2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1．如圖是心臟結構模式圖，實驗小組的同學解剖觀察豬的心臟后，總結出心臟的結構的一些特點，你認為正確的是（）A．心臟有四個腔，上方為互不相通的左右心房，下方為互不相通的左右心室B．心房和動脈相通，心室和靜脈相通C．C和D之間有動脈瓣，防止血液倒流D．B是左心室，a是肺靜脈2．心臟內血液流動的方向是（）A．心房→心室→靜脈 B．心房→心室→動脈C．心室→心房→靜脈 D．心室→心房→動脈3．近視眼的成像位置及矯正方法是（）A．視網膜前，凹透鏡 B．視網膜后，凸透鏡C．視網膜前，凸透鏡 D．視網膜后，凹透鏡4．“紅燈”的光線進入司機眼球成像的先后順序是()。①角膜②晶狀體③視網膜④瞳孔A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③5．在做血液成分鑒定的實驗中，為有效防止血液凝固，可采取的措施是A．充分搖動試管 B．加入檸檬酸鈉C．不斷加熱 D．加入0.7%的氧化鈉溶液6．如圖表示人體呼吸的全過程示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②肺泡與血液間的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示血液與組織細胞間的氣體交換。以下敘述不正確的是（）A．過程①是通過呼吸運動完成的B．過程②進行氣體交換的原理是氣體擴散作用C．血液中的氧氣經過的氣體擴散作用進入組織細胞，在細胞的線粒體中分解有機物，釋放二氧化碳供細胞生命活動利用D．通過過程④，可把含氧豐富的動脈血變為含氧較少的靜脈血7．按照世界衛生組織對健康的定義，廣義的健康應當包括以下哪幾項（）①沒有疾病、不虛弱②完整的生理、心理狀態③良好的社會適應能力④良好的道德修養⑤完美的生殖質量A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤8．為了保護環境，在購買下列生活用品時，你將優先購買①節能燈泡②含磷洗衣粉③白熾燈泡④塑料購物袋⑤無磷洗衣粉⑥紙質購物袋A．①⑤⑥ B．①②④ C．②③⑥ D．①②⑥9．圖是顯微鏡下看到的人血涂片示意圖，下列敘述錯誤的是A．三種血細胞中A數量最多，B的數量最少B．三種血細胞中C體積最小，B的體積最大C．細胞B的功能是止血、加速凝血D．D是血漿，能運載血細胞、運輸養料和廢物10．患尿毒癥的人要定期去醫院做腎透析，目的是為了排出（）A．水 B．尿素 C．無機鹽 D．二氧化碳11．下列各項反射活動中，與“談虎色變“這一反射類型相同的是（）①吃梅止渴②雄雞報曉③聞雞起舞④鸚鵡學舌⑤膝跳反射⑥望梅止渴⑦吮吸反射⑧川狗吠日A．①④⑥⑦B．③⑤⑧C．①②⑤⑦D．③④⑥12．某人患有下肢靜脈曲張，若其內的血栓脫落，隨血液流動，最有可能滯留的部位是（）A．下肢靜脈 B．右心房C．肺部毛細血管 D．肺靜脈13．下列有關免疫的敘述正確的是（）A．免疫系統不會攻擊人體自身的細胞B．溶菌酶和吞噬細胞是保衛人體的第一道防線C．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統D．免疫對人體總是有益的，免疫功能越強越好14．青春期的特點不包括A．開始出現區分男女性別的特征 B．身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強C．性器官迅速發育，性激素分泌增多 D．心理上出現從疏遠異性到對異性產生好感的變化15．肌肉注射青霉素后，青霉素最先到達心臟的是（）A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室16．下列各種腺體中，不屬于內分泌腺的是A．垂體 B．胸腺 C．腸腺 D．胰島17．下列農業生產措施中，應用了光合作用原理的是（）A．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨B．播種玉米時，應做到合理密植C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分樹葉18．下列各項中的生物分類等級，按從大到小順序排列的是（）A．綱、門 B．界、種 C．科、目 D．種、屬19．下列活動中，必須有大腦皮層參與的是（）A．排尿和排便 B．呼吸 C．心臟收縮和舒張 D．望梅止渴20．呼吸時，氧氣由肺泡進入血液的原因是A．肺泡內有氧氣，血液里沒有氧氣B．肺泡收縮產生的壓力C．肋間肌和膈肌收縮產生的壓力D．肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度21．2018年3月3日是第19次全國愛耳日，今年的活動主題是“聽見未來，從預防開始”，旨在提高大眾對聽力保護的重視以及預防聽力損失的意識。下列相關敘述不正確的是A．鼻咽部感染，細菌可通過咽鼓管引發中耳炎B．長時間戴耳機聽音樂，會對鼓膜造成損傷C．耳蝸內的聽覺感受器能將機械振動轉化為神經興奮D．由鼓膜或者聽小骨受損引起的耳聾稱神經性耳聾22．神經調節的基本方式是A．反射 B．傳導C．條件反射 D．非條件反射23．肺泡外纏繞著毛細血管網，關于這一特征的生物學意義分析正確的是（）A．有利于氣體在血液中的運輸 B．有利于肺泡與外界進行氣體交換C．有利于給肺泡壁細胞供氧氣 D．有利于肺泡與血液進行氣體交換24．我們掏耳時一定不要用尖銳的掏耳勾，如果不小心戳壞了耳朵，會導致耳聾，尖銳器物破壞的結構最可能是（）A．半規管 B．外耳道 C．咽鼓管 D．鼓膜25．人體形成尿液的器官是A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱26．關于青春期男孩和女孩的變化，不符合要求的是A．男孩出現遺精，女孩出現月經是性器官迅速發育的結果B．體形的變化只受性腺分泌性激素的調節C．身高突增是青春期的一個顯著特點D．有強烈的獨立意識，仍渴望得到家長的關懷27．在心臟的結構中，左心房、左心室、右心房、右心室內的血液依次是（）A．動脈血、動脈血、靜脈血、靜脈血B．動脈血、靜脈血、靜脈血、動脈血C．靜脈血、靜脈血、動脈血、動脈血D．靜脈血、動脈血、動脈血、靜脈血28．在發生霧霾天氣時，必須用鼻呼吸的原因是，鼻可以A．消除空氣中的有毒物質B．進行氣體交換C．溫暖、濕潤、清潔空氣D．阻擋PM2.5進入人體29．下列說法正確的是（）A．動脈比靜脈管腔粗大B．動脈中流動的是動脈血C．靜脈血都是含氧氣和營養物質少的D．人在大量出汗或腹瀉的情況下，血液中會丟失水和無機鹽30．圖中，胎兒與母體進行物質交換的結構是（）A．①臍帶 B．①胎盤C．②臍帶 D．③羊水31．神經調節的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射。下列實例中屬于非條件反射的是()A．“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”B．吃枇杷時分泌唾液C．看完電影《摔跤吧，爸爸》很受啟發D．當你閱讀此題后，正冥思苦想32．如圖所示為近視眼和遠視眼的成像光路圖,以下說法正確的是A．圖(a)為近視眼,應用凹透鏡來矯正B．圖(a)為遠視眼,應用凸透鏡來矯正C．圖(b)為近視眼,應用凸透鏡來矯正D．圖(b)為遠視眼,應用凹透鏡來矯正33．關于下列生物學實驗，敘述不正確的是A．“觀察血液的組成”實驗中，可直接取家兔血液50毫升注入量筒靜置觀察B．“觀察哺乳動物的腎臟”實驗中，可用解剖刀將腎臟縱剖為前后兩半觀察C．“觀察哺乳動物的肺”實驗中，可用放大鏡找到肺中的支氣管和小血管D．“探究種子呼吸時釋放熱量”實驗中，溫度計示數升高表明種子萌發產生熱量34．呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理。下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢B．在患重感冒時，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到充分的預熱和清潔作用C．吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管D．痰是在呼吸道內形成的35．如圖為心臟結構示意圖，下列相關說法正確的是（）A．①是肺靜脈，內流動脈血B．④是左心室，④⑥之間沒有瓣膜C．②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③D．⑤⑥是上、下腔靜脈，內流靜脈血36．如圖所示，圖甲是人體心臟剖面圖，圖乙是人體某組織處局部血管示意圖，圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請據圖分析回答問題：（1）肺循環的起點是圖甲中的[]________；D與②之間有防止血液倒流的________．（2）若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細血管網，那么血管⑦內流的是________血．（3）若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連，則血管⑦內流的是________血，血管⑦內的血液將通過圖甲中的血管[]________流回心臟的左心房，完成血液循環中的________循環．（4）如圖丙所示氣體a是________．丙圖利于氣體交換的結構是肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平________細胞構成．37．分析說明題：如圖為人體消化、吸收的過程示意圖，①﹣⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對應營養物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉，蛋白質和脂肪的最終清化產物，請據圖回答下列問題。（1）圖中①所示的消化液為____，它能將淀粉消化為____。（2）圖中③所示的消化液為____，不含有消化酶，但能促進脂肪的消化。（3）圖中字母b代表的物質是____。（4）④和⑤中含有多種分解蛋白質、糖類和脂肪的酶，它們發揮作用的主要場所都是____。（5）圖中X代表的器官是____，是吸收a、b、c的主要場所。38．將20只生長發育狀態相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育。（1）此實驗說明。在本實驗中B組實驗起到作用。（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：。（3）要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程，適宜的培養條件應該是（填序號）。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水（4）留心觀察，你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是的。（5）在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？。39．閱讀下列材料，回答問題輸血是指給患者輸注供血者的血液成分或全血，常應用于急性大量失血、血液系統疾病、腎臟病、嚴重感染及呼吸和循環系統的疾病等，對減少死亡率、改善病情及提高療效具有重大意義。近年來的一大進步是——臨床輸血從輸全血時代進入了成分輸血時代。成分輸血就是把血液中各種細胞成分、血漿和血漿蛋白用物理或化學的方法加以分離，分別制成高濃度的制劑。臨床根據病情需要，按照缺什么補什么的原則輸用，達到治療患者的目的。相對于以前的全血輸注，按需選擇的成分輸血更安全、更合理。我們的血液成分制品主要有如下種類。紅細胞制劑，適用于各類中重度貧血病人。血漿制劑，適用于各種凝血因子缺乏癥的補充治療，以及手術、外傷、燒傷等大出血患者的血容量補充。血小板制劑，適用于血小板數量極度減少或功能障礙并伴有出血傾向及表現的患者。無論哪一種血液制品的輸注，醫生都必須根據患者的實際情況，依照科學規范的輸血指南來進行。一是避免浪費血液資源，二是減少因輸血帶來的不良反應。閱讀以上資料后請回答：（1）血液由血漿和血細胞組成，紅細胞呈兩面凹的圓盤狀，且成熟的紅細胞_______（填“有”或“沒有”）細胞核，該結構特點使其相對表面積大，有利于_______功能的發揮。（2）在臨床上醫生會根據病人的需要，有針對性地選用不同血液成分進行輸血。安全輸血應以_______為原則。對于大面積燒傷的病人最好輸入_______制劑，以補充其因傷造成的失血。（3）血液是反映人體健康狀況的晴雨表。小明因身體不適進行了血液化驗，結果如下表。血液檢測結果（部分）化驗項目測定值正常參考值紅細胞3×1012個／L（4.0-5.5）×1012個／L白細胞6.8×109個／L（4.0-10.0）×109個／L血紅蛋白60g/L120-160g/L血小板2.1×1011個／L（1-3）×1011個／L檢測結果中，小明表現異常的項目有_______，根據檢測結果判斷小明患有重度_______，醫生建議小明飲食中要注意補充含_______的食物。必要時可以給小明輸入_______制劑來緩解癥狀。40．閱讀材料，回答下列各題：材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發的呼吸道傳染病有流感、風疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二：市衛生局目前正有針對性地開展四項預防措施：①督促全市學校、托幼機構加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學生及幼兒聚集場所的衛生清理和通風換氣，確保各項消毒措施落實到位^②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉，增強全民體質”。③建議大家注意御寒保暖，規律作息，飲食保健，增強抵抗力。④發現患者和疑似患者及時隔離治療。⑤有針對性的進行預防注射，減少相關疾病的發生。材料三：如圖A?D四是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疫系統進行自身健康的防御和保護。（1）麻疹、手足口病等疾病是由病毒引起的，致病病毒為該傳染病的_____，它們不具備細胞結構，其結構簡單，由蛋白質外殼和_____組成。（2）根據傳染病流行的三個基本環節判斷，患者的唾液或飛沫屬于_____。（3）材料一中預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是_____（填數字）。（4）材料三的圖示中，_____（填字母）能夠抵御流感病毒等各種病原體，屬于非特異性免疫。計劃免疫是預防傳染病的最佳措施，圖中_______（填字母）即屬于該免疫類型。（5）某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預防手足口病，原因是_____。（6）疫苗可使人體產生抗體，下圖為某同學第二次注射乙肝疫苗后，體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為正確的是______。A．B．C．D．（7）某同學為預防H7N9禽流感自行購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“0TC”字樣。這種藥屬于______藥。

參考答案1、A【解析】心臟有四個腔，心臟的左右是不相通的，上下相通，使動、靜脈血完全隔開，A正確；左心房連通c肺靜脈，右心房連通d上腔靜脈g下腔靜脈，左心室連通a主動脈，右心室連通b肺動脈，B錯誤；C右心房和D右心室之間有f房室瓣，可以防止血液倒流，C錯誤；B是左心室，左心室連通a主動脈，D錯誤。2、B【解析】

心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個方向開，能夠防止血液倒流。【詳解】心房與靜脈相連通，心室與動脈相連通。四肢靜脈中瓣膜（靜脈瓣）保證血液流向心房；心房與心室之間的瓣膜（房室瓣）保證血液流向心室；心室與動脈之間的瓣膜（動脈瓣）保證血液流向動脈。因此心臟內血液流動的方向是靜脈→心房→心室→動脈，ACD不符合題意，B符合題意。【點睛】本題的重點是瓣膜。3、A【解析】

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。近視眼的成像特點近視眼矯正（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方造成的，戴凸透鏡進行矯正。【詳解】如果我們長期不注意用眼衛生，會使晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體形成的像落在視網膜前方的眼，形成近視眼，可配帶凹透鏡糾正。因此近視眼的成像位置及矯正方法分別是成像在視網膜前，配戴凹透鏡。故選A。4、A【解析】外界物體反射的光線，經過角膜，由瞳孔進入眼球的內部，再經過晶狀體等的折射作用，最終落在視網膜上形成物像。物像刺激了感光細胞，使感光細胞產生與視覺有關的信息，這些信息通過視神經傳導到大腦皮質的視覺中樞，人體就形成了視覺。5、B【解析】

血液是流動在心臟和血管內的不透明紅色液體，主要成分為血漿、血細胞，據此解答即可。【詳解】檸檬酸鈉能夠防止血液凝固，加入檸檬酸鈉的血液靜置一段時間后出現分層現象，上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板，因此，將新鮮的血液放入試管內，防止血液凝固的措施是加入5%的檸檬酸鈉溶液。

故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是知道檸檬酸鈉的作用。6、C【解析】

如圖是人體呼吸的示意圖，全過程包括①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換四個連續的過程。【詳解】①表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動完成的，A正確；

過程②表示肺泡內的氣體交換，從外界到肺泡內的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內的氧氣濃度，毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內的濃度，氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去，因此通過過程②進行氣體交換的原理是氣體擴散作用，B正確；

血液中運輸氧氣的血細胞是紅細胞，氧氣由這種細胞攜帶，經過③血液循環運輸到組織間，通過過程④進入組織細胞，供組織細胞進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量供細胞生命活動利用，C錯誤；

通過過程④組織間氣體交換，血液中的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞產生的二氧化碳擴散到血液，把含氧豐富的動脈血變為含氧較少的靜脈血，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人體呼吸的全過程和呼吸作用的概念。7、D【解析】

傳統的健康觀是“無病即健康”，現代入的健康觀是整體健康，世界衛生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，近年來，世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇。【詳解】傳統的健康觀是“無病即健康”，現代入的健康觀是整體健康，世界衛生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，近年來，世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇。其中青少年心理健康的核心是心情愉快。即可①②③④⑤都正確。故選:D。【點睛】解答此題的關鍵是知道健康的含義。8、A【解析】

保護環境要樹立正確的環保意識：減少個人的能源消耗，減少生命個體對環境的影響；減少資源的浪費，注意節約和重復利用；養成良好的生活習慣，教身邊的人如何在日常生活中保護環境，節約資源，影響更多的人加入到資源節約和環境保護中來；關心我們的生活環境，而不是僅僅關心我們自己的生存狀態；檢討我們的行為，而不是老是盯著別人不放；從小事做起，而不是等開展某項環境保護活動；多參加社會公益活動培養自己的愛心；多看看書，提高自己的修養和覺悟；多看新聞，開闊眼界等。【詳解】隨著經濟的快速發展，人們的生活及環境正在急劇發生變化：我們在努力創造一個舒適的生活世界的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環境。每個人都想生活在高度物質文明和精神文明的環境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化的生態環境使人們感到保護環境的重要性和迫切性。為了保護環境，在購買生活用品時，如提倡購買無磷洗衣粉，可以減少對土壤的污染；紙質購物袋，可以回收利用，節藥資源；節能燈泡，節約能源，可以減少環境污染。含磷洗衣粉、塑料包裝袋都會污染環境，白熾燈泡耗能較高。故選A。【點睛】此題考查了保護環境方面的知識。明確有利于保護環境的一些生活用品常識是解決此題的關鍵。9、C【解析】

觀圖可知：A是紅細胞，B是白細胞，C是血小板，D是血漿。【詳解】三種血細胞中A紅細胞數量最多，B白細胞的數量最少，A正確；三種血細胞中C血小板體積最小，B白細胞的體積最大，B正確；血小板的功能是止血、加速凝血，C錯誤；D是血漿，能運載血細胞、運輸養料和廢物，D正確。【點睛】關鍵是把握血液的組成和功能。10、B【解析】

患尿毒癥的人腎臟的功能受損，腎臟不能產生尿液，血液中代謝產生的廢物和過多的水分不能排出，使人體生命受到嚴重的危害。如圖：血液透析是把人體的血液從動脈引出，和透析液在透析器內借半透膜接觸和濃度梯度進行物質交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質向透析液移動，透析液中的營養物質向血液中移動，然后將透析過的血液再通過靜脈流回血管。通過透析，達到了排出代謝廢物的目的。由此可以看出透析相當于人體內生理活動中的腎小球的濾過作用。【詳解】水屬于營養物質，可以被腎小管重新吸收，只是多余的水才是代謝廢物，故A不符合題意；尿素屬于代謝廢物，大部分的尿素是通過尿液排出體外的，故B符合題意；無機鹽屬于營養物質，可以被腎小管重新吸收，只是多余的無機鹽才是代謝廢物，故C不符合題意；二氧化碳是通過呼吸系統排出體外的，故D不符合題意。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解尿的形成過程。11、D【解析】

反射分為簡單反射和復雜反射。簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。【詳解】談虎色變，是出生后才有的，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。①吃梅止渴、②雄雞報曉、⑤膝跳反射、⑦吮吸反射、⑧川狗吠日由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，為簡單反射。③聞雞起舞、④鸚鵡學舌、⑥望梅止渴是出生后才有的，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。所以D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解復雜反射與簡單反射區別。12、C【解析】試題分析：毛細血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，因此下肢靜脈曲張，脫落的血栓，隨血液循環到達毛細血管處就會滯留；下肢血栓脫落后要通過下腔靜脈進入血液循環，即在肺部毛細血管處會滯留。考點：血液循環的途徑。13、C【解析】

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：【詳解】免疫系統可清除自身的衰老，死亡的細胞，從而保持內環境的穩定，故A錯誤；體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線，是人人生來就有的，叫非特異性免疫，故B錯誤；HIV不僅使人體的免疫系統難以抵御其侵害，而且給特效治療藥物和預防用疫苗的研制帶來困難。HIV直接侵犯人體的免疫系統，破壞人體的細胞免疫和體液免疫，故C正確；免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內部環境的平衡和穩定。故免疫對人體有保護作用是正確的，但免疫功能太強，會出現過敏反應，故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解免疫的三道防線及免疫的功能。14、A【解析】

青春期是人一生中生長和發育的黃金時期，生理上和心理上都發生很大的變化。【詳解】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加。另外，心肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能加強，邏輯思維能力增強。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素分泌增多，性激素能維持人的第二性征。青春期生長突增的年齡，女孩約為9-11歲，男孩約為11-13歲，男孩一般比女孩晚兩年。青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上出現從疏遠異性到對異性產生好感的變化，生活中常常會有較多的心里矛盾，情緒起伏較大，青春期的心里矛盾是很正常的，要正確對待和及時處理以及疏導心里矛盾，健康的度過青春期。可見A符合題意。故選A。【點睛】考查青春期的特點。15、A【解析】

血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【詳解】血液循環路線如圖所示：對照血液循環圖可知，肌肉注射青霉素后，青霉素進入血液經毛細血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房。因此，肌肉注射青霉素后，青霉素最先到達心臟的右心房。故選A。【點睛】血液循環的途徑。16、C【解析】試題分析：垂體、胸腺、胰島腺，都是內分泌腺；腸腺是外分泌腺，不屬于內分泌腺。考點：激素調節與神經調節的關系。17、B【解析】移栽秧苗時，根部帶有一小塊土坨，這樣做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受損，防止秧苗出現萎蔫現象而且有利于根系吸收水分，A不符合題意；

播種玉米時，要合理密植，因為合理密植是讓最多的葉面接受光的照射，這樣就能最大限度的使用光能合成能量，也能減少因為過度密植使得一些葉片無法接受光照而浪費能量，B符合題意；

早春溫度還較低，使用透光塑料薄膜覆蓋地表，可以保持土壤的溫度和濕度，使種子能夠正常萌發，C不符合題意；

為了降低植物的蒸騰作用，可在移栽植物時，去掉部分枝葉，以減少水分的散失，有利于植物的成活，D不符合題意。18、B【解析】

自然界中的生物多種多樣，我們要對其進行分類，生物分類是研究生物的重要方法。分析解答。【詳解】生物分類的依據主要是生物在形態結構、內部構造和生理特征等方面的特征，生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是最小的單位。故B符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識，這部分知識是重點，要好好掌握。19、D【解析】

（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。【詳解】“排尿和排便”是生來就有的非條件反射，神經中樞在脊髓；“呼吸”、“心臟收縮和舒張”的神經中樞在腦干；“望梅止渴”是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的條件反射，神經中樞在大腦皮層的。所以必須有大腦皮層參與的是“望梅止渴”。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區別。20、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的。氣體能夠交換是由于氣體的擴散作用，氣體從濃度大的地方向濃度小的地方擴散，直到兩邊濃度相等為止。【詳解】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度小；氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里，這樣血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。因此，呼吸時，氧氣由肺泡進入血液的原因是肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度。肋間肌和膈肌收縮產生的壓力實現了肺與外界的吸氣；肺泡收縮產生的壓力實現了呼氣。故選D。【點睛】肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現的。21、D【解析】

耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸。【詳解】鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管進入鼓室引發中耳炎，故A正確；長時間戴耳機聽音樂，會對鼓膜造成損傷，如果鼓膜受損，會使聽力下降，故B正確；外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，將機械振動轉化為興奮，故C正確；由鼓膜或聽小骨損傷，損傷是傳導障礙，是非神經性耳聾，故D錯誤。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是明確耳的結構和功能以及聽覺的形成過程。22、A【解析】

在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應，這就叫反射，是神經系統調節人體各種活動的基本方式。【詳解】反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射。反射包括條件反射和非條件反射。所以答案選擇A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解反射的概念。23、D【解析】

肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。【詳解】肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所。構成肺結構和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位。肺泡數目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換。【點睛】理解掌握肺泡與血液進行氣體交換的特點是解答此題的關鍵。24、D【解析】

耳由外耳、中耳和內耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關，聽小骨的振動刺激內耳耳蝸內的聽覺感受器，聽覺感受器產生神經沖動沿與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺，據此解答。【詳解】A、半規管具有探測頭部運動方向的作用，A錯誤。B、外耳道引導聲波傳至鼓膜，B錯誤。C、咽鼓管具有調節中耳氣壓的作用，C錯誤。D、鼓膜能把聲波振動轉化為機械振動，因此掏耳時一定不要用尖銳的掏耳勾，如果不小心戳壞了耳朵，會導致耳聾，尖銳器物破壞的結構最可能是鼓膜，D正確。故選：D【點睛】解答此類題目的關鍵是理解鼓膜的作用。25、A【解析】試題分析：人體將代謝終產物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄，排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出，二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出，是人體排泄的主要方式，三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出，泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，膀胱的作用是貯存尿液，輸尿管將尿液輸送到膀胱，尿道是尿液排出的通道，腎臟是形成尿液的主要器官，基本單位是腎單位，肝臟是人體最大的消化腺，具有分泌膽汁并能解毒的作用。考點：此題考查的是腎臟的結構和功能。點評：此題為基礎知識題，關鍵要明確泌尿系統的主要器官是腎臟，是形成尿液的器官，構成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位。26、B【解析】試題分析：進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，另外，神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強．青春期的男孩和女孩，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。如有了強烈的獨立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。內心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流。考點：青春期的發育特點。27、A【解析】

（1）體循環的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。在體循環中，從左心室攝入主動脈的動脈血，流經身體各處的毛細管時，血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳進入血液，這樣動脈血就變成了靜脈血。（2）肺循環的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。在肺循環中，從右心室攝入肺動脈的靜脈血，流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣，靜脈血就變成了動脈血。【詳解】血液循環途徑如圖所示：據圖分析，體循環是把動脈血變成靜脈血，肺循環是把靜脈血變成動脈血，所以左心室和左心房中一定是動脈血，右心室和右心房中一定是靜脈血。左心室和左心房中一定是動脈血，右心室和右心房中一定是靜脈血，A符合題意。左心室和左心房中一定是動脈血，右心室和右心房中一定是靜脈血，B不符合題意。左心室和左心房中一定是動脈血，右心室和右心房中一定是靜脈血，C不符合題意。左心室和左心房中一定是動脈血，右心室和右心房中一定是靜脈血，D不符合題意。【點睛】掌握心臟的結構和血液循環路線是解題的關鍵。28、C【解析】鼻腔內有鼻毛可以阻擋住灰塵和細菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵，使吸入的空氣變得清潔；粘液還可使空氣變得濕潤；粘膜內有豐富的毛細血管可以溫暖空氣。所以，鼻對吸入氣體有清潔，濕潤和溫暖作用。29、D【解析】

血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管。它們的結構不同功能不同。三種血管的結構特點、功能如下表：血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質交換數量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【詳解】A、動脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處，大多分布在身體較深的部位，管壁較厚，彈性大，管腔較小，血流速度快。A錯誤。

B、動脈中流動的不一定是動脈血，如肺動脈中流靜脈血，B錯誤。C、靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。但營養物質不一定少，C錯誤。D、汗液的主要成分是水，還含有少量的尿素、無機鹽等物質；人在腹瀉時，消化道的黏膜受損，吸收能力降低，通過消化系統進入血液的水、無機鹽以及其它營養物質都會減少，D正確。

故選：D【點睛】血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管，它們的區別可以表格的形式記憶。30、B【解析】

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官。觀圖可知：①胎盤、②臍帶、③羊水。【詳解】AC.臍帶是將胎盤和胎兒連接在一起的器官，為胎兒輸送養料、排泄廢物的通道，圖中②是臍帶，A、C不符合題意；B.圖中所示①是胎盤，是母體與胎兒連接的器官，是胎兒與母體進行物質交換的重要器官，B符合題意；D.羊水是胎兒發育的重要環境，對胎兒起保護作用，D不符合題意。【點睛】胚胎發育最初的營養物質來自卵黃，著床后來自母體。此時胎盤只是物質交換的場所。31、B【解析】

紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等、看完電影《摔跤吧，爸爸》很受啟發、當你閱讀此題時正冥思苦想，都是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，故A、C、D錯誤；吃梅子時分泌唾液是生來就有的，屬于非條件反射，B正確。32、A【解析】近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼，應戴凹透鏡加以矯正。遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方，形成遠視，應戴凸透鏡進行矯正。圖（a）中像呈在視網膜的前方，故為近視眼，應戴凹透鏡矯正；圖（b）中像呈在視網膜的后方，故為遠視眼，應戴凸透鏡矯正。33、A【解析】

觀察血液的組成實驗時需要加入抗凝劑防止血液的凝固。觀察腎臟時需要縱向剖開，從而觀察其內部的結構。觀察哺乳動物的肺時可以借助放大鏡觀察到肺中的支氣管和小血管。呼吸作用分解有機物，釋放出能量。【詳解】“觀察血液的組成”實驗中，需要先在量筒內加入抗凝劑，再將家兔血液50毫升注入量筒靜置觀察，血液出現分層現象，上層是血漿部分，下面是血細胞，故A錯誤；“觀察哺乳動物的腎臟”實驗中，可用解剖刀將腎臟縱剖為前后兩半觀察，可以觀察到腎臟的皮質和髓質，故B正確；“觀察哺乳動物的肺”實驗中，可以借助放大鏡找到肺中的支氣管和小血管，故C正確；呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量，所以“探究種子呼吸時釋放熱量”實驗中，溫度計示數升高表明種子萌發產生熱量，故D正確。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解觀察血液的組成，觀察哺乳動物的肺和腎臟的實驗，探究植物種呼吸作用的實驗的基本步驟及注意事項。34、B【解析】呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢，A正確；鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，氣管、支氣管內表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用，鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣，B錯誤；吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管，C正確；痰是在呼吸道內的氣管和支氣管形成，D正確。35、C【解析】

（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動脈。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流。（2）圖中①是上下腔靜脈，內流靜脈血；②是右心房；③是右心室；④是左心室；⑤是肺靜脈，內流動脈血，⑥是主動脈，內流動脈血。【詳解】心臟的結構如圖：對照此圖和題干圖可知：A、①是上、下腔靜脈，將靜脈血流回到右心房，故A選項錯誤；B、④左心室連通⑥主動脈，二者之間有動脈瓣，故B選項錯誤；C、②右心房與③右心室之間有房室瓣，只能朝向心室開，保證了血液只能從②右心房流向③右心室。故C選項正確；D、⑤與左心房相通，是肺靜脈，內流動脈血；⑥是主動脈，內流動脈血，故D選項錯誤；故選C。【點睛】本題主要考查血液循環的途徑，應注意血流方向、肺靜脈和肺動脈中流動的卻是動脈血和靜脈血。36、B右心室動脈瓣動脈動脈④肺靜脈肺二氧化碳上皮【解析】

（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流；（2）體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血；（3）肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；（4）圖甲中①上下腔靜脈、②主動脈、③肺動脈、④肺靜脈，A右心房、B右心室、C左心房、D左心室，圖乙中，⑤血管是從主干流向分支的血管，是小動脈，⑦是由分支匯集而成的血管是小靜脈，⑥是毛細血管；圖丙中，a二氧化碳，b氧氣。【詳解】（1）血液循環路線如圖所示：，與圖甲對照可知，肺循環的起點是圖甲中的B右心室；D與②之間有防止血液倒流的動脈瓣。（2）血液流經腎小球毛細血管時只發生了過濾作用，沒有發生氣體交換，因此入球小動脈、腎小球、出球小動脈內都流動脈血，因此，若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細血管網，那么⑦出球小動脈內流的是動脈血。（3）若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③肺動脈相連，則圖乙中血管⑥是肺泡外毛細血管，血液流經⑥肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣血液由靜脈血變成了動脈血。因此血管⑦內流的是動脈血，血管⑦內的血液將通過圖甲中的血管④肺靜脈流回心臟的C左心房，完成血液循環中的肺循環。（4）血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，因此圖丙所示氣體a是二氧化碳，丙圖利于氣體交換的結構是肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平上皮細胞構成。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構、血液循環的途徑、血液變化、肺泡的結構特點以及正確識圖。37、唾液麥芽糖膽汁氨基酸小腸小腸【解析】

食物的消化和營養物質的吸收過程：觀圖可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養物質都有消化作用，因此是胰液和腸液，其中⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。據此解答。【詳解】（1）分析圖可知①只能作用于淀粉，因此是唾液，唾液里有唾液淀粉酶可以將淀粉初步分解為麥芽糖。因此，圖中①所示的消化液為唾液，它能將淀粉消化為麥芽糖。（2）分析圖可知圖③只能作用于脂肪，因此是膽汁，膽汁中不含消化酶，但可以將脂肪乳化成脂肪微粒。因此，圖中③所示的消化液為膽汁，不含有消化酶，但能促進脂肪的消化。（3）蛋白質在胃里被胃蛋白酶初步分解成多肽，多肽進一步在小腸里被腸液和胰液分解成氨基酸。因此，圖中字母b代表的物質是氨基酸。（4）消化液④胰液和⑤腸液都流入小腸。因此，④和⑤中含有多種分解蛋白質、糖類和脂肪的酶，它們發揮作用的主要場所都是小腸。（5）小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，膽汁能促進脂肪的消化，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中。圖中a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸都在X小腸內吸收。因此，圖中X代表的器官是小腸，是吸收a、b、c的主要場所。【點睛】解答此題的關鍵是知道食物的消化和營養物質的吸收過程。38、（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的（生長）發育對照（2）選擇生長發育狀態相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相適應（5）呆小癥不能【解析】

題目主要通過實驗考查甲狀腺激素的作用。（1）由于飼喂少量甲狀腺激素的蝌蚪個體發育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的蝌蚪則按常規發育，因此，對照可以說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的（生長）發育；實驗中B組起對照作用。（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，則應設置一組生長發育狀態相似的蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現象，如果不能正常發育，則說明了甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。（3）為了很好的觀察青蛙的發育，應給蝌蚪提供適宜的、與自然條件相似的環境條件，如：①適宜的溫度、④玻璃缸敞口（以便提供充足的氧氣）、⑤未被污染的河水。（4）青蛙的體色與環境一致，說明生物與環境是相適應的，是生物長期自然選擇的結果。（5）由于蝌蚪遲遲不能發育成青蛙，可能