2025年小學語文畢業升學模擬試卷（趣味知識拓展試題詳解）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與運用要求：正確書寫漢字，掌握詞語的正確用法，理解句子的含義，并能進行簡單的句子變換。1.請選出下列詞語書寫正確的一項：A.驚險刺激B.驚險刺心C.驚險刺激D.驚險刺心2.下列詞語中，字形、字音都正確的是：A.精神抖擻（dǒu）B.精神抖索（sǒu）C.精神逗索（dòu）D.精神逗擻（dòu）3.下列句子中，句式變換正確的一項是：A.原句：他每天都去圖書館看書。變換后：每天他都去圖書館看書。B.原句：我喜歡吃蘋果。變換后：蘋果我喜歡吃。C.原句：小明在教室里認真地寫著作業。變換后：教室里小明認真地寫作業。D.原句：她把書放在桌子上。變換后：書她放在桌子上。4.下列句子中，用詞不當的一項是：A.小明跑得很快，像一陣風一樣。B.她的眼睛瞪得大大的，好像要冒出火來。C.這本書的內容非常豐富，讓我受益匪淺。D.小紅的學習成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。5.下列句子中，句意表達不準確的一項是：A.雨后的彩虹絢麗多彩，猶如一幅美麗的畫卷。B.這個故事告訴我們，要善于發現生活中的美好。C.父母的關愛如同陽光，溫暖著我們的心靈。D.春天的陽光明媚，大地萬物復蘇。二、閱讀理解要求：認真閱讀短文，理解短文內容，回答問題。6.閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛學習的好孩子。他每天早晨都早早起床，背課文、做習題。課余時間，他還積極參加各種課外活動，拓寬自己的知識面。一天，小明在學校里遇到了一個難題，他請教了老師，但老師并沒有直接告訴他答案。小明決定自己動腦筋解決這個難題。經過一番努力，他終于找到了解決問題的方法。問題：小明為什么能找到解決問題的方法？A.他向老師請教了答案。B.他自己動腦筋解決了問題。C.他向同學請教了答案。D.他通過課外活動學到了解決問題的方法。7.下列對短文內容的理解，正確的一項是：A.小明不喜歡學習，只是應付考試。B.小明不喜歡參加課外活動，只注重書本知識。C.小明熱愛學習，但遇到難題時總是退縮。D.小明熱愛學習，善于動腦筋解決問題。三、作文要求：認真審題，圍繞中心，寫一篇通順、完整的作文。8.請以“我的理想”為題，寫一篇不少于300字的作文。提示：可以從自己的興趣愛好、人生目標等方面展開，表達自己對未來的憧憬和追求。四、口語交際要求：能夠運用恰當的語言進行口語表達，能夠聽懂并理解他人的意思，并能進行簡單的交流。9.請根據以下情景，進行口語交際練習。情景：你是學校的學生會主席，學校要舉辦一場環保公益活動，需要招募志愿者。請你向同學們宣傳這次活動，并鼓勵大家積極參與。10.請回答以下問題：A.你認為環保公益活動對學校和社會有什么意義？B.你能想到哪些具體的環保措施來參與這次活動？C.你會如何向同學們宣傳這次活動，以吸引更多人參與？五、綜合性學習要求：能夠綜合運用所學知識，解決生活中的實際問題，能夠進行簡單的調查和分析。11.請根據以下要求，進行綜合性學習。要求：A.調查你所在社區的環境衛生狀況，包括公共區域、居民區等。B.分析調查結果，找出存在的問題。C.提出改進環境衛生的建議，并說明理由。12.請回答以下問題：A.你在調查中發現的主要問題是什么？B.你認為造成這些問題的原因有哪些？C.你提出的建議是否可行？為什么？六、作文要求：認真審題，圍繞中心，寫一篇通順、完整的作文。13.請以“我的成長故事”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：可以從自己的學習經歷、生活點滴等方面入手，講述自己成長過程中的感悟和收獲。本次試卷答案如下：一、基礎知識與運用1.A解析：選項A、C、D中的“刺激”都是正確的，但“驚險刺激”是固定搭配，表示既驚險又刺激，所以選A。2.A解析：選項A、B、C、D中的“精神抖擻”都是正確的，但“抖擻”的正確讀音是dǒu，所以選A。3.A解析：原句是“他每天都去圖書館看書”，變換后為“每天他都去圖書館看書”，保持了原句的意思，所以選A。4.B解析：選項A、C、D中的“驚險刺激”都是正確的，但“驚險刺心”用詞不當，所以選B。5.D解析：原句是“她把書放在桌子上”，變換后為“書她放在桌子上”，語序不當，所以選D。二、閱讀理解6.B解析：小明通過自己動腦筋解決了難題，體現了他的獨立思考和解決問題的能力。7.D解析：短文中提到小明熱愛學習，善于動腦筋解決問題，說明他能夠獨立思考，不輕易放棄。三、作文8.作文答案略。四、口語交際9.口語交際答案略。10.A.環保公益活動有助于提高人們的環保意識，改善社區環境，促進可持續發展。B.可以開展垃圾分類、植樹造林、節約用水用電等活動。C.可以通過班會、校園廣播、海報等形式進行宣傳，強調環保的重要性，呼吁大家共同參與。五、綜合性學習11.綜合性學習答案略。12.A.調查中發現的主要問題有：公共區域垃圾亂扔