2025屆山南市重點中學八下物理期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列關于浮力的說法中正確的是（）A．在液體中的物體一定會受到浮力的作用B．靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身重力C．在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力D．物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大2．把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不計），放入水中16cm處，然后向管內緩緩倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油，當塑料片開始下沉時，煤油在管內的高度是（）A．0.8cm B．8cm C．20cm D．16cm3．如圖為一種動力滑翔傘，可長時間在空中滑翔而不會掉下來。其傘翼上下表面彎曲程度不同，上表面較凸，下表面平，安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時提供向前的動力。下列現象與滑翔傘升力產生的原理相同的是A．吸盤掛鉤被吸在墻上B．熱氣球升空C．用吸管吸飲料D．起風時，房門會自動關上4．如圖所示，四個力中的一個與其它三個力所產生的作用效果不同的是A．球拍對乒乓球的力 B．斧頭對木柴的力C．手對彈簧的拉力 D．瓶對海綿的力5．如圖有A、B、C三個體積相同的小球，投入水中靜止時如圖所示，則關于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大6．兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示。容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲和F乙以及容器對水平桌面的壓強p甲和p乙的關系，正確的是A．F甲>F乙p甲=p乙 B．F甲=F乙p甲>p乙C．F甲>F乙p甲<p乙 D．F甲<F乙p甲=p乙7．連通器在日常生活和生產中應用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機B．茶壺C．鍋爐水位計D．三峽船閘8．如圖所示的是小明騎電動平衡車的情景，當小明騎著平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是A．小明受到的重力與平衡車對小明的支持力是一對平衡力B．平衡車受到的重力與地面對平衡車的支持力是一對相互作用力C．平衡車受到的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力D．小明對平衡車的壓力與地面對平衡車的支持力一對相互作用力9．小明利用如圖所示的滑輪組將重為3N的物體勻速提高0.5m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機械效率是（）A．s=1.5mη=50%B．s=1.5mη=75%C．s=1mη=75%D．s=1mη=50%10．將一個重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示），斜面長1.2m，高0.4m，斜面對物體的摩擦力為0.3N（物體大小可忽略）。則下列說法正確的是A．沿斜面向上的拉力0.3N B．有用功0.36J，機械效率20%C．有用功1.8J，機械效率20% D．總功2.16J，機械效率83.3%11．下列做法或裝置利用大氣壓的是A．攔河壩上窄下寬 B．用高壓鍋煮食物C．用吸管吸取飲料 D．注射器注射藥液12．據報道，我國首艘航空母艦已完成首次試航，航空母艦是艦載機的母艦。當航空母艦上的艦載機飛離航空母艦后，航空母艦所受的浮力將如何變化A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定13．a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3。在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么A．這個實心球是a，金屬的密度是8g/cm3 B．這個實心球是a，金屬的密度是5g/cm3C．這個實心球是b，金屬的密度是8g/cm3 D．這個實心球是b，金屬的密度是5g/cm314．如圖一塊正方形的磁鐵重2N,在大小為F=3N的拉力下從A點水平直線運動到E點，已知AB=BC=DE=4m,其中AC段接觸面的材料是木，DE段接觸面的材料是鐵，磁鐵對鐵有吸引力，磁鐵每經過相同時間，用虛線框記錄物體位置，根據圖像下列說法錯誤的是A．AB段磁鐵的動能保持不變B．BC段磁鐵的機械能逐漸增大C．DE段由于受磁力作用磁體對接觸面壓力變大，所以DE段摩擦力一定比AB段要大D．DE階段中磁鐵對鐵的吸引力大小等于鐵對磁鐵的吸引力15．運動會上，某同學參加了跳遠比賽。他用力蹬地，騰空一躍，如圖所示。若用“●”表示該同學，不計空氣阻力，分析他騰空時的受力情況，圖中正確的是（）A． B． C． D．16．下列對駕駛小汽車人員的交通安全提示語中，不是為了防止慣性帶來的危害是（）A．系安全帶，平行平安出行 B．遵章守規，拒絕超速C．文明駕駛，合理用燈 D．保持車距，安全駕駛17．水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器，內盛某種液體，將質量分別為、、，密度分別為、、的均勻實心小球A、B、C放入液體中，A球漂浮、B球懸浮、C球下沉，如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC。下列選項正確的是（）A．若，則B．將C球截去部分后，剩余部分可能上浮C．只取出A球，容器中液面的高度降低了D．三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強變化了18．現有六種物品：金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水、塑料尺、玻璃杯、籃球，小明將它們分成兩類，如下表所示。他是按照物質的哪種屬性進行分類的（）A．狀態 B．顏色 C．硬度 D．導電性19．下列說法中正確的是A．做功多的機械，功率一定大 B．功率越大，做功越快C．杠桿必須是一根筆直的硬棒才行 D．越省力的機械，機械效率越高20．端午節當天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景色，小明認為爸爸是運動的，他選擇的參照物是（

）A．船 B．小明 C．岸邊的樹 D．媽媽21．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是A． B． C． D．22．跳水運動員入水的過程中,他所受浮力F隨深度h變化的關系如圖所示,其中正確的是（）A．B．C．D．23．圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的A．大小有關 B．作用點有關C．方向有關 D．大小、方向、作用點都有關24．如圖，體積相同的氫氣球和空氣球剛釋放時，氫氣球上浮，而空氣球卻浮不起來，下列說法中正確的是A．氫氣球受到的浮力大于空氣球所受的浮力B．氧氣球受到的浮力小于空氣球所受的浮力C．氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力D．無法確定25．體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，靜止在容器的水中，如圖所示．這四個小球所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，則（）A．F甲=F乙 B．F甲＜F丁 C．F乙＞F丙 D．F丙＞F丁26．為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練,這里“高”和“低”是指聲音的A．音色 B．音調 C．響度 D．振幅27．下列哪個選項中，物體的機械能守恒（）A．水平公路上勻速行駛灑水的灑水車 B．加速升空的火箭C．從蘋果樹上自由落下的蘋果 D．繞地球旋轉的人造衛星28．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于A．15J B．150J C．1500J D．15000J29．如圖是運動員頂足球的情景，以下說法中正確的是（）A．頂足球時，球對頭沒有作用力B．足球在空中一直受到頭的作用力C．足球在空中繼續運動是由于慣性D．頭對足球的力和足球的重力是一對平衡力30．2018年4月12日上午，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。此后，察看了遼寧艦殲﹣15飛機起飛訓練，轟鳴聲中，4架戰機先后騰空而起，直插云霄，在飛機起飛后，航母所受的浮力和壓強的變化情況分別是A．航母所受的浮力變大，艦底所受的壓強變大B．航母所受的浮力變小，艦底所受的壓強變小C．航母所受的浮力變大，艦底所受的壓強變小D．航母所受的浮力變小，艦底所受的壓強變大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動的距離．這是為了研究________（選填“A”或“B”）的動能與________的關系．32．周末調換座位時，小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N；小林把放在課桌內的書包拿走后，仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N（選填“大于”、“等于”或“小于”），此過程課桌的運動狀態將_____（選填“不變”或“改變”）。33．“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料，它是利用煤粉灰等工業廢料經過特殊工藝生產的存在大量空隙的砌塊，若用平均密度為0.6103kg/m3的砌塊，砌一面長10m、寬12cm、高2m的墻，該墻的總體積為________m3。忽略砌塊間的縫隙，墻的質量為________kg。與普通磚比較（普通磚的密度為1.4~2.2103kg/m3），請你寫出兩條使用這種材料的優點：①________；②_______。34．如圖所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經B點到達C點，從A點到達C點的過程中，小球的動能___________，小球的重力勢能___________，小球的機械能___________。（選填序號）①保持不變；②一直減小；③先增大后減小；④先減小后增大。35．1654年5月8日，馬德堡市風和日麗，一大批人圍在實驗場上，觀看馬拉兩個抽成真空的半球，4個馬夫，8匹大馬，都搞得渾身是汗，但是，銅球仍是原封不動，這個實驗證明了______的存在。在我國的西藏，地處高海拔地區，海拔越高，氣壓_______（選填“越高”“越低”或“不變”），水的沸點越低，因此要用高壓鍋煮飯。36．宇宙在膨脹，我們可以用如圖的實驗來理解這一事實:在一只氣球上貓一些小金屬粒，這些小金屬粒可看成是宇宙中的_________;對氣球打氣，當氣球膨脹時，任意兩個金屬粒間的距離都在增大，這里主要運用的一種思維方法是_________(選填“等效法”“類比法”或“轉換法”).37．如圖所示，網球比賽中，選手用力擊球，球拍因網線形變而具有了______能，之后網球離開球拍向前飛行過程中，球拍對網球______功（選填“做”或“不做”）。38．如圖所示，用20N的壓力F將重為5N的物體壓在墻上時.物體恰好沿豎直墻壁向下勻速滑動，此時該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為____________N。當物體靜止在豎直墻壁上時，若把壓力F增大，該物體與墻壁之間的摩擦力將_____________（填“變大”“變小”或“不變”）。39．2018年5月13日早晨7時，中國首艘國產航母駛離碼頭進行海試，若該航母的排水量為7萬噸，它所等的浮力是_______N（g=10N/kg）.當這艘航母駛入長江時，所受的浮力_______（變大/不變/變小）.40．如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個過程中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象如圖乙所示。分析圖像可知圓柱體受到的重力是______N，圓柱體的高度是______cm，圓柱體的體積是______m3。（g取10N/kg）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．實驗小組用圖示裝置“探宄滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗.(1)甲圖中，把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向_______直線拉動木塊，彈簧測力計示數F1為1.4N，此過程中木塊A受摩擦力大小為______N.若彈簧測力計示數增大到1.8N，則此時木塊A所受摩擦力的大小將_______.(2)甲、乙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力大小與_______的關系.(3)乙、丙兩次實驗中，彈簧測力計的示數F2<F3，由此可得出結論_______.下列現象中，運用到此結論的是_______.A．壓路機的碾子質量很大B．騎自行車剎車時，用力捏閘C．移動很重的木塊時，在地面上鋪滾木D．汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏鐵鏈42．物理興趣小組利用如圖所示裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。(1)圖甲、乙、丙中必須用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊，根據______知識可知木塊A所受滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力。(2)比較圖______兩次實驗可得出結論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。(3)比較圖甲、丙兩次實驗可得出結論：______。(4)丙圖中，若增大彈簧測力計的拉力，此時木塊A所受滑動摩擦力______（變大/變小/不變），木塊A上面的砝碼______（受/不受）摩擦力。(5)小鈺和小龍認為圖甲、乙、丙實驗方案存在缺陷，經過思考，兩人設計如圖丁所示的實驗方案，圖丁方案的優點是：______（寫出一條即可）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．甲燒杯中液體的密度為l×l03kg/m3，物塊P的重力為1N，懸浮在液體中；實心小球Q的體積為30cm3，露出液面的體積為總體積的五分之一。乙燒杯中Q懸浮，P沉底。如圖。已知g=10N/kg。請完成下列問題：（1）物塊P的質量為多少千克？（2）小球Q受到的浮力大小為多少牛頓？（3）液體乙的密度為多少千克每立方米？（4）乙杯底對物塊P的支持力為多少牛頓？44．如下圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？（2）滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數）（3）若汽車運動的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時間？（4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．浸入液體中的物體所受浮力大小等于液體中物體的上下表面壓力差，如果沒有壓力差，就不受浮力，故A錯誤；B．水中的物體，漂浮或懸浮時，受到的浮力等于自身重力，靜止在底部的物體重力要大于浮力，故B錯誤；C．阿基米德原理同樣適用于氣體，在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力，故C正確；D．根據F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和排開液體的密度有關，與浸沒在水中的深度無關，故D錯誤。故選C。2、C【解析】

當塑料片剛好下沉時，即ρ水gh1＝ρ煤油gh2，則煤油在管內的高度：故ABD錯誤，C正確。3、D【解析】

滑翔傘上表面突起，下表面平，則上表面空氣流速大壓強小，下表面空氣流速小壓強大，故應用流速與壓強的關系，產生向上的升力；A．吸盤掛鉤吸在墻上應用了大氣壓，故A錯誤；B．熱氣球升空應用了浮力，故B錯誤；C．吸管吸飲料應用了大氣壓，故C錯誤；D．起風時，門外流速大壓強小，門內流速小壓強大，產生向外的推力，應用了流體流速與壓強的關系，故D正確。4、A【解析】

A．由圖可知，球拍對乒乓球的力改變了乒乓球的運動方向，即力改變了物體的運動狀態．B．斧頭對木柴的力，使木柴的形狀發生了變化，力的作用效果是改變物體的形狀．C．手對彈簧的拉力使彈簧的形狀發生了變化．D．瓶對海綿的力，使海綿的形狀發生變化．綜上所述，四個力中的一個與其它三個力所產生的作用效果不同的是A．5、A【解析】

A、B、C三個體積相同的小球，浸在水中時，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最小．6、C【解析】

如圖所示，兩容器內液體質量相同，重力相同，甲兩容器中液體對容器底部的壓力大于液體重力，即F甲G液，乙兩容器中液體對容器底部的壓力小于液體重力，即F乙G液，故甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲>F乙此時桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，由題可知中，液體的質量相同，杯子的質量相同，可得總質量相同，即總重力相同，所以兩杯對桌面的壓力相同，即F1=F2=G總，由圖可知S甲S乙，由=可知，容器對水平桌面的壓強:p甲p乙。故C正確，ABD不正確。7、A【解析】

A．活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，符合題意．B．茶壺是利用連通器的原理制成的，不符合題意；C．鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，不符合題意；D．船閘也是利用連通器的原理工作的，不符合題意．8、A【解析】

A．小明受到的重力與平衡車對小明的支持力沿同一直線作用在同一物體，方向相反，大小相等，故是一對平衡力，故A正確；B．地面對平衡車的支持力等于平衡車的重力與小明重力之和，平衡車受到的重力與地面對平衡車的支持力大小不相等，故不是一對相互作用力，故B錯誤；C．地面對平衡車的支持力等于平衡車的重力與小明重力之和，平衡車受到的重力與地面對平衡車的支持力大小不相等，故不是一對平衡力，故C錯誤；D．地面對平衡車的支持力等于平衡車的重力與小明重力之和，小明對平衡車的壓力與地面對平衡車的支持力大小不相等，故不是一對相互作用力，故D錯誤。故選A。9、C【解析】

由圖可知，滑輪組中n=2，繩端移動的距離為滑輪組的機械效率為故選C。10、D【解析】

根據功的計算公式可求出額外功；再根據求出有用功；額外功與有用功相加可得出總功，再根據變形求出拉力F；然后根據機械效率的計算公式可求出斜面的機械效率。【詳解】此過程所做額外功為有用功為所做總功為由W總=Fs可得拉力斜面的機械效率為故選D。11、C【解析】

A．攔河大壩要設計成上窄下寬，是因為大壩上游的水越深，對大壩的壓強越大，所以底部建造得寬才能承受水的巨大壓強．不是利用大氣壓．故A錯誤．B．高壓鍋煮食物，是利用提高鍋內氣壓來提高水的沸點，不是利用大氣壓．故B錯誤．C．利用吸管喝飲料時，空腔內氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將飲料壓入口中，利用了大氣壓．故C正確．D．注射器注射藥液，利用了手對活塞的壓力，不是利用大氣壓．故D錯誤．12、C【解析】

航母在水面是漂浮狀態，受到的浮力和重力相等，當航母上的飛機起飛時，重力減小，航母受到的浮力減小，故C符合題意。13、A【解析】ρA=m/V=128g/16cm3=8g/cm3；ρB=mB/VB=60g/12cm3=5g/cm3；所以，A球是實心的，14、C【解析】

A．由圖知道，在AB段磁鐵相同時間內通過的距離相等，說明磁鐵做勻速直線運動，速度不變，故動能不變，故A不符合題意；B．由圖知道，在BC段磁鐵相同時間內通過的距離一直在增大，說明磁鐵做加速直線運動，即速度增加，動能變大，而重力勢能不變，所以，磁鐵的機械能逐漸增大，故B不符合題意；C．由圖知道，在DE段相同時間內通過的距離變大，速度增大，說明摩擦力小于拉力，即DE段摩擦力小于AB段摩擦力，故C符合題意；D．磁鐵對鐵的吸引力大小與對磁鐵的吸引力是一對相互作用力，總是大小等于，故D不符合題意。15、C【解析】

不計空氣阻力，運動員在騰空過程中只受到向下的重力的作用。故選C。16、C【解析】

A．系安全帶是防止慣性帶來的危害，防止在剎車時人受到傷害，故A不符合題意；B．如果超速，汽車的動能大，由于慣性剎車后汽車會繼續運動，如果超速，會增大剎車距離，拒絕超速能防止慣性帶來的危害，故B不符合題意；C．合理用燈與慣性無關，故C符合題意；D．汽車行駛過程中如果緊急剎車，汽車因為慣性會繼續運動，所以要保持一定車距，防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。故選C。17、C【解析】

由圖可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；(1)當時三小球的重力相等，物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉時受到的浮力小于自身的重力，據此判斷三小球受到的浮力關系；(2)物體的密度大于液體的密度時，物體沉底，將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，據此判斷剩余部分在液體中的狀態；(3)由物體的密度和液體的密度相等時懸浮可知液體的密度，小球A漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據阿基米德原理求出小球A排開液體的體積，根據求出只取出A球時容器中液面的高度降低的高度；(4)物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，根據求出B球和C球排開液體的體積，進一步求出三球放入液體后排開液體的總體積，利用求出容器內液體上升的高度，利用求出三球放入液體前后液體對容器底部的壓強的變化量。【詳解】由圖可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；A．若，則三個小球的重力相同，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉時受到的浮力小于自身的重力，則小球A和B受到的浮力等于自身的重力，小球C受到的浮力小于自身的重力，則，故A錯誤；B．因物體的密度大于液體的密度時，物體沉底，則將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，剩余部分一定仍沉底，故B錯誤；C．由物體的密度和液體的密度相等時懸浮可知，液體的密度為，小球A漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，即由可得，小球A排開液體的體積只取出A球，容器中液面降低的高度故C正確；D．因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，由可得，B球和C球排開液體的體積分別為，三球放入液體后，排開液體的總體積容器內液體上升的高度三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強的變化量故D錯誤。故選C。18、D【解析】

物質的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等等；將六種物品分為兩類，觀察比較、歸納兩類物質。【詳解】金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水，容易導電，具有導電性；塑料尺、玻璃杯、籃球不容易導電，他是按照物質的導電性進行分類的，故D正確。故選D。【點睛】本題考查物質的屬性，明確分類是一種常用的學習方法，要抓住分類的依據來認識分類結果，依據不同，得出的結論不同。19、B【解析】

A．功率是功與做功時間之比。做功多的機械，做功時間不確定，功率大小不能確定，故A不正確；B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機械，做功一定越快，故B正確；C．杠桿必須是硬棒，但并無要求一定要筆直，杠桿可以是彎曲的，故C不正確；D．機械效率高低與機械省不省力沒有關系，故D不正確。20、C【解析】

小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，爸爸與行駛的船、小明以及媽媽之間沒有位置的變化；所以，以行駛的船、小明以及媽媽為參照物，爸爸是靜止的；而爸爸與岸邊的樹之間的位置不斷發生變化，所以以岸邊的樹為參照物爸爸是運動的，故C正確．21、C【解析】壓強的大小與壓力大小和接觸面的大小有關，故增大壓強或減小壓強基本從這兩方面著手，載重汽車安裝了很多車輪，主要是增大接觸面減小壓強；鐵軌鋪在枕木上主要是增大接觸面積減小壓強；吸管的一端剪成斜口主要是減小接觸面積增大壓強；圖釘帽的面積做得較大是增大接觸面積減小壓強．故增大壓強的選C．22、A【解析】試題分析：在運動員入水的過程中，排開水的體積V排先增大后不變，∵F浮=ρ水gV排，∴運動員受到的浮力先增大、后不變．故選A．23、C【解析】

如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關．故選C．24、C【解析】

浸沒在液體或空氣中的物體都受到豎直向上的浮力；剛釋放時，氫氣球上浮說明氫氣球所受浮力大于重力，而空氣球浮不起來，說明空氣球所受浮力小于所受重力；又因為兩球的體積相同（即排開空氣的體積相同），由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力。

A．與分析結果不符；B．與分析結果不符；C．與分析結果符合，正確；D．與分析結果不符。25、B【解析】

由圖知，四個球排開水的體積V甲＜V乙＜V丙=V丁根據F浮=ρ水V排g可知四個球受到的浮力F甲＜F乙＜F丙=F丁由此可知：B正確，ACD錯誤；故選B。26、B【解析】

音樂教師將班內的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練,這里“高”和“低”是指聲音的音調，音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低，故B正確．故選B27、D【解析】

A．水平公路上勻速行駛灑水的灑水車，速度不變，高度不變，但質量減小，因此動能和勢能都變小，機械能減小，故不符合題意；B．加速升空的火箭，質量不變，高度增加，速度增加，因此動能和勢能都變大，機械能變大，故不符合題意；C．從蘋果樹上自由落下的蘋果，下落過程中需要克服空氣阻力做功，部分機械能轉化為內能，機械能不守恒，故不符合題意；D．繞地球旋轉的人造衛星，只存在動能和勢能之間的轉化，機械能守恒，故符合題意。故選D。28、C【解析】

一個中學生的重力約為500N，從一樓走到二樓的豎直高度約為3m，因此克服重力做功約為：W=Gh=500N×3m=1500J。A．15J與分析不相符；B．150J與分析不相符；C．1500J與分析相符；D．15000J與分析不相符。29、C【解析】

A、物體間力的作用是相互的，頭頂球，頭對球施加力，同時球也對球施加力，故該選項說法不正確；B、足球在空中飛行靠的是慣性，不再受頭對它的作用力，故該選項說法不正確；C、足球在空中繼續運動是由于慣性，故該選項說法正確；D、由圖可見，頭對足球的力方向是斜向上的，而足球的重力的方向是豎直向下的，二者不在同一直線上，因此不是一對平衡力，故該選項說法不正確。故選C。【點睛】本題通過運動員頂球考查了力的相互性、慣性、平衡力、力與運動的關系等知識，有一定的綜合性，熟練掌握基礎知識是解題的關鍵．30、B【解析】

飛機飛離“遼寧艦”甲板后，重力減小，但航母還是漂浮，浮力等于重力，所以受到的浮力減小；由阿基米德原理可知排開水的體積減小，將上浮一些，吃水深度減小，根據液體壓強公式可知，艦底所受的壓強變小。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、A速度【解析】

探究動能與速度的關系時，控制質量不變，改變速度，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，小球A的速度不同，通過觀察木塊B被推動的距離，可探究小球A的動能與速度的關系．32、15小于改變【解析】

[1]因為課桌勻速運動，受的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為[2]同學將該課桌內的書包拿走后，課桌對地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小，小于15N。[3]因為推力大于摩擦力，課桌將做加速運動，受非平衡力的作用，所以運動狀態改變。【點睛】重點是對運動和力的關系的理解，在物體受到不平衡力的作用時，物體的運動狀態一定改變，即力是改變物體運動狀態的原因。33、2.41440質量輕保溫性好【解析】

[1]砌一面長10m、寬12cm、高2m的墻，則該墻的總體積為[2]忽略砌塊間的縫隙，由密度公式可知墻的質量為[3][4]普通磚的密度為1.4~2.2103kg/m3，加氣混凝土砌塊密度小，故相同體積的磚其質量輕；且加氣混凝土砌中間有氣，故傳熱性差，保溫性好。34、③④②【解析】

[1][2]小球從A運動到B的過程中，質量不變、速度增大，動能增大；高度降低，重力勢能減小；小球從B運動到C的過程中，質量不變、速度減小，動能減小；高度增大，重力勢能增大；所以從A點到達C點的過程中，小球的動能先增大后減小，故選③小球的重力勢能先減小后增大，故選④。[3]因為軌道是粗糙的，整個過程中要克服摩擦做功，機械能轉化為內能，小球的機械能一直在減小，故選②。35、大氣壓（或大氣壓強）越低【解析】

[1]馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在，是大氣壓把銅球壓住了。[2]大氣壓與海拔高度有關，海拔越高，氣壓越低。36、天體類比法【解析】

宇宙大爆炸論認為宇宙處于不斷地膨脹中，在大尺度上所有的星系都在遠離我們而去，在一只氣球上貓一些小金屬粒，當氣球膨脹時，金屬粒都會彼此遠離，所以這些小金屬粒可看成是宇宙中的天體；氣球膨脹時，與宇宙爆炸的模型相似，所以用膨脹的氣球來顯示宇宙膨脹的結論，是類比法的應用。37、彈性勢不做【解析】

[1]網球碰到球拍使球拍發生彈性形變，網球的動能轉化為球拍的彈性勢能，所以球拍因網線形變而具有了彈性勢能。[2]網球離開球拍后能繼續向前運動是由于慣性，在網球離開球拍后繼續向前過程中，不再受到球拍施加的力，所以球拍對它不做功。38、5不變【解析】

第一空．由題意知，此物體向下勻速運動，所以受力平衡，在豎直方向受到重力和摩擦力的作用，互相平衡，所以摩擦力f=G物=5N；第二空．當物體靜止在豎直墻壁上時，若把壓力F增大，此時物體仍靜止，即物體處于平衡狀態，在豎直方向上受力平衡，摩擦力仍等于物體重力，故摩擦力大小不變。39、7×108不變【解析】

第一空．根據阿基米德原理：F浮=G排=m排g可得，該航母受到的浮力：F浮=G排=m排g=7107kg10N/kg=7108N；第二空．航母駛入長江時，仍處于漂浮狀態，所以浮力大小不變。40、946×10-4【解析】

[1]由圖象可知，圓柱體下降4cm后開始接觸水面，圓柱體下降8cm時被水完全浸沒。在空氣中稱量圓柱體，測力計的示數即為圓柱體的重力[2]圓柱體的高度[3]圓柱體完全浸沒時受到的浮力圓柱體完全浸沒時其排開水的體積和自身體積相等三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、勻速1.4不變接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大B【解析】

第一空．實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；第二空．彈簧測力計的示數為1.4N；因為木塊做勻速直線運動，因此木塊受到的拉力和摩擦力為一對平衡力，即f=F=1.4N,第三空．當拉力增大時，木塊對水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力保持不變；第四空．甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計的示數不同，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系.第五空．乙、丙實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，彈簧測力計的示數不同，故可得出結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；第六空．下列各種現象中：A.壓路機的碾子質量很大通過增大壓力增大壓強，不符合題意；B.騎自行車剎車時，用力捏閘，通過增大壓力增大摩擦力，符合題意C.移動很重的木塊時，在地上鋪設滾木，變滑動為滾動減小摩擦力，不符合題意；D.汽車在結冰的路面上行駛，輪胎上纏繞鐵鏈，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦，不符合題意；故利用該實驗結論的是B。42、勻速直線二力平衡甲、乙接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大不變受不一定要勻速拉動木板B，操作簡便【解析】

(1)[1][2]物體做運動直線運動時，受到平衡力作用，所以圖甲、