遼寧省盤錦地區2025屆八下物理期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．測量力的常用工具是A．托盤天平 B．電子臺秤 C．彈簧測力計 D．磅秤2．下列說法正確的是A．所有機械的機械效率都小于1B．做功時間長的機械，功率一定小C．效率高的機械，功率一定大D．功率大的機械，做功一定多3．關于密度，下列說法正確的是（）A．密度與物體的質量成正比，與物體的體枳成反比B．密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關C．密度與物體所處的狀態無關D．密度與物體的溫度無關4．關于力和運動，下列說法中正確的是A．如果物體不受任何外力，那么它一定保持靜止B．物體受到外力作用，運動狀態一定改變C．物體運動狀態改變了，它一定受到外力的作用D．運動的物體如果不受力了，一定會慢慢停下來5．在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當燭焰位于凸透鏡一倍焦距內時，人眼觀察到燭焰成像的情形是下圖中的A．

B．

C． D．6．下列是小明生活中的幾個數據，其中比較符合實際的是A．小明的體重約為50NB．小明站在水平地面上時，對地面的壓強約為2×103PaC．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上所做的功約為1JD．小明泡溫泉漂浮在水面上時，受到的浮力約為100N7．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A，不考慮摩擦，三個力的大小關系是（）A．F1＜F2＜F3 B．F1=F2=F3 C．F1＞F2＞F3 D．F2＞F1=F38．將一小石塊浸沒在水中,放手后小石塊沉入水底,在小石塊下沉過程中,下列分析正確的是A．浮力變大 B．浮力變小C．浮力大于重力 D．浮力小于重力9．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套 B．騎自行車的人剎車時用力捏閘C．給自行車軸承中加潤滑油 D．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋10．如圖所示是使用不同機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力F最大的是（）A． B． C． D．11．下列數據中，最接近實際情況的是（）A．一個雞蛋質量約為5gB．一個初中生的重力約為500NC．小明上學步行時對水平地面的壓強約為100PaD．奉節縣天鵝湖湖面的氣壓約為15個標準大氣壓12．如圖所示是使用簡單機械勻速提升100N的物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是A． B．C． D．二、填空題13．一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與______力是一對平衡力；當木箱受到了10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力______10N（選填“大于”“小于”或“等于”）．14．潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處，該處水產生的壓強為_____Pa，此壓強對潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力為_____N．15．“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動的距離．這是為了研究________（選填“A”或“B”）的動能與________的關系．16．坐在快速行駛的客車上的某乘客看到前方一輛同向行駛的卡車在向自己“倒退”而來,這是因為該乘客把_______作為參照物,由此現象可推斷出________(均選填“卡車”或“客車”)的速度更快．三、實驗題17．（8分）小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據_______的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。(2)小偉要探究猜想②，他應該選擇_________兩幅圖所示的實驗來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論。(3)圖乙中砝碼隨木塊起做勻速直線運動。若此時彈簧測力計的讀數如圖，則木塊A受到木板對它的摩擦力f=______N。18．（8分）如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。（1）在圖A、B操作中，觀察_____可知：壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關；下列實例沒有應用該結論的是_____；A．菜刀要經常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙（2）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不相同”）19．（8分）實驗桌上有高度不同的發光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，計劃探究“凸透鏡成實像時，像的高度h與物體到凸透鏡的距離u是否有關”。小華的主要實驗步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側。調節發光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一水平高度。②將發光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。③保持發光體A到凸透鏡的距離不變，將透鏡更換為焦距5cm的凸透鏡，移動光屏，在光屏上得到發光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據以上敘述，回答下列問題：（1）小華計劃探究的問題中的自變量是_________________。（2）請針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_________________。（3）小華改正問題后，重新進行實驗，請你幫助他設計實驗記錄表格。（________）四、作圖題20．（8分）如圖所示，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請在圖中畫出籃球的受力示意圖.21．（8分）如圖所示，工人用扳手沿逆時針方向擰螺絲。請你在圖中畫出工人擰螺絲所用的最小力的示意圖及其力臂。五、計算題22．（10分）如圖所示的是某品牌雙輪電動平衡車，質量為40kg，每個車輪與地面的接觸面積為20cm2。重為600N的小明站在該車上，以18km/h的速度沿水平路面勻速行駛了5km，電動平衡車行駛時受到的阻力為總重的0.1倍，不計空氣阻力。求電動平衡車在該行駛過程中：(g取10N/kg)(1)牽引力的大小；(2)牽引力做功的功率；(3)對地面的壓強。23．（12分）如圖所示，容器內裝有足量的水，現通過定滑輪用彈簧測力計拉正方體木塊，使它全部浸沒在水中。已知木塊的體積為1×10-3m3,彈簧測力計的示數為4N，不計繩重、摩擦，（g取10N/kg），求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質量。

參考答案一、選擇題1、C【解析】A、托盤天平是測量質量的工具，故A錯誤；B、電子臺秤是測質量的工具，故B錯誤；C、彈簧測力計是測力的工具，故C正確；D、磅秤是測質量的工具，故D錯誤．故選C2、A【解析】

A．使用機械時，都要克服摩擦、提升機械做額外功，使得有用功總小于總功，所以機械效率小于1，故A正確。B．根據P=Wt，做功相同時，做功時間長的機械，C．機械效率是指有用功占總功的比值，與功率大小無關，故C錯誤。D．由W=-Pt可知，功率大的機械，不知道做功時間，做功多少不能確定，故D錯誤。故答案為A。【點睛】本題考查對功率和機械效率兩個概念的理解和認識。功率是單位時間內做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；機械效率是有用功與總功的比值。使用任何機械不可避免地做額外功，所以機械效率一定小于1。3、B【解析】

密度是物質的一種特性，對于確定的某種物質，它的密度不隨質量、體積的改變而改變；同種物質，狀態不同，密度不同；一定質量的物質，體積隨溫度的變化而變化，所以密度相應改變。故選B。4、C【解析】

A．物體不受外力，若物體原來靜止，則保持靜止；若物體原來運動，則物體將做勻速直線運動。故A錯誤；B．物體受到外力，運動狀態不一定改變。因為如果物體受的是平衡力，則物體的運動狀態保持不變。故B錯誤；C．因為力是改變物體運動狀態的原因。物體運動狀態發生改變，它一定受到不平衡的外力作用。故C正確。D．運動的物體如果不受力了，一定會保持勻速直線運動，故D錯誤。5、C【解析】

當物距小于一倍焦距時，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像。只有選擇項C中所示的情況符合這個規律。故選C。6、C【解析】

A．初中生的質量約為50kg，體重為：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合實際；B．一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2;中學生的體重大約為50kg,壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,壓強p===1.25×104Pa.故B不符合實際；C．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上,兩個雞蛋的重力約為1N，雞蛋被舉的高度約為1m，他對雞蛋所做的功約為：W=Gh=1N×1m=1J。故C符合實際；D．中學生的體重在500N左右，漂浮在水面上時，受到的浮力與重力相等，約500N.故D不符合實際7、B【解析】

因為定滑輪相當于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故定滑輪拉同一重物G，沿三個不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物體的重力．故B符合題意．故選B．8、D【解析】試題分析：題中小石頭浸沒在水中，在小石塊下沉過程中，排開水的體積不變，故所受到的浮力不變，選項A、B是錯誤的；由于小石塊下沉，由物體的浮沉條件知，其所受的浮力小于重力，選項C是錯誤的．故本題正確選項是D．【考點定位】影響浮力大小的因素及物體的浮沉條件．9、C【解析】

滑動摩擦力和壓力以及接觸面粗糙程度有關．減小滑動摩擦力的辦法由四：一，減小壓力二，減小接觸面粗糙程度三，使接觸面分離（加潤滑油或氣墊船，磁懸浮）四，變滑動為滾動．AD為增大粗糙程度增大摩擦B為增大壓力增大摩擦．10、C【解析】

A．設物體重力為G，A圖中為斜面，則F1×4m=G×2m，故動力是：F1=0.5G；B．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數是3，故動力是：F2=G/3；C．圖中為動滑輪，動力作用在動滑輪的軸上，則動力是：F3=2G；D．圖中設桿與水平面的夾角為α，則F4×4cosα=G×1×cosα，故動力是：F4=0.25G，所以動力最大的是C。故選C。11、B【解析】

A．一個雞蛋質量約50g，故A不符合題意；B．初中生的重力約為500N，符合實際情況，故B符合題意；C．小明步行時，對地面的壓力等于自已的重力，他對地面的壓力為步行時為連續的單腳著地，地面的受力面積為每只鞋的底面積，其大小約為200cm2，即0.02m2,根據壓強公式可求對水平地面的壓強故C不符合題意；D．奉節縣天鵝湖湖面的氣壓約為1個標準大氣壓，達不到15個標準大氣壓，故D不符合題意。故選B。12、D【解析】

A．機械為定滑輪，根據定滑輪特點，則拉力F1=G=100N；B．機械為動滑輪，根據動滑輪特點，則拉力F2===50N；C．機械為滑輪組，承擔動滑輪和貨物的繩子段數n=3，根據滑輪組特點，則拉力F3===33.33N；D．機械為杠桿，動力臂l1=3L+L=1L，阻力臂l2=L，根據杠桿平衡條件，有：F1×l1=G×l2，則F1===25N．所以動力最小的是F1．故D正確．二、填空題13、重等于【解析】

木箱在水平面上靜止，因此受力平衡，受到的重力等于水平面對它的支持力，這兩個力是一對平衡力；當10N的力沒有推動箱子，這時仍為平衡狀態，受力平衡，箱子和地面之間的摩擦屬于靜摩擦，摩擦力等于外力10N．14、2×1054×103【解析】

已知h=20m，ρ=1.0×103kg/m3，S=0.02m2，則p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；F=pS=2×105Pa×0.02m2=4×103N．15、A速度【解析】

探究動能與速度的關系時，控制質量不變，改變速度，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，小球A的速度不同，通過觀察木塊B被推動的距離，可探究小球A的動能與速度的關系．16、客車客車【解析】

[1][2]客車和卡車同向行駛，客車的速度很快，或卡車速度很慢，卡車和客車之間距離越來越小，以客車為參照物，卡車向乘客“倒退”而來．【點睛】卡車和轎車同向行駛，卡車在前，轎車在后，卡車向轎車“倒退”而來，說明卡車向轎車運動，說明卡車和轎車之間距離越來越近，可以斷定卡車速度較慢，或轎車速度較快．三、實驗題17、二力平衡乙丙2.4【解析】

(1)[1]實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。(2)[2]乙丙兩幅圖所示是實驗過程中，壓力相同，改變了接觸面的粗糙程度，所以小偉要探究猜想②，他應該選擇乙丙兩幅圖所示的實驗來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論。(3)[3]如圖彈簧測力計的讀出為2.4N，根據二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，所以木塊A受到木板對它的摩擦力f=2.4N。18、海綿的凹陷程度C相同【解析】

（1）根據圖A、B操作知道，應用轉換法，通過觀察圖海綿的凹陷程度得出結論：在壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關；菜刀要經常磨一磨，是通過減少受力面積增大壓力作用效果，即應用了該結論；書包要用寬的背帶，是通過增大受力面積減小壓力作用效果，即應用了該結論；汽車限重，通過減小壓力減小壓力作用效果，即沒有應用該結論；啄木鳥有個堅硬而細長的喙，通過減少受力面積增大壓力作用效果，即應用了該結論。（2）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示，圖D與A比較，由于壓力和受力面積相同，所以，根據p=知道，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓強相同，即壓力作用效果相同。19、物體到凸透鏡的距離將步驟③改為：保持凸透鏡焦距不變，將發光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，記錄在表格中。詳見解析【解析】

第一空．實驗探究凸透鏡成實像時，像的高度與物體到凸透鏡的距離的關系，探究的問題中的自變量是物體到凸透鏡的距離；第二空．實驗探究像的高度與物體到凸透鏡的距離的關系，保持凸透鏡的焦距不變，改變物體到凸透鏡的距離，所以步驟③中保持發光體A到凸透鏡的距離不變，