2025屆甘肅省平涼崆峒區物理八下期末調研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，是小明同學在學習時制作的潛水艇模型，使用中下列現象可能發生的是（）A．向管中吹氣時，模型下沉B．從管中吸氣時，模型上浮C．向管中吹氣時，模型上浮D．向管中吹氣和從管中吸氣時，模型均上浮2．甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時位置如圖所示，此時液面相平則（）A．甲中液體密度比乙中液體密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等D．甲容器底部受到的液體壓強小于乙容器底部受到的液體壓強3．水平桌面上甲、乙兩個相同容器中裝有不同液體，把兩個相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面如圖所示。則下列說法正確的是（）A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中液體的密度較小C．兩容器對水平桌面的壓強相同D．甲容器底部受到的液體的壓力大4．圖所示的幾種杠桿中，在使用時屬于費力杠桿的是A． B． C． D．5．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，若實心球離開手后在空中飛行過程中，經過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運動情況將變為A．自由下落 B．靜止C．水平勻速直線運動 D．仍沿原軌跡運動6．使用下列簡單機械，能省力的是A．用釣魚桿的釣魚B．用鋼絲鉗剪鐵絲C．利用旗桿上的滑輪升國旗D．用筷子夾食物7．如圖所示是日常生活和學習中常見的四種工具鑷子、天平、撬棒、釣魚竿．四種工具中屬于省力杠桿的是A．鑷子B．天平C．撬棒D．釣魚竿8．如下圖所示是使用簡單機械勻速提升同一個物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是A． B． C． D．9．如圖所示，在光滑水平地面上，一物體在拉力F的作用下作勻速直線運動，則這個拉力可能的方向是（）A． B． C． D．10．下面所做的驗證性實驗中，不正確的是A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書還留在原處，說明物體有慣性B．拿一根細線，吊起一只蘋果，發現線呈豎直，說明重力的方向豎直向下C．將一根鐵條用力掰斷，說明鐵條發生了彈性形變D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，輕輕一推，鉛筆盒就運動，說明滾動摩擦比滑動摩擦小11．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．12．在兩只相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，將同一支自制密度計分別放入甲、乙燒杯中.當密度計靜止時，浸入液體中的情況如圖所示.下列說法中正確的是A．甲、乙兩杯中液體所含物質一樣多B．甲杯中液體對容器底的壓強大C．甲、乙兩杯中密度計所受浮力一樣大D．乙杯中密度計所受浮力大13．下列各種情形中，運動狀態沒有發生改變的是A．一個物體繞著圓形軌道勻速轉動B．跳傘運動員在空中勻速下落C．一個蘋果從樹上掉落D．扔出去的鉛球在空中運動14．如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動．假設在運動過程中重力突然消失，物體將A．立即停止運動B．向右沿水平方向做減速直線運動直至停止C．向右沿水平方向做勻速直線運動D．向右上方做勻速直線運動15．在一次蹦床運動比賽中，運動員被蹦床彈起，運動員離開蹦床向上運動至最高點的過程中關于他的重力勢能和動能變化情況，下列判斷正確的是（）A．重力勢能增大，動能減小 B．重力勢能減小，動能減小C．重力勢能減小，動能增大 D．重力勢能增大，動能增大16．下列現象中，不是利用大氣壓工作的是A．用塑料吸盤掛物體B．用活塞式抽水機抽水C．用塑料吸管吸飲料D．用注射器將藥液注入病人體內17．如圖是測定大氣壓值的實驗裝置，玻璃管長約1m，槽內裝有水銀，下列說法正確的A．此裝置是一個連通器B．此裝置測出的大氣壓強數值一定等于760mm高水銀柱產生的壓強C．將此裝置從山頂移到山腳，管內外水銀面的高度差將變大D．如果不小心管頂破了一個洞，管中的水銀將從上面噴出18．如圖所示，每個鉤碼的質量均為50g，在輕質杠桿C處掛2個鉤碼，則在D處掛幾個鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡A．2個 B．3個 C．4個 D．5個19．圖1中力水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了S。改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了S，拉力為（如圖2）?此過程滑輪組（）A．總功率為 B．額外功為C．額外功為 D．機械效率為20．2018年4月12日，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵．此次閱兵，遼寧艦航母編隊精彩亮相，一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰飛機集中展示．下列分析合理的是（）A．當遼寧艦航母上艦載飛機起飛后，航空母艦排開水的體積會增大B．當水艙充水后，潛水艇重等于同體積的水重時，它可以漂浮在水中C．水面艦艇多采用前后編隊而非并排行駛，是為避免艦艇相“吸”碰撞D．戰機升空時，機翼下方氣流速度較大，氣流對機翼下表面的壓強較大21．關于力、運動和力的關系，下列說法中錯誤的是A．施力物體同時也是受力物體B．物體受力，運動狀態不一定改變C．兩個不接觸的物體之間可能有力的作用D．物體的運動狀態不變，一定是力維持的結果22．登山運動員在海拔幾千米的高山上煮雞蛋，水沸騰了很長時間雞蛋還是不熟，其原因是（）A．高山上氣溫太低 B．高山上大氣壓小，水的沸點低C．爐火的溫度低 D．水沸騰的時間不夠長23．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端使鉛筆處于水平靜止狀態，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強為p2。下列大小關系正確的是（）A．F1>F2 B．F1<F2 C．p1>p2 D．p1<p224．如圖A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態下的照片，其中受到平衡力作用的是A． B． C． D．25．在國際單位制中，功率的單位是（）A．帕斯卡（Pa）B．瓦特（W）C．焦耳（J）D．牛頓（N）26．如圖，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數和位置保持不變，右邊彈簧測力計的作用點固定，只改變測力計與水平方向的角度，則能描述測力計示數F與θ關系的圖像是A．B．C．D．27．一個物體的質量是300g，這個物體可能是（）A．一支鉛筆 B．一本書C．一張課桌 D．一個中學生28．下列做法中，為了減小摩擦的是A．體操運動員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”B．運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋C．旱冰鞋裝有圓輪D．攀繩比賽時，手要握緊繩子29．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器盛有質量相等的水，放在水平桌面上。現有體積均為400cm2的長方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現用細線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示，此時物塊A、B均有體積露出水面，且細線的拉力均為F，則下列判斷錯誤的是A．拉力F的大小為2NB．物體A的密度為1.25g/cm3C．甲、乙容器中水對容器底的壓強增加量相等D．放入物體后，甲、乙兩容器對桌面的壓力相等30．用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運動。第一次拉力為15N，物體恰好做勻速直線運動，拉力對物體做了30J的功；第二次將拉力增大為30N，拉力對物體做了60J的功，分析兩次做功過程，以下判斷正確的是（）A．第一次物體受到的摩擦力是15N，物體運動了1mB．第一次物體受到的摩擦力是30N，物體運動了2mC．第二次物體受到的摩擦力是15N，物體運動了2mD．第二次物體受到的摩擦力是30N，物體運動了4m二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進4m，拉力做功為J,重力做功為J．32．張老師在圓柱形玻璃杯內裝滿水，用平滑的塑料片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，放手后水和塑料片都不會掉下來，如圖甲所示，此現象能說明_________的存在。張老師接著將倒置的杯子插進密閉鐘罩內的水槽中并把杯子懸掛起來，把塑料片取走，杯內的水仍不會下落，如圖乙所示。當用抽氣機持續抽出鐘罩內空氣，杯內的水_____（選填“會”或者“不會”）掉下來，判斷理由__________；如果再把空氣放進鐘罩內,水____（選填“會”或者“不會”）被“吸”到杯內。33．如圖所示，用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個物體，若不計滑輪重及摩擦，則兩物體所受重力滿足的數學關系式是_____；若G1、G2均重為20牛，F1和F2所做的功相等，物體G1、G2移動的距離之比是_____.34．德國某市市長奧托·格里克做了著名的___________實驗證明了大氣壓強的存在；______實驗第一次測量出大氣壓的值。35．用手將一重為10N的物體全部浸入水中，物體排開的水的重為20N，此時物體受到的浮力為______N；放手后物體將______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。36．如圖所示，某同學用大拇指和食指擠壓一支鉛筆兩端，_______（選填“大拇指”或“食指”）受到的壓強大，若食指受到的壓力為2N，筆尖的受力面積為2×10-7m2，是_________Pa。37．六一兒童節，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時，唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”（1）歌曲中“小船兒推開波浪”這一情景里，以波浪為參照物，小船是_____的。（2）船槳向后劃水，船向前運動，這說明物體間力的作用是_____的。38．同學把一個體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態，則蘋果所受的浮力為___________N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發現小塊沉入水底，若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會___________（g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3）39．如圖，小華同學穿著旱冰鞋用力推墻時，自己卻向后運動，這一現象說明了力可以改變物體的_____，同時也說明了物體間力的作用是_____．40．如圖所示，在裝有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹氣，乒乓球會從玻璃杯中“飄”起來，這是由于吹氣時，乒乓球上方的空氣流速變大，氣壓變______的緣故．潛水員深水作業時必須穿抗壓服，這是因為液體內部的壓強隨深度的增加而_______．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗．（1）實驗過程中，彈簧測力計________（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小________（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數．（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________有關．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）（4）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論是________________（選填“正確”或“錯誤”）的．（5）小明對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復實驗，發現效果更好．實驗中，小明_____（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．42．小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有刻度均勻的杠桿、支架、刻度尺、細線和重力相同的0.5N重的鉤碼若干個。(1)如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量_____，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿_____對平衡的影響；(2)小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗現象如圖B所示，他們記錄的數據為動力F1=1.5N，動力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=_____m；(3)甲同學測出了一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是_____。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖，小王站在高3m、長6m的斜面上，將重200N的木箱沿斜面勻速從底端拉上頂端，拉力大小恒為120N，所花時間是10s。求：（1）木箱A沿斜面方向的運動速度；（2）小王對木箱做功的功率；（3）斜面的機械效率。44．小剛站在高臺上通過滑輪組先后向上勻速提升物體A和物體B。假設在拉繩子的過程中小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，不計繩重和摩擦，已知小剛的質量為45kg，物體A的質量為54kg，物體B的質量為84kg，動滑輪的質量為6kg。(1)當提升物體A時，滑輪組的機械效率是多少？此時小剛對高臺的壓力為多少N？(2)當提升物體B時，小剛的拉力做功的功率為189W，則物體B上升的速度為多少m/s？（g取10N/kg）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

當燒瓶浸沒在水中時，排開水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過改變自重來實現的；吹氣時，瓶內氣體壓強增大，一部分水被排了出來，此時模型的自重減小，模型上浮；吸氣時，瓶內氣體壓強減小，一部分水被壓入瓶內，此時模型的自重增加，模型下沉。故選C.【點睛】潛水艇是通過改變自身的重力來實現下潛、懸浮和上浮的，結合這個特點來對此題的模型進行分析．2、C【解析】

A．由圖知道，物體在甲中漂浮，在乙中懸浮，由物體沉浮條件可知，小球密度小于甲中液體，等于乙中液體，所以甲中液體密度比乙中液體密度大，故A不符合題意；B．由于在甲懸浮，在乙漂浮，而懸浮和漂浮時，浮力都等于小球重力，兩小球相同，重力相等，兩容器中物體受到的浮力相同，故B不符合題意；C．甲、乙兩個薄壁圓柱形容器自重不計，它們對桌面的壓力都等于液體和小球的重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等，都等于小球的重力，故C符合題意；D．由物體在甲中漂浮，在乙中懸浮，知道ρ甲＞ρ物，又因為h甲=h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液體壓強大于乙容器底部受到的液體壓強，故D不符合題意。故選C。3、A【解析】

A．兩小球漂浮或懸浮在液體中，故受到的浮力等于自身重力，故相等，故A正確；B．小球在甲中懸浮，小球的密度等于甲容器中液體的密度；小球在乙中漂浮，小球的密度小于乙容器中液體的密度，故乙容器中液體的密度較大，故B錯誤；C．容器對水平桌面的壓力為則容器對水平桌面的壓強為兩容器底面積相同，故乙容器對水平桌面的壓強更大，故C錯誤；D．根據液體壓強公式，可知乙容器中底部受到的液體的壓強大，容器底面積相同，又由壓力公式可知，乙容器底部受到的液體的壓力大，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

A．羊角錘拔釘時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．圖示剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力，不符合題意。故選C。5、C【解析】

小球向右上方推出后，到最高點，豎直方向速度為零，水平速度不為零，故經過最高點時所受的外力全都消失,據牛頓第一定律可知實心球將在水平方向做勻速直線運動.故選C6、B【解析】

當動力臂大于阻力臂時為省力杠桿，反之為費力杠桿，動力臂與阻力臂相等時為等臂杠桿。【詳解】A．釣魚時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故A錯誤；B．鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故B正確；C．旗桿上的滑輪為定滑輪，相當于等臂杠桿，即不省力也不費力，故C錯誤；D．筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故D錯誤。7、C【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故B不符合題意；C．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；D．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意．故選C．8、D【解析】

A．圖中拉力是重力的二分之一；B．圖中拉力是物重的三分之一；C．圖中拉力等于重力的二倍；D．圖中拉力為重力的四分之一；比較上述結論可知最省力的是D．9、A【解析】

物體在光滑的水平面上做勻速直線運動，水平方向上不受力的作用，施加一個力后仍然做勻速直線運動，該力的方向只能豎直向上或豎直向下，符合條件的只有A選項。10、C【解析】

A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書由于慣性要保持原來靜止的狀態，所以繼續留在原處，說明物體有慣性。故A正確，不符合題意。B．拿一根細線，吊起一只蘋果，由于蘋果受重力作用，所以將細線豎直向下拉，說明重力的方向豎直向下。故B正確，不符合題意。C．將一根鐵條用力掰斷后不能恢復原狀，這是鐵條發生了塑性形變。故C錯誤，符合題意。D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，可以將原來的滑動摩擦變為滾動摩擦，從而大大減小摩擦力，所以輕輕一推，鉛筆盒就運動。故D正確，不符合題意。11、D【解析】

開始加入清水時，雞蛋會緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態，所以浮力不變；全部進入水中后，繼續加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據阿基米德原理可知，浮力減小，但不會減小為0，所以D圖是正確的．12、C【解析】

ACD．由圖知密度計在甲乙兩杯中都漂浮，所以：密度計在甲乙兩杯中排開液體的體積V排甲＞V排乙由F浮=ρ液V排g得：ρ甲＜ρ乙因為甲、乙液體體積相等，根據m=ρV可知，乙的質量大，即甲、乙兩杯液體中乙所含物質多，故AD錯誤,C正確；B．由液體壓強公式p=ρgh可知，兩個相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，液體深度相同，因為ρ甲＜ρ乙，所以p甲＜p乙，故B錯誤；13、B【解析】

A．沿圓形軌道運動的物體，運動方向發生了改變，故其運動狀態改變，故A不符合題意；B．降落傘從空中勻速下落時，降落傘受到的重力和阻力是一對平衡力，降落傘的運動速度大小和方向都不變，故其運動狀態不變，故B符合題意；C．蘋果從高處落下，由于重力的作用，蘋果在下落過程中的速度越來越快，所以蘋果的運動狀態在發生改變，故C不符合題意；D．鉛球在空中飛行的過程中，在重力的作用下，運動狀態發生改變，故D不符合題意。故選B。14、C【解析】

假設在運動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變，因為物體原來是向右運動，當外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動。故選項ABD錯誤，選項C正確。故選C。15、A【解析】

質量一定時，高度越高重力勢能越大，向上運動過程中質量不變，高度升高，重力勢能增加；質量一定時，速度越小動能越小，向上運動過程中質量不變，速度減小，動能減小；故BCD錯誤，A正確，故選A。16、D【解析】

A．塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因為大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上，所以利用了大氣壓強工作，故A不符合題意；B．用活塞式抽水機抽水，利用活塞抽出水面上方的空氣，在大氣壓的作用下水面上升，利用了大氣壓來工作，故B不符合題意；C．塑料吸管吸飲料是因為吸管內的氣壓小于吸管外的大氣壓，大氣壓將飲料壓入嘴里，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．用注射器將藥液注入病人體內，利用了液體可以傳遞壓強，沒有利用大氣壓，故D符合題意。故選D。17、C【解析】

A．因玻璃管的上端是封閉的，所以此裝置不是連通器，故A錯誤；B．玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強，因大氣壓是變化的，測量值不一定為760mm高水銀柱產生的壓強，故B錯誤；C．位置較高處的大氣壓較低，從山頂移到山腳，玻璃管中水銀柱的高度就會升高，管內外水銀面的高度差將變大，故C正確；D．玻璃管頂端突然破了一個小孔，空氣進入試管，試管內有大氣壓作用，水銀柱下降，直到試管內和容器內水銀面相平，故D錯誤．18、C【解析】

如圖所示，C點的力臂是D點力臂的2倍，根據杠桿的平衡條件可知：力和力臂成反比，所以D點的力是C點力的2倍，所以應該掛4個鉤碼，故選C。19、C【解析】

根據題意知道，在圖1中，物體做勻速運動，所以，拉力和摩擦力平衡，即F1=f；在圖2中，同一物體在同一路面上勻速運動，由于壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，物體A受到的摩擦力仍為f=F1。A．由于滑輪組中有3段繩子拉著物體，即s′=3s，此滑輪組的總功為W總=F2×3s=3F2s故A錯誤；BC．此滑輪組的有用功W有用=fs=F1s則額外功為W額=W總-W有用=3F2s-F1s故B錯誤，C正確；D．此滑輪組的機械效率故D錯誤。故選C。20、C【解析】

A.由于航母在航行時處于漂浮，所以它受到的浮力等于它的總重力，當戰機從航母上起飛后，由于航母的總重力減小，所以航母受到的浮力會將減小，又因為F浮=ρgV排，所以當航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積會減小，故A不合理；B.當水艙充水后，潛水艇重等于同體積的水重時，即潛水艇排開水的體積等于潛水艇體積，所以潛水艇可以懸浮在水中，而不是漂浮在水中，故B不合理；C.因為水的流速越大，壓強越小，水的流速越小壓強越大，當艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結果使艦艇內側之間的水流速度大于艦艇外側的水流速度，所以艦艇內外測的水存在壓強差，使兩艦艇靠近，進而發生碰撞，所以為了避免艦艇相“吸”碰撞，而不采用“并排”護航，故C合理；D.飛機在空中前進時，由于機翼上方氣流速度較大，氣流對機翼的壓強小，下方氣流速度較小，它對機翼的壓強大，所以在機翼的上下表面產生了壓力差，就產生了向上的升力，故D不合理．21、D【解析】

A．力是物體對物體的作用，且力的作用是相互的，所以施力物體同時也是受力物體，故A正確；B．當平衡力作用在物體上時，此平衡力的合力為零，物體的運動狀態不變，故B正確；C．磁鐵之間的作用力、星球間的引力等現象，說明兩個不接觸的物體之間也有力的作用，故C正確；D．由牛頓第一定律知，物體不受力時，物體會保持勻速直線運動狀態或靜止狀態不變，所以物體的運動狀態不變，不是力維持的結果，故D錯誤。22、B【解析】

登山運動員在海拔幾千米的高山上煮雞蛋，水沸騰了很長時間雞蛋還是不熟，這是因為海拔高度越高，氣壓越低，氣壓低，沸點降低，所以不易把雞蛋煮熟，故B正確，ACD錯誤．故選B.23、D【解析】

AB．鉛筆處于水平靜止狀態，受到的是平衡力，即左手指受到的壓力為F1與右手指受到的壓力為F2是一對平衡力，大小相等、方向相反，故F1=F2，故AB錯誤；CD．左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，由知道，右手受到的壓強大，即左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強p2，故C錯誤，D正確。故選D。24、D【解析】A、小球在相同的時間內通過的路程相等，但其運動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態，故不受平衡力．故A錯誤．B、小球在相同的時間內通過的路程減小，所以小球做減速運動，不是處于平衡狀態．故不受平衡力．故B錯誤．C、小球在相同的時間內通過的路程增大，所以小球做加速運動，不處于平衡狀態．故不受平衡力．故C錯誤．D、小球在相同的時間內通過的路程相等，所以小球做勻速直線運動，處于平衡狀態，故小球受平衡力．故D正確．故選D．點睛：根據照相機拍攝的相同時間內小球的運動軌跡的變化情況，確定小球的運動狀態，然后利用力與運動的關系，即可確定小球的受力情況．25、B【解析】

在國際單位制中，功率的單位是瓦特，用符號表示是W。故選B。26、B【解析】

當測力計和杠桿的角度從0°逐漸增加到90°時，動力臂越來越大，動力越來越小，當測力計和杠桿垂直時，此時動力臂最大，動力最小，當測力計和杠桿的角度從90°逐漸增加到180°時，角度越大，動力臂越小，動力越大；由于θ不能達到180°，所以拉力不可能減小到零。故選C。27、B【解析】

A．一支鉛筆的質量大約是3g，故A不符合題意；B．一本書的質量在300g左右，故B符合題意；C．一張課桌的質量在10kg左右，故C不符合題意；D．一個中學生的質量在40-50kg左右，故D不符合題意。故選B。28、C【解析】

A．體操運動員上單杠之前，先在手上涂些鎂粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意；B．運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，不符合題意．C．旱冰鞋裝有圓輪，是在相同條件下，用滾動代替滑動來減小摩擦力．符合題意．D．攀繩比賽時，手要握緊繩子，是在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力．不符合題意．29、D【解析】

A．GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細線對B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；B．A的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C．已知甲、乙兩容器完全相同，且內面裝水質量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據液體壓強計算公式可知，水對兩容器底的壓強增加量相等，C正確；D．因為：甲容器對桌面的壓力為：F甲=G容+G水+GA排；乙容器對桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排=VB排GB，故F甲F乙，D錯誤。30、C【解析】

AB．物體在水平面上做勻速直線運動時，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一對平衡力，故物體受到的拉力F1=f=15N根據W=Fs可知，第一次物體通過的距離s1==2m故AB錯誤；CD．若增大拉力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有改變，因此，物體受到的摩擦力不變，仍為15N；根據W=Fs可知，第二次物體通過的距離s2==2m故C正確，D錯誤。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、2000【解析】

由功的計算公式W=Fs得，拉力做功W=Fs=50N×4m=200J；重力做功為W=Fs=Gh=100N×0m=0J．32、大氣壓會鐘罩內氣壓減少，支撐不起水柱會【解析】

[1]水和塑料片不會掉下來是因為受到了大氣壓的作用；[2]用抽氣機持續抽出鐘罩內空氣，杯內的水會下落；[3]由于鐘罩內氣壓越小，產生的壓力就越小，當壓力小于杯內水的重力，水會下落；[4]再把空氣放進鐘罩內，鐘罩內氣壓變大，將水壓入杯內。33、G2=2G11:1【解析】

[1]由圖可知，第一個圖為定滑輪，第二個圖為動滑輪，根據定滑輪特點，有：F1=G1，則：G1=F1；根據動滑輪特點，有：F2=，則：G2=2F2。因F1和F2兩個力大小相同，所以：G2=2G1。[2]設兩物體移動距離為h1和h2。F1做功為：W1=F1s1=G1h1=20N×h1；F2做功為：W2=F2s2=×2h2=G2h2=20N×h2。因兩個力做的功相等，即：20N×h1=20N×h2，解得兩物體移動的距離之比為：。34、馬德堡半球托里拆利【解析】

[1]奧托?格里克做的馬德堡半球實驗最早證明大氣壓存在且很大。[2]首先測出大氣壓值的是意大利的科學家托里拆利。35、20上浮【解析】

[1]根據阿基米德原理可知物體受到的浮力F浮=G排=20N[2]因為物體重力G=10NF浮＞G所以，放手后，物體要上浮。36、食指1×107【解析】

第一空．根據p=可知，用大拇指與食指擠壓一支鉛筆的兩端，兩手指所受的壓力相同，如圖食指處受力面積較小，故壓強較大；第二空．則食指受到的壓強：p===1107Pa。37、運動相互【解析】

第一空．以波浪為參照物，小船兒與波浪之間的位置發生了改變，所以是運動的；第二空．當船槳向后劃水時，給水一個向后的力，同時水會給槳一個向前的力，所以船會向前運動，故說明物體間力的作用是相互的。38、1.25上浮【解析】由阿基米德原理得F浮＝ρ水gv排＝1.0103kg/m310N/kg12510-6m3＝1.25N；整個蘋果懸浮在水中，說明F浮＝G，將小塊放入水中，發現小塊沉入水底，說明：F小＜G小；又G小G大＝G＝F大F小，則G大＜F大，故上浮、上浮最后是漂浮．點睛：因蘋果浸沒，利用阿基米德原理可求浮力；判定大塊蘋果上浮或下沉，應先從整體上再到小塊蘋果的狀態去判定．39、運動狀態相互的