遼寧省本溪市2025屆八年級物理第二學期期末監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如下圖是a、b、c三種物質的m—V實驗圖像，以下說法中不正確的是（）．A．同種物質的密度與質量成正比B．同種物質的質量與體積成正比C．圖中三種物質的密度最大的是a物質D．同種物質的密度與質量、體積無關2．今年抗擊新冠肺炎用了大量如圖所示是的負壓救護車，該車采用負壓技術使車內氣壓低于外界氣壓，車內空氣在經過負壓消毒進行無害化處理后排出，在救治和轉運傳染病患者時可最大限度地減少醫務人員交又感染概率。下列與負壓救護車原理不相同的是（）A．廚房做菜時用抽油機排油煙B．化學實驗室用排氣扇向外排氣C．用氣筒給車胎打氣D．用吸管吸飲料時飲料瓶變癟了3．如圖所示，水杯靜止在水平桌面上。此時，相互平衡的兩個力是（）A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力4．如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質量mA：mB和對地面的壓強pA：pB分別為（）A．mA：mB=2：1，pA：pB=2：1B．mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C．mA：mB=1：1，pA：pB=1：1D．mA：mB=2：1，pA：pB=1：15．下列現象中，證明分子間存在間隙的是A．裝滿鐵球的杯子，可以繼續裝入一些赤豆B．裝滿赤豆的杯子，可以繼續裝入一些沙子C．裝滿沙子的杯子，可以繼續裝入一些水D．裝滿水的杯子，可以繼續裝入一些鹽6．如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體,分別在F1=3N、F2=6N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．A的速度一定大于B的速度C．A的質量一定大于B的質量D．A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力7．將同一個小球，先后三次分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中，如圖所示。則小球所受浮力大小的情況應是A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一樣大8．夏季為了節能，本市公共建筑室內空調溫度設置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃9．如圖所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于（）A．人對水產生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用C．大氣壓作用在水面上的結果D．水壓的作用10．如下圖所示，描述正確的是（）A．圖甲中橡皮泥船采用改變自重的辦法來增加載貨量B．圖乙中“蛟龍號”從海面潛入海底是通過改變浮力大小來實現的C．圖丙中茶葉勻速下沉時所受重力大于浮力D．圖丁中北極熊母子坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上，浮冰排開液體體積在減小11．如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠杠的是（）A．食品夾B．裁紙刀C．鉗子D．核桃夾12．利用如圖所示的滑輪組勻速提升200N的重物，動滑輪重為10N（不計繩重與摩擦），則拉力F的大小為A．70N B．100N C．105N D．110N二、填空題13．質量均為1kg的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時，鐵球所受的支持力為______N，鐵球所受的支持力與______力為一對相互作用力，此時______（選填“鐵球”或“木塊”）對桌面的壓強大。（g取10N/kg）14．劣質橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力________的緣故。小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來_____（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦。15．端午節賽龍舟時，運動員一手撐住槳柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，如圖所示，此時槳屬于________(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿；當運動員向后劃槳時，龍舟就向前行進，說明物體間力的作用是____________。

16．觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的__________有關；觀察如圖乙所示的情況發現，將物體從滑動摩擦方式變為__________摩擦方式可以減小摩擦。三、實驗題17．（8分）某小組同學利用水和酒精探究浮力大小與哪些因素有關，通過多次實驗，得出如下表所示實驗數據：（ρ酒精=0.8×103kg/m3）實驗序號液體種類物體重力G/N測力計示數F/N物體所受浮力F浮/N排開液體體積V排/cm3①水43100②水2.51.5150③水22200④酒精43.20.8100⑤酒精2.81.2150⑥酒精2.41.6200(1)第一次實驗物體受到的浮力為_______________N；(2)比較______________（填序號）三次實驗可以得出結論：同種液體，物體排開液體體積越大，所受浮力越大。分析比較①、④（或②、⑤或③、⑥）可初步得出：排開液體體積相同時，液體___________越大，物體受到的浮力越大。(3)第一次實驗中，物體排開液體的重力G排=________N。通過比較每次實驗物體受到的浮力和排開液體的重力大小，還可以驗證_______________原理；(4)該實驗選用不同液體進行多次實驗，其目的是_______A．尋找普遍規律B．多次實驗求平均值減小誤差C．控制變量18．（8分）在做“杠桿平衡條件”的實驗時，所用到的實驗器材有：杠桿、鐵架臺和若干個重為1N的鉤碼，如圖所示。(1)在圖甲中，要使杠桿水平平衡，應將右邊的平衡螺母適當往_______（選填“左邊”或“右邊”）調，杠桿上標有刻度，目的在于方便測量_______；(2)杠桿調節好后，先后進行了三次實驗，情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應的動力臂為l1和阻力臂為l2，由此可得杠桿的平衡條件為_________；(3)實驗中進行多次實驗的目的是______________；(4)若將圖丁中的杠桿兩邊各減少一個鉤碼，則杠桿將向_______（選填“左邊”或“右邊”）下沉。若在圖丁左邊增加3個鉤碼，則右邊應增加_______個鉤碼。19．（8分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）將杠桿安裝在支架上平衡后（如圖甲），為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的螺母往______調節；（2）杠桿在水平位置平衡后，在圖乙所示的A點掛上3個50g的鉤碼，應在B點掛上___________個50g的鉤碼才能使杠桿仍在水平位置平衡；（3）取下B點的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖丙），彈簧測力計示數將___（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（4）完成上述實驗后，小麗利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質量：①將杠桿的B點掛在支架上，在B點的右側掛質量為m的鉤碼，左右移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丁）；②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置D點到B點的距離L1和______點到B點的距離L2；③根據杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質量m杠桿=_________（用題目中所給物理量符號表示）。四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖21．（8分）如圖所示,畫出正在水中下沉的實心小鐵球的受力示意圖(不計水的阻力)．五、計算題22．（10分）用如圖所示滑輪組提升重物，人用F＝240N的拉力作用在繩的自由端，使重G＝400N的物體在t＝12s內勻速上升了h＝2m，不計繩重和摩擦，求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）滑輪組勻速提升重物的機械效率η。23．（12分）如圖所示，水平地面上有一底面積為1.50×l0-2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個邊長為10cm的正方體物塊通過一根細線與容器底部相連，細線受到的拉力為4N。（g=10N/kg）求：(1)此時容器底受到水的壓強和壓力；(2)此時物塊受到的浮力和物塊的質量；(3)細線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

AD．密度的定義式為，即質量與體積的比值叫做物質的密度．一般同種物質的密度相同，不同種物質的密度不同．所以A選項說法不正確，符合題意；D選項說法正確，不符合題意；BC．由得m=ρV,即同種物質的質量與體積成正比，B選項說法正確，不符合題意；觀察圖像可見，當物質的體積相等時，a物質的質量最大，由得a物質的密度最大，C選項說法正確，不符合題意．2、C【解析】

A．抽油機利用出風口產生負壓，實現進風口、出風口產生壓力差排出油煙，故A與負壓救護車原理相同，A不符合題意；B．排氣扇向外排出空氣的過?程中會造成室內氣壓下降，室內空氣變稀薄，形成一個負壓區，空氣由于氣壓差補償流入室內，故B與負壓救護車原理相同，B不符合題意；C．打氣筒利用的是單向閥，將大氣壓入氣筒，故C與負壓救護車原理不相同，C符合題意；D．吸管吸飲料時，吸管空氣被吸走后，氣壓很小，利用壓強差將飲料壓入管中，故D與負壓救護車原理相同，D不符合題意。故選C。3、C【解析】

A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而兩力平衡力時，其方向是相反的，這兩個力不是平衡力，故A不符合題意；B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力，方向都向下，且作用在兩個物體上，這兩個力不是平衡力，故B不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上，這兩個力是平衡力，故C符合題意；D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力是一對相互作用力，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】

兩物體的體積關系：，由密度公式可得：，因為A、B是由同種材料制成的實心圓柱體，密度相同，所以mA：mB=ρVA：ρVB=VA：VB=1：1，因為A和B放在水平地面上，所以對地面的壓力：F=G=mg=ρVg=ρShg，則物體對地面的壓強：，所以物體A、B對地面的壓強之比：pA:pB=ρhAg:ρhBg=hA:hB=2:15、D【解析】

裝滿鐵球的杯子，可以繼續裝入一些赤豆；裝滿赤豆的杯子，可以繼續裝入一些沙子；裝滿沙子的杯子，可以繼續裝入一些水說明物體間存在間隙，裝滿水的杯子，可以繼續裝入一些鹽說明分子間存在間隙，故D符合題意，ABC不符合題意。6、D【解析】

AD．由于A、B兩物體都做勻速直線運動,因此水平方向上受到的摩擦力和拉力是平衡力,二者大小相等;由于F1<F2,所以摩擦力f1<f2,即A受到的摩擦力小于B受到的摩擦力,故D正確。摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，B受到的摩擦力大，可能是因為桌面M比桌面N粗糙造成的；也可能是B的質量大，對桌面的壓力大造成的，故A錯誤；BC．摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,與物體的運動速度、質量無關,故B、C錯誤。7、C【解析】

小球在甲液體中漂浮，小球在甲液體中受到的浮力：F甲=G，在乙液體中，小球懸浮，小球受到乙液體的浮力：F乙=G，在丙液體中，小球沉底，小球受到乙液體的浮力：F丙＜G，

F丙＜F甲=F乙。8、C【解析】

夏季空調設置的溫度越低需要消耗的電能越大．18℃太涼；22℃雖然涼快，但是比較費電；37℃太熱；所以26℃比較合適．故C符合題意．9、C【解析】

用塑料吸管吸水，不是靠水產生的引力，吸管本身也不具有吸水的作用，更不是靠水壓的作用．而是先把塑料管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，水被壓進吸管里。故選C。10、D【解析】

A．橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積，從而增大浮力來增加橡皮泥船的載貨量，故A錯誤；B．“蛟龍號”從海面潛入海底是通過改變自身重力大小來實現的，故B錯誤；C．茶葉勻速下沉，處于平衡狀態，所受重力等于浮力，故C錯誤；D．浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態，隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小，因為浮力等于重力，所以浮冰和北極熊受到的浮力減小；而F浮=ρ水V排g，所以浮冰排開水的體積減小，即浮冰排開水的體積在減小，故D正確。故選D。11、A【解析】

A．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A項符合題意；B．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B項不符合題意；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C項不符合題意；D．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D項不符合題意。故選A。12、C【解析】

由圖知，n＝2，不計繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力：，故C正確，ABD錯誤。二、填空題13、10鐵球對桌面的壓鐵球【解析】

[1]靜止時，對鐵球受力分析可知，所受的支持力等于自身重力，即[2]鐵球所受的支持力與鐵球對桌面的壓力為一對相互作用力。[3]由壓強公式可知，鐵球和木塊對桌面壓力相同，但鐵球與桌面的受力面積更小，則鐵球對桌面的壓強大。14、越小增大【解析】

劣質橡皮質硬，擦字時打滑，由于物體表面越光滑，摩擦力越小，字擦不干凈；小明用力擦，增大了橡皮對紙的壓力，從而增大了摩擦力，字就擦干凈了。15、費力相互的【解析】

[1][2]由圖示分析可知，槳的動力臂是小于阻力臂的，屬于費力杠桿，這樣的杠桿費力，但是省距離，給我們帶來了方便；運動員向后劃槳，對水施加一個向后的力，根據物體間力的作用是相互的，水也同時會給槳一個向前的力使船前進。16、作用點滾動【解析】

第一空．由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動，小孩用很小的力，而大人則需要很大的力，經比較原因是力的作用點不同，由此可知力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的作用點有關；第二空．由乙圖知道，原來需要兩個人拉動的一個物體，當物體下面墊上圓木時，一個人就可以拉動，這是因為滾動摩擦方式變代替滑動摩擦方式可以減小摩擦力。三、實驗題17、1①②③（或④⑤⑥）密度1阿基米德A【解析】

(1)[1]第一次實驗物體所受浮力為F浮=G-F=4N-3N=1N(2)[2]探究浮力和排開液體的體積的關系，保持液體的密度不變，改變排開液體的體積，選擇序號①②③（或④⑤⑥）進行實驗。[3]由①、④（或②、⑤或③、⑥）可知，液體的密度不同，排開液體的體積相同，水的密度較大，物體所受浮力較大，可以得到排開液體體積相同時，液體密度越大，受到的浮力越大。(3)[4][5]由①數據可知，物體排開水的體積為100cm3，所以排開水的質量m排=ρ水V排=1g/cm3×100cm3=100g排開水的重力為G排=m排g=100×10-3kg×10N/kg=1N可見F浮=G排從而驗證了阿基米德原理。(4)[6]該實驗選用不同液體進行了多次實驗，利用不同的液體可以得到相同的結果，其目的是尋找普遍遍規律，故選A。18、右邊力臂F1l1=F2l2使實驗結論具有普遍性左邊2【解析】

(1)[1][2]實驗時，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點的左則，故重心應向右移動，因此應將如圖甲所示杠桿右端的平衡螺母適當往右邊調，直到杠桿在水平位置平衡，杠桿上標有刻度，目的在于方便測量力臂。(2)[3]設杠桿一格為l，由圖乙可知2N×3l=1N×6l由圖丙可知2N×3l=3N×2l由圖丁可知3N×4l=2N×6l分析上述數據，可得出的杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。(3)[4]實驗中需要多次實驗，是為了得出普遍性結論，避免偶然性。(4)[5]如果圖丁中兩邊各減少一個鉤碼，杠桿左端2G×4l=8Gl杠桿右端G×6l=6Gl所以杠桿的左邊向下傾斜。[6]在圖丁左邊增加3個鉤碼，由杠桿平衡條件得到6G×4l=(2G+nG)×6ln=219、右2變大O【解析】

第一空．如圖甲中杠桿左端沉，右端輕，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的螺母往右調節；第二空．在圖乙所示的A點的力臂是2l，掛上3個50g的鉤碼后，左端有：3G×2l；B點的力臂是3l，杠桿在水平位置平衡，則有：3G×2l=nG×3l，計算可得應在B點掛上：n=2個50g的鉤碼才能使杠桿仍在水平位置平衡；第三空．取下B點的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，但是動力臂減小，所以彈簧測力計示數將變大；第四空．欲求杠桿的質量m桿，還應量出O到B的距離，即L2；第五空．根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得mgL1=m桿gL2，可以計算出杠桿的質量：m杠桿=。四、作圖題20、【解析】

力臂是從支點到力作用線的距離，故F1的力臂從O向F1