山東省樂陵市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年物理八下期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下面所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中，不正確的是A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書還留在原處，說明物體有慣性B．拿一根細(xì)線，吊起一只蘋果，發(fā)現(xiàn)線呈豎直，說明重力的方向豎直向下C．將一根鐵條用力掰斷，說明鐵條發(fā)生了彈性形變D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，輕輕一推，鉛筆盒就運(yùn)動(dòng)，說明滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小2．第一個(gè)利用實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．托里拆利 C．阿基米德 D．焦耳3．將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對(duì)平衡力的是（）A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力B．書對(duì)地球的吸引力和書受到的重力C．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力4．如圖的實(shí)例中，屬于增大大壓強(qiáng)的是A．雙肩包的背帶做得很寬B．大型載重車裝有很多車輪C．切蛋使用很細(xì)的鋼絲D．挖掘機(jī)裝有寬大的履帶5．2020年，新型冠狀病毒在全球范圍內(nèi)傳播。為了防止病毒擴(kuò)散，我校響應(yīng)教育部號(hào)召開展線上教學(xué)。某同學(xué)在家極其不自覺，整天玩手機(jī)看電視，荒廢學(xué)業(yè)。某天一陣暴風(fēng)雨（暴打，應(yīng)正確合理地教育孩子，切勿模仿）過后，爸爸手疼，某同學(xué)全身都疼。對(duì)上述情況中的有關(guān)力學(xué)知識(shí)，描述最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力的作用是相互的C．不接觸的兩物體間不能產(chǎn)生力的作用D．力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6．如圖所示的是腳踩式垃圾筒的示意圖，下列說法中正確的是A．兩杠桿均為省力杠桿B．兩杠桿均為費(fèi)力杠桿C．ABC為省力杠桿D．A′B′C′為省力杠桿7．周口市某學(xué)校體育課測(cè)試項(xiàng)目中，小李同學(xué)拋出后的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，拋出后的實(shí)心球由于（）A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到推力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．受到重力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變8．下列關(guān)于力的大小的估計(jì)，不可能的是（）A．一名中學(xué)生的體重約450N B．拿起兩只雞蛋所用的力約1NC．物理課本重約3N D．一只普通的蘋果受的重力約0.1N二、多選題9．如圖，下列說法正確的是（）A．甲圖中的實(shí)驗(yàn)裝置若由山腳拿到山頂，管內(nèi)水銀柱的高度會(huì)降低B．乙圖中的壓強(qiáng)計(jì)正常使用時(shí)，圖中的U型管相當(dāng)于連通器C．丙圖中，小明跑步向后蹬地時(shí)，腳受到地面的摩擦力方向向前D．丁圖中的籃球運(yùn)動(dòng)員投籃時(shí)，球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性作用10．如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（）A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受摩擦力C．a(chǎn)受到的重力和地面對(duì)a的支持力不是一對(duì)平衡力D．a(chǎn)在水平方向上受到向右的摩擦力三、填空題11．跳繩是我們初中生擅長的體育運(yùn)動(dòng)，這其中就包含了我們所學(xué)的物理知識(shí)：做功、功率。例如：一位初中同學(xué)的質(zhì)量為60kg，他在1分鐘跳繩測(cè)試中，每一次起跳高度5cm，測(cè)試成績是150次。那么在這測(cè)試中，他在1分鐘克服自身重力所做的功是____________，他跳繩的功率是____________，如果另一位同學(xué)的質(zhì)量為m，他在t時(shí)間跳繩測(cè)試中，每一次起跳的高度h，測(cè)試成績是n次，那么在這次測(cè)試中他的功率是P＝____________(用所給的字母表示)。12．水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)和裝有等體積的酒精和濃鹽水的A、B兩個(gè)燒杯。當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體中不同深度時(shí)，發(fā)現(xiàn)微小壓強(qiáng)計(jì)U型管兩側(cè)的液面差相同，如圖所示，若已知濃鹽水的密度大于酒精的密度，由此可以判斷甲容器中的液體是___________（選填：“酒精”或“濃鹽水”）。13．在南海執(zhí)行任務(wù)的我海軍潛水艇在水面下某處受到水的壓強(qiáng)是3.09×105Pa，潛水艇在水中的深度是_____m．（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）14．某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm．該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功的功是_____J，10s內(nèi)做功的功率為_____W（g＝10N/kg）．15．如圖為指甲剪的示意圖，它由ABC、OBD和OED三個(gè)杠桿組成。如果把B看作支點(diǎn)，則ABC是________杠桿（填省力或費(fèi)力），則動(dòng)力臂是________，OBD杠桿中，O是支點(diǎn)，阻力臂是________。16．2020年上半年，突如其來的新冠病毒讓我們的生活深受影響。為了防止醫(yī)生和病人之間病毒的交叉感染，在重癥病房，醫(yī)生穿上正壓防護(hù)頭套、防護(hù)服，該頭套、防護(hù)服內(nèi)氣壓______（選填“高于”或“低于”）病房內(nèi)氣壓，從而有效防止空氣中病毒侵害醫(yī)護(hù)人員的健康。

四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖甲所示，鋼絲鉗可以看成是兩個(gè)杠桿的組合，圖乙是其中的一個(gè)杠桿。用鋼絲鉗剪鐵絲時(shí)，將鐵絲放在A處還是B處更省力呢？請(qǐng)?jiān)趫D乙中你認(rèn)為更省力的位置處畫出阻力F2的示意圖和動(dòng)力F1的力臂。18．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．（______）19．（10分）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn)：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測(cè)力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如表所示（實(shí)驗(yàn)時(shí)，長木板固定在水平桌面上）：序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法圖示1把木塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F12把鐵塊側(cè)邊放在長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊，使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F23木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即，且；(1)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)，由得出的結(jié)論是_____；(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)，小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是_____；(3)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為_____。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中采取的措施是_____；五、計(jì)算題20．（6分）2017年4月16日，國產(chǎn)大飛機(jī)C919在上海浦東國際機(jī)場(chǎng)4號(hào)跑道進(jìn)行首次高速滑行測(cè)試．假如測(cè)試當(dāng)天，C919的總質(zhì)量為60t，飛機(jī)輪與地面的總接觸面積2m2，在水平跑道上勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中受到的摩擦阻力是飛機(jī)總重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）C919的重力大小；（2）C919靜止停放在水平跑道上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大小；（3）C919勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中牽引力的大小．21．（6分）如圖所示，用250N的拉力F，將重為400N的木箱勻速提升1m，求：（1）拉力所做的功：（2）該滑輪組的機(jī)械效率。（不計(jì)繩重和摩擦）

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài)，所以繼續(xù)留在原處，說明物體有慣性。故A正確，不符合題意。B．拿一根細(xì)線，吊起一只蘋果，由于蘋果受重力作用，所以將細(xì)線豎直向下拉，說明重力的方向豎直向下。故B正確，不符合題意。C．將一根鐵條用力掰斷后不能恢復(fù)原狀，這是鐵條發(fā)生了塑性形變。故C錯(cuò)誤，符合題意。D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，可以將原來的滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，從而大大減小摩擦力，所以輕輕一推，鉛筆盒就運(yùn)動(dòng)。故D正確，不符合題意。2、B【解析】

最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的托里拆利，后來以他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)。故選B。3、C【解析】

A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力方向相同且作用在兩個(gè)物體上，不符合二力平衡條件，不是一對(duì)平衡力，故A不正確；B．書對(duì)地球的吸引力和書受到的重力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故B不正確；C．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故D不正確。故選C。4、C【解析】

A．書包帶很寬，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不符合題意。B．大型載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。不符合題意。C．切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，符合題意。D．挖掘機(jī)裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。不符合題意。5、B【解析】

A．力的作用效果跟力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)系，故A不符合題意；B．力的作用是相互的，故B符合題意；C．不接觸的兩物體間也可能產(chǎn)生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，故C不符合題意；D．力的作用效果有兩個(gè)，它可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變，故D不符合題意。故選B。6、C【解析】

杠桿ABC，支點(diǎn)為B，在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；杠桿A′B′C′支點(diǎn)為A′，在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．故C正確，ABD錯(cuò)誤．故選C．7、D【解析】

拋出后的實(shí)心球，在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，不再受推力作用。由于忽略空氣阻力，故實(shí)心球只受到重力的作用，重力改變了實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8、D【解析】

A．一位中學(xué)生的質(zhì)量約為45kg，因此重力為故A不符合題意；B．兩只雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力為故B不符合題意；C．一本物理課本的質(zhì)量在300g左右，受到的重力為故C不符合題意；D．一只蘋果的質(zhì)量在150g左右，受到的重力為故D符合題意。故選D。二、多選題9、AC【解析】A.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界大氣壓；如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置由山腳拿到山頂，海拔高度變高，大氣壓變低，則玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會(huì)降低，故A正確；B.壓強(qiáng)計(jì)正常使用時(shí)，U形管一端是封閉的，不符合上端開口、底部連通的特點(diǎn)，所以圖中的U形管不是連通器，故B錯(cuò)誤；C.跑步腳向后蹬地時(shí)，腳相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故摩擦力方向與之相反，即摩擦力方向是向前的，故C正確；D.慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性不是力，不能說物體受到慣性作用，故D錯(cuò)誤。故選：AC。點(diǎn)睛：在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)外水銀面高度差所產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界大氣壓；高度越高，氣壓越低；摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；慣性是物體本身具有的一種屬性，一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性。10、BC【解析】

A．把a(bǔ)和b看做整體，因物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體受到的是平衡力，即拉力F和a受到的摩擦力大小相等，故A錯(cuò)誤；B．物體a與b一起做勻速度直線運(yùn)動(dòng)，二者相對(duì)靜止，不存在摩擦力，因此，b在水平方向上不受摩擦力，故B正確；C．由于物體b也是壓在a上的，a受到的重力小于地面對(duì)a的支持力，a受到的重力和地面對(duì)a的支持力不是一對(duì)平衡力，故C正確；D．由于，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，物體a與b一起做勻速度直線運(yùn)動(dòng)，二者相對(duì)靜止，不存在摩擦力，所以a在水平方向上受到向左的摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選BC。三、填空題11、4500J75W【解析】

[1]他在1分鐘克服自身重力所做的功[2]他跳繩的功率[3]他在t時(shí)間跳繩測(cè)試中克服自身重力所做的功他跳繩的功率12、濃鹽水【解析】

U型管兩側(cè)的液面差相同，說明此時(shí)甲乙探

頭位置壓強(qiáng)相同，由圖像可知，此時(shí)B中探

頭深度大于A中探頭深度，由液體壓強(qiáng)公式可知壓強(qiáng)相同深度越深，密度越小，故甲容

器中的液體是濃鹽水。13、30【解析】

根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可得，潛水艇在水中的深度：14、240120【解析】

（1）根據(jù)G=mg求出重力，再根據(jù)W=Gh求出克服重力做的功；（2）求出10s內(nèi)做的總功，據(jù)求出功率．【詳解】（1）小明所受的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；完成一次引體向上，克服重力做的功：W=Gh=600N×0.4m=240J；（2）在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，則10s內(nèi)做的總功：W總=5W=5×240J=1200J，10s內(nèi)做功的功率：．15、省力ABOD【解析】

[1]由圖可知，當(dāng)B為支點(diǎn)時(shí)，杠桿ABC動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿。[2]使用時(shí)，力作用在A點(diǎn)，用力的方向垂直于AB向下，所以動(dòng)力臂為AB。[3]在OBD中，O點(diǎn)是支點(diǎn)，指甲對(duì)杠桿的阻力作用在D點(diǎn)，力的方向與OD垂直，所以阻力臂是OD。16、高于【解析】

防護(hù)服內(nèi)氣壓應(yīng)低于病房內(nèi)氣壓，這樣病房內(nèi)的帶菌空氣就難以進(jìn)入醫(yī)生的防護(hù)服內(nèi)，從而有效防止空氣中病毒侵害醫(yī)護(hù)人員的健康。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】由杠桿平衡條件知道，在阻力不變、動(dòng)力臂不變時(shí)，要想用更小的動(dòng)力，就要減小阻力臂，所以鐵絲要靠近轉(zhuǎn)軸A處。由圖知道，人手對(duì)柄部作用力F1，使鉗子將沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，所以阻力F2垂直鉗口向上；從支點(diǎn)向動(dòng)力作用線做垂線，垂線段的長度即為動(dòng)力臂，如圖：點(diǎn)睛：本題考查的是對(duì)杠桿要素的認(rèn)識(shí)和作圖，解題的關(guān)鍵是知道杠桿平衡的條件，即動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。18、【解析】

分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖