小學抗疫音樂課件演講人：日期:目

錄CATALOGUE02音樂與抗疫故事結合01抗疫主題音樂認知03互動音樂教學活動04健康習慣音樂化訓練05原創抗疫音樂創作06課后延伸與實踐抗疫主題音樂認知01歌曲教育通過歌曲教授孩子如何正確洗手、戴口罩等基本防護知識。病毒防護基礎小知識形象模擬通過音樂動畫等形式模擬病毒，幫助孩子理解病毒的危害和傳播途徑?？茖W普及結合科學知識和音樂，讓孩子了解病毒的科學原理，消除恐懼心理。撫慰情緒抗疫音樂可以激發孩子的勇氣和信心，傳遞正能量。激勵士氣增強凝聚力通過音樂活動，讓孩子感受到集體的力量和溫暖，增強社會凝聚力。音樂能夠安撫孩子的情緒，減輕疫情帶來的壓力和不安。音樂傳遞情感的作用抗疫歌曲主題分類歌頌醫護人員通過歌曲表達對醫護人員的敬意和感激之情。宣傳防護知識弘揚社會正能量以歌曲為載體，廣泛宣傳抗疫知識和防護措施。鼓勵孩子積極參與抗疫行動，弘揚社會正能量。123音樂與抗疫故事結合02《平凡天使》這首歌講述了醫護人員在抗疫一線的故事，可以選用溫柔而堅定的旋律，表達對他們的敬意和感激。《逆風飛翔》這首歌描繪了抗疫期間醫護人員、志愿者等無畏前行的形象，可以選用激昂、振奮人心的旋律，激發學生的勇氣和決心。抗疫英雄故事配樂通過音樂劇的形式，展現孩子們在疫情面前的責任與擔當，以及他們如何用實際行動保護自己和家人的故事?！缎⌒l士的誓言》設計一段關于孩子在家隔離時的音樂劇片段，通過孩子們的日常生活和內心獨白，傳遞積極樂觀的生活態度和抗疫精神。《隔離日記》情景音樂劇片段設計歌詞創編與情感表達情感表達通過歌唱和表演，讓學生將自己的情感融入到音樂中，感受音樂的力量，傳遞正能量，增強集體凝聚力和社會責任感。歌詞創作鼓勵學生根據疫情期間的所見所感，創作自己的歌詞，表達對醫護人員的感激、對朋友的思念以及對未來的期望等情感?；右魳方虒W活動03手勢舞動作設計選擇節奏感強、旋律優美的歌曲，與手勢舞動作相協調。歌曲與手勢結合教學活動組織通過示范、模仿、練習等環節，引導學生掌握手勢舞的技巧和表達。結合防疫知識，設計簡單、易學的手勢舞動作?？挂呤謩菸杞虒W兒歌歌詞創作圍繞防疫主題，創作簡潔、易記、富有節奏感的兒歌歌詞。防疫兒歌節奏游戲節奏游戲設計根據兒歌歌詞，設計相應的節奏游戲，如拍手、踏腳等，增強學生節奏感。游戲互動環節組織學生進行兒歌節奏游戲互動，提高學生的參與度和防疫意識。課堂合唱《防疫小衛士》歌曲選擇選擇適合小學生演唱的、具有防疫主題的歌曲，如《防疫小衛士》等。合唱排練表演展示通過分聲部、排練等形式，訓練學生的合唱能力和音樂表現力。組織學生進行課堂合唱表演，展示學生的音樂成果和防疫精神。123健康習慣音樂化訓練04《洗手歌》通過輕松歡快的旋律，教授正確的洗手步驟，如打濕雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手等?！断词诌M行曲》以進行曲的形式，強調洗手的重要性和每個步驟的必要性，鼓勵孩子們跟著節奏洗手。洗手步驟音樂口訣《小口罩》通過兒歌形式，教授孩子們如何正確佩戴口罩，如如何調整口罩的上下、左右位置，如何確保密封等。《口罩歌》以歡快的旋律和簡單的歌詞，讓孩子們了解戴口罩的重要性，并學會在公共場合自覺佩戴口罩。戴口罩兒歌記憶法通過音樂游戲，教授孩子們保持安全距離的重要性，如在游戲中設定距離規則，讓孩子們在歡樂的氛圍中學習?！栋踩嚯x小衛士》讓孩子們通過歌曲和舞蹈，了解病毒傳播的方式，并學會如何在日常生活中保持安全距離，預防病毒感染?！哆h離病毒》安全距離音樂游戲原創抗疫音樂創作05簡單歌詞改編技巧利用押韻使歌詞更加朗朗上口，便于孩子們記憶和傳播。押韻技巧將防疫知識融入到歌詞中，如洗手、戴口罩、保持社交距離等，讓孩子們在歌曲中學習防疫知識。內容創意通過歌詞表達對抗疫英雄的敬意和感激，以及對未來的希望和信心。情感表達樂器選擇選用打擊樂器來模擬防疫過程中可能出現的聲音，如鈴鼓、木魚、小鼓等。打擊樂模擬防疫聲音音效模擬通過不同的打擊技巧和力度，模擬洗手、消毒、測體溫等聲音，讓孩子們在演奏中感受防疫的氛圍。節奏創作結合音樂節奏，創作出具有感染力的打擊樂作品，讓孩子們在演奏中感受音樂的魅力。繪制音樂防疫海報色彩運用運用鮮明的色彩來吸引孩子們的注意力，同時傳達出健康和活力的氛圍。圖案設計創意構思將防疫元素融入到海報設計中，如口罩、洗手、病毒等，讓孩子們更加直觀地了解防疫知識。鼓勵孩子們發揮想象力和創造力，設計出具有自己風格的防疫海報，培養他們的藝術素養和創意思維。123課后延伸與實踐06家庭音樂防疫任務創作家庭抗疫歌曲學生可以與家人合作，創作一首抗疫主題的歌曲，并嘗試進行家庭演唱。家庭音樂分享會學生可以在家中組織一次音樂分享會，邀請家人和朋友一起演唱抗疫歌曲，傳遞正能量?？挂邩菲髦谱鲗W生可以利用家中的材料制作簡易樂器，如鈴鐺、小鼓等，為抗疫歌曲伴奏。學生可以選擇一首抗疫主題的歌曲進行錄制，并上傳至網絡平臺，為一線醫護人員和患者送上祝福。線上音樂祝福錄制錄制抗疫歌曲學生可以制作一些有創意的音樂短視頻，如抗疫手勢舞、樂器演奏等，通過網絡平臺傳遞正能量。音樂短視頻制作學生可以參與線上抗疫音樂接力活動，與其他地區的同學接力演唱或演奏抗疫歌曲?？挂咭魳方恿挂咧黝}音樂會學生可以設計一些抗疫主題的音樂海報，展示抗疫