2025屆七下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1．流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是A．空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B．聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經一聽覺中樞C．血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D．光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網膜一視神經一視覺中樞2．近視眼和遠視眼的鏡片最可能是（）A．變色鏡和凹透鏡 B．凹透鏡和變色鏡C．凹透鏡和凸透鏡 D．凸透鏡和凹透鏡3．如圖是人體呼吸系統的組成示意圖，敘述正確的是（）A．呼吸系統由①②③④⑤⑥⑦組成B．③既是氣體通道，又是食物通道C．⑤進入⑥后反復分支，在末端形成了許多肺泡D．⑦是呼吸系統的主要器官，它是氣體交換的場所4．人的心臟中，具有靜脈血的是（）A．左心室和右心房B．左心室和右心房C．右心房和右心室D．左心房和左心室5．當人體感覺口渴時，垂體會分泌一種激素，使人體尿量減少且尿液中尿素濃度增加。該激素作用的部位最可能是A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．膀胱6．進入青春期的同學在心理上會發生明顯的變化。下列說法不正確的是A．有了強烈的獨立性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關心B．內心世界逐漸復雜，有些事情不想與家長交流C．性意識開始萌動，常表現為初期的與異性疏遠到逐漸愿意與異性接近D．非常渴望將時間花在與異性交往上，不愿意參加文體活動和社會活動7．小腸是消化和吸收的主要場所，其中與吸收營養物質相適應的形態結構有（）①小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段②小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液、膽汁等③小腸內壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛④小腸絨毛壁和其內的毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④8．在青春期，男孩和女孩的身體發育發生明顯變化，下列不屬于身體上的變化是（）A．身高突增 B．性器官迅速發育C．心肺功能明顯增強 D．內心世界逐漸復雜9．人體完成呼吸運動的主要呼吸肌是A．背部肌肉 B．腹部肌肉C．肋間肌和膈肌 D．胸大肌10．“純凈水”“蒸餾水”等作為日常飲用水，因缺少某些成分而不利于兒童身體健康，你認為在制備上述商品飲料時，至少還需要添加微量的（

）A．鈣和鉀等無機鹽 B．含碘的無機鹽 C．小蘇打 D．漂白粉等消毒劑11．“請不要在孕婦身旁吸煙”，煙霧中的有害物質會通過孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯系的“紐帶”是A．卵巢 B．胎盤 C．子宮 D．輸卵管12．2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．這個事例可以說明（）A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．生物具有遺傳和變異的特性C．人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的D．人類和黑猩猩有較近的親緣關系13．下列關于青春期發育特點的敘述，錯誤的是（）A．身高突增 B．出現第二性征C．性意識開始萌動 D．女生進入青春期的平均年齡比男生晚14．人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發育的部位分別是（）A．子宮、輸卵管 B．輸卵管、子宮C．陰道、子宮 D．卵巢、輸卵管15．圖是林子測定他爸爸“反應速度"的裝置,下列分析錯誤的是A．林子爸爸發生反射的感受器位于視網膜上B．為避免偶然性,需要測量多次并求平均值C．林子爸爸作出反射的神經中樞位于小腦中D．林子爸爸發生的上述反射屬于復雜的反射16．下列有關人體生命活動調節的敘述中，正確的是A．人醉酒后走路搖晃、站立不穩，說明酒精已經麻醉了腦干B．人體內的激素含量多，對各項生命活動都具有重要的調節作用C．神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧D．人體內胰島素分泌不足，會導致血糖濃度低于正常水平17．下列不屬于人體內分泌腺的是（）A．腎上腺 B．垂體 C．卵巢 D．胰腺18．手指被蹭破少量出血時，促進血液凝固的是血液成分中的（）A．血漿 B．紅細胞 C．白細胞 D．血小板19．下列各項中，屬于人體排尿的生理意義的是（）A．維持組織細胞正常的生理功能B．調節體內水和無機鹽的平衡C．排出代謝廢物D．以上三項都是20．高原地區氧含量較低，當地居民血液中（）含量普遍較高．A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血細胞21．流感是一種呼吸道傳染病，當流感病毒侵入人體后，人體血液中會出現抵抗該病毒的抗體。產生這種抗體的細胞是()A．吞噬細胞 B．淋巴細胞 C．紅細胞 D．血小板22．某同學上肢的傷口感染，醫生在其臀部注射藥物治療．這種藥物最先到達心臟的部位是（）A．左心房 B．右心室 C．左心室 D．右心房23．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養物質，a、b、c、d表示消化道部位)。據圖判斷，下列說法正確的是（）A．X代表蛋白質，在a部位開始消化B．Y代表脂肪，在c部位徹底消化C．b表示胃，此部位對X沒有消化作用D．c表示小腸，在此部位Z被消化為氨基酸24．下列關于巴斯德鵝頸瓶實驗的敘述正確是(

)A．該實驗研究的變量是燒瓶放置時間的長短B．煮沸燒瓶內肉湯的目的是驅逐瓶內的空氣C．實驗結論是肉湯中原有的微生物使其變質D．鵝頸瓶口細長彎曲，能阻擋細菌進入肉湯25．你是耳機一族嗎？長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的感覺細胞，使聽力下降。這些感覺細胞（）A．能形成聽覺 B．能夠收集聲波C．位于耳蝸內 D．構成傳入神經26．如圖為人體各器官和系統的發育曲線圖，其中屬于生殖系統發育曲線的是（）A．①B．②C．③D．都不是27．下列關于人體血液循環的敘述，正確的是A．血液在身體中的循環途徑稱為體循環B．在血液循環中，先進行體循環再進行肺循環C．心臟的左側流動的是靜脈血，右側流動的是動脈血D．體循環和肺循環兩條循環途徑在心臟處連通在一起28．下列哪一項不是當代主要疾病（）A．肥胖病 B．心血管疾病 C．糖尿病 D．癌癥29．下列關于食物的營養成分和消化的說法中，不正確的是A．糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖30．如圖所示為某同學在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中顯微鏡下觀察到的視野圖像。下列說法正確的是（）A．圖中所有血管中血流的速度一樣B．血管1能將心臟中的血液輸送到全身各處C．血管2和人手臂上能看到的“青筋”是一種類型的血管D．血管3內的紅細胞單行通過31．溫室效應是指全球（）等氣體的排放量增加，導致平均氣溫上升的現象A．二氧化氮B．二氧化碳C．二氧化硫D．硫化氫32．一個慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫院做血常規化驗，其化驗結果可能在正常值范圍之外的是A．血漿、白細胞 B．紅細胞、白細胞C．紅細胞、血小板 D．血小板、白細胞33．下列哪項不是靜脈血的特點A．管壁薄、彈性小B．管腔大,血流速度快C．內表面通常有靜脈瓣D．把血液從身體各部分送回心臟的血管34．經常參加體育鍛煉和適宜的體力勞動會使A．肺泡的數目增多 B．呼吸肌的數目增多C．呼吸的頻率增快 D．參與呼吸的肺泡數目增多35．青春期最明顯的變化是生殖系統的迅速發育，與此關系最密切的是（）A．胰島素的作用B．性激素的作用C．甲狀腺激素的作用D．生長激素的作用36．慢慢咀嚼饅頭，能感覺到甜味。饅頭在口腔中究竟有怎樣的變化呢？小明同學設計了如下實驗方案，請分析回答下列問題試管編號饅頭形態加入的物質溫度及時間實驗現象1碎屑2毫升唾液；2滴碘液；攪拌37℃；10min2碎屑2毫升清水；2滴碘液；攪拌37℃；10min3小塊2毫升唾液；2滴碘液；不攪拌37℃；10min4碎屑？；2滴碘液；攪拌10℃；10min（1）1號和2號試管的實驗變量是___________；能與3號試管形成對照實驗的是______號試管，可以探究牙齒咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的影響。（2）為進一步探究其它因素是否會影響唾液對淀粉的消化，添加了4號試管。表格處4號試管的“？”應為___________。（3）預測實驗現象，不會變藍的是_______號試管。37．如圖是人體對某種病毒感染產生免疫力的過程示意，請分析回答：（1）人體通過甲、乙兩種途徑產生的免疫都屬于_________免疫。（2）圖中的死病毒和活病毒在免疫反應中起到了_________的作用，均可刺激人體淋巴細胞產生相應的_________。（3）通常，圖中_________途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的。根據傳染病的發病規律有計劃地進行預防接種，稱為_________。（4）如果該病具有傳染性和流行性，它在_________時傳染性最強。（5）除題中所示的免疫方式外，人體還有哪種免疫方式?請舉一個例子說明：__________。38．請你結合下述資料，分析回答：今年春季，一種非細菌性急性胃腸炎疾病在我們濰坊部分縣市的中小學校園內出現。引起該類疾病的罪魁禍首是一種叫做諾如病毒的微生物。該病毒屬于腸道類病毒，成人與兒童都可能感染，典型癥狀為高熱、嘔吐與拉肚子，發病初期的癥狀與流行性感冒類似，但是感染諾如病毒的兒童不會出現流鼻涕、咳嗽等癥狀。學校向衛生部門及時報告情況的同時，將出現上述癥狀的學生及時送醫檢查和治療，避免了該類疾病在校園中的蔓延。諾如病毒主要通過污染的水源、食物等途徑傳播。本病免疫期短暫，可反復感染，但是諾如病毒感染性腹瀉通常在1﹣3、天內好轉，大多數人可在一周內完全康復，而且不留后遺癥，所以如果不幸感染諾如病毒，也不必過于擔心。（1）從傳播途徑分析，由諾如病毒引起的非細菌性胃腸炎屬于_____傳染病。而普通病毒性感冒屬于_____傳染病；（2）從傳染病的發病原因分析，導致人患病的諾如病毒和流感病毒稱為_____。從預防傳染病的措施分析，學校方面采取的措施屬于_____。（3）從免疫學角度分析，當諾如病毒侵入人體以后，能夠刺激細胞產生一種抵抗該種病毒的特殊蛋白質，叫做_____，而諾如病毒叫做_____。（4）請你寫出兩條日常生活中預防該類傳染病的措施：_____；_____。39．請根據圖和文字資料回答下列問題。小東同學參加了北京自然博物館的科學實踐活動，博物館里有豐富的標本和模型，十分吸引人。同學們一起參觀了《走進人體》主題展覽，在“人體呼吸”的展區，小東看到了以下內容，請根據資料回答下列問題。氣體成分A(%)B(%)氮氣7878氧氣1621二氧化碳40.03水1.10.07其他氣體0.90.9（1）圖1中呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、_______和濕潤。（2）人體吸入的氣體最終到達肺泡，肺泡的數量非常多，且根據圖2所示，肺泡壁很薄，由_____層扁平上皮細胞構成，這樣有利于進行_______。（3）胸廓的變化與呼吸的關系密切，圖2所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時，圖1中[③]______（填名稱）應處于收縮狀態。（4）當我們剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為水的壓迫使胸廓無法順利_______（選項：擴張/回縮），導致肺內氣壓_______，氣體不易進入。（5）上表是比較了人體呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的數據，A組數據表示的是人體_____（選項：吸入/呼出）的氣體。（6）一個成年人平均每天要呼吸20000多次，需要呼吸10~15立方米、約13.6公斤的新鮮空氣，是一個人一天所需食物重量的10倍，原因是人體進行各項生命活動，時刻都需要能量供應，這些能量是由人體的________作用為生命活動提供的；這一作用的完成需要氧氣參與，空氣中的氧氣進入血液后，絕大部分都要與________中的血紅蛋白結合，把氧氣運送到全身各處的組織細胞中，在細胞內一系列酶的作用下，分解有機物，產生_______，從而釋放能量。40．艾滋病是一種免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV主要侵犯并破壞人體的免疫系統，致使人體免疫功能缺損，不能抵御病原體的侵害，從而引發感染或形成腫瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。請結合上述材料回答下列問題：（1）艾滋病病毒（HIV）從傳染病角度考慮，它屬于_____。（2）艾滋病主要通過母嬰垂直感染、危險性行為、血液感染（輸血感染、共用針頭感染）等途徑傳播，從傳染病的流行環節上分析，這都屬于_____。將艾滋病患者進行隔離、集中治療，在傳染病預防措施中屬于_____。（3）“由于HIV的侵犯與破壞，致使人體免疫功能缺損，不能抵御病原體的侵害。”人體抵御病原體的第一道防線是______和黏膜。（4）目前還沒有臨床使用的艾滋病疫苗。因此，所有可能直接或間接接觸到傳染源的人，都屬于艾滋病流行環節中的_____。（5）人們常用注射疫苗來預防傳染病，2017年我國已成功研發出安全的宮頸癌疫苗，并陸續為全國各地適合的人群接種，從免疫學角度講，注射的宮頸癌疫苗被稱為_____，這種免疫類型屬于______。

參考答案1、A【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【詳解】A．呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換．即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，正確。B．聽覺的形成過程：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，錯誤。C、尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經腎小管，經過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤。D、視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺，故D錯誤。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道呼吸系統的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。2、C【解析】

（1）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用；

（2）近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應佩戴發散透鏡使光線推遲會聚；遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，遠視眼是像成在了視網膜的后方，應佩戴會聚透鏡使光線提前會聚。【詳解】近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應佩戴發散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發散作用，所以近視眼應該配戴凹透鏡才能看清遠處的物體；遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網膜的后面，因凸透鏡對光有會聚作用，所以需戴凸透鏡矯正。選項C符合題意。【點睛】解決此類問題要結合近視眼和遠視眼的成因和糾正方法進行分析。3、C【解析】試題分析：圖中①為鼻腔，②為咽，③為喉，④為氣管，⑤為支氣管，⑥為肺，⑦膈。⑤支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多肺泡，⑥肺由許多肺泡構成，C正確。考點：呼吸系統的組成；呼吸道的組成和功能；肺的結構。4、C【解析】

心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室；只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。【詳解】血液在沿心臟和血管組成的管道系統中循環流動的過程中，在肺部毛細血管和組織處毛細血管進行氣體交換，從而使血液的成分發生變化，如圖所示：可見，心臟的四個腔中左心房和左心室中流的是動脈血、右心房與右心室中流的是靜脈血，C正確。【點睛】解題的關鍵是掌握血液循環的途徑。5、C【解析】

解答此題需分析好兩個知識點：一、尿液中尿素濃度為何會增加。二、尿素濃度是在什么結構中增加的。這兩個知識點都與尿液的形成有關。【詳解】腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經腎小球時，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿，當原尿流經腎小管時，大部分對人體有用的物質（如：大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽）又被腎小管重新吸收進入血液。而剩下的物質，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。因原尿流經腎小管時，重吸收了大部分水，而尿素沒有被吸收，所以，剩下的物質----尿液中尿素濃度會明顯增高。因此，該激素的作用部位是在腎小管，促進腎小管對水分的重洗收，導致尿量減少。

故選：C。【點睛】此題目主考查學生對尿液形成過程的一個深度的理解，如果同學們不求甚解，會誤認為經腎小球的濾過作用尿素的濃度會增加。這也是部分學生容易出錯的地方。6、D【解析】青春期是人身體發育的黃金時期，身體會發生很大的變化，首先是身高突增，青春期是人長身體最快的時期，骨骼生長完成．其次是男女性器官的迅速發育，性器官的差異是第一性征．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對待和及時處理以及疏導心理矛盾，遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時性心理的產生是人體發育的一個組成部分，應培養健康的性心理而不是抑制性心理，要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．可見D符合題意．故選D7、B【解析】

小腸是消化和吸收的主要場所，其結構是與其功能相適應的，據此解答。【詳解】小腸適于吸收營養物質的結構特點是：小腸長，全長5～6米，小腸內有環形皺襞和小腸絨毛，使小腸粘膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于吸收營養物質；而小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應的；因此小腸的絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成只是與小腸的吸收功能有關系的。B正確，A、C、D錯誤。【點睛】對小腸適于吸收和消化的結構特點和功能要進行正確的區分，明白其結構與功能相適應的特點。8、D【解析】試題分析：考點：此題考查青春期發育的身體特征和心理特征。青春期男孩和女孩的身高突增，性器官迅速發育，心肺功能明顯增強。青春期的男孩和女孩內心世界逐漸復雜，這一特點是青春期心理發育的特征，選項D符合題意。9、C【解析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換。【詳解】呼吸運動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。可見呼吸動作的主要呼吸肌是肋間肌和膈肌。故選C。【點睛】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，呼吸運動的結果實現了肺的通氣。10、A【解析】

無機鹽在人體內的含量不多，僅占體重的4%左右,但對人體也非常重要，它是構成人體組織的重要原料,如果缺乏也會得病。【詳解】A、無機鹽中含有的鈣磷是構成骨骼和牙齒的重要成分，缺鈣時兒童易患佝僂病,鉀的作用主要是維持酸堿平衡，參與能量代謝以及維持神經肌肉的正常功能,“純凈水”、“蒸餾水”中不含無機鹽，因此應添加含鈣和鉀的無機鹽，才能利于兒童身體健康發育,正確。

B、不用專門添加含碘的無機鹽，因為我國政府提倡使用加碘食鹽，飲食中不缺碘,B錯誤。

C、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”，易溶于水，人體通過飲食中的食鹽即可獲得鈉,C錯誤。

D、漂白粉具有腐蝕性，不適合添加,D錯誤。

故選A。

【點睛】解答此題的關鍵是知道人體需要的主要營養物質。11、B【解析】

試題分析：精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃，胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，因此煙中的有害物質會通過胎盤、臍帶進入胎兒體內，影響胎兒健康，故選B。考點：本題考查的是胚胎的發育和營養。12、D【解析】

親緣關系越近，遺傳物質的相似程度越高。【詳解】A、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關系，不能表明共同祖先是森林古猿，A錯誤。B、黑猩猩與人類非同類生物，不能表明生物具有遺傳和變異的特性，B錯誤。C、人類和黑猩猩都是由森林古猿經過漫長的年代進化而來的，人類不是由黑猩猩進化而來的，C錯誤。D、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上，表明人類和黑猩猩有較近的親緣關系，有共同的祖先，D正確。故選；D。【點睛】解答此類題目的關鍵是提高學生分析處理信息的能力。13、D【解析】

人進入青春期之后，身體會發生很大的變化，并出現一系列正常的生理現象、心理現象的變化。【詳解】A.青春期人體形態發育的顯著特點是身高突增，A正確。B.進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，B正確。C.進入青春期的男孩和女孩開始萌動性意識，從疏遠異性到逐漸渴望接近異性，或對異性產生朦朧的依戀，這是正常的心理現象，C正確。D.女生進入青春期的平均年齡比男生早1到2年，D錯誤。故選D。【點睛】青春期的發育特點。14、B【解析】

本題考查的是人的受精和發育場所，首先明確人受精和發育的過程。【詳解】卵細胞成熟后，由卵巢排出，進入輸卵管，如果此時恰好與精子相遇，卵細胞就與精子結合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵細胞結合成受精卵是在輸卵管內完成的；受精卵在輸卵管內就開始發育，并逐漸向子宮移動，同時進行細胞分裂，形成胚胎，并植入子宮內膜。所以胚胎發育的部位是子宮。

故選：B。【點睛】關于人的受精和發育場所，可結合著人受精和發育的過程掌握。15、C【解析】視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經角膜、瞳孔（房水）、晶狀體和玻璃體，并經晶狀體的折射，最終在視網膜上形成倒置的物象，視網膜上的感光細胞接受物象刺激，將物象信息轉變成神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，所以，林子爸爸發生反射的感受器位于視網膜上，故A正確；在科學探究活動中，根據獲得的數據得出的結論，容易存在誤差，不一定能反映真實情況，對實驗數據計算幾次實驗數據的平均值作為實驗結果，可以減小誤差，避免偶然性，提高可信度，故B正確；林子測定他爸爸“反應速度"屬于復雜反射，是后天生活過程中逐漸形成的后天性反射，神經中樞在大腦皮層上，故C錯誤；非條件反射（或簡單反射）是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成，條件反射（或復雜反射）是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式，通過分析可知，林子爸爸發生的上述反射屬于復雜的反射，神經中樞在大腦皮層，后天形成的，故D正確。故選C。16、C【解析】小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，因此人醉酒后走路搖晃、站立不穩，說明酒精已經麻醉了小腦而不是腦干，故A錯誤；人體內的激素含量少而不是多，故B錯誤；神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，故C正確；人體內胰島素分泌不足，會導致血糖濃度高于正常水平而不是低于正常水平，故D錯誤。故選C。小腦的功能，反射，激素及胰島素的作用。【名師點睛】小腦的功能，反射是神經調節的基本方式，激素的調節及胰島素分泌不足引起糖尿病。17、D【解析】

人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。【詳解】腎上腺、垂體、卵巢都沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，屬于叫做內分泌腺。而胰腺的胰液通過導管排出去，屬于外分泌腺。故選:D。【點睛】解答此題的關鍵是知道內分泌腺和外分泌腺的區別。18、D【解析】血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養料和廢物，A錯誤；

紅細胞具有運輸氧和二氧化碳的功能，B錯誤；

白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現炎癥時，白細胞會增多。C錯誤；

血小板的形狀不規則，血小板在傷口處聚集成團，同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。D正確。19、D【解析】

排尿不僅可以排出廢物，還對調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能有作用。【詳解】尿的成分包括多余的水分、無機鹽以及尿素尿酸等物質，這些物質在人體積聚多了對人體會造成危害，因此必須排尿。可見排尿對于人體進行正常生命活動具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的生理功能。故選：D【點睛】掌握排尿的生理意義是解題的關鍵。20、B【解析】試題分析：紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．高原地區含氧量低，與此相適應，居住在高原地區的人體內紅細胞的數量很高，這樣，參與運輸氧的紅細胞的數量增多，可以運輸更多的氧，來滿足人體對氧氣的需要．故選B考點：血液的成分和主要功能．21、B【解析】流感病毒是抗原，抗原進入人體后，會刺激淋巴細胞產生抗體，抗體能夠消滅特定的抗原。22、D【解析】

如圖是人體血液循化模式圖：【詳解】根據血液循環模式圖可知，臀部注射藥物，藥物會通過毛細血管吸收入下腔靜脈，然后經右心房、右心室，肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈、左心房、左心室、主動脈、上肢動脈到達上肢，可見在其臀部注射藥物，藥物到達傷口至少要經過心臟血液兩次，最先到達心臟的右心房。故選D。【點睛】解題的關鍵是掌握血液循環的途徑。23、C【解析】

淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程是這樣的：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；即淀粉的消化開始于口腔，蛋白質的消化開始于胃，脂肪的消化從小腸開始，分析圖示中的曲線可知：X曲線代表淀粉的消化，z曲線代表脂肪的消化，y曲線代表蛋白質的消化。【詳解】A、淀粉是在消化道中第一個被消化的營養物質，所以x應該是淀粉，淀粉的消化從口腔開始，錯誤。B、蛋白質的消化是從胃開始的，所以y是蛋白質，不是脂肪，錯誤。C、食道之后是胃，胃只能對y蛋白質有初步消化的作用，對x和z都沒有消化的作用，正確。D、z是脂肪的消化曲線，在小腸中被消化為甘油和脂肪酸，錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道蛋白質、脂肪和淀粉的消化路線。24、D【解析】

將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。【詳解】該實驗研究的變量是有無細菌，其它的實驗條件相同，故A錯誤；煮沸燒瓶內肉湯的目的殺滅瓶中的細菌，避免對實驗的干擾，故B錯誤；實驗結論是肉湯變質是由空氣中原來已經存在的細菌引起的，故C錯誤；鵝頸瓶口細長彎曲，能阻擋細菌進入肉湯，故D正確。故選D。【點睛】本題考查的是巴斯德曲頸瓶實驗。解答此題掌握對照實驗的相關知識，分析圖形作答。25、C【解析】試題分析：當外界聲波經過外耳道傳導鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺；因此感受聲波刺激敏感的細胞位于內耳的耳蝸內。考點：耳的基本結構和功能。26、C【解析】

青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，身體上和心理上都發生了很大變化，一定要健康度過。【詳解】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，其中腦的快速發育是在兒童七八歲時，腦的質量已接近成人水平，腦的功能也趨于完善，此后的發育主要是調節功能增強。所以圖中代表神經系統發育曲線的是①。圖中代表整個身體生長速度的曲線是②，其特點是具有兩次生長高峰，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。第二個高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點，另外，神經系統和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發育和智力發育的黃金時期。

不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發育都比較緩慢，幾乎處于靜止狀態。而在青年期，即10歲到20歲之間，性器官迅速發育，這個時期是性器官發育的主要時期，到20歲左右基本發育成熟，所以圖中代表生殖系統發育曲線的是③。【點睛】了解人體的兩次生長高峰以及男女青春期的特征，并會識圖和分析，進而總結答案。27、D【解析】

下面是血液循環模式圖：圖中肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房，動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網，與組織細胞進行物質交換，將運來的養料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走。這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。體循環和肺循環是同時進行的。【詳解】血液流經肺的循環也是身體中的循環，故A錯誤；在血液循環中，體循環和肺循環是同時進行的，故B錯誤；心臟的左心房和左心室流的都是動脈血，右心房和右心室流動的是靜脈血，故C錯誤；體循環和肺循環在心臟處連通在一起，故D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構、血液循環的途徑以及正確識圖。28、A【解析】

影響心血管疾病和癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式。【詳解】過去傳染病曾一度是威脅人類健康的主要疾病，目前，在世界上許多發達國家和部分發展中國家中，影響人類健康的主要疾病已經不再是傳染性疾病，心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現代文明病。影響心腦血管疾病、糖尿病、癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病。故選A。【點睛】心血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病。29、B【解析】試題分析：糖類是供能物質，脂肪是貯能物質，蛋白質是基本物質，但是都可以提供能量，選項A正確；膽汁不含消化酶，但是對脂肪有乳化作用，脂肪乳化為脂肪微粒，再在酶的作用下進一步分解為甘油和脂肪酸，對食物起物理性消化作用，選項B不正確；牛奶中含有蛋白質，胃液中含有胃蛋白酶，腸液中含有多種消化酶，蛋白質在胃液的作用下初步消化，再在腸液和胰液的作用下分解成氨基酸，選項C正確；唾液中含有唾液淀粉酶，將淀粉分解成麥芽糖，所以感覺到有甜味，選項D正確。故選B。【考點定位】本題考查食物的營養成分和消化，綜合性強，需要逐項進行分析從而得出正確的結論。30、B【解析】動脈血血流速度快，靜脈血血流速度很慢，毛細血管管內血流速度也最慢，A錯誤；血管1是從主干流向分支的血管是動脈，能將心臟中的血液輸送到全身各處，B正確；血管2內紅細胞單行通過是毛細血管，人手臂上能看到的“青筋”是靜脈血管，C錯誤；血管3是由分支流向主干的血管是靜脈，D錯誤。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握動脈、靜脈、毛細血管的特點。31、B【解析】

二氧化碳的增多會導致溫室效應，溫室效應會給人類及環境帶來許多不利影響。【詳解】溫室效應主要是由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。【點睛】理解掌握溫室效應形成的原因。32、B【解析】

正常的人體中，血液中的紅細胞、白細胞、血小板都有一定范圍的值，若身體異常，這個值會發生改變。貧血指的是血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低，因此如果患貧血，應該是RBC（紅細胞）或Hb（血紅蛋白）的值偏低。當身體某處受傷時，白細胞可以變形穿過毛細血管壁聚集到受傷的部位，吞噬病菌。此時傷口周圍會出現紅腫現象，這就是我們平時所說的“發炎”。白細胞吞噬病菌后也會死亡，傷口流出的膿液主要是由死亡的白細胞和病菌、壞死的組織等組成的。【詳解】白細胞具有吞噬病菌的作用，當體內有炎癥時，白細胞的數量偏多，貧血的原因是紅細胞的數量偏少或血紅蛋白的含量偏低。故選B.33、B【解析】靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，靜脈內還有防止血液倒流的靜脈瓣。靜脈的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去。34、D【解析】

此題考查的是體育鍛煉對呼吸系統的影響．首先明確的是肺泡的數目、呼吸肌的數目不會改變，變得只是呼吸肌的發達程度和參與呼吸的肺泡數目．【詳解】A、肺泡的數目是一定的，體育鍛煉或體力勞動不會使使肺泡的數目增多，故不符合題意；B、呼吸肌的數目也是一定的，體育鍛煉或體力勞動不會使呼吸肌的數目增多，故不符合題意；C、體育鍛煉或體力勞動會使呼吸肌的更發達，收縮力量增強，肺活量增大，因此呼吸頻率會降低，就能滿足人體對氧氣的需要，故不符合題意；D、經常參加鍛煉或適宜的體力勞動，呼吸肌收縮力量得到加強，可以擴大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度加大、加深，參與氣體交換的肺泡數量增多，故符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解體育鍛煉對呼吸系統的影響：會使呼吸肌收縮力量得到加強，參與氣體交換的肺泡數量增多。35、B【解析】考點：性激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀，青春期的發育特點。分析：青春期是生長發育的黃金時期，最明顯的變化就是生殖系統迅速發育。思考解答。解答：進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等。女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等。故選B36、唾液12毫升唾液1【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。對照組和實驗組只能存在單一變量，這一變量就是所要探究的環境條件對唾液淀粉酶消化作用的影響。【詳解】（1）1號試管與2號試管是以唾液為變量形成一組對照實驗。1號試管與3號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對照實驗。（2）4號試管與1號試管的溫度環境不同，其他條件都應相同，因此加入的物質也是2毫升唾液。（3）預測實驗現象，1-4號試管中，不會變藍的是1號試管，因為1號試管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍；2號試管中的清水對淀粉沒有分解作用，滴加碘液變藍；3號試管中不攪拌，唾液不能將饅頭小塊充分分解，滴加碘液變藍；在10℃的條件下，唾液淀粉酶的活性不夠，4號試管中的淀粉不能別充分分解，滴加碘液變藍。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握探究發生在口腔內的化學消化的實驗。37、特異性抗原抗體乙計劃免疫發病初期非特異性免疫、如白細胞的吞噬作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫【解析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】（1）（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。人體產生抗體是第三道防線，屬于特異性免疫，因此人體通過甲、乙兩種途徑產生的免疫都屬于特異性免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反應中起到了抗原的作用，均可刺激人體產生相應的抗體。（3）計劃免疫是指有計劃的進行預防接種，通常圖中乙途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的，這樣的免疫也稱為計劃免疫，例如剛出生的嬰兒，通過接種卡介苗，可以預防結核病，就屬于計劃免疫。（4）傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。有許多種傳染病在發病以前就已經具備了傳染性，在發病初期，由于傳染病的病原體致病性極強，所以傳染性最強。（5）免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，因此除如圖所示的途徑外，人體一般還有非特異性免疫，如白細胞的吞噬作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫。【點睛】區分抗體和抗原，人體特異性免疫和非特異性免疫是本題解題關鍵。38、消化道呼吸道病原體控制傳染源抗體抗原不喝生水生吃瓜果要洗凈【解析】

（1）按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。（2）傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，傳染病的預防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。【詳解】（1）從傳播途徑分析，由諾如病毒引起的非細菌性胃腸炎屬于消化道傳染病。而普通病毒性感冒屬于呼吸道傳染病。（2）從傳染病的發病原因分析，導致人患病的諾如病毒和流感病毒稱為病原體。從預防傳染病的措施分析，學校方面采取的措施屬于控制傳染源。（3）從免疫學角度分析，當諾