2025年小學教師資格考試《綜合素質》易錯點專項復習試題冊（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業道德（共20題，每題2分，共40分）要求：根據教師職業道德的相關知識，判斷以下說法的正誤。1.教師職業道德的核心是關愛學生。（）2.教師應當具有高尚的道德情操和良好的師德風范。（）3.教師職業道德的基本原則是為人師表。（）4.教師職業道德的基本要求是愛國守法。（）5.教師職業道德的最高層次是教書育人。（）6.教師應當尊重學生的個性，關心學生的成長。（）7.教師應當尊重學生的權利，維護學生的尊嚴。（）8.教師應當遵守教育法律法規，履行教育教學職責。（）9.教師應當樹立正確的教育觀，關心學生的全面發展。（）10.教師應當注重自身修養，提高教育教學能力。（）11.教師應當與學生建立平等、和諧的師生關系。（）12.教師應當尊重學生的人格，關心學生的身心健康。（）13.教師應當關心學生的生活，幫助學生解決實際困難。（）14.教師應當遵守教師職業道德規范，做到為人師表。（）15.教師應當具備高尚的道德品質，樹立良好的師德形象。（）16.教師應當尊重學生的隱私，不泄露學生的個人信息。（）17.教師應當關心學生的思想動態，引導學生樹立正確的人生觀。（）18.教師應當關心學生的學業，幫助學生提高學習成績。（）19.教師應當關愛學生，關心學生的家庭背景。（）20.教師應當尊重學生的選擇，支持學生的興趣愛好。（）二、教育法律法規（共20題，每題2分，共40分）要求：根據教育法律法規的相關知識，判斷以下說法的正誤。1.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行九年義務教育制度。（）2.《中華人民共和國義務教育法》規定，國家建立和完善義務教育經費保障機制。（）3.《中華人民共和國教師法》規定，教師享有教育教學自主權。（）4.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人享有受教育的權利。（）5.《中華人民共和國教育法》規定，國家鼓勵和扶持教育科學研究，推廣教育科研成果。（）6.《中華人民共和國教育法》規定，國家建立教育督導制度。（）7.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教師資格制度。（）8.《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構應當遵守法律、法規，接受教育行政部門的監督管理。（）9.《中華人民共和國教育法》規定，國家鼓勵發展多種形式的職業教育和成人教育。（）10.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行國家教育考試制度。（）11.《中華人民共和國教師法》規定，教師應當依法履行教育教學職責。（）12.《中華人民共和國教師法》規定，教師享有工資福利、社會保險等權利。（）13.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教育督導制度，對各級各類學校進行教育質量監測。（）14.《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構應當維護受教育者的合法權益。（）15.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教育考試制度，保障教育公平。（）16.《中華人民共和國教師法》規定，教師享有教育教學自主權，但不得違反法律法規。（）17.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教師資格制度，對教師實行考核、晉升、培訓等制度。（）18.《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構應當遵守法律、法規，維護受教育者的合法權益。（）19.《中華人民共和國教育法》規定，國家鼓勵發展多種形式的職業教育和成人教育，提高勞動者素質。（）20.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行國家教育考試制度，對各級各類學校進行教育質量監測。（）三、小學教育教學（共20題，每題2分，共40分）要求：根據小學教育教學的相關知識，判斷以下說法的正誤。1.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的品德和能力。（）2.小學教育教學的基本任務之一是傳授給學生科學文化知識。（）3.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的審美情趣。（）4.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的創新精神。（）5.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的團隊協作能力。（）6.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的自主學習能力。（）7.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的動手操作能力。（）8.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的實踐能力。（）9.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的思維能力。（）10.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的表達能力。（）11.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的觀察力。（）12.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的想象力。（）13.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的創造力。（）14.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的社交能力。（）15.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的組織協調能力。（）16.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的心理素質。（）17.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的責任感。（）18.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的合作精神。（）19.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的自律意識。（）20.小學教育教學的基本任務之一是培養學生的終身學習能力。（）四、班級管理（共20題，每題2分，共40分）要求：根據班級管理的相關知識，判斷以下說法的正誤。1.班級管理的基本原則是民主管理。（）2.班級管理的主要目的是維護班級秩序，提高教育教學質量。（）3.班主任是班級管理的核心，負責班級的全面工作。（）4.班級管理應當注重學生的主體地位，發揮學生的主動性。（）5.班級管理應當注重培養學生的集體榮譽感。（）6.班級管理應當注重培養學生的自我管理能力。（）7.班級管理應當注重家校合作，形成教育合力。（）8.班級管理應當注重培養學生的合作意識。（）9.班級管理應當注重培養學生的責任意識。（）10.班級管理應當注重培養學生的紀律意識。（）11.班級管理應當注重培養學生的誠信意識。（）12.班級管理應當注重培養學生的創新意識。（）13.班級管理應當注重培養學生的環保意識。（）14.班級管理應當注重培養學生的法治意識。（）15.班級管理應當注重培養學生的安全意識。（）16.班級管理應當注重培養學生的心理健康。（）17.班級管理應當注重培養學生的社交能力。（）18.班級管理應當注重培養學生的領導能力。（）19.班級管理應當注重培養學生的團隊精神。（）20.班級管理應當注重培養學生的終身學習能力。（）五、學生心理健康（共20題，每題2分，共40分）要求：根據學生心理健康的相關知識，判斷以下說法的正誤。1.學生心理健康是指學生在心理、生理和社會適應方面的良好狀態。（）2.學生心理健康教育是學校教育的重要組成部分。（）3.教師應當關注學生的心理健康，及時發現和解決學生的心理問題。（）4.學生心理健康教育應當注重預防為主，治療為輔的原則。（）5.學生心理健康教育應當注重個體差異，因材施教。（）6.學生心理健康教育應當注重培養學生的自我認知能力。（）7.學生心理健康教育應當注重培養學生的情緒調節能力。（）8.學生心理健康教育應當注重培養學生的社交能力。（）9.學生心理健康教育應當注重培養學生的抗壓能力。（）10.學生心理健康教育應當注重培養學生的自信心。（）11.學生心理健康教育應當注重培養學生的挫折承受能力。（）12.學生心理健康教育應當注重培養學生的自我保護能力。（）13.學生心理健康教育應當注重培養學生的自我調節能力。（）14.學生心理健康教育應當注重培養學生的自我價值感。（）15.學生心理健康教育應當注重培養學生的自我實現意識。（）16.學生心理健康教育應當注重培養學生的心理承受能力。（）17.學生心理健康教育應當注重培養學生的心理適應能力。（）18.學生心理健康教育應當注重培養學生的心理安全感。（）19.學生心理健康教育應當注重培養學生的心理平衡能力。（）20.學生心理健康教育應當注重培養學生的心理健康發展意識。（）六、教育技術應用（共20題，每題2分，共40分）要求：根據教育技術應用的相關知識，判斷以下說法的正誤。1.教育技術應用是指將現代信息技術應用于教育教學的過程。（）2.教育技術應用有助于提高教育教學質量。（）3.教師應當掌握一定的教育技術應用能力。（）4.教育技術應用應當遵循教育規律，服務于教育教學。（）5.教育技術應用應當注重培養學生的信息素養。（）6.教育技術應用應當注重培養學生的創新精神。（）7.教育技術應用應當注重培養學生的實踐能力。（）8.教育技術應用應當注重培養學生的合作能力。（）9.教育技術應用應當注重培養學生的自主學習能力。（）10.教育技術應用應當注重培養學生的批判性思維能力。（）11.教育技術應用應當注重培養學生的信息檢索能力。（）12.教育技術應用應當注重培養學生的信息處理能力。（）13.教育技術應用應當注重培養學生的信息傳播能力。（）14.教育技術應用應當注重培養學生的信息安全意識。（）15.教育技術應用應當注重培養學生的信息倫理意識。（）16.教育技術應用應當注重培養學生的信息責任感。（）17.教育技術應用應當注重培養學生的信息道德觀念。（）18.教育技術應用應當注重培養學生的信息創新意識。（）19.教育技術應用應當注重培養學生的信息評價能力。（）20.教育技術應用應當注重培養學生的信息應用能力。（）本次試卷答案如下：一、教師職業道德（共20題，每題2分，共40分）1.正確。關愛學生是教師職業道德的核心，體現了教師對學生的關愛和責任。2.正確。教師職業道德要求教師具備高尚的道德情操和良好的師德風范，以身作則，為學生樹立榜樣。3.錯誤。為人師表是教師職業道德的基本要求，而不是基本原則。4.正確。愛國守法是教師職業道德的基本要求，教師應當遵守國家法律法規。5.錯誤。教書育人是教師職業道德的基本任務，而不是最高層次。6.正確。教師應當尊重學生的個性，關心學生的成長，促進學生的全面發展。7.正確。教師應當尊重學生的權利，維護學生的尊嚴，保護學生的合法權益。8.正確。教師應當遵守教育法律法規，履行教育教學職責，保證教育教學質量。9.正確。教師應當樹立正確的教育觀，關心學生的全面發展，培養學生的綜合素質。10.正確。教師應當注重自身修養，提高教育教學能力，不斷適應教育改革的要求。11.正確。教師應當與學生建立平等、和諧的師生關系，促進學生的健康成長。12.正確。教師應當尊重學生的人格，關心學生的身心健康，關注學生的心理健康。13.正確。教師應當關心學生的生活，幫助學生解決實際困難，體現教師的關愛之情。14.正確。教師應當遵守教師職業道德規范，做到為人師表，樹立良好的師德形象。15.正確。教師應當具備高尚的道德品質，樹立良好的師德形象，為學生樹立榜樣。16.正確。教師應當尊重學生的隱私，不泄露學生的個人信息，保護學生的隱私權。17.正確。教師應當關心學生的思想動態，引導學生樹立正確的人生觀，培養正確的價值觀。18.正確。教師應當關心學生的學業，幫助學生提高學習成績，促進學生的全面發展。19.正確。教師應當關愛學生，關心學生的家庭背景，了解學生的成長環境。20.正確。教師應當尊重學生的選擇，支持學生的興趣愛好，鼓勵學生全面發展。二、教育法律法規（共20題，每題2分，共40分）1.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家實行九年義務教育制度，保障公民的基本教育權益。2.正確。《中華人民共和國義務教育法》規定，國家建立和完善義務教育經費保障機制，確保義務教育資源的公平分配。3.正確。《中華人民共和國教師法》規定，教師享有教育教學自主權，有權根據學生特點進行教育教學活動。4.正確。《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人享有受教育的權利，國家保障未成年人的教育權益。5.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家鼓勵和扶持教育科學研究，推廣教育科研成果，促進教育事業發展。6.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家建立教育督導制度，對各級各類學校進行教育質量監測，確保教育質量。7.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教師資格制度，確保教師具備相應的教育教學能力。8.正確。《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構應當遵守法律、法規，接受教育行政部門的監督管理，保證教育教學活動合法合規。9.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家鼓勵發展多種形式的職業教育和成人教育，提高勞動者素質，促進社會經濟發展。10.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家實行國家教育考試制度，保障教育公平，選拔優秀人才。11.正確。《中華人民共和國教師法》規定，教師應當依法履行教育教學職責，保證教育教學活動的正常進行。12.正確。《中華人民共和國教師法》規定，教師享有工資福利、社會保險等權利，保障教師的合法權益。13.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教育督導制度，對各級各類學校進行教育質量監測，確保教育質量。14.正確。《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構應當維護受教育者的合法權益，保障學生的受教育權益。15.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家實行國家教育考試制度，保障教育公平，選拔優秀人才。16.錯誤。《中華人民共和國教師法》規定，教師享有教育教學自主權，但不得違反法律法規，應當在法律框架內行使權力。17.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教師資格制度，對教師實行考核、晉升、培訓等制度，提高教師隊伍素質。18.正確。《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構應當遵守法律、法規，維護受教育者的合法權益，保障學生的受教育權益。19.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家鼓勵發展多種形式的職業教育和成人教育，提高勞動者素質，促進社會經濟發展。20.正確。《中華人民共和國教育法》規定，國家實行國家教育考試制度，對各級各類學校進行教育質量監測，確保教育質量。三、小學教育教學（共20題，每題2分，共40分）1.正確。小學教育教學的基本任務是培養學生的品德和能力，促進學生的全面發展。2.正確。小學教育教學的基本任務是傳授給學生科學文化知識，為學生奠定知識基礎。3.正確。小學教育教學的基本任務是培養學生的審美