一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：習近平總書記在浦東開發開放30周年慶祝大會上的講話中指出：“人民城市人民建，人民城市為人民。”城市是人民的創造，人民性是城市的第一社會屬性；城市是多樣文明的空間化聚集，空間性是城市的第一自然屬性。城市是社會性與自然性的具體統一。從空間與城市哲學的維度，探索完善城市建設的空間實現方式、空間落地方式，對于營建高質量的人民城市具有重要意義。“人民城市人民建，人民城市為人民”理念的提出與落地，為化解諸多城市問題提供了原則性指導，標志著我們的城鎮化建設進入新階段。現階段我國的城市建設已經取得巨大成就并向縱深推進。從空間哲學、空間權利維度看，我國的城市建設也面臨一些需要著力解決的空間關系問題。比如如何可持續性統籌空間生產的社會性與生態性。從人與人的關系看，城鎮化水平得到提高，市民生活得以改善的重要基礎，是人們共同生產、共同營建、共同擁有了更高質量的建成空間、人化空間；從人與自然的關系看，城鎮化進程良性可持續，人民的美好生活得以實現的重要表現，是人們在享有更高質量人化空間的同時，也享有更為優質的自然空間和生態環境。在實踐中，能否可持續統籌人化空間與自然空間、空間權利社會性與生態性的關系，對人民城市營建有長期性影響。（摘編自陳忠、徐延民《城市建設的空間哲學思考》）材料二：城市化中的科學決策問題，這一點現在看起來尤為重要。從我的經驗來看，要做到科學決策，不是說要完全聽專家的，而是專家和行政各方要良好結合，大家在一起共同論證，用科學的觀點來得出結論，誰對就聽誰的。說到底，城市化的話題特別值得討論，對它必須要有一個綜合深遠的理解。不能簡單孤立地去看待城市化，而要從改革開放的全局去理解。我們對城市化的認識還有很多地方需要改變，從歷史角度看，城市化的內涵和重點是動態的，這一點非常重要。“城市化”和“城市”發展并不存在什么邊界，也不可能有統一標準。我們規劃界有一句話——我們唯一能確定的就是未來發展的不確定性。文明不斷發展，科技、社會、經濟不斷發展，水平不斷提高，城市和鄉村也永遠會在前進中發展。現在，中國城市發展和建設可以做的具體事情很多，這是我們的好機會。我們的社會、經濟、文化現象，跟城市化現象放在一塊來談，會更有看點。我們面對的困難不少，但我總是講城市的春天，“一五”計劃是第一個春天，改革開放伊始是第二個春天，現在應當說是第三個春天。當然，春天也有它自己的特點，并不都是春暖花開、春意融融，就像早春的天氣一樣，還有乍暖還寒的一面。所以，以我這幾十年的經歷，對于中國的城市建設和城市化的看法是：太著急不行，太慢也不行，而是要實事求是跟著經濟規律，把城市和城市化看成是社會經濟發展中的一個科學內涵和過程，要有這樣的觀念，才能冷靜地處理事情。既要總結經驗，又要面向問題；既要看準一個問題，又不能看死一個問題。改革開放是歷史的選擇，絕不是一個短期、暫時的命題，而是一個長遠、永久的主題，所以，我們要走的科學發展道路就是改革開放。“改革開放”四個字的包容面很大，我們只有從這個角度，才能把城市規劃和建設的方方面面做好，以這樣一種思想準備，迎接新的更加美好的城市的春天。（摘編自《為了城市的春天——親歷新中國城市規劃與建設》，周干峙口述）材料三：南望泰山，北依黃河，城區東西最長處超90公里，南北最窄處僅10多公里……長期以來，濟南被黃河分隔為主城區（南岸）和生態空白區（北岸），形成了東西狹長、南北短促的帶狀發展格局。在此格局下的城市，面臨著來自人口、就業、交通等多方面壓力。2016年底，濟南提出“真正北跨”的具體方案，從“大明湖時代”走向“黃河時代”，濟南開啟了城市變革之旅。于濟南城市發展的宏大敘事中，產業布局的演變宛如一場深刻而壯麗的變革畫卷在黃河兩岸徐徐展開。以前北岸多是相對傳統的鄉村風貌和少量零散產業，如今在濟南北岸的起步新區高樓林立，一批高新技術企業紛紛入駐，依托南岸成熟的科技資源與人才儲備，重點發展智能制造、高端服務業等新興產業，與南岸形成良好的互補協同，這一轉變，不僅為濟南的產業升級迭代注入了澎湃活力，更為這座千年古城在新時代的城市競爭與區域發展格局中，錨定了全新的坐標與方向，真正讓黃河兩岸在產業布局上打破隔閡，開啟了從“南岸”到“兩岸”融合共進的全新篇章。山東省沿黃生態廊道保護建設規劃對濟南北跨產生了積極影響。《山東省沿黃生態廊道保護建設規劃（2023—2030年）》著重強調要充分釋放濟南作為黃河流域中心城市的引領與帶動效能，推動城市與黃河的關系實現根本性的轉變，從往昔簡單的城河相鄰邁向深度的城河相融境界。這一理念旨在實現擁河而興、水城共融的美好愿景，精心雕琢出一條人、城、河三者和諧共生、彼此相依共榮的活力走廊，讓黃河真正成為濟南城市發展的生態根基與魅力源泉。濟南在北跨發展的道路上，始終堅守生態優先的原則，走出一條獨具特色的綠色發展之路，吸引著更多目光聚焦于這座正在生態轉型中煥發無限魅力的黃河明珠。（摘編自《城市格局重塑與文化煥新：解讀濟南的高質量建設發展路徑》）1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．人民創造體現的人民性，多樣文明聚集的空間性，都是城市重要的屬性，城市是社會性與自然性的統一。B．現階段我國城市建設還面臨一些問題，如果能可持續統籌一些空間關系，會對人民城市營建有積極影響。C．不同的歷史時期，城市化的內涵和重點是不同的，從動態的角度去看待它，對我們認識城市化非常重要。D．黃河對城市空間的分隔直接導致濟南面臨人口、就業、交通等多方面壓力，“北跨”方案旨在打破此限制。2．根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A．某市在老城改造中，積極探索完善城市建設的空間實現方式和落地方式，這有利于營建高質量的人民城市。B．如果要在社會發展的某個領域取得一定成就，在制定決策時，就要結合各方意見共同論證，得出科學的結論。C．材料二巧妙設喻，以春天來寫新中國城市建設發展的特點，更突出強調了在此過程中面臨的困難和問題。D．進入“黃河時代”，濟南的發展格局兼顧了城市的社會性與自然性，正走上一條高質量建設發展的道路。3．下列實踐案例不能充分體現“人民城市人民建，人民城市為人民”理念的一項是（）（3分）A．某市對城市古建筑群采用微改造的“繡花”功夫，讓文化遺產不僅屬于當代也屬于子孫萬代。B．某市為了美化環境、提升城市品味，要求商戶牌匾禁用紅藍黑底色，引來社會各界的廣泛關注。C．某市城管局推進市政管網互聯互通，督促供暖企業提前開展設施“大體檢”，讓市民溫暖過冬。D．某市文化館加強制度創新，探索跨行政區域的共享共建，讓群眾更便捷地享受優質的文化資源。4．從空間生產的社會性與生態性角度看，濟南市是如何實施城市可持續、高質量發展戰略的？請結合材料簡要分析。（4分）5．三則材料從不同側面寫城市的建設，請據此談談這對我們的城市規劃建設有什么啟示。（6分）（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。梨花白，杏花紅朱蓮花每到清明時節，五里槐村的杏花就泛起一片春意。啞叔的故事，滋長在我的懷念中，如花香漸起。“我知道，若是沒有啞叔，就沒了你，更不會有我。”女兒一聽我又要念叨啞叔，趕緊搶過我的臺詞，阻止我祥林嫂般的碎碎念。我嗔怒地拍拍女兒不安分的小腦殼，眼前閃過從戰爭硝煙中走來的啞叔，裹挾著歲月的風沙，在五里槐村變成白發蒼蒼的老者，心中悲戚和感恩不斷涌出。女兒看我悲從中來，忙閉上嘴，乖巧地捧起鮮花，照例陪我去給啞叔掃墓。我年少時頗為頑劣，常跟著村中的男孩子們上墻揭瓦，河邊摸魚。一次在河邊和小魚蝦們正玩得興起，不料咕咚一聲栽入水中，在我吭哧吭哧喝飽水快要迷糊之前，啞叔跳進小河的影子一閃而過。我從昏睡中醒來，看到的是啞叔急切的眼神。而五里槐村的夕陽，周圍正繞著七彩的霞光。從此，我收斂了性子，安靜地跟在啞叔身后，變成他的小尾巴。五里槐村杏花盛開，沁人心脾，越發能勾起人肚中的饞蟲，而這時，正是村中青黃不接的時節，孩子們餓得像瘦猴，肚中咕咕咕地唱著“空城計”。啞叔從口中省出點吃食，青稞、豌豆和閑暇時采摘的蘑菇，細心地或炒或燉，變成香噴噴的美食，喜滋滋地看著孩子們狼吞虎咽。那些年，啞叔總搶著干村中的活，平田整地，修水庫壘壩，修補毀壞的路面，清理村口成堆的垃圾，幫孤寡老人料理家事。尤其陰雨天，村中老少爺們都歇在家，只有他頂著風雨，清理溪水浮草，疏通各家院落排水暗溝，防止水淹村落，打了豬草丟給餓得亂轉的豬崽子們。鄉鄰們常過意不去，叫他去自家吃飯，他卻甚少去麻煩鄉鄰。杏花嬸的丈夫曾經給西路紅軍接濟過吃食，被馬家軍殺害，她獨自養育一雙兒女著實不易。啞叔常幫她做重體力的農活，每每杏花嬸做好飯讓他吃，啞叔搖頭拒絕。有次天降大雨，我和啞叔正躲在麥垛下看麥場，杏花嬸提著瓦罐來給他送飯，啞叔卻把飯遞到我手上。我吃完飯后，才發現杏花嬸還站在麥場中，渾身被冷雨澆得濕透，憐惜地看著遠遠躲開的啞叔，眼中閃過亮晶晶的淚珠兒。光陰悠悠而過，村里來了政府工作人員，到處找尋散落的西路紅軍。年邁的啞叔顫微微地捧出一枚紅五星，大家才曉得原來他是會說話的，也才明白他是流落到村子里的西路紅軍。這個秘密令鄉親們震驚萬分。原來，啞叔是南方人，隨西路紅軍一路北上，來到涼州城。隨軍前，年少的啞叔尚不知人間疾苦，站在家鄉的田野里，梨花如雪緩緩飄下，心愛的姑娘沐浴在帶點甜味兒的陽光中，晃一晃身子，便搖醉啞叔的整個春天。啞叔眉梢眼角爬滿喜悅，只期盼著過上安穩日子。然肩上有了養家糊口的重擔后，才懂得生活的艱難。革命的烽煙燃遍鄉野時，一支有理想情懷的隊伍走過啞叔的家鄉，那些為世上的窮人謀幸福的誓言打動了啞叔，啞叔看看親人們灰暗的日子，決定跟隨這支隊伍前行，想為更多生活貧苦的人們，爭得容身院落和一頓飽飯。那日，啞叔穿著紅軍服，踏著遍地梨花，和心愛的女子道別。他清晰記得，梨園中虬枝如刀，刻滿歲月的風霜，但梨香縈繞在身旁，讓他對未來充滿期待。從此，遠離故土，山高水長，輾轉于烽火狼煙間。啞叔告訴我，那次西渡黃河后的戰爭很慘烈，沿著河西走廊，西路軍孤軍奮戰，與火力強悍的馬家軍在涼州城西的四十里鋪再次交鋒，盡管西路軍頑強拼搏，由于兵力懸殊，無數的戰友們最終躺在血泊中。暮色幽深，村中二大爺心血來潮，去馬家軍和紅軍作戰的小山坡上撿拾子彈頭，沒想到在死人堆中碰到血肉模糊的啞叔。二大爺本不愿多生事端，又不忍眼睜睜看著啞叔丟掉性命，便悄悄推著農用架子車，從死人堆里把啞叔拉回家。馬家軍層層封鎖路口，火藥味籠罩五里槐村，村中雞飛狗上墻，馬家軍到處尋找受傷存活的西路紅軍。最后，找到接濟過紅軍吃食的杏花嬸丈夫，將其槍斃在杏花樹下。全村人都陷入恐慌，只有二大爺假裝淡定，如往常一般過著生活，把啞叔藏在地窖中，悄悄送飯送水。啞叔的傷口感染后，也不敢請大夫，獨自昏睡十多天，硬生生從鬼門關挺了過來。千里奔波作戰，長久的黑暗陰郁，北方徹骨的寒冷，啞叔都流血不流淚。當二大爺拼命救下他，且精心照顧他時，啞叔卻流下熱淚，看到清風徐來，陽光芬芳。二大爺告誡啞叔，若想活命，就要閉口當啞巴。此后，啞叔變成二大爺的遠房侄子，在五里槐村長住下來。我記事起，啞叔的家就很破舊，黃土墻頭搭上樹枝麥草，穿著素凈的土布粗衣，吃著最清淡的飯食，日日忙碌在五里槐村，卻時常唇眼含笑。啞叔彌留之際，拉著我的手，嘆道：“現如今廣廈千舍林立，我曾經的理想終于變成現實，可是，家鄉的親人，心中的愛人，只能出現在夢中。”啞叔眸光滄桑卻溫柔至極，在五里槐村的暗香中沉沉睡去。遠望山川，往事蜂擁而至，想必夢中梨花紛紛揚揚，皆落在他心頭。我到達啞叔墓地時，五里槐村杏花微雨，山影村落相依，鄉鄰們皆怡然自得。我悵然回望，沒有啞叔的五里槐村，終是有點寂寞，有點清冷。（有刪改）6．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．文章用詞頗有特色，“滋長”“爬滿”等詞語，把人物抽象的情感描繪得具體生動。B．啞叔遠遠地躲開前來送飯的杏花嬸，因為他擔心被杏花嬸等村民識破真實身份。C．文章標題“梨花白，杏花紅”不僅富有詩意，也巧妙地串聯起啞叔在兩個時空的故事。D．啞叔離別家鄉，辭別親人，踏上戰場，與林覺民一樣，都有舍小家顧大家的家國情懷。7．對文中畫橫線處景物描寫的分析，不正確的一項是（）（3分）A．“五里槐村的杏花就泛起一片春意”營造了一種憂傷的氛圍。B．“五里槐村的夕陽，周圍正繞著七彩的霞光”舒緩了敘事節奏。C．“梨花如雪緩緩飄下”富有浪漫氣息，烘托了少年啞叔的形象。D．“清風徐來，陽光芬芳”寫出了啞叔被救后產生的心靈觸動。8．文章最后一段說“我悵然回望，沒有啞叔的五里槐村，終是有點寂寞，有點清冷”，請談一談你對這句話的理解。（4分）9．學校文學社團擬編輯校刊，如果收錄這篇文章，你認為將其編入哪個欄目最合適？請說明理由。（6分）①山鄉巨變②戰爭風云③義薄云天④成長蛻變二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成11~14小題。臣伏見朝廷新制，俵散①青苗錢以來，中外之議，皆稱不便，多乞寢罷，至今未蒙省察。臣以老病昏忘，雖不能究述利害，茍有所見，其敢不言？臣今有起請事件，謹具畫一如后：臣竊見議者言青苗錢取利于民為非而朝廷深惡其說至煩圣慈命有司具述本末委曲申諭中外，以朝廷本為惠民之意。然告諭之后，縉紳之士，論議益多。至于田野之民蠢然，固不知周官泉府②為何物，但見官中放債，每錢一百文要二十文利爾。是以申告雖煩，而莫能諭也。臣亦以謂等是取利，不許取三分，而許取二分，此孟子所謂以五十步笑百步者。以臣愚見，必欲使天下曉然知取利非朝廷本意，則乞除去二分之息，但令只納元數本錢，如此，始是不取利矣。蓋二分之息，以為所得多耶？固不可多取于民；所得不多耶？則小利又何足顧，何必以此上累圣政？臣檢詳元降指揮③，如災傷及五分已上，則夏料青苗錢令于秋料送納，秋料于次年夏料送納。臣竊謂年歲豐兇，固不可定，其間豐年常少，而兇歲常多。今所降指揮，蓋只言偶然一料災傷爾。若連遇三兩料水旱，則青苗錢積壓拖欠數多。若才遇豐熟，卻須一并催納，則農民永無豐歲矣。至于中小熟之年，不該得災傷分數，合于本料送納者，或人戶無力，或頑猾拖延，本料尚未送納了當，若令又請次料合命俵錢數，則積壓轉多，必難催索。臣今欲乞人戶遇災傷，本料未曾送納者，及人戶無力或頑猾拖延不納者，并更不支俵與次料錢。如此，則人戶免積壓拖欠，州縣免鞭撲催驅，官錢免積久失陷。臣竊聞議者多以抑配人戶④為患，所以朝廷屢降指揮，丁寧約束州縣官吏，不得抑配百姓。然諸路各有提舉、管勾等官，往來催促，必須盡錢俵散而后止。由是言之，朝廷雖指揮州縣不得抑逼百姓請錢，而提舉等官又卻催促盡數散俵，故提舉等官以不能催促盡數散俵為失職，州縣之吏亦以俵錢不盡為弛慢不才。上下不得不遞相督責者，勢使之然，各不獲已也。由是言之，理難獨責州縣抑配矣。以臣愚見，欲乞先罷提舉、管勾等官，不令催督，然后可以責州縣不得抑配。其所俵錢，取民情愿，專委州縣隨多少散之，不得須要盡數，亦不必須要闔縣之民戶戶盡請。如此，則自然無抑配之患矣。（選自歐陽修《歐陽文忠集》）[注]①俵散：發放。②周官泉府：周代掌管財務以及貨物流通等事的部門。③指揮：政令。④抑配人戶：按戶頭攤派。10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。（3分）臣竊見議者A言青苗錢B取利于民C為非D而朝廷深惡其說E至煩F圣慈命有司G具述本末委曲H申諭中外11．下列對文本中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．伏，敬辭，古代多用于臣對君奏言，與“伏惟圣朝以孝治天下”的“伏”意思相同。B．以，因為，介詞，與《燭之武退秦師》“以其無禮于晉”中的“以”用法不同。C．理，按照情理，名詞用作狀語，與《六國論》“理固宜然”中的“理”用法相同。D．委，委托，與《歸去來兮辭（并序）》“曷不委心任去留”中的“委”意思相同。12．下列對文本有關內容的概述，不正確的一項是（）（3分）A．歐陽修認為，青苗法實施以來，朝廷內外皆稱不便，請求廢止，但未得到皇帝的認真審察。于是直言進諫，進一步提出自己的見解。B．歐陽修指出，如果認為二分利息太多，那就不應向百姓索取；如果認為并不算多，就不應因這點小利給朝廷增添麻煩。C．原政令規定偶然一年遇到災情，就可以延緩補交利息，但歐陽修認為若連續兩三年都有災情，那么拖欠之款就會越積越多。D．歐陽修指出，在政策實施中，有些提舉、管勾等把不能催促全額發放看成失職，有些州縣官吏把發放不盡看成能力不足，導致攤派成患。13．把文本中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）臣竊謂年歲豐兇，固不可定，其間豐年常少，而兇歲常多。（4分）（2）上下不得不遞相督責者，勢使之然，各不獲已也。（4分）14．針對“青苗法”在實施過程中產生的問題，歐陽修提出了哪些改進意見？請簡要概括。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成15~16題。揚州[明]陳子龍淮海名都極望遙，江南隱見隔南朝注。青山半映瓜洲樹，芳草斜連揚子橋。隋苑樓臺迷曉霧，吳宮花月送春潮。汴河盡是新栽柳，依舊東風恨未消。[注]南朝：代指南京，南京是歷史上南朝時宋、齊、梁、陳的都城。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．詩歌首句寫詩人極目遠眺，“望”與《沁園春·長沙》中的“看”都有領起下文之妙。B．詩歌第二句將“南京”稱作“南朝”，增添了歷史滄桑之感，奠定了全詩的懷古基調。C．詩歌頷聯描繪了揚州的自然景色，“半映”與“斜連”兩個詞語表現出了景色的層次感。D．詩歌頸聯以虛筆寫景，將歷史遺跡融入自然景觀之中，營造了一種朦朧、迷離的氛圍。16．本詩尾聯和《揚州慢》結尾“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”在表情達意上有哪些相同之處？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“________________”表明孔子對曾皙的贊許；孔子贊賞曾皙之志并不意味著否定子路等人的說法，事實上就治理國家而言，子路講的“________________”，即強兵，也是很重要的。（2）在《春江花月夜》中，所有場景的轉換都有內在的連續性，自然而流暢，例如，“________________？________________？”兩個問句，從對美景的賞鑒跳躍到美景對人的哲思的啟發。（3）在古詩詞中，衣服的顏色常常承載著文化和情感意義，如，“________________，________________”。三、語言文字運用（18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。新疆的春訊，總是由杏花遞來的。江南煙雨逐漸朦朧之時，天山腳下的杏花才緩緩睜眼，褪去半載寒冬的①蜇伏，一夜間化作漫天云霞。雖說A，卻也聲勢浩大。每年3月下旬，從吐魯番盆地到帕米爾高原再到伊犁河谷，杏花次第開放。它耐旱、抗寒、不懼貧瘠，以頑強的生命力將根系深深扎進大地，綻放出明艷繁茂、縱情熱烈的花朵。有人問，哪里不能看杏花，非得到新疆去？你且看伊犁河谷——蜿蜒的山坡披覆錦繡，層層疊疊的粉白自谷底漫卷山腰。風起時，花瓣簌簌飄落，遠處的牧人勒馬駐足。恍惚間，難辨是大地托起了云霞，還是云霞墜入了人間。再看那拉提杏花谷——沒有雜樹紛擾，唯見綠草鋪陳，花兒在陽光下泛著細膩的光澤，如巨幅水墨恣意②暈（yùn）染。枝枝干干昂首向天，與遠處巍峨雪山B。一柔一剛，構成天地間最壯闊的留白。令人屏息凝神，嘆一句“好個人間至景”！不僅如此。各地陸續舉辦的杏花節，早已超越“賞花”的單一敘事，極富特色的民俗活動，帶來一場場文旅融合的狂歡。托克遜萬畝杏園里，十二木卡姆的悠揚③和（hè）著昆曲的婉轉，在杏花疏影間交織成韻；阿克陶繁花深處，縣文工團編導古麗斯坦·吐爾洪舞姿翩躚，映襯著國家級非遺柯爾克孜族刺繡④流光溢彩；柯坪夜市美食展區里，烤肉館老板艾孜買提·馬木提的肉簽串起各地食客的笑顏，炭火騰起煙霧，“中國生態駝城”以最豪邁的方式款待八方賓朋……18．請在文中畫橫線處填入恰當的成語。（2分）19．文中標序號處字形或字音不正確的一項是（）（3分）A．①蜇伏B．②暈（yùn）C．③和（hè）D．④流光溢彩20．請簡要概括到新疆看杏花的理由。要求：使用包含遞進關系的句子，表達準確流暢，不超過70個字。（5分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成21~22題。在現代社會中，家庭教育遭遇目標危機，主要有三種表現：其一，（

甲

），“佛系家長”在孩子發展問題上一切隨緣；其二，家庭教育目標期望過高危機，“狼系家長”在家庭教育中出現優先考慮智育、忽視德育的現象；其三，家庭教育目標評價危機，功利主義充斥家庭教育，完全淪陷為應試戰場。①樹立成人與成才并重的家庭教育才能化解上述危機。②家庭教育目標可以分解為成才與成人兩種層次，③因為成人是成才的基礎和前提，④也是家庭教育目標的重中之重。⑤無論一個個體成為什么樣的人才，都必須先學會做人，以成人為基礎。家庭是個體成人與成才的主陣地。立德樹人不僅要依靠學校，也要重視（

乙

）。家長可以從優秀家風的歷史記載中汲取經驗，掌握一定的家庭教育理論，將豐富的情感、獨立的思想和完善的人格作為育人目標，形成全面和正確的教育觀。21．文中畫波浪線的句子有兩處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）22．請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4分）四、作文（60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）哲學家帕斯卡爾說，給時光以生命，而不是給生命以時光。你是否同意這種觀點？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案及評分標準1.D2．C3．B4．①社會性角度：濟南市通過北跨發展使城市建成高質量的人化空間。北岸依托南岸的科技與人才，重點發展新興產業，推動兩岸產業互補與資源共享。②生態性角度：濟南市通過北跨發展使人民享有更優質的自然空間。北跨方案堅守生態優先原則，推動城市與黃河深度融合，打造人、城、河和諧共生的生態走廊。（本題共4分，每點2分。意思對即可）5．①材料一側重介紹城市建設的空間哲學，啟示我們在治理理念方面城市規劃建設應該堅持人民性與空間性的統一。②材料二側重探討城市建設的科學決策機制，啟示我們在政策制定方面城市規劃建設應該堅持多方協同、動態發展、尊重規律和改革開放等。③材料三側重分析濟南跨黃建設發展的案例，啟示我們在落實政策方面城市規劃建設應該堅持產業協同與生態優先。（本題共6分，每點2分。意思對即可）6.B7．A8．①五里槐村的人們生活和樂，但對我來說