游仙區綿陽富樂學校三年級下學期語文3月月考試卷四川省綿陽市游仙區綿陽富樂學校2024-2025學年三年級下學期語文3月月考試卷

（2025三下·游仙月考）根據錄音內容，選擇正確答案的序號填在括號里。

1．（）們已經在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。

A．蝴蝶B．鴨子C．蜜蜂D．燕子

2．歌唱家——（）小姐，站在樹上用甜美的歌喉唱著這首交響曲。

A．蝴蝶B．蜜蜂C．燕子D．黃鸝

【答案】1．C

2．D

【知識點】聽力閱讀

【解析】【點評】本題為聽力閱讀題，考查學生的聽力閱讀和理解能力。作答時結合錄音內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

聽力材料內容：

不知不覺，春風已經踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經感受到春天的氣息，不光是我一個，所有的植物、動物都感受到了。

“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真是繁花似錦。閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人胸醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符"與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章。歌唱家——黃鵬小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。

楊柳姑娘撥著長長的頭發在春風中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。清澈平靜的流水倒影出地多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙的童話世界。

“一年四季在于春”，這春天的日子多美好啊！早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構成一幅極美的圖畫，讓人情不自禁地贊嘆一句：“春天，真美啊！"

1．結合聽力材料內容，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。

故答案為：C

2．結合錄音中句子，歌唱家——黃鵬小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。

故答案為：D

（2025三下·游仙月考）根據錄音內容判斷正誤。

3．“小音符”指的是燕子，“五線譜"指的是電線。

4．榕樹姑娘披著長長的頭發在春風中婆娑起舞。

5．這篇短文表達了作者喜愛春天美好景象的思想感情。

【答案】3．正確

4．錯誤

5．正確

【知識點】聽力閱讀

【解析】【點評】本題為聽力閱讀題，考查學生的聽力閱讀和理解能力。作答時結合錄音內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

聽力材料內容：

不知不覺，春風已經踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經感受到春天的氣息，不光是我一個，所有的植物、動物都感受到了。

“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真是繁花似錦。閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人胸醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符”與“五線譜"組成的一首悅耳的樂章。歌唱家——黃鵬小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。

楊柳姑娘撥著長長的頭發在春風中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。清澈平靜的流水倒影出地多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙的童話世界。

“一年四季在于春”，這春天的日子多美好啊！早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構成一幅極美的圖畫，讓人情不自禁地贊嘆一句：“春天，真美啊！"

3．結合錄音中的句子，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符"與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章。這句表述正確。

故答案為：正確

4．結合錄音內容，“楊柳姑娘撥著長長的頭發在春風中婆娑起舞”，這句表述錯誤；

故答案為：錯誤

5．結合錄音內容，短文表達了愛春天美好景象的思想感情，這項表述正確；

故答案為：正確

6．（2025三下·游仙月考）書可愛生靈：讀拼音，寫詞語。

小河邊，許多①yuānyāng在②liánpéng下戲水，它們③zīshì優美，微風④chuīfú，陽光⑤sǎluò在河面上，湊成了一幅美麗的畫卷。

①②③④⑤

【答案】鴛鴦；蓮蓬；姿勢；吹拂；灑落

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“鴛鴦”都是上下結構，下面是“鳥"；“蓮蓬”都是草字頭，上下結構；“姿勢"的“姿”下面是“女"；“吹拂”的“拂"是提手旁，右邊是“弗”；“灑落"的“落”是草字頭，下面是“洛"；

故答案為：鴛鴦；蓮蓬；姿勢；吹拂；灑落

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。

（2025三下·游仙月考）來咬文嚼字：給加點字選擇正確的讀音。

7．妹妹散

（sǎnsàn）著頭發，無精打采地挨

（āiái）著墻站著。

8．弟弟玩游戲時，拿筆桿

（gāngǎn）兒當旗桿

（gāngǎn），把彩紙卷在筆上當彩旗。

9．“螞

（mǎmà）蟻”和“螞

（mǎmà）蚱"都有個“螞”字。

【答案】7．sǎn；āi

8．gǎn；gān

9．mǎ；mà

【知識點】字音

【解析】【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

7．“散著頭發"應讀sǎn，指無約束；不密集；松開；“挨著墻”應讀āi，靠著的意思；

故答案為：sǎn；āi

8．“筆桿"應讀gǎn，指器物上較細長的棍狀物；“旗桿”應讀gān，指桿子，用木頭等制成的派一定用場的細長的東西；

故答案為：gǎn；gān

9．“螞蟻"應讀mǎ；“螞蚱”應讀mà；結合昆蟲的不同名稱，進行作答；

故答案為：mǎ；mà

10．（2025三下·游仙月考）展字詞運用：完成練習。下列說法有誤的一項是（）。

A．帶“纟"旁的字大多和絲線、編織有關，如“縛”“繚"絡”等。

B．“資"貢”“貸"的偏旁都有“貝”部，它們的意思大多和錢有關。

C．形聲字都是形旁表音、聲旁表義，我們可以借助形聲字的規律來猜字義和字音。

D．“投擲（zhì）"束縛（fù）”“網絡（luò）"“貸（dài）款”中加點字的讀音完全正確。

【答案】C

【知識點】字義；字音；部首與偏旁；字形辨析

【解析】【分析】形聲字是形旁表義、聲旁表音，而不是形旁表音、聲旁表義，C說法錯誤。A選項，“纟"旁的字多與絲線、編織有關，B選項，“貝”部的字大多和錢有關，D選項中加點字讀音也都正確。故答案為：C

【點評】本題主要考查漢字的偏旁部首表意規律以及形聲字的特點，同時涉及字音的辨析。通過對選項中關于“纟"貝”部字的表意、形聲字規律及具體字讀音的判斷，考查對漢字基礎知識的掌握程度。

11．（2025三下·游仙月考）在下面括號中寫出正確的四字詞語搭配。

的春天

的燕子

的鮮花

【答案】明媚；活潑機靈；美麗

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】結合相關詞語，描述“春天"可以用“明媚的”；描述“燕子"可以用“活潑機靈的”；描述“鮮花"可以用“美麗的”；

故答案為：明媚；活潑機靈；美麗

【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂詞語的意思，然后根據詞語描述事物的特點揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合對詞語意思的理解，做出正確解答。

（2025三下·游仙月考）練遣詞造句：選出恰當的詞語。

12．瓢蟲款款地落下來，

（穿好折好）它的黑綢襯裙——膜翅。

13．小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于

（曠亮明亮）無比的天空。

14．螞蚱飛起來會

（咯咯呱呱）作響。

【答案】12．折好

13．曠亮

14．咯咯

【知識點】詞匯運用

【解析】【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。

12．這句描述“瓢蟲（穿好折好）它的黑綢襯裙——膜翅"應該選擇“折好”，這句運用了這句話運用了擬人的修辭手法，把瓢蟲當作人來寫，動作緩慢，穿著黑綢襯裙，可以體會到作者對瓢蟲的喜愛之情。

故答案為：折好

13．這句描述“天空"應該選擇“曠亮無比”，指沒有任何物體遮擋，非常廣闊，光線明亮的感覺；

故答案為：曠亮

14．這句描寫“螞蚱飛起來”，應該選擇“咯咯作響”，是擬聲詞；

故答案為：咯咯

（2025三下·游仙月考）寫生靈場景：按要求，寫句子。

15．荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）

16．照樣子寫一寫圖中小動物的外形特點。可以參考括號里的提示詞。

例：獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

（背部鼻子眼睛）

【答案】15．彎彎的月亮掛在天上，像一把鋒利的鐮刀；

16．刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被絨羽般的短毛半掩著，它的鼻尖是濕潤的粉珊瑚，總在草葉間翕動著收集信息，后背的棘刺由基部的米白色漸變為尖端的煙灰色，每根刺都刻著螺旋狀紋路，像微型象牙塔整齊排列。

【知識點】仿寫；其他語言表達

【解析】【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

15．結合句子中比喻修辭手法的運用，結合要描寫事物的特點，進行仿寫作答。

故答案為：彎彎的月亮掛在天上，像一把鋒利的鐮刀；

16．結合圖中的小動物，根據刺猬的外形特點，進行表述作答。

故答案為：刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被絨羽般的短毛半掩著，它的鼻尖是濕潤的粉珊瑚，總在草葉間翕動著收集信息，后背的棘刺由基部的米白色漸變為尖端的煙灰色，每根刺都刻著螺旋狀紋路，像微型象牙塔整齊排列。

17．（2025三下·游仙月考）賞詩中生靈：根據課文內容和積累填空。

春天陽光普照，聞著空氣中花草的芳香，我想起了杜甫的詩句“遲日江山麗，"；看到江邊鮮花紅艷、江水碧綠的景象，我想起了白居易的詩句“日出江花紅勝火，___”；讀到詩句“綠陰不減來時路，___”，我的眼前浮現出山路上蒼翠的樹，林中黃鸝的鳴叫聲。

【答案】春風花草香；春來江水綠如藍；添得黃鸝四五聲

【知識點】古詩詞填空

【解析】【分析】“遲日江山麗，春風花草香”出自杜甫《絕句》意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍"出自杜牧《江南春》，意思是清晨日出的時候，江邊盛開的花朵，簡直比火還要紅艷；當春天來到時，江里的水，青綠得就像是藍色的的一樣。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”出自宋代曾幾《三衢道中》，意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。

故答案為：春風花草香；春來江水綠如藍；添得黃鸝四五聲

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

（2025三下·游仙月考）習語文百科：判斷下列說法是否正確。

18．一池的荷花都在舞蹈，這是比喻句。

19．“梅子黃時日日晴”，表明詩人描寫的季節是秋季。

20．只要用心觀察、體會，就會發現大自然中，處處有可愛的生靈。

21．朗讀課文時，我們可以結合注釋、聯系生活實際等方法想象畫面。

【答案】18．錯誤

19．錯誤

20．正確

21．正確

【知識點】修辭手法辨析；古詩詞運用；其他文學常識

【解析】【點評】題目考查對修辭手法、詩句理解等相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。

18．這句中把“荷花”當作人來寫，這句是擬人句；

故答案為：錯誤

19．“梅子黃時日日晴"意思是梅子成熟的時候，天天都是晴朗的好天氣，這句描寫的季節是夏季；

故答案為：錯誤

20．結合課文中對小動物的描寫，這項表述正確；

故答案為：正確

21．結合課文閱讀理解的相關知識，這項表述正確；

故答案為：正確

22．（2025三下·游仙月考）來語言實踐：春游時節到了，三（2）班要開展一次春游戶外活動，現在征集“春游打卡地”，你會向大家推薦哪里呢？完成推薦卡。

推薦卡地點：怎么去：___開展的活動：________________________（圍繞動物、植物等生靈進行）地點哦！

可以在這里畫出自己推薦的

【答案】揚州瘦西湖；乘坐高鐵轉公共汽車；瘦西湖以“二十四橋明月夜"聞名，建議穿漢服或素色長裙，在鳧莊木窗、五亭橋拱門處拍照，秒出江南煙雨大片。湖畔石碑刻著歷代文人墨寶，乾隆御馬的蹄印傳說、大虹橋畔的“揚州好人”故事，邊逛邊掃碼聽語音導覽，踏青同時漲知識。

【知識點】推薦介紹

【解析】【分析】結合自己的生活經歷，寫一寫自己春游喜歡去的地方，進行表述作答。要把這個地方的景物特點以及可以開展的活動表述清楚；

故答案為：揚州瘦西湖；乘坐高鐵轉公共汽車；瘦西湖以“二十四橋明月夜"聞名，建議穿漢服或素色長裙，在鳧莊木窗、五亭橋拱門處拍照，秒出江南煙雨大片。湖畔石碑刻著歷代文人墨寶，乾隆御馬的蹄印傳說、大虹橋畔的“揚州好人”故事，邊逛邊掃碼聽語音導覽，踏青同時漲知識。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

（2025三下·游仙月考）讀明媚故事：閱讀短文，完成練習。

①初夏時節，風清日麗。我們來到了武安鎮清泉村。

②放眼望去，樹木蔥蘢，綠蔭滾滾。綠林上空，藍天載著悠悠浮云，天藍得純凈，云白得耀眼。陽光絲絲透進，在樹林間、河岸邊快活地閃爍著、跳躍著，林間點綴著若隱若現的白色，像盛開的廣玉蘭花。定睛一看，河岸上正密密麻麻地停棲著上千只白鷺！不知是否林間有人驚動，一陣風過，一片白鷺群飛而起，正撲棱著翅膀向空中齊飛、滑翔，再棲落，白羽凌然，翅膀在陽光的照耀下閃閃發光，“咕咕嘎嘎"的鳴聲不絕于耳。

③我們驚喜地走在田埂上，向杉樹林近處走去。抬頭仰望，叢林中，只見它們昂著高貴的頭，君臨天下。那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態婀娜如舞蹈的少女，姿態優雅又如高貴的紳士。有的在枝頭筑巢，哺乳，嬉戲逗趣；有的引頸吟唱，翩翩起舞。它們體態輕盈，或奮力展翅，躍躍欲飛；或相互依偎；或成雙成對，帶給你一份喜悅與寧靜……偶爾回頭，也見綠綠的稻秧田里，時有一兩只緩緩飛落在明凈的水田邊洗喙叼魚，稻田便成了一幅嵌在鏡框里的畫。

④暮色將近，一群群歸巢的白鷺自由地滑翔，優美地降落，影影綽綽，還有幾只在林間，輾轉低回著翩然而落，在薄暮中構成一幅曼妙的剪影。

23．想象畫面，根據句子所描繪的畫面選擇對應的圖片，填序號。

①河岸上正密密麻麻地停棲著上千只白鷺！

②有的在枝頭筑巢，哺乳，嬉戲逗趣；有的引頸吟唱，翩翩起舞。

③一群群歸巢的白鷺自由地滑翔，優美地降落，影影綽綽。

A.

B.

C.

24．文中第②自然段畫橫線的句子是一個

句（填序號：A.擬人B.比喻），作者把白鷺比作

。

25．第③自然段畫波浪線的句子通過描寫白鷺的外形、體態等，展現了白鷺

的特點，讓讀者感受到作者對白鷺的之情。

26．請你在文中摘抄一句你覺得最優美生動的句子，并說說你讀了這個句子，想到了怎樣的畫面？

優美生動的句子：_________

我想到的畫面：_________

27．下列適合做短文標題的是（）。

A．綠林深處白鷺飛B．初夏時節景色美C．美麗的清泉村

【答案】23．B；A；C

24．B；廣玉蘭花

25．姿態優美；贊美和喜愛

26．那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態婀娜如舞蹈的少女，姿態優雅又如高貴的紳士。白鷺舒展著雪白的羽毛，伸展著纖細修長的腿，在叢林中泰然信步，姿態優雅地漫步。

27．A

【知識點】散文閱讀

【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

23．①結合句子中“停棲著上千只白鷺”的表述，應該選擇圖B；

②結合句子中“的在枝頭筑巢，哺乳，嬉戲逗趣"的表述，應該選擇圖A；

③結合句子中“歸巢的白鷺自由地滑翔，優美地降落”的描寫，應該選擇圖C；

故答案為：B；A；C

24．"林間點綴著若隱若現的白色，像盛開的廣玉蘭花。"這句把白鷺比作“廣玉蘭花”，運用了比喻的修辭手法，這句是比喻句；

故答案為：B；廣玉蘭花

25．"那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態婀娜如舞蹈的少女，姿態優雅又如高貴的紳士。"這句描寫白鷺的外形、體態等，展現了白鷺姿態優美的特點，表達了對白鷺的贊美和喜愛之情；結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：姿態優美；贊美和喜愛

26．“那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態婀娜如舞蹈的少女，姿態優雅又如高貴的紳士。”這句運用生動的比喻，描寫了白鷺優雅美麗的形體和姿態，表達了對白鷺的贊美之情；結合對句子的理解，展開想象進行作答。

故答案為：那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態婀娜如舞蹈的少女，姿態優雅又如高貴的紳士。白鷺舒展著雪白的羽毛，伸展著纖細修長的腿，在叢林中泰然信步，姿態優雅地漫步。

27．結合文中對綠林中的白鷺的描寫，描寫了白鷺優雅泰然的姿態，以及自由自在地生活；可以用“綠林深處白鷺飛"作為標題。

故答案為：A

28．（2025三下·游仙月考）記身邊生靈：一草一木皆有情，相信你也有自己喜愛的植物吧！想一想，你最喜愛哪種植物？你喜愛它的什么？是獨特的外形，還是它所體現的品質？請以“我最喜愛的植物”為題寫一篇習作，要求句子通順，并把你觀察和感受到的寫清楚。300字左右。

【答案】我最喜愛的植物在我家的小院里，有一棵高大的桂花樹，它是我最喜愛的植物。

這棵桂花樹可有著不短的“歷史"啦。聽奶奶說，它在我出生前就種下了，伴隨著我一起成長。它就像一位忠誠的衛士，日復一日、年復一年地守護著我們的家。

桂花樹的樹干粗壯而挺拔，要兩個小朋友手拉手才能合抱過來。樹皮是深褐色的，上面布滿了歲月的痕跡，一道道裂紋就像老人臉上的皺紋，記錄著它經歷的風風雨雨。樹枝向四面八方伸展著，就像一雙雙張開的手臂，熱情地迎接每一個到來的人。

每到金秋時節，桂花樹就像被施了魔法一樣，綻放出無數金黃的小花。這些小花小巧玲瓏，像一顆顆金色的米粒，密密麻麻地簇擁在枝頭。它們有的藏在綠葉間，像害羞的小姑娘；有的則大大方方地露在外面，盡情展示著自己的美麗。微風輕輕拂過，一股濃郁的香氣撲鼻而來，那香味甜甜的、香香的，讓人陶醉其中。我常常會忍不住湊近去聞，那香氣仿佛鉆進了我的心里，讓我感到無比的愜意。

桂花不僅好看好聞，還有很多用途呢。奶奶會把桂花收集起來，做成香甜可口的桂花糕。咬上一口，軟糯香甜，桂花的香味在口中散開，讓人回味無窮。媽媽還會用桂花泡茶，那淡黃色的茶水，散發著淡淡的桂花香，喝上一口，唇齒留香，讓人心情愉悅。

除了它的美麗和實用價值，桂花樹還給我帶來了許多美好的回憶。小時候，我最喜歡和小伙伴們在桂花樹下玩耍。我們在樹下捉迷藏、跳繩，歡聲笑語回蕩在小院里。有時候，我們還會撿起地上的桂花，把它們串成小項鏈，戴在脖子上，感覺自己就像童話里的公主。

如今，我已經漸漸長大，但那棵桂花樹依然靜靜地立在那里，用它那繁茂的枝葉和醉人的香氣，陪伴著我度過每一個美好的日子。它是我童年的伙伴，是我心中最珍貴的回憶。我愛這棵桂花樹，愛它的美麗，愛它的香氣，更愛它帶給我的溫暖和快樂。

【知識點】狀物類作文

【解析】【分析】結合題目要求，要求寫一寫自己喜歡的植物。結合自己的觀察，把自己喜歡的植物寫清楚，抓住植物的特點，表達出自己的真情實感。

【點評】題目考查學生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“我最喜歡的植物”來寫，結合自己的生活積累和領悟思考，描寫了家鄉的桂花樹挺拔、芳香馥郁，富有實用價值的特點。作文中心突出，語句通順，有真情實感。

1/1四川省綿陽市游仙區綿陽富樂學校2024-2025學年三年級下學期語文3月月考試卷

（2025三下·游仙月考）根據錄音內容，選擇正確答案的序號填在括號里。

1．（）們已經在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。

A．蝴蝶B．鴨子C．蜜蜂D．燕子

2．歌唱家——（）小姐，站在樹上用甜美的歌喉唱著這首交響曲。

A．蝴蝶B．蜜蜂C．燕子D．黃鸝

（2025三下·游仙月考）根據錄音內容判斷正誤。

3．“小音符"指的是燕子，“五線譜”指的是電線。

4．榕樹姑娘披著長長的頭發在春風中婆娑起舞。

5．這篇短文表達了作者喜愛春天美好景象的思想感情。

6．（2025三下·游仙月考）書可愛生靈：讀拼音，寫詞語。

小河邊，許多①yuānyāng在②liánpéng下戲水，它們③zīshì優美，微風④chuīfú，陽光⑤sǎluò在河面上，湊成了一幅美麗的畫卷。

①②③④⑤

（2025三下·游仙月考）來咬文嚼字：給加點字選擇正確的讀音。

7．妹妹散

（sǎnsàn）著頭發，無精打采地挨

（āiái）著墻站著。

8．弟弟玩游戲時，拿筆桿

（gāngǎn）兒當旗桿

（gāngǎn），把彩紙卷在筆上當彩旗。

9．“螞

（mǎmà）蟻"和“螞

（mǎmà）蚱”都有個“螞"字。

10．（2025三下·游仙月考）展字詞運用：完成練習。下列說法有誤的一項是（）。

A．帶“纟”旁的字大多和絲線、編織有關，如“縛"繚”“絡"等。

B．“資”“貢"貸”的偏旁都有“貝"部，它們的意思大多和錢有關。

C．形聲字都是形旁表音、聲旁表義，我們可以借助形聲字的規律來猜字義和字音。

D．“投擲（zhì）”“束縛（fù）"“網絡（luò）”“貸（dài）款"中加點字的讀音完全正確。

11．（2025三下·游仙月考）在下面括號中寫出正確的四字詞語搭配。

的春天

的燕子

的鮮花

（2025三下·游仙月考）練遣詞造句：選出恰當的詞語。

12．瓢蟲款款地落下來，

（穿好折好）它的黑綢襯裙——膜翅。

13．小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于

（曠亮明亮）無比的天空。

14．螞蚱飛起來會

（咯咯呱呱）作響。

（2025三下·游仙月考）寫生靈場景：按要求，寫句子。

15．荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）

16．照樣子寫一寫圖中小動物的外形特點。可以參考括號里的提示詞。

例：獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

（背部鼻子眼睛）

17．（2025三下·游仙月考）賞詩中生靈：根據課文內容和積累填空。

春天陽光普照，聞著空氣中花草的芳香，我想起了杜甫的詩句“遲日江山麗，”；看到江邊鮮花紅艷、江水碧綠的景象，我想起了白居易的詩句“日出江花紅勝火，___"；讀到詩句“綠陰不減來時路，___”，我的眼前浮現出山路上蒼翠的樹，林中黃鸝的鳴叫聲。

（2025三下·游仙月考）習語文百科：判斷下列說法是否正確。

18．一池的荷花都在舞蹈，這是比喻句。

19．“梅子黃時日日晴”，表明詩人描寫的季節是秋季。

20．只要用心觀察、體會，就會發現大自然中，處處有可愛的生靈。

21．朗讀課文時，我們可以結合注釋、聯系生活實際等方法想象畫面。

22．（2025三下·游仙月考）來語言實踐：春游時節到了，三（2）班要開展一次春游戶外活動，現在征集“春游打卡地”，你會向大家推薦哪里呢？完成推薦卡。

推薦卡地點：怎么去：___開展的活動：________________________（圍繞動物、植物等生靈進行）地點哦！

可以在這里畫出自己推薦的

（2025三下·游仙月考）讀明媚故事：閱讀短文，完成練習。

①初夏時節，風清日麗。我們來到了武安鎮清泉村。

②放眼望去，樹木蔥蘢，綠蔭滾滾。綠林上空，藍天載著悠悠浮云，天藍得純凈，云白得耀眼。陽光絲絲透進，在樹林間、河岸邊快活地閃爍著、跳躍著，林間點綴著若隱若現的白色，像盛開的廣玉蘭花。定睛一看，河岸上正密密麻麻地停棲著上千只白鷺！不知是否林間有人驚動，一陣風過，一片白鷺群飛而起，正撲棱著翅膀向空中齊飛、滑翔，再棲落，白羽凌然，翅膀在陽光的照耀下閃閃發光，“咕咕嘎嘎"的鳴聲不絕于耳。

③我們驚喜地走在田埂上，向杉樹林近處走去。抬頭仰望，叢林中，只見它們昂著高貴的頭，君臨天下。那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態婀娜如舞蹈的少女，姿態優雅又如高貴的紳士。有的在枝頭筑巢，哺乳，嬉戲逗趣；有的引頸吟唱，翩翩起舞。它們體態輕盈，或奮力展翅，躍躍欲飛；或相互依偎；或成雙成對，帶給你一份喜悅與寧靜……偶爾回頭，也見綠綠的稻秧田里，時有一兩只緩緩飛落在明凈的水田邊洗喙叼魚，稻田便成了一幅嵌在鏡框里的畫。

④暮色將近，一群群歸巢的白鷺自由地滑翔，優美地降落，影影綽綽，還有幾只在林間，輾轉低回著翩然而落，在薄暮中構成一幅曼妙的剪影。

23．想象畫面，根據句子所描繪的畫面選擇對應的圖片，填序號。

①河岸上正密密麻麻地停棲著上千只白鷺！

②有的在枝頭筑巢，哺乳，嬉戲逗趣；有的引頸吟唱，翩翩起舞。

③一群群歸巢的白鷺自由地滑翔，優美地降落，影影綽綽。

A.

B.

C.

24．文中第②自然段畫橫線的句子是一個

句（填序號：A.擬人B.比喻），作者把白鷺比作

。

25．第③自然段畫波浪線的句子通過描寫白鷺的外形、體態等，展現了白鷺

的特點，讓讀者感受到作者對白鷺的之情。

26．請你在文中摘抄一句你覺得最優美生動的句子，并說說你讀了這個句子，想到了怎樣的畫面？

優美生動的句子：_________

我想到的畫面：_________

27．下列適合做短文標題的是（）。

A．綠林深處白鷺飛B．初夏時節景色美C．美麗的清泉村

28．（2025三下·游仙月考）記身邊生靈：一草一木皆有情，相信你也有自己喜愛的植物吧！想一想，你最喜愛哪種植物？你喜愛它的什么？是獨特的外形，還是它所體現的品質？請以“我最喜愛的植物”為題寫一篇習作，要求句子通順，并把你觀察和感受到的寫清楚。300字左右。

答案解析部分

【答案】1．C

2．D

【知識點】聽力閱讀

【解析】【點評】本題為聽力閱讀題，考查學生的聽力閱讀和理解能力。作答時結合錄音內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

聽力材料內容：

不知不覺，春風已經踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經感受到春天的氣息，不光是我一個，所有的植物、動物都感受到了。

“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真是繁花似錦。閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人胸醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符"與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章。歌唱家——黃鵬小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。

楊柳姑娘撥著長長的頭發在春風中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。清澈平靜的流水倒影出地多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙的童話世界。

“一年四季在于春”，這春天的日子多美好啊！早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構成一幅極美的圖畫，讓人情不自禁地贊嘆一句：“春天，真美啊！"

1．結合聽力材料內容，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。

故答案為：C

2．結合錄音中句子，歌唱家——黃鵬小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。

故答案為：D

【答案】3．正確

4．錯誤

5．正確

【知識點】聽力閱讀

【解析】【點評】本題為聽力閱讀題，考查學生的聽力閱讀和理解能力。作答時結合錄音內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

聽力材料內容：

不知不覺，春風已經踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經感受到春天的氣息，不光是我一個，所有的植物、動物都感受到了。

“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真是繁花似錦。閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人胸醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符”與“五線譜"組成的一首悅耳的樂章。歌唱家——黃鵬小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。

楊柳姑娘撥著長長的頭發在春風中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。清澈平靜的流水倒影出地多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙的童話世界。

“一年四季在于春”，這春天的日子多美好啊！早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構成一幅極美的圖畫，讓人情不自禁地贊嘆一句：“春天，真美啊！"

3．結合錄音中的句子，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符"與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章。這句表述正確。

故答案為：正確

4．結合錄音內容，“楊柳姑娘撥著長長的頭發在春風中婆娑起舞”，這句表述錯誤；

故答案為：錯誤

5．結合錄音內容，短文表達了愛春天美好景象的思想感情，這項表述正確；

故答案為：正確

6．【答案】鴛鴦；蓮蓬；姿勢；吹拂；灑落

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“鴛鴦”都是上下結構，下面是“鳥"；“蓮蓬”都是草字頭，上下結構；“姿勢"的“姿”下面是“女"；“吹拂”的“拂"是提手旁，右邊是“弗”；“灑落"的“落”是草字頭，下面是“洛"；

故答案為：鴛鴦；蓮蓬；姿勢；吹拂；灑落

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。

【答案】7．sǎn；āi

8．gǎn；gān

9．mǎ；mà

【知識點】字音

【解析】【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

7．“散著頭發”應讀sǎn，指無約束；不密集；松開；“挨著墻"應讀āi，靠著的意思；

故答案為：sǎn；āi

8．“筆桿”應讀gǎn，指器物上較細長的棍狀物；“旗桿"應讀gān，指桿子，用木頭等制成的派一定用場的細長的東西；

故答案為：gǎn；gān

9．“螞蟻”應讀mǎ；“螞蚱"應讀mà；結合昆蟲的不同名稱，進行作答；

故答案為：mǎ；mà

10．【答案】C

【知識點】字義；字音；部首與偏旁；字形辨析

【解析】【分析】形聲字是形旁表義、聲旁表音，而不是形旁表音、聲旁表義，C說法錯誤。A選項，“纟”旁的字多與絲線、編織有關，B選項，“貝"部的字大多和錢有關，D選項中加點字讀音也都正確。故答案為：C

【點評】本題主要考查漢字的偏旁部首表意規律以及形聲字的特點，同時涉及字音的辨析。通過對選項中關于“纟”“貝"部字的表意、形聲字規律及具體字讀音的判斷，考查對漢字基礎知識的掌握程度。

11．【答案】明媚；活潑機靈；美麗

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】結合相關詞語，描述“春天”可以用“明媚的"；描述“燕子”可以用“活潑機靈的"；描述“鮮花”可以用“美麗的"；

故答案為：明媚；活潑機靈；美麗

【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂詞語的意思，然后根據詞語描述事物的特點揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合對詞語意思的理解，做出正確解答。

【答案】12．折好

13．曠亮

14．咯咯

【知識點】詞匯運用

【解析】【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。

12．這句描述“瓢蟲（穿好折好）它的黑綢襯裙——膜翅”應該選擇“折好”，這句運用了這句話運用了擬人的修辭手法，把瓢蟲當作人來寫，動作緩慢，穿著黑綢襯裙，可以體會到作者對瓢蟲的喜愛之情。

故答案為：折好

13．這句描述“天空”應該選擇“曠亮無比”，指沒有任何物體遮擋，非常廣闊，光線明亮的感覺；

故答案為：曠亮

14．這句描寫“螞蚱飛起來”，應該選擇“咯咯作響”，是擬聲詞；

故答案為：咯咯

【答案】15．彎彎的月亮掛在天上，像一把鋒利的鐮刀；

16．刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被絨羽般的短毛半掩著，它的鼻尖是濕潤的粉珊瑚，總在草葉間翕動著收集信息，后背的棘刺由基部的米白色漸變為尖端的煙灰色，每根刺都刻著螺旋狀紋路，像微型象牙塔整齊排列。

【知識點】仿寫；其他語言表達

【解析】【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

15．結合句子中比喻修辭手法的運用，結合要描寫事物的特點，進行仿寫作答。

故答案為：彎彎的月亮掛在天上，像一把鋒利的鐮刀；

16．結合圖中的小動物，根據刺猬的外形特點，進行表述作答。

故答案為：刺猬的眼睛是深邃的琥珀色玻璃珠，被絨羽般的短毛半掩著，它的鼻尖是濕潤的粉珊瑚，總在草葉間翕動著收集信息，后背的棘刺由基部的米白色漸變為尖端的煙灰色，每根刺都刻著螺旋狀紋路，像微型象牙塔整齊排列。

17．【答案】春風花草香；春來江水綠如藍；添得黃鸝四五聲

【知識點】古詩詞填空

【解析】【分析】“遲日江山麗，春風花草香”出自杜甫《絕句》意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍"出自杜牧《江南春》，意思是清晨日出的時候，江邊盛開的花朵，簡直比火還要紅艷；當春天來到時，江里的水，青綠得就像是藍色的的一樣。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”出自宋代曾幾《三衢道中》，意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。

故答案為：春風花草香；春來江水綠如藍；添得黃鸝四五聲

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

【答案】18．錯誤

19．錯誤

20．正確

21．正確

【知識點】修辭手法辨析；古詩詞運用；其他文學常識

【解析】【點評】題目考查對修辭手法、詩句理解等相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。

18．這句中把“荷花"當作人來寫，這句是擬人句；

故答案為：錯誤

19．“梅子黃時日日晴”意思是梅子成熟的時候，天天都是晴朗的好天氣，這句描寫的季節是夏季；

故答案為：錯誤

20．結合課文中對小動物的描寫，這項表述正確；

故答案為：正確

21．結合課文閱讀理解的相關知識，這項表述正確；

故答案為：正確

22．【答案】揚州瘦西湖；乘坐高鐵轉公共汽車；瘦西湖以“二十四橋明月夜"聞名，建議穿漢服或素色長裙，在鳧莊木窗、五亭橋拱門處拍照，秒出江南煙雨大片。湖畔石碑刻著歷代文人墨寶，乾隆御馬的蹄印傳說、大虹橋畔的“揚州好人”故事，邊逛邊掃碼聽語音導覽，踏青同時漲知識。

【知識點】推薦介紹

【解析】【分析】結合自己的生活經歷，寫一寫自己春游喜歡去的地方，進行表述作答。要把這個地方的景物特點以及可以開展的活動表述清楚；

故答案為：揚州瘦西湖；乘坐高鐵轉公共汽車；瘦西湖以“二十四橋明月夜"聞名，建議穿漢服或素色長裙，在鳧莊木窗、五亭橋拱門處拍照，秒出江南煙雨大片。湖畔石碑刻著歷代文人墨寶，乾隆御馬的蹄印傳說、大虹橋畔的“揚州好人”故事，邊逛邊掃碼聽語音導覽，踏青同時漲知識。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語