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文檔簡介

aoe教案

敎學目標:

1.學會單韻母aoe,能夠讀準音、認清形,并能正確書寫.

2.認識聲調符號,能正確讀出aoe的四聲.

3.認識漢語拼音四線格并學習使用.

敎學重點、難點:

1.aoe的正確發音,a和e讀音的比較.

2.aoe的四聲讀法.

敎學準備:彩色掛圖、aoe的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板,學生各帶小鏡子一面.

敎學時間:兩課時

第一課時

敎學內容:學習單韻母aoe

敎學過程:

一、看圖激趣,揭示課題.

1.談話導入.小朋友,你們已經是小學生了.每天到學校讀書識字學本領,那怎樣學會讀書識字呢?首先要學好漢語拼音.學好了漢語拼音就能識很多字,讀很多書,學很多本領.

2.下面跟老師學兒歌:漢語拼音用處大,識字讀書需要它,幫助說好普通話,我們一起學好它.

3.指導看圖,引出字母.

（1）請小朋友看書上的插圖,圖上畫的是什么時間,什么地方,誰在干什么.（早晨,太陽出來了,小學生背著書包高高興興上學去,路旁的白鵝呃呃叫,大公雞喔喔啼,好像都在向她問早）她看見了正去買菜的阿姨,會說什么呀?（阿姨早）你看小學生多有禮貌呀!

（2）.總結圖意,教兒歌:公雞喔喔啼,白鵝呃呃叫.小學生,上學校,見了阿姨問聲早.（3）揭示課題:今天我們就學第一課aoe.

二、學習單韻母aoe

1.學習a的讀音.

（1）教師范讀,指導學生觀察口形,聽準讀音,體會發音方法,自行試讀.

（2）指名試讀,正音.分組讀,齊讀.

2.依次分別學習o和e的讀音,方法同上.

3.各人照小鏡子自讀o和e,明確口形區別.

4.指名讀aoe,順著讀一遍,倒著讀一遍.分組讀,齊讀,再順著、倒著各讀一遍.

5.指名說說aoe的發音方法.教兒歌:張大嘴巴aaa,圓圓嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee.

6.利用插圖,識記aoe的讀音和形體.

（1）看插圖,想想怎樣識記aoe的讀音和形體.

（2）指名說說你是怎樣用插圖來幫助識記aoe的音和形的.

7.思考、表達:還有哪些方法可以幫助我們識記aoe的音和形的?（自由發言）相機教順口溜:aaa,嘴張大,像豆瓣,寫好它.ooo,嘴攏圓,很好寫,畫個圈.eee,鵝唱歌,下嘴唇,開個豁.

8.小結談話:aoe都是單韻母.（領說“單韻母”三遍）單韻母共有6個,今天先學這3個.

三、鞏固練習.

1.出示字母卡片,學生順著讀兩遍,再打亂順序反復抽讀幾遍.

2.指名讀,“開火車”讀.

四、指導書寫.

掛出四線格小黑板.

1.認識四線格:四線格從上到下有四條橫線,形成三格,分別稱為上格、中格、下格.（指小黑板上格、中格、下格領讀三遍）

2.教師在小黑板四線格紅色字母上依次用粉筆范寫,一邊寫,一邊交代筆形筆順,讓學生看清楚,再指導他們在書上第7頁下部

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