》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2024年海南教師招聘考試模擬題及答案2024年海南教師招聘考試模擬題及答案（一）一、單項選擇題1、“三歲看大，七歲看老”反映的是()因素對人的影響。A．社會文化B．家庭環境C．自然環境D．早期經驗2.對多方面的事物或活動具有的興趣是（）A.直接興趣B.間接興趣C.中心興趣D.廣闊興趣3．自我形象受到空前關注是在()A．小學階段B．初中階段C．高中階段D．大學階段4．下列關于弗洛伊德提出的人格結構理論說法中錯誤的是()A．人格由三個層次構成B．人格的三個層次包括：本我、自我和超我C．自我位于人格的高層次D．當三者處于協調狀態時，人格表現出一種健康狀況，反之，則會產生心理疾病5．氣質的動力性特征受制于人的()A．興趣愛好類型B．性格類型C．高級神經活動類型D．動機需要類型6.孤獨、不喜歡和人交往、穩重、行動緩慢的氣質類型是（）A.膽汁質B.多血質C.黏液質D.抑郁質7．斯騰伯格認為在智力成分中，起作用的是()A．元成分B．操作成分C．知識獲得成分D．認知成分8.教師給學生講努力學習以后能夠過上好生活，是培養學生的（）A.直接興趣B.個體興趣C.間接興趣D.情境興趣9．性格中的謙虛驕傲、自尊自卑屬于性格的()A．態度特征B．情緒特征C．意志特征D．理智特征二、簡答如何培養學生的觀察能力？【參考答案】一、單項選擇題1．D【解析】人的智力發展的速度是不均衡的。研究表明，早期階段獲得的經驗越多，智力發展得就越迅速，不少人把學齡前稱為智力發展的一個關鍵期。2.D【解析】題干所述為廣闊興趣的概念。3．C【解析】在高中階段，自我形象受到了空前的關注。無論是高中男生還是女生，都對自己的形象非常關注，關心別人對自己的評價，關注自己的相貌和性格上的優缺點。4．C【解析】自我位于人格的中間層次，是從本我中分化出來的，超我位于人格的高層次。5．C【解析】略。6.D【解析】抑郁質的人以敏銳、穩重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征。7．A【解析】元成分主要用于計劃、控制和決策，操作成分主要是執行元成分的決策，知識獲得成分主要是用于獲取和保存新信息，所以元成分起的是作用。8.C【解析】間接興趣是由認識事物的目的和結果所引起的。過上好生活是努力學習的結果，因此屬于間接興趣。9．A【解析】性格的態度特征是指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態度特征，如謙虛或自負、利他或利己、粗心或細心、創造或墨守成規等。二、簡答如何培養學生的觀察能力？（1）引導學生明確觀察的目的與任務，是良好觀察的重要條件（2）充分的準備、周密的計劃、提出觀察的具體方法，是引導學生完成觀察的重要條件。（3）在實際觀察中應加強對學生的個別指導，有針對性的培養學生良好的觀察習慣加強觀察方向的引導；充分利用多種感官，提高其觀察的全面性、精確性；勤于思考，觀察時要細致耐心，學會運用比較；指導學生觀察時，應盡可能的運用語言（4）引導學生學會記錄整理觀察的結果，在分析研究的基礎上，寫出觀察的報告日記和作文。（5）引導學生開展討論、交流并匯報觀察成果，不斷提高學生的觀察能力，培養良好的觀察品質。此外，教師還應努力培養學生觀察興趣與優良的性格特征。2024年海南教師招聘考試模擬題及答案（二）一、單選題1.讓兒童置身于他人的位置，按照他人的處境或角色來行事、處世，以求在體驗別人的態度、方式中，增進對他人及其社會角色的理解和認同。這體現了德育的哪種方法（）A.品德評價法B.角色扮演法C.陶冶教育法D.說服教育法2.班主任工作中的個別教育工作的教育對象是（）A.優等生B.后進生C.全體學生D.中等生3.影響自我效能感的主要的因素是（）A.個人自身行為的成敗經驗B.替代經驗C.言語暗示D.情緒喚醒4.（）在中學階段居于主導地位。A.無意注意B.有意注意C.不隨意注意D.隨意后注意5.吉爾福特的三維結構理論將智力分為（）三個維度。A.內容、操作、成果B.記憶、思維、觀察C.編碼、存儲、提取D.瞬時材料、短時材料、長時材料6.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質類型屬于（）A.膽汁質B.多血質C.黏液質D.抑郁質7.靈感現象是（）的結果。A.直覺思維B.綜合思維C.聚合思維D.分析思維8.賈德的“水下擊靶”實驗，支持的是（）A.官能訓練說B.共同要素說C.關系轉換說D.概括化理論9.在噪音的持續作用下，病人拔牙時不覺得很痛。這是由于（）A.不同感覺的相互作用B.同一感覺的相互作用C.感覺適應D.抑制作用10.心理評估的對象是（）A.學生的心理特征和行為表現B.學生的異常心理C.學生的異常行為D.學生的心理狀態二、簡答簡述基礎教育課程改革的六項具體目標。【參考答案】一、單選題1.B【解析】題干的描述體現了角色扮演法的內涵。2.C【解析】班主任做好個別教育工作，包括做好先進生的教育工作、中等生的教育工作和后進生的教育工作。3.A【解析】個人自身行為的成敗經驗對自我效能感的影響大。4.B【解析】在注意發展的整個過程中，小學階段是有意注意發展的重要階段，而有意注意終取代無意注意的主導地位是在初中階段。5.A【解析】吉爾福特認為，智力是一個由不同方式對不同信息進行加工的各種能力的綜合系統，是一個包括內容、操作和成果的三維結構。6.C【解析】黏液質的人穩重，但靈活性不足；踏實，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣。林沖的氣質類型屬于典型的黏液質。7.A【解析】直覺思維是未經逐步分析就迅速對問題答案做出合理的猜測、設想或突然領悟的思維。直覺思維具有敏捷性、直接性、簡縮性、突然性（突發性）、猜測性的特點。靈感現象就是直覺思維的結果。8.D【解析】賈德在1908年所做的“水下擊靶”實驗，是概括化理論的經典實驗。9.A【解析】任何一種感受器的感受性，都會因同時或繼時發生作用的其他感受器的影響而有所變化。對某一感受器的微弱刺激，能提高其他感受器的感受性，而強烈刺激則降低其他感受器的感受性。10.A【解析】心理評估是依據用心理學方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程。二、簡答（1）實現課程功能的轉變；（2）體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性；（3）密切課程內容與生活和時代的聯系；（4）改善學生的學習方式；（5）建立與素質教育理念相一致的評價與考試制度；（6）實行三級課程管理制度。2024年海南教師招聘考試模擬題及答案（三）一、單選題1.其教學法被稱作“產婆術”的教育家是()A.亞里士多德B.蘇格拉底C.昆體良D.夸美紐斯2.現代教育發展的根本動因是()A.政治制度B.經濟制度C.生產力的發展D.科學技術3.新中國成立后的第一個教育方針頒布于()年。A.1951B.1957C.1945D.19494.下列不屬于二次文獻的是（）A.書目索引B.題錄C.調查報告D.提要和文摘5.（）年6月，教育部召開全國基礎教育課程改革實驗工作會議，啟動了課程改革實驗工作。A.2005B.2001C.1999D.20076.()是上課的要補充，是適應學生個別差異，貫徹因材施教的重要措施。A.備課B.課外輔導C.布置作業D.考試7.校園文化屬于（）A.顯性課程B.隱性課程C.國家課程D.地方課程8.（）是指教師和學生為了完成教學任務、實現教學目標而采取的共同活動方式，是教師引導學生掌握知識技能、獲得身心發展而共同活動的方法。A.教學模式B.教學組織形式C.教學方法D.教學原則9.“兒童中心主義”違背了（）A.間接經驗與直接經驗相結合的規律B.傳授知識與思想品德教育相統一的規律C.掌握知識與發展智力相統一的規律D.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律10.德育過程中經常出現“屢教不改”的現象，這說明()A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程C.德育過程是組織學生活動與交往，統一多方面影響的過程D.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程二、簡答簡述小學生學習習慣養成的策略與方法參考答案一、單選題1.B【解析】蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答法又稱為“產婆術”。2.D【解析】現代教育發展的根本動因是科技進步。3.B【解析】1957年，在生產資料所有制的社會主義改造基本完成以后，毛澤東在高國務會議上提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這是新中國成立后頒布的第一個教育方針。4.C【解析】二次文獻是對原始文獻加工、整理，使之系統化、條理化的檢索性文獻。一般包括題錄、書目索引、提要和文摘等。5.B【解析】略。6.B【解析】略。7.B【解析】隱性課程亦稱潛在課程、隱蔽課程、無形課程、自發課程，是學校情境中以間接的、內隱的方式呈現的課程。一般來說，隱性課程包括以下幾個方面：（1）學校的物質環境；（2）學校班級中長期形成的制度與非制度文化；（3）學校中的人際關系。校園文化就屬于隱性課程的范疇。8.C【解析】題干描述的是教學方法的概念。9.D【解析】兒童中心論認為教育的目的在于促進兒童的成長，因此教育要從學生的興趣和需要出發