學校消防知識宣傳教育課演講人：日期:目錄245136消防基礎知識普及校園火災預防措施消防設施與器材使用火災應急處理流程火災逃生技能訓練消防宣傳教育策略01消防基礎知識普及違規用火、用電不當、吸煙、縱火、自燃等。成因A類火災（固體物質火災）、B類火災（液體或可熔化的固體物質火災）、C類火災（氣體火災）、D類火災（金屬火災）。常見類型火災成因與常見類型危害人員傷亡、財產損失、環境破壞。傳播特性煙霧蔓延、火勢擴大、溫度升高等。火災危害與傳播特性消防標識指示疏散方向、滅火設備存放位置等。安全符號禁止煙火、緊急出口、消防設備等標識。消防標識與安全符號認知02消防設施與器材使用滅火器分類提、拔、瞄、壓。即提起滅火器，拔掉保險銷，瞄準火源根部，壓下手柄進行噴射。操作步驟適用范圍不同類型的火災使用不同類型的滅火器，如電器火災選用二氧化碳滅火器。干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器、水基滅火器等。滅火器分類及操作步驟消火栓使用方法打開消火栓箱門，取出水帶并展開，連接水槍，打開閥門進行滅火。消火栓與應急照明系統應急照明系統了解應急照明燈的位置及使用方法，確保在火災情況下能夠提供照明。維護保養定期檢查消火栓和應急照明系統的完好性，確保在緊急情況下能夠正常使用。防煙面罩與逃生繩應用防煙面罩使用方法在火災煙霧較大時，佩戴防煙面罩能夠保護呼吸，減少吸入有毒煙霧。逃生繩使用方法將逃生繩固定在牢固的物體上，沿著逃生繩進行逃生。注意事項在使用防煙面罩和逃生繩時，要確保其完好性和有效性，同時要注意逃生路線和安全。03火災逃生技能訓練疏散路線規劃原則確定安全出口制定詳細的逃生路線圖，標識所有安全出口和逃生路徑，確保學生熟悉并了解。避開火源和煙霧不乘電梯盡量遠離火源，避開煙霧，選擇煙霧較少、火勢較弱的路線逃生。火災時電梯可能失去控制，應選擇樓梯等安全通道進行逃生。123低姿態逃生與防護姿勢煙霧比重輕，會向上浮，逃生時應盡量低姿態前進，如彎腰、匍匐等，以減少吸入有毒煙霧的風險。低姿態前進用濕毛巾或口罩捂住口鼻，防止煙霧吸入，保護呼吸系統。捂口鼻逃生時要避開通風口，以免煙霧和火勢蔓延。注意通風口遇到障礙物時，應冷靜判斷，尋找繞過或翻越的方法，不要盲目沖撞。障礙物應對與互助技巧應對障礙物在逃生過程中，要發揚團隊精神，互相幫助，共同克服障礙，確保安全逃生。互助協作遇到火災時，要保持冷靜，不要驚慌失措，按照逃生計劃和技巧進行有序逃生。保持冷靜04校園火災預防措施保持消防通道暢通，不得堆放雜物。消防通道檢查定期測試煙霧報警器是否正常工作，及時更換電池。煙霧報警器檢查01020304確保滅火器在有效期內，并擺放在明顯、易取用的位置。滅火器檢查定期檢查電線、電器設備是否老化、短路，及時更換或維修。火災隱患排查日常隱患檢查要點用電規范易燃物管理禁止私拉亂接電線，確保電器設備功率與電線匹配。遠離易燃物品，如紙張、布料、木材等，同時確保煙蒂、蚊香等火源妥善處理。用電安全與易燃物管理電器設備使用與維護使用電器設備時，要有人看管，使用完畢后及時關閉電源。應急照明設備備有應急照明設備，以便在火災時提供緊急照明。實驗室/宿舍專項規范實驗室安全制度制定并嚴格執行實驗室安全制度，確保實驗室內易燃易爆物品妥善保管。宿舍用電管理禁止在宿舍內使用大功率電器，如電爐、熱得快等。化學品儲存與使用嚴格按照化學品儲存要求存放化學品，使用時要遵循安全操作規程。疏散逃生演練定期組織師生進行疏散逃生演練，提高火災應急處置能力。05火災應急處理流程初期火情撲救方法隔離法迅速將燃燒物與未燃燒物隔開，防止火勢擴大。窒息法隔絕空氣，阻止氧氣進入燃燒區域，使火焰熄滅。冷卻法用水或其他滅火劑直接噴射火源，降低溫度至燃點以下。抑制法使用滅火器等設備中斷燃燒鏈反應，達到滅火目的。老師迅速組織學生按照預定路線疏散，確保學生安全。熟悉安全出口位置，保持出口暢通，避免擁堵。按照先低層后高層的順序進行疏散，確保安全。用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行，防止吸入有毒煙霧。師生協同疏散機制疏散指揮安全出口疏散順序疏散過程報警內容向消防部門報告火災地點、火勢大小、是否有人員被困等信息。報警方式使用火警電話或其他緊急聯絡方式向消防部門報警。聯絡規范報警時要保持冷靜，語言清晰，確保信息準確傳達。報警后行動報警后迅速組織人員疏散，切勿貪戀財物，影響逃生。報警內容與聯絡規范06消防宣傳教育策略主題課程設計框架消防知識普及介紹火災的起因、危害、預防以及應急逃生等基本常識。滅火器材操作講解滅火器的種類、使用方法以及日常維護保養等知識。應急逃生技巧傳授應急逃生時的自救和互救技巧，包括疏散路線選擇、煙霧避難等。消防法規教育強調消防法規的重要性，提高師生的消防法制意識。對師生進行消防知識培訓，確保大家掌握基本逃生技能。演練前培訓按照預定方案進行火警報警、應急疏散、滅火等模擬操作。實施模擬演練01020304明確演練目的、時間、地點、參與人員及分工等。制定詳細計劃對演練過程進行總結，指出問題并提出改進措施。演練后總結模擬演練實施步驟制作宣傳海報在校園宣傳欄張貼消防知識海報，吸引師生關注。宣傳