2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1．瘧疾由侵入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內瘧原蟲的發育，治療瘧疾效果顯著。下面有關說法不正確的是A．患瘧疾的病人屬于該疾病的傳染源B．傳染瘧疾的蚊子屬于瘧疾的傳播途徑C．青蒿素是抵抗瘧原蟲的一種抗體D．瘧原蟲與瘧疾患者之間屬于寄生關系2．如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關敘述錯誤的是（）A．結構①是感受器B．結構③是神經中樞C．該縮手反射屬于條件反射D．神經沖動沿①→②→③→④→⑤傳導3．當血型不合而輸血時，受血者的血液中會發生的反應是A．紅細胞凝集 B．血小板凝集 C．血細胞凝集 D．血液凝固4．被稱為20世紀“世紀瘟疫”的艾滋病，嚴重威脅著人類的健康．在與艾滋病患者的下列行為中，極有可能感染艾滋病病毒的是（）A．一起游泳 B．共用注射器 C．相互擁抱 D．共同進餐5．根據耳的結構圖，下列敘述中，錯誤的選項是（）A．耳廊不影響聲音大小的產生B．張嘴或吞咽時⑥咽鼓管會打開C．①半規管和②前庭→產生沖動→大腦皮層→感覺頭部位置變動D．聲波→⑤鼓膜→④“聽骨鏈”→③耳蝸→聽覺中樞→產生聽覺6．下列關于眼睛保健的行為不正確的是A．看書、看電視或使用電腦1小時后要休息—會B．要定期檢查視力，認真做眼保健操C．發育期的孩子不能挑食，保證眼睛發育的所需營養D．臨近考試，為了考出優異的成績，要徹夜挑燈夜讀7．下列哪項是由于大氣污染引起的()A．水俁病B．酸雨C．生物入侵D．禽流感8．如圖為人體消化系統的部分結構示意圖．下列敘述不正確的是（）A．②是肝臟，它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營養物質C．⑤是小腸，是消化和吸收的主要場所D．⑥是大腸，它能消化小腸沒有消化完的營養物質9．青少年為了使身體發育良好，體型勻稱健美，在飲食中應注意（）A．多素食少葷食B．多葷食少素食C．葷素搭配不偏食D．多食多動10．聞名于世的絲綢之路讓小小家蠶出了名，能做成絲綢的蠶絲產自家蠶的（）A．卵期 B．幼蟲期 C．蛹期 D．成蟲期11．某興趣小組同學欲探究土壤的干濕程度對于蚯蚓生活的影響，設計了如下實驗方案，其中不科學的是（）A．甲容器中裝濕潤土壤，乙容器中裝等量干燥土壤B．在甲、乙兩容器中各放1條蚯蚓C．在甲、乙兩容器中放入10條大小相同的蚯蚓D．甲、乙兩容器都能放在相同光照和溫度的環境中12．如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況，下列敘述錯誤的是（）A．若②為腦部毛細血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化B．若②為肺泡處的毛細血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化C．若②為腎小管處的毛細血管，則曲線可代表尿素的含量變化D．若②為小腸絨毛內毛細血管，則曲線可代表營養物質的含量變化13．“綠水青山就是金山銀山”體現了可持續發展的理念,下列做法不合理的是A．調查當地環保狀況,積極為政府建言獻策B．倡導垃圾分類,自制和使用環保酵素，增加資源的循環利用C．減少煤炭、石油的利用,開發太陽能、風能、水電等能源D．為豐富本地生物多樣性,多引進外來物種；廢舊電池無法回收再利用，應做填埋處理14．下列肺的結構特點中，與肺泡進行氣體交換的功能無關的是（）A．肺位于胸腔內 B．肺泡數目多，面積大C．肺泡壁薄，僅由單層細胞構成 D．肺泡外面包繞著毛細血管網15．如圖為人體某種血管內的瓣膜在血液流動時的狀態，關于此血管種類及瓣膜作用的敘述．正確的是（）A．靜脈加速血液流動 B．靜脈防止血液倒流C．動脈加速血液流動 D．動脈防止血液倒流16．大腦表面分布著各種生命活動功能區，這些功能區被稱為（）A．大腦皮層 B．腦神經C．神經中樞 D．中樞神經系統17．下列各項生理活動中，不屬于排泄的是（）A．排尿B．排便C．呼出二氧化碳D．排汗18．下列有關吸煙的危害中，你認為不正確的是（）A．煙草燃燒時煙霧中含有多種有害物質B．吸煙是支氣管炎、肺氣腫、肺癌的主要病因之一C．吸煙有助于思考并可以增強注意力D．主動吸煙危害人的健康，被動吸煙對健康的危害更大19．脂肪在人體消化道內消化的過程是（）A．脂肪→氨基酸B．脂肪→麥芽糖→葡萄糖C．脂肪→脂肪微粒→甘油和脂肪酸D．脂肪→甘油和脂肪酸20．血濃于水，情深于海．在玉樹地震中，林曉同學不幸被建筑物壓傷，失血過多，急需輸血。經化驗，她的血型是A型。很多同學主動要求為林曉獻血。下面最適合輸給林曉的血型是（）A．A型B．B型C．A型或O型D．AB型21．圖為人體內某結構的血流情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是()A．若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血B．若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少22．動脈血和靜脈血的判斷依據是（）。A．血液中二氧化碳的含量 B．血液中氧氣的含量C．血液在血管中的流向 D．血液的流速23．下列關于人體消化過程敘述錯誤的是（）A．唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉B．肝臟能分泌膽汁，膽汁中的消化酶能將脂肪消化C．小腸的長度和內壁結構特點使其具有較大的表面積吸收營養物質D．脂肪只有到了小腸才能被消化24．如圖所示為宋代《存真圖》中一幅人體解剖圖的部分信息。其中所標注的各器官，都沒有涉及的部分是（）A．神經系統 B．生殖系統C．循環系統 D．呼吸系統25．下圖是在搶救傷員時，醫護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是A．甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法B．甲圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通C．某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血D．乙圖表示救護者采取指壓止血法急救26．在“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中，下圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像，請回答問題：（1）魚生活在水中，用______游泳，用______呼吸，實驗時應用________將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來。（2）_____(填圖中數字編號）是動脈，動脈內的血液流動離心臟越遠越_______（填“快”或“慢”）。27．下圖是縮手反射示意圖和大腦結構示意圖．請據下圖回答相關問題：（1）寫出縮手反射過程中參與反射的效應器是圖中的（__）。（2）圖一中⑤是_____，其功能是______。（3）圖一中②是_____，如果該結構受損，下列判斷正確的是（___）。A．反射不能發生，但仍有痛覺，痛覺產生于圖二的[a]大腦皮層B．反射不能發生，但仍有痛覺，痛覺產生于圖一的③中樞神經C．反射弧不完整，反射和痛覺都不會發生28．從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發生的奇妙變化。（1）我的生命開始于一個被稱為_____的細胞，出生前我生活在媽媽肚子的[1]_____里，每時每刻都能通過臍帶和_____從媽媽那里獲得營養。（2）作為一名“試管嬰兒”，同學們對我的誕生感到很好奇，以下看法正確的是（______）。A．在實驗室里通過人工方法培養280天長成的嬰兒B．與父母沒有血緣關系的嬰兒C．體外受精并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育成的嬰兒D．體內受精但在體外發育（3）青春期的我開始長胡子，這是睪丸分泌的_____起了作用。29．閱讀科普短文6月6日是第二十三個全國愛眼日，主題是“科學防控近視，關愛孩子眼健康”。某校初一學生根據歷年全國不同年齡段學生的近視率做出表一，而據世界衛生組織最新研究報告顯示，中國近視患者人數多達6億，其中近視高發年齡段為青少年階段。中國作為青少年近視率全球第一的國家，視覺健康形勢不容樂觀。是什么原因導致的近視呢？專家介紹，青少年長時間注視電子屏幕，會導致視神經緊張，眨眼頻率降低，從而造成近視的發生。另外現在的孩子課外活動都相對比較少，很多孩子都是在室內，缺少戶外運動，缺少陽光對體內的神經遞質的刺激，也會導致近視。由于學習壓力的增大，睡眠的減少，也會導致近視。運動是否會影響青少年近視患病呢？研究人員通過運動干預實驗來驗證干預后青少年的視力變化情況。選取體育運動小組學生60名（運動項目：羽毛球或乒乓球），其中近視學生30名、視力正常學生30名。普通對照組學生60名，其中近視學生30名、視力正常學生30名。所有參加實驗的學生進行視力檢測并記錄結果，實驗期間對參加實驗的所有學生定期進行有關視力保護的健康教育，避免其他因素影響實驗結果。實驗組學生每周羽毛球或乒乓球運動不少于3次，每次運動時間不少于1小時，對照組學生的其他條件與實驗組的條件相同，1年后再次檢測4組學生的視力，進行比較，得出下表：回答下列問題：（1）從表一可以看出，近50年我國初中生近視率發生趨勢是__________________________。（2）近視是晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網膜膜_____________，圖中的_____________（填序號）；是矯正近視的方法。（3）在正常情況下，人的眼睛通過6來調節晶狀體的曲度幫助我們看清不同_____________。A．亮度的物體B．顏色的物體C．距離的物體D．大小的物體（4）近視眼的同學帶上眼鏡后就能看見黑板上的字，是因為字反射的一部分光線能在眼球的_____________（填序號）形成物像，光刺激能夠引起其上的感光細胞產生興奮，并沿著視神經傳到大腦皮層的__________，形成視覺。（5）研究人員研究運動是否會影響青少年近視患病所用的研究方法是________________________，在實驗過程中要保證運動小組學生和普通學生性別比、父母視力情況比、用眼時間比基本_____________（相同/不同）。（6）分析表二和表三柱狀圖可以得出的結論是__________________________對維持視力不變和防止視力下降有重要作用。（7）根據資料和實驗數據請你就“愛護眼睛、防治近視”給初中生提出合理化建議：____________________________________________________。30．“中小學營養不良和營養過剩”“食品安全”“公共衛生與健康”等狀況令人擔憂。具體表現：無機鹽攝入量不足，貧血現象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動攤點等。為改善青少年營養健康問題，我國實施了“學生飲用奶計劃”。請根據材料分析回答下列問題：（1）無機鹽中_____的攝入量不足會導致貧血。（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的_____。（3）“學生飲用奶”富含的維生素_____能促進鈣的吸收。（4）“學生飲用奶”有利于中小學生發育和成長，主要還是因為牛奶中所含的_____是構成人體細胞的基本物質。（5）在購買包裝食品時，首先要注意食品的______和保質期，其次要關注食品名稱、食品成分、儲存方法、使用方法等。在食用水果、蔬菜前，你認為應如何處理？_____。31．資料一：某動物園的黑猩猩“佳庫”現年17歲，剛引進時，飼養員發現他有抽煙的嗜好，抽煙的姿勢還非常的酷，他已經會使用打火機，調皮的他也能按照飼養員和游客的指令，還回打火機。后來，又在游客的唆使下學會了喝啤酒，它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。資料二：剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小，長兩厘米，重不過4克。它剛出生時，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和靈敏的嗅覺，小袋鼠沿著媽媽給他舔舐的道路，爬進了育兒袋，叼著袋里的乳頭發育成長。請根據資料內容，結合所學知識回答下列問題：（1）黑猩猩“佳庫”學會了抽煙甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。這種行為屬于___________行為。（2）剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中，這屬于___________行為，由___________決定的。（3）野外生存的黑猩猩和袋鼠，常常有集群行動群體受首領的指揮，這說明他們還有__________________行為，在動物群體中信息的傳遞和交流，可通過聲音、動作和___________來進行。

參考答案1、C【解析】

（1）傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（2）傳染病流行的三個基本環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。（3）抗體指受到抗原刺激后產生的能與抗原特異性結合且具有特殊抗病能力的蛋白質（免疫球蛋白）。（4）生物與生物之間的關系常見的有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【詳解】A、傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳染源是病原體的攜帶者，是患病、或已感染、或攜帶有病原體的人或動物。因此患瘧疾的病人屬于傳染源，A正確；B、瘧疾主要是通過蚊子叮咬進行傳播，由此可知蚊子是傳播途徑中的生物媒介，B正確；C、青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲（一種單細胞動物）最有效的藥物，不屬于抗體，C錯誤；D、瘧原蟲是一種原始的、寄生性單細胞動物，與瘧疾患者之間屬于寄生關系，D正確。故選：C。【點睛】本題主要考查了傳染病流行的基本環節、傳染病流行的預防措施、抗體以及生物與生物之間關系生物與生物之間關系，掌握傳染病的相關知識是解題的關鍵。2、C【解析】觀圖可知：①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經、⑤效應器。圖中①是感受器，A正確；

圖中③是神經中樞，B正確；

縮手反射是生來就有的，屬于非條件反射，C錯誤；

①是感受器，能接受刺激并產生興奮，能傳導的興奮就是神經沖動；②是傳入神經能將神經沖動傳至神經中樞；③是神經中樞，能接受神經沖動，產生新的神經沖動；④是傳出神經，能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器，引起反射；⑤是效應器，能接受刺激并作出反應。縮手反射神經沖動傳導的途徑：①感受器→②傳入神經→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器。D正確。3、A【解析】人類的紅細胞含有兩種凝集原，分別叫A凝集原和B凝集原；人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫抗A凝集素和抗B凝集素，按照紅細胞所含A、B凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細胞只含有A凝集原的，就叫A型；只含B凝集原的，叫B型；A、B兩種凝集原都含有的，叫AB型；A、B兩種凝集原都不含有的，叫O型，所以輸血時，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后會使紅細胞發生凝集反應，A正確。4、B【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。【詳解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。可見B符合題意。【點睛】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預防，多以選擇題的形式考查，難度一般。5、A【解析】

耳的基本結構和功能：

圖中①半規管、②前庭、③耳蝸、④聽小骨、⑤鼓膜、⑥咽鼓管。【詳解】A、耳廓的主要功能是收集聲波，所以耳廊會影響聲音大小的產生，故A錯誤；B、⑥咽鼓管連通鼓室和鼻咽部；張嘴或吞咽時⑥咽鼓管會打開，故B正確；C、半規管和前庭內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉感覺，后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規管過敏的人，會在直線變速及旋轉變速運動時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船。用箭頭表示：①半規管和②前庭→產生沖動→大腦皮層→感覺頭部位置變動，故C正確；D、聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳。刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域，人就產生了聽覺。可表示為：外界聲波→外耳道（傳遞聲波）→鼓膜（產生振動）→聽小骨（傳遞振動）→耳蝸（感受振動，產生興奮，但不形成聽覺）→聽覺神經（傳導興奮）→聽覺中樞（位于大腦皮層，產生聽覺），故D正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確耳的結構和各部分功能。結合示意圖記憶效果好。6、D【解析】

預防近視要做到“三要”“四不看”。三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確。四不看是：不要在暗弱光線下；不在直射的陽光下看書寫字；不要躺臥看書；不走路時看書。【詳解】A、看書、看電視或使用電腦1小時后要休息，遠眺可以放松睫狀體，使晶狀體的曲度變小，有利于促進眼的血液循環，保護視力。A正確。

B、要定期檢査視力，按時做眼保健操，可起到調整眼及頭部的血液循環，調節肌肉，改善眼疲勞，能預防近視，B正確。

C、發育期的孩子不能挑食，注重均衡的營養、適度的運動及休息，注意眼睛的保健，C正確。

D、科學用腦，合理安排作息，不要為了考出優異的成績，徹夜挑燈夜讀，這樣也會影響視力，D錯誤。

故選：D【點睛】掌握眼睛保健的行為是解題的關鍵。7、B【解析】

此題考查的知識點是酸雨的危害。解答時可以從酸雨的危害、大氣污染發方面來切入。【詳解】水俁病是指人或其他動物食用了含有機水銀污染的魚貝類，使有機水銀侵入腦神經細胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，不是空氣污染引起的，A錯誤；酸雨是由于人類大量使用化石燃料，產生的二氧化硫污染空氣而造成的，酸雨是由大氣污染引起的，B正確；生物入侵是外來物種因缺少天敵而大量繁殖而造成的，與空氣污染無關，C錯誤；禽流感由禽流感病毒所引起的一種主要流行于雞群中的烈性傳染病，不屬于污染，D錯誤。【點睛】酸雨對生物的影響及其防治。8、D【解析】

圖中結構：①咽，②肝臟，③胃，④胰腺，⑤小腸，⑥大腸。【詳解】②是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A正確。④是胰腺，它分泌的胰液通過導管流入小腸，可消化多種營養物質，B正確。⑤是小腸，是消化和吸收的主要場所，C正確。⑥是大腸，只有吸收功能，沒有消化功能，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道人體的消化器官和消化腺及其功能。9、C【解析】

合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當；并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，均衡膳食，食物應多樣化，谷類、水果蔬菜和肉類葷素搭配，營養全面合理，科學安排一日三餐，定時定量，其比例為3：4：3，能保證人體營養的需要。【詳解】正處于身體生長發育階段的青少年，為了做到合理營養，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養不良和營養過剩，做到谷類為主，水果蔬菜和肉類葷素搭配，不偏食，不挑食。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握合理營養、平衡膳食的含義。10、B【解析】

（1）完全變態發育的概念：發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而且幼蟲和成蟲有明顯的差別。（2）家蠶的完全變態發育過程：【詳解】蠶的發育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個過程，為完全變態發育，春蠶由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結繭化蛹．春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以能做成絲綢的蠶絲產自家蠶的幼蟲期，故選B。【點睛】本題主要考查完全變態發育及實例。理解掌握完全變態發育的概念及過程是解答此題的關鍵。11、B【解析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量。設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。【詳解】ACD、探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，應該除了土壤的干濕度不同，其它條件（蚯蚓的大小、數量及生活狀況、實驗環境等）要都一樣，要注意控制變量的唯一。ACD不符合題意。B、1條蚯蚓，數量太少，容易出現偶然性，誤差太大，結果沒有說服力，B符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知對照實驗的設計要求．12、C【解析】試題分析：血液流經腦組織處毛細血管時，由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少，而二氧化碳的含量比動脈血中的多，因此血液中的氧氣就擴散到組織細胞里，細胞里的二氧化碳就擴散到血液里，這樣，血液由動脈血變成了靜脈血，A錯誤；血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血；因此如果③內流動脈血，①內流靜脈血，B錯誤；腎小球的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里都流動脈血；當血液經過腎小管處的毛細血管后，經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，尿素的含量會降低，C正確；如果曲線表示小腸絨毛內毛細血管，由于血液流經小腸后，吸收了營養物質，營養物質增加，D錯誤。考點：血液循環的途徑。13、D【解析】

人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境。【詳解】A、保護環境人人有責，調查當地環保狀況，積極為政府建言獻策，體現了可持續發展的理念，A正確；B、倡導垃圾分類，增加資源的循環利用，減輕環境污染，體現了可持續發展的理念，B正確；C、減少煤炭、石油的利用，開發太陽能、風能、水電等能源，體現了低碳環保的生活意識，有利于生態環境的可持續發展，C正確；D、引進外來物種，往往缺乏天敵，使外來物種對新的生態環境造成嚴重的危害，不利于可持續性發展，廢舊電池不能進行填埋處理，會污染水和土壤，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。14、A【解析】

肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位，肺泡數目極多，增大了肺進行氣體交換的面積，肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體在肺泡和毛細血管內的血液之間進行氣體交換，肺泡壁只有一層上皮細胞，有利于物質出入。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，肺由許多肺泡構成，肺泡數目多，增大了肺進行氣體交換的面積，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。

故選：A【點睛】解題的關鍵是知道肺適于氣體交換的特點。15、B【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種。動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。【詳解】靜脈是把血液從全身各處運回心臟的血管，有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表可以看到，如手臂上的一條條青筋，就是靜脈；與伴行的動脈相比，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內血流速度慢，四肢靜脈的內表面具有防止血液倒流的靜脈瓣。有瓣膜的血管只有靜脈才有，因此，該血管是靜脈，瓣膜的作用是防止血液倒流。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道四肢的靜脈內有靜脈瓣，動脈瓣位于心室與動脈之間，動脈內沒有動脈瓣。16、C【解析】

大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞。【詳解】大腦表面分布的各種生命活動功能區，即為神經中樞，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握位于大腦皮層的高級神經中樞。17、B【解析】

人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統排出尿液；呼吸系統排出二氧化碳和水。據此解答。【詳解】排泄是指人體內細胞代謝的終產物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。排食物殘渣屬于排遺，不屬于排泄（排便）。故選B【點睛】解答此題的關鍵是知道排泄的概念、途徑。18、C【解析】

吸煙有害健康，煙霧中含有很多有害物質，首先損傷人的呼吸系統，分析解答。【詳解】吸煙時產生的煙霧里有40多種致癌物質，還有十多種會促進癌發展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物。這些有害物質進入人體的呼吸系統，首先損傷呼吸系統，引起各種呼吸系統的疾病，如支氣管炎、肺氣腫、肺癌等。更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康，研究結果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大。可見C符合題意。【點睛】注意搜集相關的資料，了解吸煙的危害，要拒絕主動吸煙和被動吸煙。19、C【解析】分析：脂肪的消化要經過膽汁的乳化和消化酶的分解消化兩個過程。詳解：脂肪在消化道內，首先被膽汁乳化成脂肪微粒，脂肪微粒再被脂肪酶分解成甘油和脂肪酸。故C正確。A選項中氨基酸是蛋白質的分解產物，B選項的麥芽糖和葡萄糖是淀粉分解的產物，D選項缺少膽汁對脂肪的乳化作用，故選C。點睛：膽汁對脂肪的消化具有乳化作用，糖類、蛋白質和脂肪的分解產物不同，注意區分。20、A【解析】試題分析：安全輸血應以輸同型血為原則，在沒有同型血可輸而且情況緊急時，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血。但是，大量輸血時，仍需實行同型輸血．不然紅細胞會發生凝集反應。最適合輸給林曉的血型是A型。考點：輸血的原則。21、C【解析】

（1）肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；（2）一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈；根據圖示中的血流方向可判定：A是動脈血管，B是毛細血管，C是靜脈血管；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；（4）小腸是消化和吸收的主要場所；據此解答。【詳解】A、如果B為肺部的毛細血管，A是肺動脈，流靜脈血，C是肺靜脈，C內流動脈血，錯誤。B、腎小球的一端連著入球小動脈，另一端是出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B結構可能是腎小球，若A、C都流著動脈血，則B也可能是心臟（如肺靜脈→左心房→左心室→主動脈，肺靜脈和主動脈內流動的都是動脈血），錯誤。C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈．所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈．所以若A為肺靜脈，C為主動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，正確。D、若B表示小腸，經過小腸后的血液含氧少，養料多，錯誤。22、B【解析】

動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。【詳解】動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，可見B符合題意。

故選：B

【點睛】解答此題的關鍵是要明確人體心臟的結構、血壓以及血液循環的途徑的知識點。23、B【解析】

食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，肝臟分泌的膽汁不含消化酶。【詳解】唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉，故A正確；肝臟能分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，但能將脂肪初步消化，故B錯誤；小腸的長度和內壁結構特點使其具有較大的表面積吸收營養物質，故C正確；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸，故D正確。故選B。【點睛】本題考查食物的消化和吸收，膽汁不含消化酶。24、B【解析】

此題可根據人體八大系統的器官分析解答。【詳解】人體共有八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。八大系統協調配合使人體成為一個統一的有機整體。圖中腦屬于神經系統，肺屬于呼吸系統，心屬于循環系統，胃腸屬于消化系統，腎屬于泌尿系統，所以圖中沒有出現的是生殖系統。故選B。【點睛】此題主要考查人體各器官屬于那些系統，要求掌握。25、C【解析】

此題考查了胸外心臟擠壓、人工呼吸以及止血等常用的急救措施。識圖、分析解答。【詳解】A、心臟停止跳動的病人同時伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人的肺通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧的情況，促進呼吸功能的恢復，從而產生自主呼吸和恢復心跳，如圖甲。故不符合題意。

B、呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，如果口腔內有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。然后再進行口對口的吹氣。故不符合題意。

C、動脈是血液從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，動脈出血呈噴射狀或濺出，血色鮮紅，因此，應該在近心端止血。如圖乙中，a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，應該是動脈出血，應該在近心端止血，即傷口的上方止血，而圖中是下方即遠心端。故符合題意。

D、圖乙是對血管出血進行止血處理，一般用指壓止血法、繃帶壓迫止血等。圖中用的是指壓止血法。故不符合題意。

故選C。26、鰭鰓濕棉花①慢【解析】

判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過。【詳解】（1）魚生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，實驗時應用濕棉花將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來，目的是保證小魚正常的呼吸。（2）圖中①從主干流向分支的血管，是動脈，動脈是將血液從心臟運送到全身各處的血管，因此動脈內的血液流動離心臟越遠越慢。【點睛】動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據是考查的重點，需要同學們熟練掌握。27、①感受器感受刺激產生興奮傳出神經A【解析】

圖1是反射弧的結構，包括：⑤感受器、④傳入神經、③神經中樞、②傳出神經和①效應器。根據各結構的功能分析解答。【詳解】（1）縮手反射過程中參與反射的效應器是圖中的[①]，是由傳出神經的神經末梢與手臂的肌肉組成的，能接受傳入神經的神經沖動，產生反應。（2）圖一中⑤是感受器，由許多感受刺激的細胞構成，其功能是感受刺激產生興奮，由傳入神經傳遞給神經中樞。（3）圖一中②是傳出神經，接受神經中樞的神經沖動，傳給效應器。如果該結構受損，反射弧因不完整而不能發生反射，但感受器產生的神經沖動能沿著傳入神經、神經中樞傳到大腦皮層的軀體感覺中樞，形成痛覺。因此判斷正確的是反射不能發生，但仍有痛覺，痛覺產生于圖二的[a]大腦皮層，故選A。【點睛】此題考查的是反射弧各結構的功能，要求掌握。28、受精卵子宮胎盤C雄性激素【解析】

（1）人的生命起始于受精卵，精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點，受精卵在輸卵管中形成。胎兒的發育在母體的子宮內進行，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣，同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。

（2）呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。

（3）男性的主要性器官是睪丸，它的作用是產生精子，分泌雄性激素。

（4）1是子宮、2是胎盤，3是臍帶。【詳解】（1）人的生命起始于受精卵，精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。胎兒的發育在母體的子宮內進行，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣，同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。因此，我的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞，出生前我生活在媽媽肚子的1子宮里，“每時每刻”，都能通過臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營養。（2）試管嬰兒是體外受精——胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒。所以試管嬰兒在母體子宮內發育，父母有血緣關系，體外受精并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育成的嬰兒。所以C正確。（3）男性的主要性器官是睪丸，它的作用是產生精子，分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈現男性第二性征：如長胡須、喉結突出、聲音低沉等。因此，“青春期的我開始長胡子”，這是睪丸分泌的雄性激素起了作用。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握胚胎的發育過程、呼吸系統的組成以及第二性征出現的原因。29、初中生近視眼發生率逐年上升（逐年增加/越來越高）前AC3視覺中樞實驗法相同運動合理即給分【解析】

圖中的1是鞏膜，2是脈絡膜，3是視網膜，4是盲點，5是視神經，6是睫狀體，7是虹膜，8是晶狀體，9是瞳孔，10是角膜，11是玻璃體，12是眼肌。【詳解】（1）從表一可以看出，近50年我國初中生近視率呈上升趨勢。

（2）青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢，上網和看電視時間不要太長，避免眼睛因過度疲勞引起晶狀體曲度變大，或眼球的前后徑過長，使遠處物體形成的物像落到視網膜的前方，導致近視，近視眼應配戴凹透鏡進行矯正。如圖A所示。

（3）人能看清遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反。

（4）視覺的形成：外界物體反射來