河北省保定市第十三中學2025年八下物理期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．圖所示的事例中，屬于利用慣性的是A．駱駝腳掌寬大B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行C．風力使樹枝彎曲D．運動員起跳后向前運動2．下列說法中正確的是（）A．機械的功率越小，其機械效率越低B．在相同時間內(nèi)，效率高的機械做功多C．功率大的機械一定比功率小的機械做功多D．功率大的機械一定比功率小的機械做功快3．如圖中，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止狀態(tài)，此時繩子的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（）A．5牛，豎直向下 B．8牛，豎直向上C．2牛，豎直向上 D．8牛，豎直向下4．如圖所示，分別在A、B、C三點用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力時容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．物體的運動狀態(tài)5．圖中，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（）A．兩球的質(zhì)量相等B．兩球受到的浮力相等C．兩球浸沒在水中的體積相等D．兩容器底部受到的壓力相等6．下列器具不屬于連通器的是（）A．茶壺 B．自來水筆 C．船閘 D．鍋爐水位計7．神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，在太空中，物體處于完全失重狀態(tài)，由重力引起的現(xiàn)象全部消失。對此，下列做法可行的是（）A．用彈簧測力計測量浮力 B．用天平測量物體的質(zhì)量C．驗證動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化 D．用拉力器（彈簧）鍛煉臂力8．關(guān)于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．原子是由質(zhì)子和中子組成的B．摩擦起電是由于物體經(jīng)摩擦后產(chǎn)生了電荷C．太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星D．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似9．如圖所示的四種生產(chǎn)和生活實例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．鍋爐水位計B．船閘C．茶壺D．活塞式抽水機10．關(guān)于大氣壓強,說法錯誤的是A．托里拆利最先測出大氣壓的值 B．馬德堡半球?qū)嶒炞钕茸C明了大氣壓強的存在C．標準大氣壓的值約為1×103Pa D．海平面附近大氣壓能支撐大約76cm的水銀柱11．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（）A．運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳D．運動員投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動12．下列事實與所對應的物理知識不相符的是A．潛水艇用厚鋼板制成﹣﹣﹣液體壓強B．三峽船閘﹣﹣﹣﹣連通器C．飛機的升力﹣﹣空氣浮力D．抽水機抽水﹣﹣大氣壓強二、填空題13．著名的________實驗證明了大氣壓存在，1標準大氣壓約等__________帕，“嫦娥四號”月球探測器順利發(fā)射升空，“嫦娥四號”升空的過程中受到的大氣壓會________（選填“變大”“不變”或“變小"）。14．一個箱子重為100N，放到水平地面上，受到10N的水平推力時，箱子恰好做勻速直線運動，這時受到的摩擦力為______牛。當水平推力增大到20牛時，箱子受到的摩擦力為______牛。15．三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航，如圖所示．船閘是根據(jù)_____________________原理工作的．當閘室內(nèi)的水深為36米時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為______________Pa。（g=10N/kgρ水=1.0×103kg/m3）

16．進入冬季以來，德州地區(qū)霧霾頻發(fā)，嚴重影響了居民的工作與生活．據(jù)科普介紹，形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，而PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm的懸浮顆粒物，被稱為可入肺顆粒物，這種物質(zhì)進入人體后會干擾肺部的氣體交換，對人體的危害很大，那么，PM2.5在空氣中的運動________（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無規(guī)則運動．三、實驗題17．（8分）如圖所示，某班同學利用杠桿做“探究杠桿的平衡條件”的實驗：(1)當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，為了使杠桿在水平位置平衡應將右端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的目的是為了____；(2)小明同學用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2，其原因是：______。18．（8分）小明利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。他將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，會與靜止在水平軌道上的木塊C發(fā)生碰撞，碰撞后木塊會在水平軌道上滑行一定距離后停止。實驗裝置中小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB且mA<mB；擺長為L且均相同：擺線與豎直方向的夾角為θ且θ1<θ2。（1）在開始探究前，小明將小球A、B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排擺動且同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小均______（選填“相同”或“不同”），且與小球的______無關(guān)。（2）小明通過圖甲、乙所示的探究過程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠，經(jīng)過思考可得出結(jié)論：當速度相同時，小球的動能大小與小球的______有關(guān)；（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：當質(zhì)量相同時，物體的速度______，動能越大。（4）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊時的速度v=8cm/s）表二（鋼球的質(zhì)量m=100g）序號鋼球質(zhì)量m/g木板滑行的距離s/cm序號鋼球撞擊的速度v/cm·s-l木板滑行的距離s/cm11001018102200202164033003032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：______對物體的動能影響較大。19．（8分）在《物體的浮與沉》學習中知道若物體浸沒在液體中，處于靜止狀態(tài)，則稱為懸浮。不少同學認為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài)，大林同學提出如果在水中做勻速直線運動的物體會受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài)，為此全班同學展開了激烈的討論，最后認為若做勻速直線運動不能算懸浮狀態(tài)，同時提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)。同學們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運動速度有關(guān)。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學們借助自制潛水艇進行了下列探究。(1)讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計的泡沫小球（如圖B），通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個、4個、9個泡沫球，然后使其從水底部浮起，當上浮一段時間進入指定豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄潛水艇的運動過程，如圖C是其中一段的示意圖。對于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________；對于圖中的這段運動過程，三次潛水艇上浮運動的速度之比是____，他們受到的液體阻力之比是______，由此可以得出的實驗結(jié)論是：同一物體在同一液體中，當物體的迎流面積（形狀）相同時，_______________。(2)為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關(guān)系”，同學們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖D所示的潛水艇由水底同時浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案________（“可行”或“不可行”）。(3)在一次實際的操作中，某同學讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后，潛水艇排出100cm3的水，該潛水艇以5cm/s的速度勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時受到的阻力約為（___________）A．1NB．0.5NC．0.25ND．0N四、作圖題20．（8分）如圖重10N的正方體木塊正沿斜面勻速下滑,它對斜面的壓力是8N，用力的示意圖畫出木塊所受的重力和對斜面的壓力．（____）21．（8分）如圖所示，一個足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖。五、計算題22．（10分）用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒水，整個過程中保持物體A的位置不動，如圖甲所示，依次測出燒杯中水的深度h和對應的彈簧測力計示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖像。求：(1)物體A重多少N；(2)物體A的高度為多少cm；(3)物體A的密度為多大？???23．（12分）如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一邊長為10cm的正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊A有2/5的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變。（不計彈簧受到的浮力，g取10N/kg）求：（1）此時容器底部受到的水的壓強；（2）木塊A的密度；（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，求此時彈簧對木塊A的作用力F1是多大？容器底部受到水的壓強變化了多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．駱駝腳掌寬大，是在壓力一定時，通過增

大受力面積減小壓強；B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行是為了防止由于慣性

汽車沖出跑道，是防止慣性造成的危害；C．風力使樹枝彎曲是力改變物體的形狀；D．跳遠時助跑是為了使人起跳后由于具有慣

性保持原來的向前運動的狀態(tài)，使人跳得更遠

，取得更好的成績，屬利用慣性。2、D【解析】

A．功率是比較做功快慢的物理量，機械效率是有用功和總功的比值，兩者沒有必然聯(lián)系，故A錯誤；B．機械效率是有用功和總功的比值，在相同時間內(nèi)，效率高的機械做功多，這種說法是錯誤的，故B錯誤；C．功率是比較做功快慢的物理量，功率大的機械一定比功率小的機械做功多，這種說法是錯誤的，故C錯誤；D．功率是比較做功快慢的物理量，功率大的機械一定比功率小的機械做功快，這種說法是正確的，故D正確。故選D。3、B【解析】

因為物體受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的方向總是豎直向上的,因此根據(jù)二力平衡的條件可得,浮力大小F浮＝G+F＝5N+3N＝8N若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，木塊受到豎直向上的浮力大小還為8N，浮力的方向是豎直向上的。故選B。4、C【解析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用點；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同。故ABD錯誤、C正確。5、D【解析】

由題知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲＜ρ乙．A．ρ甲＜ρ乙，由圖V甲＞V乙．由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系，所以兩球質(zhì)量有可能相等，也有可能不相等，故A錯誤；B．漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G物，若兩球質(zhì)量相等，則重力相等，所以浮力相等，若兩球質(zhì)量不相等，則重力不相等，所以浮力也不相等．故B錯誤；C．浸沒在水中的體積即排開水的體積，若兩球所受浮力相等，則浸沒在水中的體積相等，若兩球所受浮力不相等，則浸沒在水中的體積不相等，故C錯誤；D．兩容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以兩容器底受到水的壓力相等，故D正確。故選D。6、B【解析】

A．茶壺的壺身和壺嘴上端都開口，底部相互連通，是連通器。不符合題意；B．自來水筆又稱鋼筆，筆尖地方是開口，皮囊部分是不開口的，不是連通器。符合題意；C．船閘，上端開口，底部連通，利用了連通器原理。不符合題意；D．鍋爐水位計，水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器。不符合題意。故選B。7、D【解析】

A．物體在完全失重狀態(tài)下不受浮力，所以無法利用彈簧測力計測量浮力，故A錯誤；B．雖然質(zhì)量不會隨位置的改變而改變，但質(zhì)量的測量需要借助物體的重力來進行，所以在失重狀態(tài)下，用天平測物體的質(zhì)量是無法實現(xiàn)的，故B錯誤；C．物體在失重狀態(tài)下重力勢能為0，不能驗證動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化問題，故C錯誤；D．在失重狀態(tài)下，彈簧受到拉力仍然伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力，故D正確。故選D。【點睛】物體在太空艙內(nèi)處于完全失重狀態(tài)，儀器的使用凡是與重力有關(guān)的都不能使用；在太空艙內(nèi)，任何物體將不再對它的支持面有壓力和對懸掛它的物體有拉力，分析四個選項，根據(jù)儀器的工作原理確定哪些能正常工作，據(jù)此解答。8、D【解析】

A．原子是由原子核和核外電子組成的，A不符合題意；B．摩擦起電是由于物體經(jīng)摩擦后電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是產(chǎn)生了電荷，B不符合題意；C．宇宙沒有中心，太陽是太陽系的中心，地球是太陽的一顆行星，C不符合題意；D．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似，這是原子的核式結(jié)構(gòu)模型，D符合題意．9、D【解析】

A．鍋爐上的水位計又叫水位表，利用了連通器的原理，故A不符合題意；B．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，故B不符合題意；C．茶壺是利用連通器的原理制成的，故C不符合題意；D．活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意。故選D。10、C【解析】

A．托里拆利利用水銀和一端封閉的玻璃管第一次準確測出了大氣壓的值，故A正確不符合題意；B．馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮斡辛Φ南蛉藗冏C明了大氣壓的存在，故B正確不符合題意；C．標準大氣壓的值約為1×105Pa，故C錯誤符合題意；D．在海平面附近，大氣壓的數(shù)值基本等于標準大氣壓，能支撐大約760mm的水銀柱，故D正確不符合題意。11、B【解析】

A．短跑運動員跑到終點后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意；B．跳高運動員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意；C．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意。12、C【解析】

液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；上端開口下端連通的容器叫連通器；流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；由于空氣具有重力和流動性，對周圍的物體有壓強，叫做大氣壓。【詳解】A．液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，為了能承受更大的壓強，潛水艇的外殼用厚鋼板做成，不符合題意；B．連通器上端開口，下端是相通的，船閘是連通器，不符合題意；C．飛機機翼上凸下平，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小壓強大，形成向上的壓強差，產(chǎn)生了向上的升力，符合題意；D．抽水機抽水，活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不符合題意。故選C。二、填空題13、馬德堡半球1.013×105變小【解析】

第一空．1654年馬德堡市長奧托·馮·格里克通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮斡辛Φ淖C明了大氣壓強的存在；第二空．托里拆利實驗第一次精確地測出了大氣壓強的數(shù)值為1.013×105Pa；第三空．由于海拔越高氣壓越低，因此嫦娥四號升空的過程中受到的大氣壓會變小。14、1010【解析】

箱子受10N的水平推力，箱子恰好做勻速直線運動，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N；當水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。15、連通器3.6×105【解析】

[1]船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，所以船閘是根據(jù)連通器原理工作的。[2]當閘室內(nèi)的水深為36米時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×36m=3.6×105Pa16、不屬于【解析】

PM2.5是微小物體，是微小物體懸浮在空氣中，不是分子，不屬于分子無規(guī)則運動．三、實驗題17、右便于測量力臂F1的力臂讀錯了【解析】

(1)杠桿處于靜止狀態(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都稱為杠桿平衡；為了使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究。(2)由圖可見，拉力F1的方向與杠桿不垂直，因此力臂不等于支點到力的作用點的距離的，只有拉力方向與杠桿垂直時，拉力的力臂才等于支點到動力作用點的距離。【詳解】(1)[1]圖甲中，杠桿右高左低，應將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。[2]這樣做的目的是為了使力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，杠桿重心通過支點，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。(2)[3]圖乙中拉力F1的方向與水平杠桿不垂直，只有力的方向與杠桿垂直時，力臂才能從杠桿上直接讀出來，小明誤把杠桿的長度L1當成了拉力的力臂，故小明會得出錯誤的結(jié)論。18、相同質(zhì)量質(zhì)量小于越大速度【解析】

(1)[1][2]在開始探究前，小明將小球A、B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排擺動且同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小均相同，且與小球的質(zhì)量無關(guān)。(2)[3]通過圖甲、乙所示的探究過程，擺線與豎直方向的夾角相同，所以撞擊物體時水平速度相同，B球能將木塊C撞得更遠，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，說明B球的動能大，所以可得出結(jié)論：當速度相同時，小球的動能大小與小球的質(zhì)量有關(guān)。(3)[4]由圖可知，圖乙擺線與豎直方向的夾角小于圖丙擺線與豎直方向的夾角，所以圖乙中小球B到達豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達豎直位置時的速度。[5]如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：當質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。(4)由表一可知，速度相同時，質(zhì)量增大為原來的幾倍，木板滑行的距離增大為原來的幾倍，由表二可知，質(zhì)量相同時，速度增大為原來的幾倍，木板滑行的距離增大為原來的幾的平方倍，可見速度對物體的動能影響較大。19、為了保證每次實驗時物體迎流面積都相同阻力的大小與速度的平方成反比不可行B【解析】

(1)[1]根據(jù)資料知，同一物體在同液體中所受阻力與物體的迎流面積和物體運動速度有關(guān)，在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼，為了保證每次實驗時物體迎流面積都相同。[2]由圖C知，設每段長度為s，每個時間間隔為t，則，，故[3]因三次潛艇都做勻速直線運動，所以，，故阻力之比為[4]由上分析可知：同一物體在同一液體中，當物體的迎流面積（形狀）相同時，阻力的大小與速度的平方成反比。(2)[5]由圖D知，在迎流面積改變時，物體的重力和體積也發(fā)生了變化；則未控制其它變量不變，故不可行。(3)[6]潛艇兩次運動的速度相同，所以受到的阻力的大小相同，潛艇的體積不變，所受浮力大小不變，當潛艇下潛時，則有①排出水的重力為潛艇上浮時，則有②因聯(lián)立①②解得故選B。四、作圖題20、【解析】

重力10N和壓力8N，它的最大公因數(shù)是2，畫出大小表示2N的標度．重力的作用點在方形薄板的中心，重力的方向是豎直向下的，從重心起沿豎直向下的方向，畫一條線段，在線段的末尾標上箭頭和力的大小．壓力的作用點在斜面上，在斜面上，取正方形的中點為作用點，過作用點沿垂直于斜面的方向，畫一條線段，在線段的末尾標上箭頭和力的