2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合素養測評）詩歌鑒賞與賞析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據提示，正確默寫下列古詩詞。1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《靜夜思》李白）2.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》王之渙）3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》孟浩然）4.天下誰人不識君，江山如此多嬌。（《沁園春·雪》毛澤東）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）7.青青園中葵，朝露待日晞。（《青青園中葵》漢樂府）8.紅豆生南國，春來發幾枝。（《相思》王維）9.千里共嬋娟，但愿人長久。（《水調歌頭》蘇軾）10.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（《滕王閣序》王勃）二、詩歌賞析要求：閱讀下列詩歌，分析詩歌的意境和作者的情感。1.《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。2.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。3.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。4.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。5.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。6.《宿建德江》孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。7.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。8.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。9.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。10.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成題目。《論語·學而》子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.解釋下列詞語的意思。（1）學而時習之（2）不亦說乎（3）不亦樂乎（4）不亦君子乎2.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？3.分析下列句子中的文言現象。（1）學而時習之，不亦說乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？五、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，完成題目。《小草》小草，是春天里最普通的一種植物，它沒有花兒的艷麗，沒有樹木的高大，但它有著頑強的生命力。春天，大地復蘇，萬物生長。小草在泥土中掙扎著，它的根深深地扎入土壤，努力吸取養分。即使被風吹得東倒西歪，被雨淋得濕漉漉的，它也從不放棄，依然頑強地生長著。夏天，烈日炎炎，小草在陽光的照耀下，努力地吸收水分。它不畏炎熱，不畏風雨，依然茁壯成長。秋天，小草變得更加茂盛，它的葉子變得更加翠綠。雖然秋風瑟瑟，但它依然堅守在土地上，為大地增添了一抹綠色。冬天，大雪紛飛，小草被厚厚的雪覆蓋。它雖然暫時失去了生機，但它并沒有放棄，等待著春天的到來。1.解釋下列詞語的意思。（1）掙扎（2）茁壯（3）堅守（4）暫時2.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）小草在泥土中掙扎著，它的根深深地扎入土壤，努力吸取養分。（2）即使被風吹得東倒西歪，被雨淋得濕漉漉的，它也從不放棄，依然頑強地生長著。3.分析下列句子中的修辭手法。（1）小草，是春天里最普通的一種植物，它沒有花兒的艷麗，沒有樹木的高大，但它有著頑強的生命力。（2）秋天，小草變得更加茂盛，它的葉子變得更加翠綠。六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于400字的作文。題目：成長中的小插曲在我成長的道路上，有許多美好的回憶，也有許多難忘的小插曲。這些小插曲，讓我學會了堅持，學會了勇敢，也讓我明白了生活的真諦。記得那是我上小學的時候，學校舉辦了一場籃球比賽。我非常喜歡籃球，于是毫不猶豫地報名參加了。在訓練過程中，我遇到了許多困難，比如技術不熟練、身體協調性差等。但我并沒有放棄，每天堅持練習，不斷地請教老師和同學。比賽的那一天，我緊張得手心冒汗。比賽開始后，我充分發揮自己的實力，和隊友們一起努力拼搏。雖然最后我們并沒有贏得比賽，但我卻收獲了很多。我明白了團隊合作的重要性，也體會到了努力付出的價值。這個小插曲讓我學會了在逆境中堅持，讓我明白了成功并非一蹴而就。從那以后，我無論在學習還是生活中，都更加勇敢地面對困難，努力追求自己的夢想。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《靜夜思》李白）解析：這是一句描述作者在異鄉思念家鄉的詩句，重點在于“異客”、“佳節”、“倍思親”這幾個詞語的默寫。2.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》王之渙）解析：這是一句描繪自然景象的詩句，重點在于“白日”、“依山盡”、“黃河”、“入海流”這幾個詞語的默寫。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》孟浩然）解析：這是一句描述春天早晨的詩句，重點在于“春眠”、“不覺曉”、“處處”、“聞啼鳥”這幾個詞語的默寫。4.天下誰人不識君，江山如此多嬌。（《沁園春·雪》毛澤東）解析：這是一句表達對英雄人物的贊頌的詩句，重點在于“天下”、“誰人”、“不識君”、“江山”、“如此”、“多嬌”這幾個詞語的默寫。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）解析：這是一句描繪夜晚景象的詩句，重點在于“月落”、“烏啼”、“霜滿天”、“江楓”、“漁火”、“對愁眠”這幾個詞語的默寫。6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）解析：這是一句表達在困境中找到出路的詩句，重點在于“山重”、“水復”、“疑無路”、“柳暗”、“花明”、“又一村”這幾個詞語的默寫。7.青青園中葵，朝露待日晞。（《青青園中葵》漢樂府）解析：這是一句描繪自然景象的詩句，重點在于“青青”、“園中”、“葵”、“朝露”、“待日晞”這幾個詞語的默寫。8.紅豆生南國，春來發幾枝。（《相思》王維）解析：這是一句表達相思之情的詩句，重點在于“紅豆”、“生南國”、“春來”、“發幾枝”這幾個詞語的默寫。9.千里共嬋娟，但愿人長久。（《水調歌頭》蘇軾）解析：這是一句表達對遠方親人的思念的詩句，重點在于“千里”、“共嬋娟”、“但愿”、“人長久”這幾個詞語的默寫。10.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（《滕王閣序》王勃）解析：這是一句描繪秋日景象的詩句，重點在于“落霞”、“與”、“孤鶩”、“齊飛”、“秋水”、“共長天一色”這幾個詞語的默寫。二、詩歌賞析1.《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然解析：這首詩通過描繪洞庭湖的景色，表達了詩人對自然美景的贊美之情。重點在于理解“湖光秋月兩相和”、“潭面無風鏡未磨”等句子的意境。2.《江雪》柳宗元解析：這首詩以江雪為背景，表達了詩人孤獨寂寞的情感。重點在于理解“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”等句子的意境。3.《靜夜思》李白解析：這首詩通過夜晚的月光，表達了詩人對家鄉的思念之情。重點在于理解“床前明月光，疑是地上霜”等句子的意境。4.《春曉》孟浩然解析：這首詩描繪了春天早晨的景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。重點在于理解“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”等句子的意境。5.《鹿柴》王維解析：這首詩以鹿柴為背景，表達了詩人對自然美景的喜愛之情。重點在于理解“空山不見人，但聞人語響”等句子的意境。6.《宿建德江》孟浩然解析：這首詩以建德江為背景，表達了詩人對旅途的感慨之情。重點在于理解“移舟泊煙渚，日暮客愁新”等句子的意境。7.《鹿柴》王維解析：同上題，這首詩以鹿柴為背景，表達了詩人對自然美景的喜愛之情。8.《春曉》孟浩然解析：同上題，這首詩描繪了春天早晨的景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。9.《鹿柴》王維解析：同上題，這首詩以鹿柴為背景，表達了詩人對自然美景的喜愛之情。10.《春曉》孟浩然解析：同上題，這首詩描繪了春天早晨的景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。三、文言文閱讀1.解釋下列詞語的意思。（1）學而時習之：學習并按時復習。（2）不亦說乎：難道不是一件快樂的事情嗎？（3）不亦樂乎：難道不是一件快樂的事情嗎？（4）不亦君子乎：難道不是一位君子嗎？2.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？：有朋友從遠方來，難道不是一件快樂的事情嗎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？：別人不了解我，我卻不生氣，難道不是一位君子嗎？3.分析下列句子