂過程中,染色體先自我復制,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細
胞中。因此新細胞和原細抱所含有的遺傳物質是一樣的。C錯誤;
D、組織是細胞分化形成的細胞群,雖然細胞在形態、結構、功能方面不同,但細胞內的遺
傳物質是一樣的,D錯誤。
故選:Ao
細胞分裂導致細胞數目的增多,細胞的分化形成不同的組織。動物體的結構層次是:細胞T
組織一器官一系統一動物體。
由圖可知:①到②是細胞的分裂,②到③時細胞的分化,④是器官,⑤是系統。
理解掌握組織、器官及系統的形成過程。
3.【答案】B
【解析】解:A、圖中出現了大亮點氣泡,影響觀察,效果不好。建議:蓋蓋玻片時要用鏡
子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現氣
泡。
B、圖中沒有出現氣泡,也無食物殘渣的干擾,細胞分布也十分均勻,利于觀察,效果很好。
C、圖中有大塊的食物殘渣的干擾,影響觀察。建議:在取口腔上皮細胞前要用涼開水把口
漱干凈,去掉食物殘渣,以免影響試驗段效果。
D、圖中細胞分布不均勻,有很多重疊,圖像不清晰,效果不好建議:實驗前將蓋、載玻
片擦拭干凈;取完空腔上皮細胞之后要把有碎屑的一端在生理鹽水滴中均勻涂抹。
故選:Bo
記憶制作觀察口腔上皮細抱臨時裝片的步驟時.,可以簡化成關鍵字口訣來記憶:擦、滴、刮、
抹、蓋、染。
熟練掌握臨時玻片標本的制作方法步驟是解答本題的關鍵。
4.【答案】A
【解析】解:小羊的細胞核來源「白色細毛雄性綿羊的細胞核,具有白色細毛雄性綿羊的全
部遺傳信息“因此“科學家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出,移入黑色粗毛綿羊去核的卵
細胞中形成融合細胞”,該融合細胞將來發育成的小羊的特征是白色細毛、雄性。
故選:A
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同?個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細
胞系中每個細胞的基因彼此相同。
(2)細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,
是遺傳物質的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像
誰。
解答此類題目的關鍵是理解掌握克降技術的特點以及克隆的過程。
5.【答案】D
【解析】解:植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒
體;不同點是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而幻物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠
體。柳樹葉肉細胞具有而野先細胞中沒有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡。
故選:D。
植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:
細胞類
相同點不同點
型
植物細有:細胞壁、葉綠體、
胞都有:細胞膜、細胞質、液泡
動物細細胞核、線粒體無:細胞壁、葉綠體、
胞液泡
解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點。
6.【答案】A
【解析】解:顯微鏡成像是利用光學原理,必須使可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光
就不能在視野中成像。所以,用顯微鏡觀察的標本材料必須是薄而透明的,這是因為光線能
透過材料。
故選:Ao
用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明,厚薄均勻的.據此分析解答.
解此題關鍵是理解光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡,
才能進入到人的眼睛.
7.【答案】A
【解析】解:人體八大系統的功能如下:運動系統:運動、支持和保護;消化系統:消化食
物和吸收營養物質;循環系統:運輸體內物質;呼吸系統:吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系
統:泌尿和排尿;神經系統:調節人體的生理活動;內分泌系統:分泌激素,通過激素的作
用,調節人體的生理活動;生殖系統:生殖。因此,③內分泌系統和⑦神經系統具有調節人
體生理功能的作用。
故選:Ao
系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結構,人體主要由八個系統組
成,它們是:運動系統、循環系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系
統和生殖系統.
此題考查了神經系統和內分泌系統的功能.
8.【答案】B
【解析】解:動物體組織包括上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織等,解剖家兔時,
不可能看到的組織是保護組織,保護組織是植物體的組織。
故選:Bo
動物體主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,各具有不同的功能。
名稱分布功能特征
皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化
上皮具有保護、分泌等由上皮細胞構成,細胞排列
道壁的內表面,呼吸道的表面
組織功能緊密
等;
肌肉具有收縮、舒張功
心肌、平滑肌、骨骼肌等。主要由肌細胞構成
組織能
結締組織的種類很多,分布
結締具有連接、支持、
如骨骼、血液廣泛,細胞間隙大,細胞間
組織保護、營養的作用
質多,
神經能夠產生和傳導
如大腦皮層、腦、脊髓主要有神經細胞構成
組織興奮
人體的主要組織以及功能是重點,要好好掌握。
9.【答案】C
【解析】解:染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質,染色體的結構由DNA和
蛋白質兩種物質組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質。染色體是遺傳物質的
主要載體,基因是位于染色體上,能夠控制生物性狀的DNA片斷。因此選項A、B、D不
符合題意。
故選:Co
此題考查的是染色體、DNA和基因的關系。基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色
體存在于細胞核中。
解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。
10.【答案】C
【解析】解:A、母細胞通過分裂形成兩個相似的子細胞,兩個子細胞的體積和與母細胞相
同。因此,新產生的細胞體積都較小;新產生的細胞通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質,
并轉化成細胞內部自身的物質,使其體積不斷增大;這種細胞體積增大的過程就是細胞的生
長。A正確。
B、細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂前,染色體會進行復制,
隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這種變化的意義在
于:細胞核中有遺傳物質DNA,而DNA就是染色體的成分之細胞分裂實現了染色體的
復制和均分,也就是實現了遺傳物質DNA的復制和均分。因此,保證了通過細胞分裂產生
的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同,B正確。
C、在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態、結構和生理功能上
發生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化,但這并不是由細胞遺傳物質發生了改變引起,
C錯誤。
D、細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上
皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,再由這幾種不同的組織按照?定的次序結合在
一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器宜按照一定
的次序組合在一起形成系統,人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、
生殖系統、內分泌系統和神經系統。最后由八大系統構成完整的人體。因此人體的結構層次
由小到大依次是細胞一組織一器官一系統一人體。D正確。
故選:Co
(1)細胞的分裂過程為:先是細胞核一分為二,接著細胞質一分為二,最后在兩個細胞核
的中央形成新的細胞膜(植物細胞有細胞壁),所以細胞分裂的結果是細胞數目增多.細胞
生長的結果是細胞的體積增大.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化
形成了不同的組織.
解題的關鍵是知道細胞的分裂和分化.
11.【答案】C
【解析】解:據分析可知:A、一個完整的綠色開花植物體;A錯誤;
B、是葉的表皮,屬于保護組織;B錯誤;
C、葉片屬于營養器官,C正確:
D、是植物細胞,D錯誤。
故選:Co
綠色開花植物體的結構層次是:細胞一組織一器官一個體。綠色開花植物體結構功能的基本
單位是細胞,由細胞分化形成不同的組織,有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、
機械組織等;有不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、
果實和種子六大器官;由六大器官構成一個完整的植物體。C是植物的葉屬于營養器官;據
此解答。
解答此類題目的關鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官。
12.【答案】B
【解析】解:細胞分化的過程大致是:細胞分裂所產生的新細胞,起初在形態、結構方面都
很相似,并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外,大部細胞
失去了分裂能力。在生長過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態、結構上也
逐漸發生了變化,結果就逐漸形成了不同的組織。經過細胞分化,在多細胞生物體內就會形
成各種不同的細胞和組織。例如,2018什?5月,我國重大科研項目-“仝自動干細胞誘導培
養設備”研制成功。干細胞被醫學界稱為“萬能細胞”,在特定條件下它能再生成人體的其
他種類細胞,這體現的是細胞的分化能力。
故選:Bo
干細胞是具有自我復制、高度增殖和多向分化潛能的細胞群體,即這些細胞可以通過維胞分
裂維持自身細胞群的大小,同時又可以進一步分化成為各種不同的組織細胞,從而構成機體
各種復雜的組織器官。
解答此類題目的關鍵是理解細胞分化形成組織。
13.【答案】B
【解析】解:ACD、皮膚、胃和心臟都是由不同的組織構成,屬于器官,ACD不符合題意;
B、血液屬于結締組織,B符合題意。
故選:Bo
人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織,各具有不同的功能。
理解掌握組織的概念,并能正確區分組織和器官是解題的關鍵。
14.【答案】④細胞核細胞壁液泡細胞質物質交換控制物質進出
【解析】解:(1)④細胞核是遺傳物質的控制中心,控制著生物的發育和遺傳。因此,控
制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的物質存在于④細胞核.
(2)植物細胞和動物的組胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;
不同點:植物細胞內有細抱壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。
植物根部細胞無葉綠體,i1此,與動物細胞相比,植物根部細胞多/細胞壁和液泡。
(3)動植物共有的結構有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,其中⑥細胞質,具有流動性,
有利于細胞進行物質交換,
(4)細胞膜具有保護和控制物質講出的作用(詵擇■性透過性)。細胞膜將細胞內部與外界
環境分開,使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞,有害的
物質擋在外面,同時把細胞產生的廢物排到細胞外。因此,用冷水洗青菜時水沒有變成綠色,
而把青菜煮熟后水就變成了綠色,原因是②細胞膜具有的功能。
故答案為:(1)④細胞核;
(2)細胞壁;液泡;
<3)細胞質;物質交換:
(4)控制物質進出。
圖中①細胞壁,②細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤液泡,⑥細胞質,⑦線粒體。
掌握細胞的結構功能是解題的關鍵。
15.【答案】①轉換器低倍②④B細胞分裂使細胞數目增多線粒體
【解析】解:(1)轉換器是鏡筒下端的個能轉動的圓盤,其上可以安裝多個物鏡,觀察
時便于調換不同倍數的物彘鏡頭。因此,圖一中,顯微鏡的物鏡安裝在①轉換器上。顯微鏡
的對光步驟是:轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;再轉動遮光器,把一個較大的光圈對
準通光孔;最后轉動反光彘,在目鏡中看到明亮的圓形視野。
(2)目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡,根據凸透鏡成像的原理,物體反射來的光線經過凸透鏡
的折射后能形成倒立的放大的物像,顯微鏡的放大倍數等于FI鏡和物鏡放大倍數的乘積,因
此顯微鏡主要結構具有放大作用的是②物鏡、④目鏡。我們在顯微鏡下看到的物像是I:下左
右均顛倒的倒像,“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像。所以,用顯微鏡觀察玻片
標本中“生物”二字,旋轉180度后,在顯微鏡下看到的圖像應該是B圖所示。
(3)圖三中,1過程中只有細胞數目的增加,細胞的形態結構沒有發生變化,表示細胞分
裂,其結果是細胞數目增多。2過程中細胞的形態、結構和功能發生了變化,因此該過程表
示細胞分化,其結果是形成組織。
(4)線粒體是細胞進行有氧呼吸作用的場所,能把有機物中的能量釋放出來,為生命活動
提供動力,被稱為“動力車間”,是動植物細胞都有的一種能量轉換器,是細胞的發動機。
可見,圖三細胞進行生命活動需要能量,能量來自圖二細胞的⑦線粒體。
故答案為:
(1)①轉換器;低倍
(2)②④;B
(3)細胞分裂:便細胞數目增多
(4)線粒體
圖一中:①轉換器,②物鏡,③遮光器,④目鏡,⑤粗準焦螺旋,⑥細準焦螺旋,⑦反光鏡。
圖二中:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體。
圖三中:1細胞分裂,2細胞分化。
正確識記并理解動植物細胞的基本結構和功能、顯微鏡的結構、功能和使用方法是解題的關
鍵.
16.【答案】根①輸導水、無機鹽和有機物營養器官營養組織器官
【解析】解:(I)根是吸收水和無機鹽的主要器官,因此番茄植株從土壤中吸收水和無機
鹽的器官是③根。葉綠體是進行光合作用的場所,番茄植株進行光合作用的主:要器官是①葉。
(2)②莖把①葉和③根連接起來,內有輸導組織,包括導管和篩管,導管運輸水和無機鹽,
篩管運輸有機物。
(3)圖中①葉、②莖、③根都屬于營養器官。
(4)植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織。番茄I果
肉貯藏了豐富的營養物質,屬于營養組織。
(5)番茄植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為細胞一組織一>器官一個體。
故答案為:
(1)根;①。
(2)輸導;水、無機鹽和有機物。
(3)營養器官。
(4)營養組織。
(5)器官。
1、植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是:細胞一組織一器官一植物體。
2、圖1中:①是葉,②是莖,③是根。圖2中I屬于營養組織
只要熟練掌握了植物體的結構層次,即可正確解答本題。
17.【答案】相同在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完
全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中分化不同組織生理鹽水保持細胞原來的形
態碘液
【解析】解:(1)在細胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯,在細胞分裂的不同時期其
形態不同。在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的
兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞與
原細胞的染色體形態和數目也相同。由于染色體內有遺傳物質DNA,因此,新細胞與原細
胞所含的遺傳物質是一樣的。
(2)科學家利用人類多功能干細胞(iPS)同時培育出肝臟、膽管和胰腺中的多種細胞群,
這是細胞進行分化的結果,細胞分化形成組織。由不同的組織按著一次序結合在一起構成行
使一定功能的結構,叫做器官,多種細胞群按照一定順序組成了肝臟、膽管和胰腺三種迷你
器官,這說明器官是由不同組織構成的。
(3)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時在序號③實驗步驟中滴加的是生理鹽水,是為了保持
細胞原來的形態。步驟①用碘液進行染色,將細胞核染成深色,便于觀察。
故答案為:(1)相同;在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分
成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中;
(2)分化;不同組織;
(3)生理鹽水;保持細胞原來的形態;碘液。
1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡要的概括為:擦、③滴、②刮、涂、④蓋、①染
吸。
2.在個體發育過程中,一人或一種細胞通過分裂產生后代,在形態結構和生理功能上發生差
異的變化,這個過程叫做細胞的分化。
3.由許多形態相似、結構功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群,叫做組織。
掌握細胞的分裂、分化過程,組織、器官的構成及臨時裝片制作過程是解題的關鍵。
七年級下冊生物試卷含答案
一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給四個選項中,只有一項符合題目要求)
1.(2分)下列有關人類起源的說法,錯誤的是()
A.環境影響了森林古狼的進化
B.人類起源于生理特征與現代人最接近的類人猿
C.古人類的化石,是研究人類起源問題的直接證據
D.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育
2.(2分)在進化過程中,直立行走的出現具有重耍意義,它使得()
A.后肢更強壯,逃避敵害更靈活迅速
B.視覺更靈敏,利于雙食和逃避敵害
C.前肢更靈活,開始使用和制造工具
D.能夠從樹上生活轉移到陸地生活
3.(2分)人類新個體的產生主要靠生殖系統來完成。女性產生生殖細胞和雌性激素的器官
是()
A.睪丸B.子宮C.卵巢D.附睪
4.(2分)下列關于人的生殖與發育的描述錯誤的是()
A.胎兒生活在子宮內的羊水中
B.身高突增是青春期的一個顯著特點
C.胎兒僅依靠臍帶與母體進行物質交換
D.青春期的發育與性激素調節密切相關
5.(2分)學習了“人的生殖與發育”后,某同學做了如下總結,其中錯誤的是()
A.人的發育起始于嬰兒的出生
B.受精卵發育初期營養物質來自卵細胞的卵黃
C.受精卵形成的場所是輸卵管
D.胎兒在母體內的發育場所是子宮
6.(2分)“骨肉相連、血脈相通”是用來形容母子關系的贊美之詞。胎兒在母體內發育所
需的營養物質是通過()從母體內獲得的。
A.輸卵管B.臍帶C.胎盤和臍帶D.子宮
7.(2分)關于青春期特點的敘述,不正確的是()
A.身高突增
B.心臟和肺等器官的功能明顯增強
C.生殖器官迅速發育
D.腦的結構與功能無變化
8.(2分)新冠肺炎患者在ICU治療中,每瓶球蛋白60。元,每天需要8瓶()
A.蛋白質是建造和修復身體的重要原料
B.為生命活動供能的主要物質
C.重要備用能源
D.促進胃腸蠕動
9.(2分)下列關于人體的營養和人體的消化,描述錯誤的是()
A.人體所需的供能物質有糖類、脂肪、蛋白質
B.食物中的營養物質有些不須經過消化就能被人體吸收
C.消化系統包括消化道和消化腺
D.膽汁對脂肪的消化屬于化學性消化
1().(2分)“過橋米線”是云南飲食文化的名片。下列敘述不正確的是()
A.米線中的淀粉是在口腔中開始消化的
B.高湯表面的油脂的在肝臟中被膽汁初步消化
C.配菜種類多樣,有利于做到合理營養
D.“過橋米線”含有的營養物質主要在小腸吸收
11.(2分)食物中含有的豐富營養物質必須經過消化和吸收才能被我們人體利用。下列有
關食物消化和吸收的說法,正確的是()
A.腸液和胃液含有多種消化酶
B.人體最重要的供能物質是脂肪
C.無機鹽和麥芽糖不經消化能直接被吸收
D.小腸內有胰液、腸液和膽汁三種消化液
12.(2分)在六月父親節那天,小華特意為爸爸準備了一份豐盛的晚餐:米飯、清蒸酗魚、
紅燒豆腐。從合理營養角度講,你認為增加下列哪種食物更合理?()
A.油條B.炒青菜C.豆漿D.老火骨頭湯
13.(2分)下列有關合理營養與食品安全的說法,錯誤的是()
A.合理營養是指全面而平衡的營養
B.每種食物中都含有六類營養物質
C.清水浸泡、沖洗可以減少蔬菜農藥殘留
D.買肉時一定要看是否檢疫合格的
14.(2分)下列做法中,符合食品安全要求的是()
A.喝過期的牛奶和酸奶
B.采食野外不認識的野菇
C.食用發芽的馬鈴薯
D.購買有綠色食品標志的食品
15.(2分)下列關于食品安全的說法,正確的是()
A.有蟲眼的蔬菜和水果農藥含量少
B.用發霉、變質的殘羹剩飯或飼料喂養家禽家畜
C.到快餐店買快餐時,應注意店面裝修是否好看
D.不能常吃含有茶甲酸鈉等防腐劑的食品
16.(2分)學習呼吸系統結構特點之后,同學們認識到用鼻呼吸比用口呼吸更利于健隸。
以下所列原因中錯誤的是()
A.鼻腔內有豐富的毛細血管,將空氣加溫
B.鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵
C.鼻黏膜內的嗅細胞能產生嗅覺
D.鼻黏膜分泌黏液,使空氣變得濕潤
17.(2分)肺泡與氣體交換功能相適應的結構特點是()
A.肺泡數目多
B.肺泡外纏繞著許多毛細血管
C.肺泡壁由一層上皮細胞構成
D.以上都是
18.(2分)當處于呼氣狀態時,下列描述中正確的是(
A.胸腔容積逐漸變大B.肋間肌舒張
C.空氣從外界進入肺部D.膈頂部下降
19.(2分)肺部感染新冠病毒后,大量黏液出現,肺泡內表面像刷了一層漿糊()
A.肺泡與外界的氣體交換
B.肺泡與血液的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.血液與組織細胞的氣體交換
20.(2分)關于人體與外界的氣體交換的敘述,正確的是()
A.人體吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
B.人體呼出的氣體中含量最多的成分是二氧化碳
C.人體內二氧化碳濃愛最大的地方是組織細胞內
D.對呼吸突然停止的人做人工呼吸時盡后增大強度、加快頻率
21.(2分)如圖為肺泡內氣體交換示意圖(字母表示氣體,序號表示部位),下列敘述正確
的是()
A.4處血液來自肺靜脈
B.a和c均表示二氧化碳
C.5處血液中氧氣比4處少
D.b從肺泡到達毛細血管需穿過2層細胞
22.(2分)為幫助失蹤兒童與親人盡快相認,可以分別采集父母與兒童的血液樣本,進行
遺傳信息比對。在這一技術中()
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血紅蛋白
23.(2分)下列有關人體的紅細胞的敘述錯誤的是()
A.紅細胞體積較小,呈紅色
B.血液中,紅細胞最多
C.紅細胞中含有血紅蛋白,其主要功能是運輸氧
D.成熟的紅細胞呈兩面凹陷的圓餅狀,由細胞膜、細胞核和細胞質構成
24.(2分)要判斷某?部位的小血管是動脈還是靜脈,最佳方法是觀察()
A.管壁厚還是薄
B.血管沿血流方向是分支還是合攏
C.管腔大還是小
D.血液鮮紅還是暗紅
25.(2分)如圖為人體內兩種血管的示意圖。以下相關敘述正確的是()
A.①可表示與右心室相連的血管
B.①管壁最薄,分布最廣
C.②內血液流速比①快
D.②比①管壁厚,管腔小
二、非選擇題(共4小題,共50分)
26.(12分)圖1是女性生殖系統結構簡圖,圖2是胎兒發育期間營養供應的相關結構圖,
據圖回答下列問題。
圖1圖2
(1)精卵結合產生受精卵發生于女性生殖系統的中。
(2)受精卵分裂和胚檜發育初期的營養由提供。
(3)胚胎植入子宮內壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]。
(4)胎兒通過[A]和[B]進行物質交換,從母體內獲得和(氣體
名),并將代謝產生的(氣體名)和具他廢物排人母體的血液,由母體排出。
27.(14分)圖1是中國居民的“平衡膳食寶塔”,圖2是消化系統模式圖,圖3是小腸壁
圖3
(1)圖1中最底層(E層)食物所含的營養物質主要是,該營養物質
在圖2消化道的內被消化(填代號)。
(2)某學生因偏食出現牙齦出血等癥狀,根據所學的生.物學知識,建議該學生多攝入圖
1中層食物(填代號)。
(3)圖2中,[]分泌的膽汁不含有消化酶,但能使脂肪變成微小的顆
權。
(4)圖3中,小腸內表面有許多環形的[],其表面有許多小腸絨毛,
使小腸具有巨大的表面積,有利于吸收營養物質。
28.(14分)圖甲為呼吸系統的組成示意圖。圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,
請據圖問答下列問題。
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[],是氣體的通道。
(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成,這有利于進
行o
(3)圖乙中a代表的物質是,血液從毛細血管4端流到5端后,其成分變
化是含量增加。
29.(10分)圖1表示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2表示顯微鏡下
觀察到的視野圖像,請根據實驗的方法步驟和現象
2
3
(1)該實驗應該選擇尾鰭色素填“多”或“少”)的活小魚,以利于觀察,
(2)實驗過程中,要用濕紗布把小魚頭和軀干盡量包起來(如圖1),只露出尾部。這樣
做的主要目的是(填序號,雙選)。
①保持濕潤的有水環境
②壓住小魚
③保持小魚正常的呼吸
(3)將培養皿放在載物臺上,用(選填“低倍”或“高倍”)顯微鏡進行觀
察。
(4)圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖像,其中血管2是,因
為該血管中的單行通過。
2022?2023學年河北省石家莊市趙縣七年級(下)月考生物試卷
(二)
參考答案與試題解析
一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給四個選項中,只有一項符合題目要求)
1.(2分)下列有關人類起源的說法,錯誤的是()
A.環境影響了森林占猿的進化
B.人類起源于生理特征與現代人最接近的類人猿
C.古人類的化石,是珊究人類起源問題的直接證據
D.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育
【答案】B
【分析】(1)在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區,尤其是非洲
的熱帶從林,森林古猿的一支是現代類人猿,以樹棲生活為主,另?支卻由于環境的改
變,森林大量消失,被迫卜.到地面上來生活,上肢慢慢解放出來,慢慢的進化成了人類。
(2)化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據,化石是由古代生物的遺體、遺物
或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。
不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石。
(3)用火燒烤食物,改善了身體的營養,有利于腦的發達。
(4)人類起源森林古猿,在人類發展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用
工具■■大腦進一步發達--語言的產生,最關鍵的是直立行走。
【解答】解:A、在整個進化過程中,決定了森林占猿的進化方向;
B、人類和類人猿都起源于森林古猿;
C、到目前為止。但是目前為止多數科學家認同的看法是:非洲大陸曾發生過劇烈的地殼
運動,使得部分森林古猿不得不到陸地生活,可以說非洲是人類的發源地,C正確:
D、古人類不僅能使用工具,提面了工具的效能,古人類能夠用火,在群體生活中產生了
語言,改善了身體的營養。智人已經學會了人工取火。使他們能夠想出各種辦法來解決
困難,豐富的語言,D正確。
故選:Bo
2.(2分)在進化過程中,直立行走的出現具有重要意義,它使得()
A.后肢更強壯,逃避致害更靈活迅速
B.視覺更靈敏,利于我食和逃避敵害
C.前肢更靈活,開始使用和制造工具
D.能夠從樹上生活轉移到陸地生活
【答案】C
【分析】現代類人猿與人類的根本區別主要在于:(1)運動方式不同。類人猿主要是臂
行;人類則是直立行走。(2)制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具,但是不
會制造工具;人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具。(3)腦發育的程度不同,類
人猿腦的容量約為400mL,沒有語言文字能力;人脈的容量約為1200mL,具有很強的
思維能力和語言文字能力。
【解答】解:人類和類人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是?棲息在樹上牛活的,
森林減少。經過漫長的年代逐漸進化為現代的人類,在與環境斗爭的過程中雙手變得越
來越靈巧,逐漸產生了語言和意識。而一直生活在樹上的森林古猿,逐步形成現代的類
人猿,兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志,前肢更靈活。
故選:Co
3.(2分)人類新個體的產生主要靠生殖系統來完成。女性產生生殖細胞和雌性激素的器官
是()
A.睪丸B.子宮C.卵巢D.附睪
【答案】C
【分析】①睪丸是男性的主要生殖器官,其功能是產生精子和分泌雌性激素。
②子宮是胚胎和胎兒發育的場所。
③附睪是附屬在睪丸上連接睪丸和輸精管的過渡器官。
【解答】解:卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺。
故選:Co
4.(2分)下列關于人的生殖與發育的描述錯誤的是()
A.胎兒生活在子宮內的羊水中
B.身高突增是青春期的一個顯著特點
C胎兒僅依靠臍帶與母體進行物質交換
D.背春期的發育與性激素調節密切相關
【答案】C
【分析】人類新個體的產生要經歷男女生殖細胞的結合,通過胚胎發育成新個體;人體
的發育是從受精卵開始的,經歷青春期后逐漸發育成熟。
【解答】解:A、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中。
B、青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,B正確。
C、胎兒通過胎盤與母體進行物質交換,C錯誤。
D、青春期男女同學性器官迅速發育,主要受卵巢和睪丸分泌的雌性激素和雄性激素的調
節。
故選:Co
5.(2分)學習了“人的生殖與發育”后,某同學做了如下總結,其中錯誤的是()
A.人的發育起始于嬰兒的出生
B.受精卵發育初期營養物質來自卵細胞的卵黃
C.受精卵形成的場所是輸卵管
D.胎兒在母體內的發育場所是子宮
【答案】A
【分析】此題考查的是人體生殖發育的知識,思考解答。
【解答】解:生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰
道后,在輸卵管內與卵細胞相遇,與卵細胞相融合;受精卵不斷進行分裂;胚泡緩慢地
移動到子宮中,這是懷孕,逐漸發育成胚胎,胎兒已具備人的形態,通過胎盤,胎兒產
生的二氧化碳等廢物。可見人類個體發育的起點是受精卵。
故選:Ao
6.(2分)“骨肉相連、血脈相通”是用來形容母子關系的贊美之詞。胎兒在母體內發育所
需的營養物質是通過()從母體內獲得的。
A.輸卵管B.臍帶C.胎盤和臍帶D.了宮
【答案】C
【分析】胎兒在母體的子宮內發育,通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣。
【解答】解:精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發育成胚泡的過
程中;胚泡進入子宮植入子宮內膜后,逐漸發育成胚胎、臍帶從母體獲得所需要的營養
物質和氧氣,也是通過胎盤經母體排出體外的。
故選:Co
7.(2分)關于青春期特點的敘述,不正確的是(:
A.身高突增
B.心臟和肺等器官的功能明顯增強
C.生殖器官迅速發育
D.腦的結構與功能無變化
【答案】D
【分析】青春期是人一生中生長和發育的黃金時期,生理上和心理上都發生很大的變化。
【解答】解:青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的
一個顯著特點,另外、肺等器官的功能也顯著增強。其次性發育和性成熟也是青春期的
重要特征,男孩和女孩的性器官都迅速發育,并能夠產生生殖細胞和分泌性激素,男孩
出現遺精。性別差異是在嬰兒期。可見D符合題意。
故詵:D。
8.(2分)新冠肺炎患者在ICU治療中,每瓶球蛋白60D元,每天需要8瓶()
A.蛋白質是建造和修復身體的重要原料
B.為生命活動供能的主要物質
C.重要備用能源
D.促進胃腸蠕動
【答案】A
【分析】食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每
一類營養物質都是人體所必需的。
【解答】解:蛋白質、糖類,蛋白質是構成人體細胞的基本物質,它被分解成氨基酸后
才能夠被人體的小腸吸收;脂肪是人體內重要的備用能源物質。
故選:Ao
9.(2分)下列關丁人體的營養和人體的消化,描述錯誤的是()
A.人體所需的供能物質有糖類、脂肪、蛋白質
B.食物中的營養物質有些不須經過消化就能被人體吸收
C.消化系統包括消化道和消化腺
D.膽汁對脂肪的消化屬于化學性消化
【答案】D
【分析】1、消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。
2、食物中含蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養物質,它們各具有
一定的作用。
3、食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、
糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于
水的物質后,才能被消化道壁吸收。
【解答】解:A、食物中的六大類營養物質、脂肪,并能為生命活動提供能量,水、維生
素不能提供能量;
B、食物中的維生素,而蛋白質、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,才能被消化
道壁吸收;
C、消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成;
D、肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶,使脂肪變成微小顆粒,屬于物理性消化。
故詵:Do
10.(2分)“過橋米線”是云南飲食文化的名片。下列敘述不正確的是()
A.米線中的淀粉是在口腔中開始消化的
B.高湯表面的油脂的在肝臟中被膽汁初步消化
C.配菜種類多樣,有利于做到合理營養
D.“過橋米線”含有的營養物質主要在小腸吸收
【答案】B
【分析】人體的消化腺有五種:唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。唾液腺能夠分泌唾
液,唾液中含有唾液淀粉前,對淀粉有消化作用;胃腺能夠分泌胃液,胃液中含有蛋白
酶,對蛋白質具有初步的消化作用;肝臟能夠分泌膽汁,膽汁能夠乳化脂肪;物腺能夠
分泌腸液,胰腺可以分泌胰液,小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官。
【解答】解:A、米線中的淀粉是在口腔中開始消化的。A正確;
B、高湯表面的油脂是指肪,肝臟是消化腺。B錯誤;
C、配菜種類多樣。C正確:
D、“過橋米線”含有的營養物質是淀粉。主要在小腸內吸收。
故選:Bo
11.(2分)食物中含有的豐富營養物質必須經過消化和吸收才能被我們人體利用。下列有
關食物消化和吸收的說法,正確的是()
A.腸液和胃液含有多種消化酶
B.人體最重要的供能物質是脂肪
C.無機鹽和麥芽糖不經消化能直接被吸收
D.小腸內有胰液、腸液和膽汁三種消化液
【答案】D
【分析】食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是必須在消化道內變成小
分子的能溶r-水的物質后,才能被消化道壁吸收,這個過程需要消化疇的參與才能完成。
食物消化吸收的主要部位是小腸。
【解答】解:A、腸液中含有多種消化酶,A錯誤。
B、人體內最重要的供能物質是糖類,脂肪一般作為備用能源物質在體內貯存。
C、水分,麥芽糖需要被消化分解葡萄糖后才能被人體吸收。
D、小腸中具有腸液,揚液和胰液中含有消化糖類,在這些酶的作用卜、蛋白質和脂肪被
徹底分解為葡萄糖、甘油和脂肪酸,小腸是消化和吸收的主要場所。
故選:D。
12.(2分)在六月父親節那天,小華特意為爸爸準備了一份豐盛的晚餐:米飯、清蒸鮑魚、
紅燒豆腐。從合理營養角度講,你認為增加下列哪種食物更合理?()
A.油條B.炒青菜C.豆漿D.老火骨頭湯
【答案】B
【分析】此題考查的是判斷晚餐食譜是否科學合理”根據人體所需的六大營養素的種類、
食物來源和合理膳食的原則,結合題中所給的食譜判斷所含的營養素以及缺少的營養素,
進行分析解答。
【解答】解:人體需要的主要營養物質有:糖類、脂肪、水、無機鹽。該晚餐中的大米
主要提供糖類、紅燒豆腐主要提供蛋白質,缺少蔬菜水果類,因此再增加一些蔬菜水果
類的食物就更合理了,選項B符合題意。
故選:Bo
13.(2分)下列有關合理營養與食品安全的說法,錯誤的是()
A.合理營養是指全面而平衡的營養
B.每種食物中都含有六類營養物質
C.清水浸泡、沖洗可以減少蔬菜農藥殘留
D.買肉時一定要看是否檢疫合格的
【答案】B
【分析】食品安全指食品無毒、無害,符合應當有的營養要求,對人體健康不造成任何
急性、亞急性或者慢性危害。
為了滿足人體每天對能量和營養物質的需要,人們的營養必須合理。
【解答】解:A、為了滿足人體每天對能顯和營養物質的需要。合理營養是指全面而平衡
的營養;
B、每種食物中不一定都含有六類營養物質,錯誤;
C、青菜在生長過程中,因此可以用清水浸泡沖洗。正確;
D、買肉時一定要看是否檢疫合格。正確;
故選:B,
14.(2分)下列做法中,符合食品安全要求的是()
A.喝過期的牛奶和酸奶
B.采食野外不認識的野菇
C.食用發芽的馬鈴薯
D.購買有綠色食品標志的食品
【答案】D
【分析】食品安全包括兩個方面的內容:一是食品原料的成分和質量問題,二是食品在
生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題。
【解答】解:A、過期的牛奶和酸奶微生物超標,不符合食品安仝的要求;
B、野外不認識的蘑菇有的有毒,B錯誤;
C、發芽的馬鈴薯有毒,C錯誤;
D、綠色食品安全、無污染,D正確。
故選:Do
15.(2分)下列關于食品安全的說法,正確的是()
A.有蟲眼的蔬菜和水果農藥含量少
B.用發霉、變質的殘羹剩飯或飼料喂養家禽家畜
C.到快餐店買快餐時,應注意店面裝修是否好看
D.不能常吃含有苯甲酸鈉等防腐劑的食品
【答案】D
【分析】食品安全包括兩個方面的內容:一是食品原料的成分和質量問題,二是食品在
生產、加工、運輸、徒售過程中人為的改變具性質而生產的安全問題。
【解答】解:A、蔬菜和水果在生長過程中,有的人可能提前噴藥預防,因此蔬菜和水果
沒有蟲害:有的人可能沒有預防,有了蟲害,提高產量,尤其是在后期噴藥。因此有“蟲
眼”的蔬菜和水果葉可能有農藥的殘留。A錯誤。
B、剩飯或飼料中含豐富的營養物質,使得微生物大最繁殖、變質,如果再用來喂養家禽
家畜,影響其生長。B錯誤;
C、到快餐店買快餐時,有無衛生許可證,C錯誤。
D、苯甲酸鈉、山梨酸鈉等防腐劑的食品對人體有害,D正確。
故選:D。
16.(2分)學習呼吸系統結構特點之后,同學們認識到用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康。
以下所列原因中錯誤的是()
A.鼻腔內有豐富的毛細血管,將空氣加溫
B.鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰生
C.鼻黏膜內的嗅細胞能產生嗅覺
D.鼻黏膜分泌黏液,使空氣變得濕潤
【答案】C
【分析】人體的鼻腔的前部生有鼻毛,鼻毛可阻擋吸入的塵埃;鼻腔的內表面的鼻黏膜
分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤:鼻黏膜內豐宮的毛細血管能溫暖吸入的空氣.這
樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激,有利于人體健康3
【解答】解:ABD、“鼻黏膜有豐富血管、“鼻黏膜有鼻毛,阻擋灰塵”,能濕潤空氣”,
減少用口呼吸”的原因。
C、鼻黏膜內的嗅細胞能夠產生嗅覺,錯誤。
故選:Co
17.(2分)肺泡與氣體交換功能相適應的結構特點是()
A.肺泡數目多
B.肺泡外纏繞著許多毛細血管
C.肺泡壁由一層上皮細胞構成
D.以上都是
【答案】D
【分析】解:呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、
支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通.肺由大量的肺泡構成,氣體交換的
效率高.
【解答】解:肺由大量的肺泡構成,氣體交換的效率高,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,
這些特點都有利于氣體交換,選項D正確。
故選:D。
18.(2分)當處于呼氣狀態時,下列描述中正確的是()
A.胸腔容積逐漸變大B.肋間肌舒張
C.空氣從外界進入肺部D.膈頂部下降
【答案】B
【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣
和呼氣兩個過程:吸氣時,外界氣體入肺,肺內氣體容量增加,呼氣時,氣體排出林,
肺內氣體容量減少。
【解答】解:呼氣時,肋間外肌舒張,胸骨向下,使胸廓的前后徑和左右徑都縮小:同
時,膈頂部回升。這時,肺跟著回縮,肺內氣壓升高,完成呼氣動作。
故選:Bo
19.(2分)肺部感染新冠病毒后,大量黏液出現,肺泡內表面像刷了一層漿糊()
A.肺泡與外界的氣體交換
B.肺泡與血液的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.血液與組織細胞的氣體交換
【答案】B
【分析】呼吸是指人體與外界的進行氣體交換的過程,呼吸的全過程包括四個相互聯系
的環節:肺的通氣、骯泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換,如
圖所示:
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