西藏昌都市左貢中學2025年物理八下期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則A．甲運動員做功較多，功率較小 B．甲運動員做功較多，他們的功率相等C．甲運動員做功較多，功率較大 D．甲、乙運動員做功相等，功率相等2．圖所示，兩個滑梯高度相等，如果小玲分別從①號直梯和②號旋轉滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分別為W1和W2，則下列說法正確的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．無法比較3．下列現象中利用慣性的是A．運動員游泳時向后劃水B．守門員抓住飛來的足球C．運動員撐桿跳高時撐桿變彎D．跳遠運動員起跳前要助跑4．物理學中引入比熱容概念，是為了比較()A．不同質量的相同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。B．相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。C．不同質量的相同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同。D．以上說法都不對。5．下列關于壓力和壓強的說法，正確的是A．壓力是由于重力產生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強越大B．壓力越大，支持面受到的壓強越大C．受力面積越小，產生的壓強越大D．在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強6．如圖所示，杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，小木塊漂浮在水面．放入木塊后（）A．水對杯底的壓強不變 B．水對杯底的壓強增大C．木塊的密度大于水的密度 D．水與木塊的密度相等7．兩手同時用10N的力向兩側拉彈簧測力計兩端的掛鉤，測力計的示數是A．20N B．10NC．5N D．0N8．如甲圖所示小明用彈簧測力計水平拉木塊，使他先后兩次沿水平木板滑動相同的距離（設木板各處粗糙程度相同）。乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像，下列說法正確的是A．木塊兩次受到的摩擦力一樣的 B．木塊第二次比第一次運動的速度大C．木塊第一次受到的摩擦力大 D．木塊第二次受到的摩擦力大二、多選題9．如圖所示，質量和底面積相同且厚度忽略不計的三個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上。下列說法正確的有A．三容器對桌面的壓強大小不相等B．三容器對桌面的壓強大小相等C．三容器底部所受液體的壓力大小不相等D．丙液體對容器底部的壓力最小10．如圖所示，把重為G的物體沿高為h，長為L的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過程中，拉力F做的功為W。則下列選項正確的是（）A．拉力大小為 B．物體所受摩擦力大小為C．拉力功率的大小為 D．斜面的機械效率為三、填空題11．如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p1，瓶蓋受到水的壓力為F1，則p1p1，F1F1．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）12．如圖所示，小明猜想如果他和小華乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上，當他們把背包向后扔出去時，小船是會滑動起來的，小明的想法獲得了老師的肯定.在該場景中，使小船運動起來的力是由________施加的，小華他們利用了_______這一物理原理，從而獲得了這個力.13．同一艘船從河里駛向海里時，

船受到的浮力__________，船身將_________。（選填“上浮、下沉或不變”）14．用甲乙兩種不同材料制成兩個實心球，已知密度ρ甲：ρ乙=2:3。若兩個球的體積相等，則___________球的質量最大，m甲:m乙=______________；若兩個球的質量相等，則V甲:V乙=______________。15．“物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力”。這是________________（填物理學家的名字）通過實驗分析得出的結論。16．如圖是一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發生“追尾”。汽車B剎車后由于______仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠使物體發生______。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，用細繩將一小球掛在豎直墻上，請用力的示意圖表示小球受到的重力和拉力。（_____）18．如圖所示，根據圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應的折射光線或入射光線。（_____）19．（10分）在學習《靜電現象》一節時，老師演示過下圖所示的三個實驗:如圖甲所示，將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近，觀察發生的現象;如圖乙所示，將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，觀察發生的現象;如圖丙所示，將上述玻璃棒和橡膠棒相互靠近，觀察發生的現象.(1)在圖甲中觀察到的現象是________，在圖丙中觀察到的現象是___________.(2)根據甲、乙兩實驗現象，可以初步得到的結論是_______________________.(3)結合甲、乙實驗現象，由丙實驗可以得到的結論是_____________________.五、計算題20．（6分）如圖所示，邊長為0.2m的均勻正方體甲和盛有水的底面積為9×10-2m2的薄壁圓柱形容器乙放在水平地面上，乙容器足夠高．現將甲浸入水中（甲在水中沉底）．（1）若乙中水面最初高度為0.1m，求放入甲后水面最終高度；（2）若乙中水面最初高度為0.15m，求放入甲后水面最終高度．21．（6分）如圖甲所示，放在水平桌面上的圓柱形容器內裝有12cm深的水，現有一輕質彈簧，下端固定著一個正方體A，正方體A的邊長為10cm、質量為0.2kg，其下表面正好與水面相平，此時彈簧伸長了1cm．彈簧受到的彈力F跟彈簧的變化量△L的關系如圖乙所示．（1）求正方體A的重力：（2）向容器內緩慢加水，直至正方體A剛好完全浸沒在水中（水未溢出），立即停止加水，求此時正方體A受到的浮力；（3）求正方體A剛好完全浸沒在水中時，彈簧對正方體A的作用力（彈簧只能沿豎直方向移動）；（4）求正方體A剛好完全浸沒在水中時，水對容器底部壓強的變化量．

參考答案一、單選題1、C【解析】

兩人舉起杠鈴質量相同，根據G=mg可知杠鈴重力相同，甲比乙高，舉起的高度：h甲＞h乙，根據W=Gh可知舉起杠鈴做的功：W甲＞W乙，舉起杠鈴用的時間相同，可知做功的功率：P甲＞P乙。故選C。2、C【解析】

無論小玲分別從①號直梯和②號旋轉滑梯上端滑到地面，小玲的重力不變，滑梯的高度不變，由可知，小玲兩次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正確，ABD錯誤．3、D【解析】

A選項，運動員游泳時向后劃水才能向前運動，因為物體間力的作用是相互的，不是利用慣性，故A不符合題意。B選項，守門員抓住飛來的足球，是因為力可以改變物體的運動狀態，故B不符合題意。C選項，運動員撐桿跳高時撐桿變彎，因為力可以改變物體的形狀，進而利用桿的彈性勢能跳高，故C不符合題意。D選項，跳遠運動員起跳前要助跑由于慣性，起跳后仍然保持原來的運動狀態，跳得更遠，利用了慣性，故D符合題意。【點睛】牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，又稱慣性定律。慣性及其應用：我們把物體保持運動狀態不變的屬性叫做慣性。一切物體都具有慣性，慣性代表了物體運動狀態改變的難易程度。慣性的大小只與物體的質量有關。質量大的物體運動狀態相對難于改變，也就是慣性大；質量小的物體運動狀態相對容易改變，也就是慣性小。4、B【解析】

單位質量的某種物質升高或降低1℃吸收或放出的熱量，叫做這種物質的比熱容。為了比較相同質量的不同物質升高相同的溫度所吸收的熱量的不同引入了比熱容的概念。故選項ACD不符合題意，B符合題意。5、D【解析】壓力是由于重力產生的，且方向豎直向下，如果重力越大，受力面積更大，則壓強不一定就大，故A錯；壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關，壓力大，受力面積更大時，壓強不一定大，故B錯；受力面積小，壓力更小時，壓強不一定大，故C錯；在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，故D正確；應選D。6、A【解析】

杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由液體壓強的公式p=ρgh可得水對杯底的壓強不變；小木塊漂浮在水面上，根據物體浮沉條件可知，木塊的密度小于水的密度。故選A。7、B【解析】

若彈簧測力計的拉環是系在固定物體上的，則彈簧測力計測量掛鉤一端的手的拉力大小，手的拉力大小為10N，則彈簧測力計示數為10N．彈簧測力計受到掛鉤方向手的拉力，彈簧處于靜止，根據二力平衡，則說明拉環一端的固定物體對彈簧測力計也有拉力作用，且大小與手的拉力相等，該情況與兩手同時用10N的力向兩側拉彈簧測力計的效果是一樣的．所以，當兩手同時用10N的力向兩側拉彈簧測力計時，彈簧測力計示數也為10N．8、A【解析】

ACD．滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，與物體的運動速度無關；兩次拉動同一木塊沿水平木板滑動時，木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化，故兩次木塊受到的摩擦力相等；綜上所述，A符合題意，CD不符合題意；B．由s-t圖象知道，在通過的路程相同時，第一次用的時間比第二次用的時間，由知道，木塊第一次比第二次運動的速度大，故B錯誤。二、多選題9、BC【解析】

AB．由題意知,三個容器質量相等,則重力相等,容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,而甲、乙、丙液體質量相等,重力相等,則三個容器分別裝有質量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上時,對桌面的壓力相等,三個容器底面積相同,根據p=可知，三容器對桌面的壓強大小相等。故A錯誤，B正確。CD．由圖可知,乙容器為直壁容器,液體對容器底的壓力等于液體的重力;甲容器上粗下細,液體對容器底的壓力小于液體的重力;丙容器上細下粗,液體對容器底的壓力大于液體的重力。所以,甲、乙、丙液體對容器底部的壓力關系為F甲<F乙<F丙，故C正確，D錯誤；10、BC【解析】

A．根據題意知道，拉力做的功為總功，即W總=W=Fl故拉力根據題意知道，有用功為W有用=Gh由于在斜面上拉動物體要克服摩擦力做功，所以W總＞W有用即Fl＞Gh，則故A錯誤；B．使用斜面時克服摩擦力做的功為額外功，則W額=fl=W總-W有用=W-Gh所以物體所受的摩擦力故B正確；C．根據題意知道，做功時間為，拉力功率的大小故C正確；D．由知道，斜面的機械效率為故D錯誤。故選BC。三、填空題11、小于大于【解析】試題分析：（1）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F=G，所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，由p=得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1＜p1；（1）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1＞F1．故答案為小于；大于．12、書包力的作用相互性【解析】

第一空．根據題意知道，小明和小華用力向后扔書包的同時，書包也對人施加一個向前的反作用力，使船向前運動，所以使小船運動起來的力的施力物體是書包；第二空．物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力，即小華他們利用了力的作用相互性這一物理原理。13、不變上浮【解析】

第一空．船無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于船的重力，重力不變，船受到的浮力不變；第二空．海水的密度大于河水的密度，船受到的浮力不變，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，船進入海水時排開液體的體積變小，即船會上浮。14、乙2：33：2【解析】

[1]由題意知甲球的密度小于乙球的密度，若兩個球的體積相等，根據m=ρV，則乙球的質量最大；[2]因為，，則[3]若兩個球的質量相等，則15、伽利略【解析】

科學家伽利略首先通過實驗分析得出：運動的物體如果受到的阻力為零，將以恒定不變的速度永遠運動下去，也就是“物體的運動并不需要力來維持”；運動的物體之所以停下來，是因為物體受到了與運動方向相反的摩擦阻力。16、慣性形變【解析】

[1]一切物體在任何情況下都具有慣性，因此汽車B剎車后由于慣性仍撞到了汽車A。[2]汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠使物體發生形變。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

小球受到的重力作用點在重心，方向豎直向下，物體受到繩的拉力，方向沿繩子向上，作用點在重心，物體受到重力和拉力的示意圖如圖：18、。【解析】

對于凹透鏡，平行于主光軸的光線經過凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線經凹透鏡折射后，其傳播反向不變，如圖所示。19、相互排斥相互吸引同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引【解析】

第一空．在圖甲與乙中觀察到的現象都是：相互排斥，第二空．在圖丙中觀察到的現象是：被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互吸引第三空．由于兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒（或被毛皮摩擦過的橡膠棒）所帶的電性一定是相同的；所以，根據甲、乙兩實驗現象，可以初步得到的結論是：同種電荷相互排斥；第四