》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學年湖南省懷化市新晃侗族自治縣四年級下學期期末語文真題及答案溫馨提示：1．本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時量為90分鐘，滿分100分。2．請將姓名、學校、考室號、座位號等相關信息按要求填寫在答題卡上。3．請在答題卡上作答，試題卷上答題無效。4．答題卡卷面整潔，書寫規范，可獲卷面2分；書寫展示。1．卷面：認真書寫，字跡端正，卷面整潔。（2分，體現在習作答題上）1.請規范、正確地抄寫下面這段話。注意：字距要均勻，比行距小；字的大小基本一致；兩邊留白大致相等。白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、青蒼，一碧萬傾。________________________【答案】白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、青蒼，一碧萬傾?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生對字形的掌握。學生要在保證書寫正確的基礎上，做到字跡清晰、工整、美觀，漢字間結構合理。要注意連貫書寫，不能看一筆寫一筆。該題要注意“霧”“淡”“透”的寫法。

積累運用2.根據拼音和語境寫出相應的詞語，注意把字寫美觀。《天窗》一瞬間打開了我們童年的記憶，無論是老舍筆下xiāosǎ（）、調皮的貓，還是《鄉下人家》里青的瓜、綠的葉，都是兒時jiěmèn（）的趣事，即使一個小小的天窗，也是一種wèijiè（），ménglóng（）地shǎnshuò（）在記憶的長河里?！敬鸢浮竣?瀟灑②.解悶③.慰藉④.朦朧⑤.閃爍【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據所學拼音知識拼讀音節，寫出相應的生字即可，拼讀時要注意所給音節的、韻母及聲調。書寫時注意字的結構和易錯筆畫，注意“瀟、解、慰、朧、爍”容易寫錯，書寫時一定要做到工整、規范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。3.補充詞語，再按要求完成練習。①囊螢（）②車（）馬（）③依（）傍（）上面詞語中，________可以用來形容鄉村景象；___________可以用來形容城市景象；_________是古人讀書求學的成語故事。（填序號）【答案】①.映雪②.水③.龍④.山⑤.水⑥.③⑦.②⑧.①【解析】【詳解】本題考查補充詞語、詞語解釋。囊螢映雪：這則成語原是指車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事，后用以形容夜以繼日，苦學不倦。車水馬龍：車像流水，馬像游龍；形容車馬或車輛很多，來往不絕。依山傍水：靠山臨水；形容風景清幽如畫。依山傍水可以用來形容鄉村景象；車水馬龍可以用來形容城市景象；囊螢映雪是古人讀書求學的成語故事。選擇正確的序號填入括號里。4.下列詞語的書寫全部正確的一項是（）A.燦爛警戒突匹意味深長B.遭秧覓食開辟生機勃勃C.姿態照列響午屏息凝視D.拂拭蜿蜒調遣心悅誠服【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。A．突匹——突兀：突然；高聳，高低起伏樣子。B．遭秧——遭殃：遭遇困難，遇到麻煩。C．照列——照例：遵照常例，按照以前的慣例。響午——晌午：中午、正午。故選Ｄ。5.下列每組中多音字的讀音全部相同的一項是（）A.單獨單元單于 B.看家看護看管 C.強壯勉強堅強【答案】B【解析】【詳解】本題考查多音字。A．單獨，讀音dāndú，獨個兒；獨自。單元，讀音dānyuán，樣本中自為一體或自成系統的獨立成分，不可再分，否則就改變了事物的性質。單于，讀音chányú，漢時匈奴人對其君主的稱呼。B．看家，讀音kānjiā，看管門戶，也指留在工作單位維持日常工作。看護，讀音kānhù，護理，照料?？垂埽x音kānguǎn，監守和管理。C．強壯，讀音qiángzhuàng，形容人身體健壯，孔武有力。勉強，讀音miǎnqiǎng，能力不夠，還盡力做。堅強，讀音jiānqiáng，強固而不可動搖。故選B。6.看了一本書，其中一個人物給我留下了深刻的印象?！八匆婇L官來了，馬上露出笑臉，長官剛走，一個村民走了進來，他馬上晴轉多云?！毕旅婺膫€詞形容他最恰當（）A.鐵公雞 B.變色龍 C.應聲蟲 D.紙老虎【答案】B【解析】【詳解】本題考查對詞語的理解與辨析。A．鐵公雞：極端摳門的代名詞。B．變色龍：指那些善隨機應變、見風使舵、毫無原則、不講誠信，愛阿諛奉承的人。C．應聲蟲：毫無主見的人。D．紙老虎：外強中干的人。結合句子語境，看見長官來了露出笑臉，看見村民馬上晴轉多云，可知他見風使舵。故選B。7.下列句子中所使用的修辭手法與其他三句不同的是（）A.哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？ B.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。C.炫耀新綠的小草，已洗凈了塵垢。 D.白云在天空中悠閑地飄動，似在閑逛。【答案】A【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A．無疑而問，運用了反問修辭。B．把“小白菊”當作“人”來寫，運用了擬人修辭。C．把“小草”當作“人”來寫，運用了擬人修辭。D．把“白云”當作“人”來寫，運用了擬人修辭。故選A。8.下列不屬于現代詩特點的一項是（）A.讀起來朗朗上口，很有節奏感。 B.往往飽含著真摯的情感。C.常常蘊含著豐富的想象。 D.每一句的字數都相等。【答案】D【解析】【詳解】本題考查文化常識。A、B、C都屬于現代詩特點。D．現代詩也叫“白話詩”，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古詩相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。故選D。9.日積月累。（1）詩詞言簡易賅、意味無窮。在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面：“梅子金黃杏子肥，___________”；可以贊嘆詩人高潔的志向：“洛陽親友如相問，______________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，______________。”（2）樂樂之前是個愛貪玩的孩子，他很想重新開始，但又有點自卑，認為自己底子太差，沒有信心。你可用“__________，_________”來安慰他。（3）生活中，我們常常需要把一些事情轉述給別人，在轉述時需要注意：不遺漏________信息，還要注意___________。【答案】①.麥花雪白菜花稀②.一片冰心在玉壺③.中兒正織雞籠④.學習不怕根底淺⑤.只要邁步總不遲⑥.主要⑦.人稱轉換【解析】【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫、名言警句、口語交際。（1）書寫時注意“麥”“稀”的正確寫法；書寫時注意“冰”“壺”的正確寫法；書寫時注意“織”“籠”的正確寫法；（2）結合句子語境，樂樂之前愛貪玩，他很想重新開始，但又有點自卑，認為自己底子太差，沒有信心。抓住關鍵詞“底子太差”可以用“學習不怕根底淺，只要邁步總不遲”來安慰他，“學習不怕根底淺，只要邁步總不遲”，學習不怕基礎差，只要開始努力學習就不算晚“根底淺”比喻基礎差。“邁步”指開始努力學習，在學習上向邁進。（3）生活中，我們常常需要把一些事情轉述給別人，轉述應注意，轉述別人的話，首先要聽清、記準別人的話,別弄錯；轉述的時候，要把原話說清楚、說明白，不然就會耽誤事。把話說清楚就需要不遺漏主要信息，把話說明白還要注意人稱轉換。10.請根據下面的情境，進行準確的轉述。放學時，王老師宣布：“明天下午4點30分在學校四樓會議室召開家長會。請同學們回家告訴家長戴好口罩準時參加?！薄敬鸢浮繈寢?，明天下午4點30分在學校四樓會議室召開家長會，要家長戴好口罩準時參加?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查轉述。內容是要求把通知的內容轉述給家長，從通知中提取時間、地點、事件的相關關鍵信息，組織語言，恰當地表達即可。如：媽媽，老師說明天下午4點30分在學校四樓會議室召開家長會。請您戴好口罩準時參加。閱讀理解。文言文閱讀。閱讀下面的小古文，用你平時學小古文的方法完成相關練習。母雞孵卵，數周成雛。隨母出行，未嘗遠離。母雞每得食，必先喚其雛。若遇貓、犬，盡力護之。與父、母之愛子無異。11.給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（1）母雞每得食，必先喚其雛。（）A．它的，指母雞的。B．別的，其他的。（2）若遇貓、犬，盡力護之。（）A．它，指母雞。B．它，指小雞。12.從文中找出與“小雞們緊緊地跟在雞媽媽身邊，從來不曾遠離過?！币馑家恢碌木渥樱瓕懺谙旅娴臋M線上。________________13.文中用四個字寫了小雞遇到危險時母雞的做法，請摘抄在下面橫線上。________________14.與本冊所學的老舍先生寫的《母雞》一文一致，本則小古文通過簡潔的文言文，把一只_______、_______的母雞生動形象地展示在讀者眼前。【答案】11.①.A②.B12.隨母出行，未嘗遠離13.盡力護之14.①.勇敢②.慈愛【解析】【11題詳解】本題考查了字詞解釋。（1）“母雞每得食，必先喚其雛”意思是母雞一旦找到食物，必定先呼喚它的小雞。其：它的，指母雞的。故選A。（2）“若遇貓、犬，盡力護之”意思是要是遇見貓、狗，母雞會盡全力保護自己的小雞。之:它,指小雞。故選B?！?2題詳解】本題考查了內容理解。結合譯文理解文意后作答，文中與“小雞們緊緊地跟在雞媽媽身邊，從來不曾遠離過”意思一致的句子是：隨母出行，未嘗遠離。【13題詳解】本題考查了內容理解結合譯文理解文意后作答，從句子“若遇貓、犬，盡力護之”文中小雞遇到危險時母雞的做法是：盡力護之?！?4題詳解】本題考查分析人物形象。從“母雞每得食，必先喚其雛”可知這是一只慈愛、負責的母雞；從句子“若遇貓、犬，盡力護之”可知這是一只勇敢的母雞。點睛】參考譯文：母雞孵卵，幾周以后就孵出小雞。小雞跟隨母雞離開雞窩，從不離開母雞左右。母雞一旦找到食物，必定先呼喚它的小雞。要是遇見貓、狗，母雞會盡全力保護自己的小雞。與我們的父母愛自己的孩子沒有什么區別。閱讀短文，完成練習。楊州個園①揚州的個園，是一座獨具風格的名園，它是清嘉靖、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽之園”舊址上興建起來的，當時園中植翠竹，蓋取東坡詩意：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗”以示主人不俗。又因竹葉形狀像一個“個”字，故名“個園”。個園以四季的假山的堆疊精巧而著名。②步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景，稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，整個“春山”與竹林相映成趣。③“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃陰環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。④轉過“鶴亭”，是座“一”字形長樓。循樓而去，“秋從夏雨聲中來”長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作?？创松?，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，勢橋儼然，氣象果然不同一般，設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染?！扒锔邭馑钡脑娗楫嬕忸D時溢出。⑤步下秋山，透過“風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。難面有一面白圍墻，墻上開了四排風洞，使人不寒而栗。15.給下列加點字選擇正確的解釋。修竹繁茂（）A．茂盛B．豐富C．精美秋高氣爽（）A．明朗，清亮B．率直，痛快C．舒適，暢快16.本文是按______寫景，表示游覽順序的短語有_______、________、_______、步下，游覽的主要景點有_______、________、秋山和東山。17.選出下列幾個句子中引號用法不同類的一項（）A.整個“春山”與竹林相映成趣。B.繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗。C.“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。D.一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。18.你認為文中哪句話最能概括揚州個園的特點？摘抄在下面的橫線上。__________________【答案】15.①.A

②.A16.①.游覽順序②.步入③.繞過④.轉過⑤.大門⑥.夏山17.C18.個園以四季的假山的堆疊精巧而著名?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查字詞解釋。繁茂：繁密茂盛。茂：茂盛。故選A。秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。爽：明朗，清亮。故選A?！?6題詳解】本題考查寫作順序及短文內容的掌握。從第②段的“步入”、第③段的“繞過”、第④段的“轉過”、第⑤段的“步下”可知這是按游覽順序寫景的。第②段寫了大門，第③段寫了夏山，第④段寫了秋山。【17題詳解】本題考查引號的用法。引號的作用有：表示直接引用的話；表示著重論述的對象；表示具有特殊含義的詞語。ABD選項引號作用為著重論述對象，C．不同。秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。在文中的意思是“秋天的意境”，引號的作用為表示特殊含義需要強調。故選C?！?8題詳解】本題考查找關鍵句子。短文寫了揚州的個園，是一座獨具風格的名園。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。體會作者對園林的喜愛和贊美之情。故第①段的句子“個園以四季的假山的堆疊精巧而著名”最能概括揚州個園的特點。

語文綜合實踐閱讀下面的材料，完成練習。材料一：廬山景區信息景區級別：AAAAA景點地址：江西九江開放時間：6：00——20：00景點主題：山脈門票價格：淡季（12月1日——次年3月31日）：135元/人旺季（4月1日——11月30日）：180元/人。材料二：瀑布是廬山的一大奇觀。廬山瀑布北譽為中國最秀麗的十大瀑布之一。唐代徐凝這樣寫道：“虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息，千古長如白練飛，一條界破青山色?！?9.結合材料一判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）廬山位于江西省九江市。（）（2）廬山景區的開放時間為早上6：00到晚上22：00。（）（3）晶晶在“五一”期間去廬山游玩，需花135元購買門票。（）20.讀唐代詩人徐凝所寫的詩，完成練習。（1）這首詩的前兩句是_______（動態靜態）描寫，后兩句是______（動態靜態）描寫。（2）“千古長如白練飛，一條界破青山色?！敝校窃娙藦腳______（視覺聽覺觸角）的角度，描寫了瀑布______和________?！敬鸢浮?9.①.√②.×③.×20.①.動態②.靜態③.視覺④.形狀⑤.顏色【解析】【19題詳解】本題考查提取關鍵信息。（1）閱讀材料一，結合內容“景點地址：江西九江”可知，廬山位于江西九江，此項判斷為正確。（2）閱讀材料二，結合內容“開放時間：6：00——20：00”可知，結束時間為“晚上20：00”不是“晚上22：00”，此項判斷為錯誤。（3）閱讀材料一，結合內容“旺季（4月1日——11月30日）：180元/人”可知，“五一”屬于旺季期間，門票為“180元/人”，不是135元/人，此項判斷為錯誤?！?0題詳解】（1）動態描寫法，是指記敘文中對人物、景物作運動狀態的描摹狀寫，創造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。結合“落泉”“入江”這些對瀑布運動狀態的描寫，可知屬于動態描寫。靜態描寫，是指記敘文中對人物、景物作靜止狀態下的描摹狀寫，創造生動具體的感人形象的一種寫作方法。結合“長如白練”可知后兩句寫了瀑布的形態和顏色，屬于靜態描寫。（2）結合“長如白練”這里運用比喻修辭，把長長的白白的瀑布比作一條白練，這里形象地寫出了瀑布的形狀和顏色。由此可知，這是從視覺的角度來寫的。習作園地21.學校公眾號準備推出暑期特別欄目“游玩好去處”，正面向全校同學征稿。想一想：你曾經游覽過哪個好地方？當時你是怎樣游覽的？（寫清楚游覽順序。）游覽過程中令你印象最深的景物是什么？（寫出景物的特點。）把你想到的也寫下來，題目自擬。【答案】例文：游天柱山昨晚的陣雨把森林清洗的干干凈凈，我們沿著泥濘的道路慢慢往前走，路邊的竹林參天，竹葉綠的發亮，空氣格外清新，像濾過似的，使人神清氣爽。我們來到山腳下，一座高大的門坊聳立在我們眼前，門兩