江西省宜春市名校2025屆八下物理期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．茶杯放在水平桌面上處于靜止狀態，下列說法正確的是（）A．桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對平衡力C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力是一對平衡力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力2．下列物品中，重約為5N的是A．一枚壹圓硬幣 B．一枚雞蛋 C．一瓶礦泉水 D．一張課桌3．太空中，物體處于完全失重狀態，由重力引起的物理現象全部消失。在太空中，下列做法可以實現的是A．用彈簧拉力器鍛煉臂力 B．用天平測量物體的質量C．驗證動能和重力勢能的轉化 D．用彈簧測力計測物體的重力4．下列實例中，通過增大壓力的方法來增大摩擦的是A．運動員手上涂鎂粉B．捏緊自行車的剎車裝置C．給車輪轉軸添加潤滑油D．鞋底有凹凸不平的花紋5．下列關于功率和機械效率的說法正確的是（）A．功率越小的機械做功越慢 B．功率越大的機械越省力C．機械效率越低的機械做功越慢 D．機械效率越高的機械一定越省力6．為了支援四川災后重建，海外華人華僑捐贈的物資將陸續運抵我國．若一艘滿載賑災物資的貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定7．如圖,物體甲從A點沿直線運動到B點,再從B點沿直線運動到C點,物體乙沿直線直接從A點運動到C點,則兩物體從A到C的運動過程中（）A．路程相等,位置的變化相同B．路程不等,位置的變化不同C．路程相等,位置的變化不同D．路程不等,位置的變化相同8．如圖所示，將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中，雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液體深度相同．則下列判斷正確的是A．三種液體的密度關系為：B．雞蛋排開三種液體的質量關系為：C．雞蛋受到三種液體的浮力關系為：D．三種液體對容器底部的壓強關系為：9．一輕質彈簧的下端固定在容器底部，上端放一鐵質實心小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時小球受到的力（）A．重力、浮力 B．重力、浮力和拉力C．重力、浮力和彈力 D．重力、浮力、彈力和壓力10．大氣壓與人們的生活緊密相連，下面有關大氣壓的說法中錯誤的是A．山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低B．用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內氣壓增大使水的沸點升高C．大氣壓不僅隨高度而發生變化，同時還受天氣、季節等因素的影響D．做托里拆利實驗時若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值偏大11．如圖所示，用手握住重2N的瓶子保持靜止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A．增大握住瓶子的力B．向瓶子中加水C．減少手與瓶子的接觸面積D．增大瓶子表面的粗糙程度12．圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠杠的是A．筷子B．瓶蓋起子C．撬棒D．核桃夾二、填空題13．進入冬季以來，德州地區霧霾頻發，嚴重影響了居民的工作與生活．據科普介紹，形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，而PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm的懸浮顆粒物，被稱為可入肺顆粒物，這種物質進入人體后會干擾肺部的氣體交換，對人體的危害很大，那么，PM2.5在空氣中的運動________（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無規則運動．14．沙發坐上去比較舒服，這是由于人坐在沙發上的時候，沙發發生了彈性形變，增大了____，從而減小了沙發對人的______________．15．如圖所示射箭運動員把弓拉彎，放手后被拉彎的弓能把箭射出去。此過程中從能量轉化的角度看，是弓的_____能轉化為箭的_____能。且在箭射出的角度相同的情況下弓拉開的越滿箭射的越_________（選填“近”“遠”）。16．在“抗疫”期間，智能機器人走上抗疫前線。如下圖所示是在水平地面上勻速行駛的智能機器人正在噴灑消毒液。人們能聞到消毒液的氣味，這是_________現象。在此過程中，機器人的動能_________（填“變大”“變小”或“不變”）。三、實驗題17．（8分）為了探究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質量．下表記錄的是實驗測得的數據及求得的質量與體積的比值．物質實驗序號體積/cm3質量/g(質量/體積)/g·cm-3甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80（1）分析下表中實驗序號1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質量變化的倍數關系，可歸納出的結論是：______________．（2）分析下表中實驗序號1與4（或2與5、3與６），可歸納得出的結論是：__________．（3）分析下表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，可歸納得出的結論是：_______．18．（8分）小楓同學騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和車的速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小楓應先后三次將小球從斜面的_____（選填“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_____（選填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系。小楓先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖所示，則小球在_____表面上運動時，小球速度改變得最慢。由此得到結論：速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越_____（選填“遠”或“近”）；小楓認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將_____。（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1_____W2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。19．（8分）在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．（1）選擇輕質小卡片的目的是________________________．實驗中根據小卡片是否__________來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡．（2）為了探究一對平衡力是否在同一條直線上，可將平衡狀態的卡片轉過一個角度，使它受到的兩個拉力____________，松手后觀察判斷．（3）小明用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發現兩側拉力的大小有較小的差距時，小卡片也可以保持靜止，其可能原因是____________________．四、作圖題20．（8分）如圖所示在用羊角錘拔釘子時，若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L。21．（8分）用如圖所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動1.5m時，重物升高了0.5m，請你在圖中畫出繩子的繞法．五、計算題22．（10分）彈簧測力計懸掛著一長方體物塊，將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中，物塊下降過程中，彈簧測力計的示數F隨下降高度h的變化關系如圖所示，求：（1）物塊受到的最大浮力；（2）物塊的密度；（3）將物塊繼續緩慢下降至容器的水平底部，當彈簧測力計示數為零時，物塊對容器底部的壓強．23．（12分）為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數據：鐵球的質量m/g量筒內水的體積V水/ml量筒內水和鐵球的總體積V總/ml790200350(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的，還是實心的？(2)若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？(3)若將小鐵球的空心部分注滿鉛粉，則整個鐵球受到的重力是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ鉛=11.3×103kg/m3，g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．杯子對桌面的壓力是由于杯子的重力而產生的，重力是由于地球吸引而使物體受到的力，但這兩個力性質不同，作用物體不同，不能說桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力，故A錯誤；BD．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力。故B正確，D錯誤；C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C錯誤；2、C【解析】

重為5N的物體質量為。A．一枚壹元硬幣的質量在6g左右。不符合題意；B．一枚雞蛋的質量在50g左右。不符合題意；C．一瓶礦泉水的質量在500g左右。符合題意；D．一張課桌的質量在10kg左右。不符合題意。3、A【解析】

A．在失重狀態下，彈簧受到拉力時仍然會伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力，符合題意；B．天平的原理是杠桿的原理，質量的測量需要借助物體的重力來進行，在失重狀態下，用天平測物體的質量是無法實現的，不符合題意；C．驗證動能和重力勢能的轉化，需要借助物體的重力，物體在失重狀態下，不能驗證動能和重力勢能的轉化問題，不符合題意；D．物體處于完全失重狀態，不能用彈簧測力計測量物體的重力，不符合題意。4、B【解析】

A、運動員手上涂鎂粉，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B、捏緊自行車的剎車裝置，是為了在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B符合題意；C、給車輪轉軸添加潤滑油，是為了在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D、鞋底有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。5、A【解析】

A．功率是描述物體做功快慢的物理量，功率越小，說明物體做功越慢，故A正確；B．機械省力與否與功率大小沒有關系，故B錯誤；C．機械效率低只能說明有用功在總功中占的百分比小，與機械做功快慢無關，故C錯誤；D．機械效率高只能說明有用功在總功中占的百分比大，與機械是否省力無關，故D錯誤。故選A。6、A【解析】

當貨輪由海上駛入長江后，都是漂浮，根據漂浮條件分析貨輪受到浮力的變化情況．【詳解】貨輪在海上、長江面上，都是漂浮，貨輪受到的浮力：F浮＝G，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；故選A．7、D【解析】

1、路程是物體運動軌跡的長度，甲物體的路程是線段AB與線段BC的長度之和；而乙物體的路程是線段AC的長度，顯然甲乙兩物體的路程不同。2、位置變化是物體位置的改變，它只與物體的初末位置有關，與物體的運動過程無關。甲乙兩物體的初末位置相同，所以甲乙兩物體的位置變化相同。故選D.【點睛】1、路程是物體運動軌跡的長度．2、位置變化是物體位置的改變，它只與物體的初末位置有關，與物體的運動過程無關．8、C【解析】A、雞蛋在甲液體中下沉，甲液體的密度小于雞蛋的密度；雞蛋在乙液體中懸浮，乙液體的密度等于雞蛋的密度；雞蛋在丙液體中漂浮，丙液體的密度大于雞蛋的密度，所以，故A選項錯誤；C、雞蛋在乙丙兩種液體中，根據二力平衡條件知浮力等于重力，雞蛋在甲液體中浮力小于重力，所以雞蛋受到三種液體的浮力關系為：F甲＜F乙＝F丙，故C選項正確；B、雞蛋在乙丙兩種液體中受到的浮力相等，根據阿基米德原理知，排開液體的質量也相等，雞蛋在甲液體中受到的浮力最小，排開的液體的質量也最小，故雞蛋排開三種液體的質量關系為：，故B選項錯誤；D、因為各杯中液體深度相同，，根據知，，故D選項錯誤．故選C．9、C【解析】

小球完全浸沒且靜止在水中，由于鐵的密度大于水的密度，鐵質實心小球完全浸沒水中時小球受到的浮力小于重力，若沒有彈簧會下沉，所以小球除受到浮力和重力的作用外，還受到彈簧對它彈力的作用。，故C符合題意，ABD不符合題意。10、D【解析】

A．大氣壓隨高度的增加而減小，因此山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低，故A正確．B．因為水的沸點隨氣壓的增大而升高，用高壓鍋煮食物時，鍋內氣壓增大使水的沸點升高，所以食物熟得快，故B正確．C．大氣壓不僅隨高度而發生變化，同時還受天氣、季節等因素的影響，故C正確．D．做托里拆利實驗時若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值偏小，故D錯誤．故答案為D．【點睛】本題綜合考查了大氣壓的知識．根據大氣壓與高度的關系，液體的沸點與氣壓的關系，大氣壓的其他影響因素及托里拆利實驗的操作細節等知識來逐一進行分析即可．11、B【解析】

瓶子保持靜止因此受力平衡，在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水。A．增大握住瓶子的力與分析不相符；B．向瓶子中加水與分析相符；C．減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符；D．增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。12、A【解析】

A.筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故符合題意；B.瓶蓋起子的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；C.撬棒的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；D.核桃夾的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意。二、填空題13、不屬于【解析】

PM2.5是微小物體，是微小物體懸浮在空氣中，不是分子，不屬于分子無規則運動．14、受力面積壓強【解析】

因為坐在沙發上，沙發發生形變，從而增大了人與沙發間的受力面積，在壓力不變的情況下，減小了壓強，所以感覺坐在沙發上比較舒服．15、彈性勢動遠【解析】

[1][2]射箭運動員把弓拉彎，弓具有了彈性勢能，放手后被拉彎的弓能把箭射出去，此時箭具有動能向前運動，因此，此過程中從能量轉化的角度看，是弓的彈性勢能轉化為箭的動能。[3]彈性勢能的大小與物體的材料和發生彈性形變的大小來決定的，所以，在箭射出的角度相同的情況下弓拉開的越滿，弓具有的彈性勢能越大，箭具有的動能就越大，射的越遠。16、擴散變小【解析】

[1]人們能聞到消毒液的氣味，說明消毒液的分子在不停地運動，這是擴散現象。[2]智能機器人在水平地面上勻速行駛，噴灑消毒液，機器人的速度沒有改變，但質量減小，故動能變小。三、實驗題17、同種物質地質量與體積成正比體積相同的不同物質質量不同同種物質的質量與體積的比值相同，不同物質的質量與體積的比值不同【解析】

(1)通過觀察分析表中數據1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6），發現不論是甲物質還是乙物質,在取不同的體積時,測得的質量都會隨之發生同倍數的改變,從而得出同種物質的質量與體積成正比；(2)分析上表中實驗序號1與4（或2與5、3與６），甲、乙兩種物質,體積相同，質量不同，故可得出結論：體積相同的不同物質質量不同．(3)比較實驗1、2、3或4、5、6，可知同種液體，質量和體積的比值是一個定值；比較實驗1、2、3和4、5、6，可知不同液體，質量和體積的比值一般不相同；故可歸納得出的結論是：同種物質質量和體積的比值相同,不同的物質質量和體積的比值一般不同.18、不同同一木板遠做勻速直線運動=【解析】

(1)[1][2]為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小球的速度不同，接觸面粗糙程度相同，所以應讓小球從相同高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的路程。(2)[3][4][5]為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，應控制小球的初速度相等，小宇應先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放；由實驗結果可知，接觸面越光滑，摩擦力越小，小球運動的距離越大，若水平面光滑無摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向不變，即做勻速直線運動。(3)[6]在本實驗中，小球的動能都用來克服摩擦力做功了，由于小球質量和速度相同，所以三次的動能相同，做的功也相同。19、減小卡片重力對實驗的影響靜止不在同一直線上滑輪上有摩擦（或測力計測量誤差等）【解析】

第一空．本實驗，研究物體在水平方向上受到的兩個力的關系，故選擇輕質小卡片的目的是消除卡片重力對實驗的影響；第二空．物體靜止時受到平衡力的作用，故實驗中根據小卡片是否保持靜止來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡；第三空．為了探究一對平衡力是否在同一條直線上，應將小卡片旋轉，使它受到的兩個拉力不在同一直線上，松手后觀察判斷；第四空．由于繩子與滑輪之間有摩擦力，故小明用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發現兩側