捐贈學校財產協議書_第1頁
捐贈學校財產協議書_第2頁
捐贈學校財產協議書_第3頁
捐贈學校財產協議書_第4頁
捐贈學校財產協議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

捐贈學校財產協議書?甲方(捐贈方):姓名:__________________性別:__________________民族:__________________出生日期:__________________身份證號碼:__________________地址:__________________聯系電話:__________________乙方(受贈方):名稱:__________________法定代表人:__________________地址:__________________聯系電話:__________________鑒于甲方愿意向乙方捐贈學校財產,以支持學校的發展和教育事業,雙方經友好協商,依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定,達成如下協議:一、捐贈財產的范圍及描述1.教學設備電腦:品牌為[具體品牌],型號為[具體型號],共計[X]臺。這些電腦配置為[詳細配置,如CPU型號、內存大小、硬盤容量等],主要用于學校的計算機課程教學、學生信息查詢及辦公等。投影儀:品牌為[具體品牌],型號為[具體型號],共[X]臺。具備高清顯示功能,亮度達到[具體亮度數值]流明,對比度為[具體對比度數值],可用于學校會議室、教室的教學演示和多媒體教學。實驗室儀器:包括物理實驗儀器[列舉主要儀器名稱及數量,如示波器[X]臺、萬用表[X]個等]、化學實驗儀器[列舉主要儀器名稱及數量,如顯微鏡[X]臺、滴定管[X]套等]、生物實驗儀器[列舉主要儀器名稱及數量,如培養箱[X]臺、離心機[X]臺等],用于學校各學科的實驗教學。2.圖書資料各類學科教材:涵蓋小學[具體年級范圍]至中學[具體年級范圍]的語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等全學科教材,共計[X]冊。這些教材版本為[最新或指定版本],可滿足學校正常教學使用。課外讀物:包括文學名著、科普讀物、勵志書籍等多個類別,共計[X]冊。其中文學名著有[列舉部分名著名稱],科普讀物涵蓋自然科學、宇宙探索、生命科學等領域,勵志書籍有助于培養學生積極向上的人生態度和價值觀。3.體育器材球類:足球[品牌及型號,如[具體品牌]5號足球[X]個]、籃球[品牌及型號,如[具體品牌]7號籃球[X]個]、排球[品牌及型號,如[具體品牌]5號排球[X]個],用于學校的體育課程教學和學生課余體育活動。田徑器材:包括起跑器[X]套、跨欄架[X]個、標槍[X]支、鉛球[不同重量的鉛球數量及重量,如5公斤鉛球[X]個、4公斤鉛球[X]個等]等,滿足學校田徑運動會及日常田徑教學需求。健身器材:如跑步機[品牌及型號,如[具體品牌]商用跑步機[X]臺]、啞鈴[不同重量的啞鈴數量及重量,如5公斤啞鈴[X]對、10公斤啞鈴[X]對等]、杠鈴[套裝及重量,如[具體套裝]杠鈴及配套杠鈴片,總重量[具體數值]公斤],放置于學校健身房,供師生鍛煉身體使用。4.辦公家具辦公桌椅:辦公桌為[材質及樣式,如實木大班臺[X]張、板式辦公桌[X]張等],辦公椅為[材質及款式,如真皮辦公椅[X]把、網布辦公椅[X]把等],共計[X]套,主要用于學校教師辦公室及行政辦公區域。文件柜:鐵皮文件柜[不同規格及數量,如兩門文件柜[X]個、三門文件柜[X]個等],木質書柜[不同層數及數量,如三層木質書柜[X]個、五層木質書柜[X]個等],用于存放學校的文件資料、圖書檔案等。二、捐贈財產的交付1.交付時間甲方應在本協議簽訂后的[X]個工作日內開始交付捐贈財產。對于教學設備、體育器材、辦公家具等實物財產,應在[X]個自然日內完成全部交付;對于圖書資料,應在[X]個自然日內分批交付完畢,具體交付批次及時間由雙方另行協商確定,但應確保在學校新學期開學前交付完成,以滿足教學需求。2.交付地點捐贈財產的交付地點為乙方學校指定的地點,即[學校具體地址]。甲方應負責將捐贈財產運輸至交付地點,并承擔運輸過程中的一切費用和風險。3.交付方式對于教學設備、體育器材、辦公家具等實物財產,甲方應在交付時提供詳細的財產清單,并由雙方共同進行清點和驗收。驗收合格后,雙方在財產清單上簽字確認。對于圖書資料,甲方應按照雙方協商確定的交付批次,將圖書資料整理成冊,并在每冊圖書上加蓋甲方捐贈標識章。交付時,甲方應提供圖書清單,乙方應按照清單進行清點和驗收。驗收合格后,雙方在圖書清單上簽字確認。三、雙方權利與義務(一)甲方權利與義務1.權利有權了解捐贈財產的使用情況,并要求乙方定期提供相關報告。在符合法律法規及本協議約定的前提下,對捐贈財產的使用和管理提出合理建議。2.義務按照本協議約定的范圍、時間和方式,向乙方交付捐贈財產,并確保捐贈財產的質量和性能符合相關標準和要求。提供捐贈財產的相關資料,如產品說明書、合格證、保修卡等,以便乙方對捐贈財產進行管理和維護。協助乙方辦理捐贈財產的相關手續,如產權變更登記(如有需要)等,并承擔因辦理手續產生的相關費用(法律法規另有規定的除外)。尊重乙方對捐贈財產的管理和使用方式,不得干涉乙方的正常教學和管理活動。本協議簽訂后,未經乙方書面同意,甲方不得擅自撤銷或變更捐贈行為。(二)乙方權利與義務1.權利有權接收甲方捐贈的財產,并按照本協議約定的方式使用和管理捐贈財產。根據學校的實際需求和發展規劃,合理安排捐贈財產的使用,以提高學校的教育教學水平和辦學條件。2.義務按照本協議約定的時間和地點,接收甲方交付的捐贈財產,并及時組織驗收。建立健全捐贈財產的管理制度,對捐贈財產進行分類登記、妥善保管,確保捐贈財產的安全和完整。按照國家法律法規和教育主管部門的要求,合理使用捐贈財產,不得挪作他用。對于教學設備、圖書資料等捐贈財產,應優先用于學校的教學活動;對于體育器材、辦公家具等捐贈財產,應按照規定進行配置和使用,提高資產使用效益。定期向甲方通報捐贈財產的使用情況,每年向甲方提交書面報告,報告內容應包括捐贈財產的使用情況、管理情況、取得的成效等。在學校顯著位置設立捐贈標識,注明捐贈財產的來源、種類、數量等信息,以彰顯甲方的捐贈善舉。如因不可抗力或其他特殊原因導致捐贈財產無法正常使用或需處置的,應及時通知甲方,并按照甲方的意見進行妥善處理。四、財產的使用與管理1.使用原則乙方應按照本協議約定的用途使用捐贈財產,遵循合理、高效、節約的原則,充分發揮捐贈財產的作用,提高學校的教育教學質量和辦學水平。2.管理制度乙方應建立專門的捐贈財產管理制度,明確管理部門和管理人員的職責,對捐贈財產進行分類登記、入賬核算、定期清查盤點等。對于教學設備、圖書資料等專業性較強的捐贈財產,應指定專人負責管理,并按照相關規定進行維護和保養,確保其正常使用。3.資產處置未經甲方書面同意,乙方不得擅自處置捐贈財產。如因學校發展規劃調整、資產更新換代等原因確需處置捐贈財產的,乙方應提前[X]個月書面通知甲方,并按照法律法規及相關規定進行評估、審批等程序,處置所得收入應納入學校財務統一管理,專項用于學校的發展建設。五、違約責任1.若甲方未按照本協議約定的時間、范圍和方式交付捐贈財產,每逾期一日,應按照未交付財產價值的[X%]向乙方支付違約金。逾期超過[X]日的,乙方有權解除本協議,并要求甲方返還已支付的款項(如有),同時甲方應按照捐贈財產總價值的[X%]向乙方支付違約金。如因甲方逾期交付捐贈財產給乙方造成損失的,甲方還應承擔相應的賠償責任。2.若乙方未按照本協議約定的用途使用捐贈財產或擅自處置捐贈財產,甲方有權要求乙方立即停止違約行為,并返還相應的捐贈財產或處置所得收入。乙方應按照捐贈財產總價值的[X%]向甲方支付違約金。如因乙方違約行為給甲方造成損失的,乙方還應承擔全部賠償責任。3.如一方違反本協議約定的其他義務,應承擔因此給對方造成的全部損失,并按照本協議約定捐贈財產總價值的[X%]向對方支付違約金。4.雙方因履行本協議發生爭議的,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。在爭議解決期間,除涉及爭議的部分外,雙方應繼續履行本協議其他無爭議的條款。六、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協議過程中如發生爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向本協議簽訂地有管轄權的人民法院提起訴訟。3.在爭議解決期間,除涉及爭議的部分外,雙方應繼續履行本協議其他無爭議的條款。七、其他條款1.本協議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論