》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2024年河南鶴壁教師招聘考試模擬題及答案2024年河南鶴壁教師招聘考試模擬題及答案（一）一、單選題1.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（）素養。A.教育理論知識B.崇高的職業道德C.文化科學知識D.過硬的教學基本功2.《禮記·學記》中說：“記問之學，不足以為人師。”這主要體現的教學規律是（）A.直接經驗與間接經驗相統一B.掌握知識與發展智力相統一C.傳授知識與思想品德教育相統一D.教師主導作用與學生主體地位相統一3.（）認為，智力包括兩種能力，一種是處理新任務和新環境時所要求的能力，另一種是信息加工過程自動化的能力。A.能力成分亞理論B.能力情境亞理論C.智力經驗亞理論D.智力形態亞理論4.內隱學習是無意識地獲得知識，同時以隱性的方式存儲在大腦中，在應用時自動提取。下列不屬于內隱學習的是（）A.與優秀的人在一起，讓人自覺拼命地努力奮斗B.到頂級大學體會著名學者與大師的心得和智慧C.與不同背景、文化、經歷的人一起學習和交流D.報名參加著名雕刻藝術家的雕刻技法提升班5.某老師對一位學習成績較差的學生說：“你生來就不是讀書的料。”該老師的行為違反了教師職業道德規范中的哪一要求（）A.愛崗敬業B.關愛學生C.教書育人D.為人師表二、多選題1.教育學形成時期的主要著作有（）A.洛克的《教育漫話》B.凱洛夫的《教育學》C.裴斯泰洛齊的《林哈德與葛篤德》D.斯賓塞的《教育論》2.主題班會的主要形式有（）A.主題報告會B.主題匯報會C.主題討論會D.主題晚會E.主題競賽3.下列屬于情緒分類中應激狀態的是（）A.某人失去親人后長時間心情處于郁悶狀態B.正常行駛的汽車意外地遇到故障時緊急剎車C.戰士排除定時炸彈時緊張而又小心的行為D.北京申奧成功后人們狂喜萬分4.下列關于操作技能熟練階段的動作特點的表述，正確的有（）A.動作具有靈活性、穩定性和準確性B.主要靠視覺控制，動覺控制水平較低C.緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感D.動作銜接連貫、流暢、協調，多余動作消失E.動作的穩定性、準確性、靈活性較差5.探究性學習的特點包括（）A.互動性B.過程性C.自主性D.實踐性E.開放性【參考答案解析】一、單選題1.B【解析】教師的職業道德素養是從教師對待事業、對待學生、對待集體和對待自己的態度上來體現的，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神是其典型表現。2.B【解析】“記問之學，不足以為人師”可譯為：僅僅靠背誦和記憶前人的東西而沒有自己的見解和想法，這樣的人是不足以給別人當老師的。這說明教學不能只停留在掌握已有的知識經驗層面，還要注重智力的發展，即要具備認識客觀事物的基本能力，這主要體現的了掌握知識和發展智力相統一的教學規律。3.C【解析】智力三元論由美國心理學家斯騰伯格提出。他認為，一個完備的智力理論必須包括智力成分亞理論、智力情境亞理論和智力經驗亞理論三方面的內容。（1）智力成分亞理論認為，智力包括三種成分及三種相應的過程，即元成分、操作成分和知識獲得成分。（2）智力情境亞理論認為，智力是指人對與自身有關的現實世界的環境有目的地適應、塑造和選擇的心理活動。（3）智力經驗亞理論認為，智力包括兩種能力，一種是處理新任務和新環境時所要求的能力，另一種是信息加工過程自動化的能力。4.D【解析】內隱學習是指有機體在與環境接觸的過程中不知不覺地獲得了一些經驗，并因之改變其事后某些行為的學習。ABC三項均屬于內隱學習。5.B【解析】關愛學生的師德規范要求教師要關心愛護全體學生，尊重學生的人格。題干中的老師沒有做到尊重學生的人格，違反了關愛學生的要求。二、多選題1.ACD【解析】凱洛夫的《教育學》成書于20世紀，20世紀是教育學多元化發展的時期。2.ABCDE【解析】主題班會的形式主要有主題報告會、主題匯報會、主題討論會、科技小制作成果展評會、主題競賽和主題晚會等。3.BC【解析】應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。A項屬于心境，D項屬于激情，只有BC兩項符合應激的含義。4.ACD【解析】操作技能熟練階段的動作具有以下特點：（1）動作品質方面，動作具有高度的靈活性、穩定性和準確性，在各種變化的條件下都能順利完成動作。（2）動作結構方面，各個動作之間的干擾消失，銜接連貫、流暢，高度協調，多余動作消失。（3）動作控制方面，動覺控制增強，不需要視覺的專門控制和有意識的活動，視覺注意范圍擴大，能準確地覺察到外界環境的變化并調整動作方式。（4）動作效能方面，心理消耗和體力消耗降至最低，表現為緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感。因此，答案選A、C、D三項。5.BCDE【解析】探究性學習的特點為自主性、過程性、開放性和實踐性。2024年河南鶴壁教師招聘考試模擬題及答案（二）一、單選題1.現代學制最早出現在（）A.美國B.歐洲C.中國D.英國2.德育模式有許多種，其中重“行”的是（）A.認知模式B.感化模式C.體諒模式D.社會模仿模式3.科學家、會計師、工程師及電腦程序員這一群體在（）上更突出。A.邏輯—數學智能B.空間智能C.語言智能D.內省智能4.某學生不講衛生，在教室隨地吐痰后，因受到班里其他同學的壓力而改掉了這一不良習慣。這是（）A.從眾B.服從C.去個性化D.團體極化5.教師良心是教師在教育勞動過程中發自“肺腑”的一種內在精神力量，也是一定社會的道德原則和規范體現在教師內心深處的認識、情感、意志、信念、理想和行為的有機統一。這體現了教師良心的（）特征。A.公正性B.綜合性C.內隱性D.穩定性二、判斷題1.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育，是夸美紐斯的觀點。（）2.教學過程的對稱性的最根本表現，就是在教學過程中教師與學生、教與學雙方相互包含、相互依存、相對而成。對稱性強調教師的權威，所以，教學過程是在教師的點撥和引導下學生主動發展的過程。（）3.李哲愛好廣泛，恰逢本周六晚上既有足球賽，又有演唱會，他都想去看。由于時間沖突，他很矛盾。李哲面臨的是雙避式沖突。（）4.智力的群體差異主要表現在智力發展水平、智力類型、智力表現早晚和性別差異這四個方面。（）5.學校對未成年學生要承擔監護職責。（）【參考答案解析】一、單選題1.B【解析】現代學制最早出現在歐洲。2.D【解析】當代影響較大的德育模式有認知模式、體諒模式、社會模仿模式等。大體上說，認知模式重知，體諒模式重情，社會模仿模式重行。3.A【解析】邏輯—數學智力是指人能有效地運用數字、計算、推理、假設和思考的能力。科學家、數學家、會計師、工程師、電腦軟件設計師等都具有很強的邏輯數學智能。4.A【解析】從眾是個體在群體的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為的社會現象。從眾現象產生的原因之一為一個人往往不愿意被群體視為越軌者或不合群者，為了避免他人的非議或排斥，避免受孤立，從而產生從眾。在本題中某學生隨地吐痰后，因受到班里其他同學的壓力（如排斥或孤立）而改掉了這一不良習慣，這是產生了從眾現象。5.C【解析】題干所述為教師良心內隱性的概念，故選C項。二、判斷題1.√【解析】夸美紐斯從他的民主主義的“泛智”思想出發，提出了普及教育的思想。他提出“把一切事物教給一切人”“一切男女青年都應該進學校”。2.×【解析】教學過程的對稱性的最根本表現，就是在教學過程中教師與學生、教與學雙方相互包含、相互依存、相對而成。對稱性強調“教師是教學過程中的平等中的首席”，所以，教學過程是在教師的點撥和引導下學生主動發展的過程。3.×【解析】雙趨沖突即從自己同時都很喜愛的兩個事物中僅擇其一的心理狀態。李哲既想看足球賽，又想看演唱會，但因為時間沖突，只能選擇其一，他面臨的是雙趨沖突。4.×【解析】智力的個體差異主要表現在智力發展水平、智力類型和智力表現早晚這三個方面，智力的群體差異則包括性別差異、年齡差異和種族差異等。5.×【解析】根據《學生傷害事故處理辦法》第七條規定，未成年學生的父母或者其他監護人應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。學校對未成年學生不承擔監護職責，但法律有規定的或者學校依法接受委托承擔相應監護職責的情形除外。2024年河南鶴壁教師招聘考試模擬題及答案（三）1.剩余價值產生的唯一源泉是（）A.必要勞動B.社會勞動C.剩余勞動D.復雜勞動2.下列選項中屬于防衛過當的情形是（）A.甲拿搟面杖打乙，乙掏出獵槍將甲打死B.甲拿菜刀砍乙，乙加以還擊，一拳將甲打成重傷C.甲用刀砍殺乙，乙拿起身邊的鋤頭將甲打死D.甲用拳頭打乙，乙從腰間拿出槍向甲射擊，卻沒有打中，甲被嚇跑了3.“楓橋經驗”是不斷創新并賦予時代新要求、新方法的社會治理方案。它的一項重要創新發展成果就是在黨的領導下形成了以自治為基礎、法治為保障、德治為先導的基層社會治理體系。這種社會治理體系（）A.需要基層組織依靠自己的力量回應人民群眾的訴求B.擴大了村（居）民的政治權利，保障了群眾的切身利益C.充分發揮了居委會和村委會作為基層政權所承擔的職能D.把堅持人民主體地位作為黨最基本的領導方法和工作方法4.長時間暴露于寒冷環境或淹溺于冷水之中容易患上低溫癥，可能出現頭暈、惡心、呼吸困難、失去意識等癥狀。下列關于應對低溫癥的做法，錯誤的是（）A.如果患者手腳冰涼，可用熱水袋給患者四肢加熱B.如果患者身上有濕衣服，應輕柔地幫患者脫掉或剪掉。C.如果患者出現呼吸微弱甚至停止，應對患者進行心肺復蘇D.如果有人出現低溫癥的癥狀，應立即撥打120，用衣服幫患者取暖5.“心誠則靈，心不誠則不靈”的說法是（）A.主張物質和意識具有統一性的辯證唯物主義觀點B.主張思想就是物質的庸俗唯物主義觀點C.認為世界是絕對精神外化的客觀唯心主義觀點D.夸大了意識能動作用的唯心主義觀點6.地球上生物的種類極其豐富，從表面上看，不同的生物之間似乎并沒有相同之處，但其實所有的生物都具有一些共同特征。以下不屬于生物共同特征的是（）A.由單細胞構成B.需要能量才能生存C.具有生命周期D.新陳代謝【參考答案解析】1.C【解析】把資本區分為不變資本和可變資本，進一步揭示了剩余價值產生的源泉。它表明：雇傭勞動者的剩余勞動是剩余價值產生的唯一源泉，剩余價值既不是由全部資本創造的，也不是由不變資本創造的，而是由可變資本創造的。2.A【解析】我國《刑法》第二十條規定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任。”甲拿搟面杖打乙，搟面杖的威力并不會嚴重危及乙的人身安全，但是乙卻掏出獵槍將甲打死，乙的行為明顯超過必要限度造成了重大損害，因此乙的行為屬于防衛過當，應當負刑事責任，A項正確。菜刀嚴重危及人身安全，乙加以還擊，屬于正當防衛，B項錯誤。對正在進行行兇、殺人的暴力犯罪，采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任，C項錯誤。乙雖然拿槍打甲，但甲及時逃跑了，因此乙的行為并沒有造成重大損害，不屬于防衛過當，D項錯誤。故選A。3.A【解析】公民的權利不能隨意擴大，B項錯誤。居委會和村委會不是基層政權，居委會和村委會都是基層群眾性自治組織，C項錯誤。黨最基本的領導方法和工作方法是“從群眾中來，到群眾中去”，D項錯誤